我覺(jué)得有必要。將勞動(dòng)課設(shè)置為中小學(xué)的獨(dú)立課程，體現(xiàn)了全社會(huì)重視中小學(xué)生的勞動(dòng)能力的價(jià)值取向，這有利于提升中小學(xué)生積累生活常識(shí)，鍛煉生活技能，也更有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。第一，現(xiàn)在很多孩子只會(huì)寫(xiě)作業(yè)，缺乏必要的

1、勞動(dòng)教育是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大助推力量。“以勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)”，根本上要靠勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和創(chuàng)造性勞動(dòng)。高校作為大學(xué)生思想政治教育和承擔(dān)社會(huì)服務(wù)職能的載體與結(jié)合點(diǎn)，要培育新時(shí)代大學(xué)生的勞動(dòng)情懷，最終推動(dòng)在

學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)課的意義：有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和正確的勞動(dòng)觀念，而且對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。

由此看來(lái)，勞動(dòng)不僅能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，而且能促進(jìn)勞動(dòng)者肌體發(fā)育、品質(zhì)和意志的形成和知識(shí)的增長(zhǎng)。在勞動(dòng)時(shí)，由于中樞神經(jīng)處于積極的狀態(tài)，非常有利于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維，勞動(dòng)還可以豐富知識(shí)，發(fā)展智力。在勞動(dòng)過(guò)程中，兒童學(xué)習(xí)

勞動(dòng)課的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和勞動(dòng)素養(yǎng)：通過(guò)勞動(dòng)課，學(xué)生可以參與實(shí)際的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和實(shí)際操作技能，包括動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力等。同時(shí)，勞動(dòng)課還

勞動(dòng)課有什么現(xiàn)實(shí)意義?

一、大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活大學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)比較繁重，在大一期間，應(yīng)盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)方式，學(xué)會(huì)自學(xué)，加強(qiáng)自己的自學(xué)能力。大一是大學(xué)階段的開(kāi)始，對(duì)一個(gè)人今后人生道路來(lái)說(shuō)也是非常重要的。因此，要想在今后能有好的發(fā)展

大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)班會(huì)課件,一般對(duì)于每個(gè)學(xué)生和每個(gè)教師來(lái)講,新學(xué)期第一課在后面學(xué)習(xí)的路上地位和作用都是非常重要的。所以大部分的人都會(huì)比較重視,以下大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)班會(huì)課件。 大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)班會(huì)課件1 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生明白校園環(huán)境

盡管XX寒風(fēng)陣陣,卻無(wú)法吹滅同學(xué)們高漲的熱情,傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)以其新鮮獨(dú)特的活動(dòng)創(chuàng)意、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容得到了眾多在校師生的青睞,也使“中國(guó)傳統(tǒng)文化”在陣陣歡聲笑語(yǔ)中真正走進(jìn)校園,走進(jìn)同學(xué)們的生活中?；顒?dòng)即將結(jié)束之時(shí),土木工程

課間活動(dòng)為契機(jī),積極開(kāi)展學(xué)校健康鍛煉運(yùn)動(dòng),引導(dǎo)師生踴躍參與體育健身活動(dòng),營(yíng)造健康文明、生機(jī)勃勃的校園體育文化。 一個(gè)新學(xué)期來(lái)臨了,我們的大課間活動(dòng)變得更加豐富多彩了。 每當(dāng)大課間到來(lái)時(shí),同學(xué)們總會(huì)拿著自己心愛(ài)的繩子“嘻嘻哈哈”地飛

1、大學(xué)對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求較高，所以首先要學(xué)會(huì)確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。具體明確的目標(biāo)可以產(chǎn)生具體結(jié)果，我們只有很清楚的知道了自己接下來(lái)要做什么，我們大腦才會(huì)提前做好準(zhǔn)備，調(diào)整好狀態(tài)、心態(tài)去面對(duì)接下來(lái)要做的事情。不過(guò)要注

當(dāng)然，在用多彩活動(dòng)豐富中小學(xué)生校園生活過(guò)程中，傳統(tǒng)文化也要充分發(fā)力?？梢远鄧L試戲曲進(jìn)校園、非遺文化進(jìn)校園等活動(dòng)，讓中小學(xué)生從小就建立對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，從而在陶冶情操的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感；與此同時(shí)

