新學期小學勞動教師工作計劃1 教材分析: 小學勞動課是一門綜合性學科 , 題材廣泛,知識性、趣味性、實踐性都很強 。課堂教學要求學生既動腦又動手 , 手腦并用。這種教學實踐活動,正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,發(fā)揮學生創(chuàng)造性的最佳機會。創(chuàng)造

勞動教育教學工作計劃優(yōu)秀范文1 一、班級學生情況: 本班大部分學生上課紀律較好,但也有少數(shù)學生在課堂上有隨便不遵守紀律的現(xiàn)象,這就影響了上課的質量。大多數(shù)學生還是喜歡上勞動與技術課的,他們還是喜歡動手,做小制作?？傊?要使班級

六上勞動與技術教案篇1 簡析教材: “縫布袋”一課是“勞動與技術”四年級上冊中的手工縫制內容。在小學階段,關于手工縫制這一內容,在這里是第一次出現(xiàn)。本課教學旨在通過縫制布袋,強調工具針的使用,落實平針針法的技能,體會同學間互助

小學勞動教育方案與工作計劃范文1 以培養(yǎng)學生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點,認真開展勞動技術教育,促進學生動手與動腦箱結合,形成初步的勞技意識和實踐能力。 一、工作重點 1、結合語文、綜合

小學勞動教育工作計劃1 勞動課是九年義務教育重要的課程之一,搞好勞動課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動,勞動教育。提高勞動技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質。因此為了搞好本學期的勞動教學工作,特制定科學合理的 教學計劃 。 一、班

小學六年級勞動與技術教學工作計劃(一) 一、指導思想 勞動與技術教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分,是國家制定性學習領域,是一門綜合性強,與學生生活實際、當?shù)厣a實際和社會實際緊密聯(lián)系,以實踐為主的課程。全日制小學開設勞動

小學六年級勞動與技術教學工作計劃6篇

學校深入開展勞動教育，培育新時代的勞動者的方案如下：一、指導思想 勞動和勞動技術教育是小學教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實教育方針，實施素質教育、提高學生總體素質的基本途徑。學校要正確認識勞動技術教育的育人

(一)學校制定勞動教育實施方案,明確勞動教育的目標與途徑,各年級根據(jù)學校實施方案及年級實際情況制定年級勞動方案。 (二)注重學科滲透,科任教師根據(jù)語文、數(shù)學、道德與法制、美術等學科的特性,在教學中加強學生勞動觀念和勞動態(tài)度的培養(yǎng),傳

小學勞動教育方案與工作計劃范文1 以培養(yǎng)學生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點,認真開展勞動技術教育,促進學生動手與動腦箱結合,形成初步的勞技意識和實踐能力。 一、工作重點 1、結合語文、綜合

為了貫徹國家教育部、省教育廳等有關文件精神,結合我校加強勞動技術教育,開展課程建設的要求以及近年來我校開發(fā)勞動與技術校本課程的經(jīng)驗,制定《小學勞動技術教育實施方案》。 二、總體目標 勞動技術是一門涉及面廣,融知識性、技術性、實

小學學校勞動教育實施方案（一） 一、指導思想 勞動和勞動技術教育是中小學教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實教育方針，實施素質教育、提高學生總體素質的基本途徑。為深入做好學生良好習慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。

2022小學勞動教育實施方案1 一、指導思想 以社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,落實《區(qū)中小學家務勞動指南》,勞動教育作為塑造學生人格的重要手段,構建學校、家庭、社會“三位一體”

1.學校勞動教育實施方案 一、指導思想。 以“我勞動、我快樂”為活動主題,結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來,以自己的切身感受,體驗勞動帶來的樂趣,以勞動促進學生道德品質的提高,通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞

小學勞動技術教育實施方案

勞動主題教育活動方案2 一、活動思想: 樹立崇尚勞動、團結和諧的社區(qū)風尚,加強鄰里之間的和睦關系。 二、活動主題: 男女老少齊參與,溫馨社區(qū)慶五一。 三、活動時間: 20xx年五一假期期間 四、活動內容: 1、舉辦家庭文化展演、風采

【篇一】學校勞動教育主題活動方案 一、指導思想。 以“我勞動、我快樂”為活動主題,結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來,以自己的切身感受,體驗勞動帶來的樂趣,以勞動促進學生道德品質的提高,通過活動大力弘揚廣大勞

小學勞動教育活動方案一 [活動思想] 以五月勞動節(jié)為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習

勞動教育實踐活動方案1 一、指導思想 勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)之際，我校少先隊通過開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)

1.勞動教育綜合實踐活動方案 一、指導思想 勞動和勞動技術教育是中小學教育不可缺少的重要組成部分,是全面貫徹落實教育方針,實施素質教育、提高學生總體素質的基本途徑。為深入做好學生良好習慣養(yǎng)成教育工作,制定本方案。 二、各項教育活動

1、全面發(fā)展學生素質，鍛煉學生自理能力和勞動能力，培養(yǎng)良好的勞動習慣，明確勞動在實際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。2、使學生通過實踐獲得一定的勞動技能和勞動知識，明白勞動不只是動動手腳，而是手、腦、心、神并用