李赟認(rèn)為，中小學(xué)校園生活之所以如此豐富多彩，除了“雙減”的成果，還得益于女兒學(xué)校的“寶藏課程”。家長(zhǎng)口中的“寶藏課程”，就是每所學(xué)校獨(dú)有的“校本課程”。從喚醒到綻放：

新學(xué)期,這些“寶藏課程”讓校園生活更多彩

科技類(lèi)培訓(xùn)有：科技興趣班有計(jì)算機(jī)興趣班，天文興趣班，或者是機(jī)器人興趣班?？傊?，科技興趣班是多種多樣的，而且都是富有現(xiàn)代感，科技感的，如果你為你的孩子調(diào)整這些感到煩惱的話，那么你可以去問(wèn)一些專(zhuān)門(mén)從事這個(gè)的人員，

1、體育類(lèi)：籃球、跆拳道、搏擊、武術(shù)、足球、滑雪、輪滑、乒乓球、網(wǎng)球、游泳等。2、書(shū)法類(lèi)：硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法。3、藝術(shù)類(lèi)：美術(shù)、聲樂(lè)、口才、主持、模特班等。4、語(yǔ)言類(lèi)：英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)等。5、樂(lè)器類(lèi)：鋼琴、古箏

一、學(xué)科類(lèi)課程 1.語(yǔ)文課程：幫助孩子提高閱讀理解能力、寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2.數(shù)學(xué)課程：培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧。3.外語(yǔ)課程：主要以英語(yǔ)為主，培養(yǎng)孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。4.科學(xué)課程：引導(dǎo)孩子了解

5.體育類(lèi)課程：包括足球、籃球、游泳、跆拳道等。這些課程可以幫助學(xué)生鍛煉身體，提高運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。除了以上幾種常見(jiàn)的興趣班項(xiàng)目，還有一些其他的項(xiàng)目，比如攝影、烹飪、手工制作等。這些

科技特長(zhǎng)生可以進(jìn)行培訓(xùn)的有：1、科學(xué)技術(shù)館 學(xué)技術(shù)館提供豐富的科技展覽和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)科技原理，了解科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展?？萍继亻L(zhǎng)生可以通過(guò)參加科技展覽和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提高自己的科學(xué)知識(shí)和動(dòng)手能力。2、科研機(jī)構(gòu)

樂(lè)高、編程、機(jī)器人，無(wú)人機(jī)都屬于科技類(lèi)的培訓(xùn)。樂(lè)高機(jī)器人：樂(lè)高課堂搭建夢(mèng)想 給孩子一個(gè)表達(dá)自己的世界，在“玩中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)”，讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，激發(fā)興趣和創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子思考的方法和邏輯，提升孩子解決問(wèn)題的能力。車(chē)

2、科學(xué)實(shí)驗(yàn) 學(xué)生可以進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)或生物實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生了解科學(xué)原理，并培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)技能。3、技術(shù)項(xiàng)目 學(xué)生可以開(kāi)發(fā)自己的應(yīng)用程序、網(wǎng)站或游戲。他們可以使用各種開(kāi)發(fā)工具和技術(shù)（如Scr

少兒科技類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目有哪些?

五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課教案（一） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解木加工技術(shù)變化和發(fā)展的過(guò)程，理解技術(shù)革新的意義。2、認(rèn)識(shí)、了解常見(jiàn)的木工工具，學(xué)習(xí)、掌握一些簡(jiǎn)單的木工工具的使用方法。3、學(xué)會(huì)基本的木料截取與連接的方法。二、教學(xué)

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2、學(xué)唱歌曲，能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲配上合適的樂(lè)器進(jìn)行演奏。3、享受樂(lè)曲快樂(lè)的旋律，體驗(yàn)演奏的愉悅?；顒?dòng)重點(diǎn)：能

木工活動(dòng)中瑞瑞和小伙伴們拿起兩塊正方形木板釘在一起說(shuō)：“這是坦克的車(chē)身?！?“這個(gè)長(zhǎng)條可以當(dāng)炮筒、這個(gè)圓形的木塊可以坐輪子……”頓時(shí)木工坊的大小朋友都熱的討論開(kāi)了。因此為了滿足孩子們的興趣和發(fā)展需要，我設(shè)計(jì)了

二、環(huán)境準(zhǔn)備：將區(qū)角設(shè)置在專(zhuān)用木工活動(dòng)區(qū)，那里有木制的小房屋、涼亭，有濃厚的游戲氛圍。同時(shí)，將幼兒前期的部分游戲成果及新產(chǎn)生的游戲內(nèi)容的前期準(zhǔn)備以展臺(tái)、展板的形式呈現(xiàn)，以創(chuàng)造利于幼兒進(jìn)入游戲的環(huán)境。三、具本目標(biāo)

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標(biāo): 1、喜歡參加各種木工活動(dòng)。 2、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一

綜合實(shí)踐活動(dòng)《學(xué)做木工》教案 課程名稱(chēng)：學(xué)做木工 一、主題設(shè)計(jì)意圖 傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)手工勞作，認(rèn)識(shí)木材在人們生活中的重要價(jià)值，激發(fā)學(xué)生探究木工工藝的興趣，了解日常生活環(huán)境中常見(jiàn)的木材材料，學(xué)會(huì)使用一些基本的木材加工

木工教案

我覺(jué)得那倒是未必。其實(shí)，學(xué)生勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，要從樹(shù)立觀念開(kāi)始，循序漸進(jìn)，是一輩子的事，而且對(duì)學(xué)生今后能否適應(yīng)社會(huì)至關(guān)重要。既然要求學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，學(xué)校和家長(zhǎng)就要將這門(mén)課落到實(shí)處，使學(xué)生在生活中親力親為、在學(xué)

要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,確保勞動(dòng)安全。農(nóng)村中學(xué),還要進(jìn)行熱愛(ài)農(nóng)村、建設(shè)家鄉(xiāng)和農(nóng)村政策的教育。 勞動(dòng)技術(shù)教育課,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的基本生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和勞動(dòng)技能的教育。各地學(xué)校從實(shí)際出發(fā),可以有不同的要求,并應(yīng)積極創(chuàng)造條件,逐步

小魯班木工：傳承文化磨礪匠心，認(rèn)識(shí)材料、學(xué)會(huì)使用工具、動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)心。木工課程的教學(xué)旨在傳承傳統(tǒng)文化，重溫傳統(tǒng)手工勞作，滿足小學(xué)生的天性，保持探索的興趣，通過(guò)木工手作了解工具的使用方法。感受制作過(guò)程，解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)

希望學(xué)校開(kāi)設(shè)的勞動(dòng)課程有木工課、電工課、縫紉課等。1、木工課：學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何使用木工的工具，制作簡(jiǎn)單的木制品，如木制筆筒、書(shū)架等。2、電工課：學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何安全地使用電器，了解電器的基本原理和維修方法。3、縫紉

兒童創(chuàng)意木工課程時(shí)間相較普通課程要長(zhǎng)，但是孩童并不感覺(jué)累，課程中老師也是積極引導(dǎo)兒童動(dòng)腦。4.系統(tǒng)性思維也是 制作稍復(fù)雜物件，在制作之前需要先規(guī)劃好準(zhǔn)備做成的樣子，這是一個(gè)系統(tǒng)規(guī)劃的能力。5.創(chuàng)造性思維 兒童創(chuàng)意木工

小學(xué)生有必要學(xué)習(xí)木工課嗎?

勞動(dòng)教育課程包含以下內(nèi)容：第一類(lèi)：日常生活勞動(dòng)。包括：清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)四個(gè)任務(wù)群。其中，“清潔與衛(wèi)生”從一年級(jí)到四年級(jí)；“家用器具使用與維護(hù)”則從三年級(jí)到九年級(jí)；而“整理與

希望學(xué)校增開(kāi)的專(zhuān)業(yè)有勞動(dòng)課，中醫(yī)課，科普課，手工創(chuàng)意……等等，因?yàn)檫@些課程都助于孩子全面發(fā)展，讓孩子了解更多知識(shí)，也會(huì)幫助孩子找到自己的興趣和愛(ài)好。就拿老動(dòng)課來(lái)說(shuō)，這個(gè)就對(duì)現(xiàn)實(shí)很有幫助，孩子們可以通過(guò)種菜，做飯

如各年級(jí)可結(jié)合有關(guān)課程的教學(xué)，勞動(dòng)課程包括開(kāi)設(shè)植物栽培（花草、果樹(shù)、蔬菜、菌藻、藥用植物的栽培管理）、動(dòng)物飼養(yǎng)（家禽家畜、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、觀賞動(dòng)物等的飼養(yǎng)管理）、木工（鋸、刨、鑿等基本技術(shù)）、金工（車(chē)、鉗等）、電工

2、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育: (1)各班將勞動(dòng)教育納入“班級(jí)主題教育活動(dòng)”,并和”家校一體“教育評(píng)價(jià)工作結(jié)合起來(lái),利用“家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性,用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”。 (2

3.果實(shí)采摘課：通過(guò)講解員的講解，學(xué)習(xí)果實(shí)采摘方法，讓同學(xué)們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的喜悅。以小組為單位進(jìn)行果實(shí)采摘，并對(duì)采摘好的蔬菜果實(shí)統(tǒng)一配送到餐廳，品嘗勞動(dòng)果實(shí)，增加勞動(dòng)樂(lè)趣。4.整理內(nèi)務(wù)課：通過(guò)退伍軍人講解，讓

1、園藝勞動(dòng)：園藝勞動(dòng)是一種非常受歡迎的學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何種植植物、照顧植物以及收獲果實(shí)。他們可以了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程和所需的條件，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)到環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性。2、清潔勞動(dòng)：學(xué)校可以組織學(xué)生

你希望學(xué)校開(kāi)設(shè)哪些勞動(dòng)課程

　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　家長(zhǎng)準(zhǔn)備：收集各種秋蟲(chóng)的圖片、圖書(shū)、照片等，幫助孩子豐富相關(guān)秋蟲(chóng)的不同經(jīng)驗(yàn)，如外形、顏色、生活習(xí)性等。 　　教師準(zhǔn)備：帶孩子外出捉秋蟲(chóng)，把幼兒收集的不同秋蟲(chóng)創(chuàng)設(shè)于環(huán)境之中，圖書(shū)角增設(shè)昆蟲(chóng)的圖書(shū)以及飼養(yǎng)秋蟲(chóng)等；上網(wǎng)收集相關(guān)秋蟲(chóng)的圖片，制作課件“秋蟲(chóng)”；各種秋蟲(chóng)的胸飾以及一只大的十星瓢蟲(chóng)的制作。 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　樂(lè)意用語(yǔ)言交流秋蟲(chóng)的各種秘密。 　　嘗試用動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)秋蟲(chóng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
　教學(xué)目標(biāo)： 　　1.通過(guò)對(duì)拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進(jìn)行添畫(huà)。 　　2.體驗(yàn)設(shè)計(jì)樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，提高審美能力。 　　教學(xué)重、難點(diǎn)： 　　1.鑰匙的對(duì)折剪法，如何來(lái)設(shè)計(jì)、粘貼。 　　2.把各種各樣的鑰匙組成一份裝飾畫(huà)。 　　教具學(xué)具： 　　各種各樣的鑰匙，紙、剪刀、膠水 　　教學(xué)過(guò)程： 　　一、組織教學(xué) 　　導(dǎo)入新課（以談話的形式）今天，老師給同學(xué)們帶來(lái)一份禮物，你們看：（各種各樣的鑰匙） 　　二、講授新課 　　1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞，感受各種各樣不同鑰匙的藝術(shù)美。引起學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的興趣。 　　2.討論交流設(shè)計(jì)與制作方法。 　　師：我這里一把鎖缺了一把鑰匙，老師請(qǐng)你們幫忙，來(lái)制造一把鑰匙開(kāi)這把鎖，你們?cè)敢鈳屠蠋熯@個(gè)忙嗎？ 　　3.四人小組討論要運(yùn)用什么樣方法來(lái)制造鑰匙。 　　4.老師小結(jié)： 　　對(duì)有道理的方法都給予肯定，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出把紙對(duì)折的方法來(lái)剪出各種鑰匙的圖。 　　5.四人小組商量討論我要設(shè)計(jì)什么鑰匙（每個(gè)人設(shè)計(jì)要不同），再把鑰匙組合成一份裝飾畫(huà)。 　　三、學(xué)生動(dòng)手剪制作鑰匙 　　老師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己想像，設(shè)計(jì)出與他人不一樣的鑰匙。 　　老師巡視并幫助能力較差的學(xué)生。 　　四、交流欣賞 　　1.全班互相欣賞每組的作品。 　　2.請(qǐng)學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)你最欣賞哪一組的作品，為什么？
樂(lè)高、編程、機(jī)器人，無(wú)人機(jī)都屬于科技類(lèi)的培訓(xùn)。 樂(lè)高機(jī)器人：樂(lè)高課堂搭建夢(mèng)想 給孩子一個(gè)表達(dá)自己的世界，在“玩中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)”，讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，激發(fā)興趣和創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子思考的方法和邏輯，提升孩子解決問(wèn)題的能力。 車(chē)模航模：科技運(yùn)動(dòng)駕馭未來(lái) 進(jìn)一步激發(fā)青少年對(duì)科技的興趣，通過(guò)親身體驗(yàn)和親手制作，鼓勵(lì)青少年立志從事科學(xué)研究事業(yè)，培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 少兒趣味編程：編織夢(mèng)想程就未來(lái) 少兒趣味編程絕不是讓孩子稱(chēng)為程序員，而是為了培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維、邏輯思維。圖形化編程是非常適用于孩子探索計(jì)算機(jī)知識(shí)的一種方式。怎么利用計(jì)算機(jī)？如何利用編程來(lái)學(xué)習(xí)？才是編程教育的關(guān)鍵。scratch倡導(dǎo)的價(jià)值觀是編程、分享和學(xué)習(xí)！通過(guò)分享和學(xué)習(xí)成就自身在編程江湖中的位置。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都重視孩子的德智體美勞全面發(fā)展，很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)除了學(xué)習(xí)之外報(bào)一些興趣班?，F(xiàn)在市場(chǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，培訓(xùn)項(xiàng)目也很多，根據(jù)孩子興趣不同項(xiàng)目也不同，那培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般有什么項(xiàng)目呢？ 　　舞蹈 　　舞蹈班特別受女生的喜愛(ài)，很多家長(zhǎng)想要孩子擁有健康的體魄，和優(yōu)美的身材，都紛紛選擇給孩子選擇舞蹈班。舞蹈班老師會(huì)根據(jù)孩子的年齡和天賦，為孩子量身打造一款是個(gè)孩子學(xué)習(xí)的舞蹈種類(lèi)，全面開(kāi)啟孩子的天賦。 　　書(shū)法 　　擁有一手漂亮的書(shū)法，在當(dāng)今的社會(huì)顯得尤為重要，書(shū)法可以提升一個(gè)人的氣質(zhì)，兒童書(shū)法培訓(xùn)這樣的項(xiàng)目非常受家長(zhǎng)和小朋友的喜愛(ài)。 　　鋼琴 　　鋼琴培訓(xùn)，在一些中小城市還沒(méi)有興盛開(kāi)來(lái)，但是在一些大城市，鋼琴培訓(xùn)是非常贏得家長(zhǎng)認(rèn)可的項(xiàng)目。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一定的特長(zhǎng)，希望可以與眾不同，有自己的用武之地。 　　美術(shù) 　　美術(shù)可以開(kāi)啟孩子的想象力，開(kāi)發(fā)孩子的大腦，增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，對(duì)孩子的發(fā)展有者重要的作用。 　　在給孩子選培訓(xùn)項(xiàng)目的時(shí)候也要注意尊重孩子的意愿，要注意這幾點(diǎn)： 　　第一 尊重孩子興趣愛(ài)好 　　尊重孩子的興趣愛(ài)好是最孩子最為負(fù)責(zé)的表現(xiàn) 　　只有在孩子好學(xué)的情況下才能學(xué)好。 　　第二 不要盲目從眾 　　盲目的從眾，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，結(jié)合自己家庭的實(shí)際情況以及孩子本身情況去選擇。 　　第三 選擇培訓(xùn)班必須要查看本培訓(xùn)班教師資質(zhì) 　　為什么一定要查看培訓(xùn)班教師資質(zhì)呢?很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師一般學(xué)歷都是很低的，很多都沒(méi)有過(guò)普通話證書(shū)，也沒(méi)有教師證； 　　當(dāng)然也不是全部機(jī)構(gòu)都是這樣的，只有一些比較沒(méi)良心的機(jī)構(gòu)會(huì)這樣，好的機(jī)構(gòu)還是有很多的，但是還是要注意這方面。 　　推薦閱讀： 　　教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生文案怎么寫(xiě)？這些要點(diǎn)知道嗎？　 　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么排課？有什么原則？　 　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注重社會(huì)責(zé)任感