勞動教育綜合實踐活動方案

小學五年級勞動實踐活動教案(一) 一、主題活動背景 為了全面貫徹素質教育方針,推動小學綜合實踐活動課程的深入進行,總結綜合實踐活動課程實施成果,促進地方教材的進一步開發(fā)和建設,并在教育教學活動過程中逐步地探索———研究———總結—

1、教學中,通過具體的教學活動,培養(yǎng)學生探究的方法與習慣,提高學生技術學習的態(tài)度與興趣,發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力,形成正確的勞動觀念和熱愛勞動的思想感情。 2、、教學活動來源于學生的生活中,教師要善于從學生的生活中敏感地捕捉有教育價

學習飼養(yǎng)鴿子的知識，通過實踐活動幫助學生初步掌握飼養(yǎng)鴿子的技術，體會勞動的創(chuàng)造意義，培養(yǎng)熱愛勞動的品質。材料準備：1、鴿子標本、圖片、掛圖。2、鴿子的飼料。教學過程：一、利用鴿子標本，作為教具進行教學，指導學生學習

小學五年級勞動教育教案篇1 一、活動目的: 1、經(jīng)過活動讓學生認識到勞動的重要性。 2、體驗勞動的歡樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習慣。 3、教育學生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想。 二、活動形式: 講故事等。 三、活動準備: 有關課件等。

第一步：導入（5分鐘）介紹今天的課程內容，向學生展示一些簡單的折紙作品，并與學生交流分享折紙的樂趣和意義。激發(fā)學生的興趣和動手的愿望。第二步：示范操作（10分鐘）教師進行折紙的示范操作，步驟要清晰簡明，讓學生能夠清

五年級勞動技術課教案（一） 一、教學目標 1、了解木加工技術變化和發(fā)展的過程，理解技術革新的意義。2、認識、了解常見的木工工具，學習、掌握一些簡單的木工工具的使用方法。3、學會基本的木料截取與連接的方法。二、教學

【篇一】五年級下冊勞動與技術教案:可愛的小陶童 教學目標: 1.學會對黏土的捏,揉,搓,壓等技法 2.能制作出原粒形內空的泥人胚子,并對胚子進行刻畫,上色等美化,完成彩色小陶童的制作 3.了解泥土到燒制成陶器的過程,增添生活的樂

五年級勞動技術課教案

勞動班會課教案篇1 一、活動目的: 1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。 2、體驗勞動的快樂,從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。 3、教育學生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想。 二、活動過程: 1、勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類,勞動

勞動教育主題班會教案篇1 一、活動目的 1、讓學生明白勤勞是我們中華民族的美德,使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫忙學生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小

2022年新學期勞動課程教案篇1 教學目標: 1、了解茶墊在日常生活中的實用價值與裝飾作用。 2、根據(jù)自己的愛好,設計制作一個美觀的茶墊。 3、能將自己的勞動成果在日常生活中應用,從中體驗創(chuàng)作的樂趣。 教學重點:掌握用紙繩盤繞圓形,并

中小學勞動教育專題教案篇1 活動目標：1、學生產生愛勞動的愿望。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事情。3、知道五月一日式國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。重點：知道五一勞動節(jié)的含義。難點：體驗

勞動教育主題教案設計篇1 一、教學準備 1、教師準備:小網(wǎng)袋成品,編織示意圖或投影片,廣口玻璃瓶、罐或大詞典、厚書等便于固定袋口繩的教具。 2、學生準備:編網(wǎng)袋所需要的材料和工具。 二、教學重、難點 繩與繩之間的打結。 三、

勞動課程主題教案范文篇1 一、活動目的 1、讓學生知道勤勞是我們中華民族的美德,使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小培養(yǎng)

中小學勞動教育教案篇1 班會目的: 引導同學們了解勞動教育的重要性以及認清其所在的意義。讓他們構成良好的勞動觀念,樹立熱愛勞動的思想,明白勞動能夠創(chuàng)造一切的道理,才能為以后技能的學習以及將來就業(yè)打下良好的基礎! 一、資料摘要: 我們

中小學勞動教育教案大全7篇

中小學勞動教育專題教案參照2022 耕耘、桑蠶、裁縫，古詩中有多少勞動帶來的詩意，就有多少勞動的艱辛。下面是我為大家整理的中小學勞動教育專題教案參照，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲! 中小學勞動教育專題教案篇1 活動目標： 1、學生產生愛勞動的愿望。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事情。 3、知道五月一日式國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 重點： 知道五一勞動節(jié)的含義。 難點： 體驗勞動是件快樂又辛苦的事情。 活動準備： 各行各業(yè)的圖片，音樂《勞動最光榮》、多媒體課件 活動過程： 一、開始部分： 1、欣賞歌曲《勞動最光榮》，引發(fā)學生活動的興趣。 “今天老師請你們聽一首歌曲，你們聽聽里面講了什么事?” 二、基本部分： 1、通過歌曲介紹“五一勞動節(jié)”，“這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡他，我們也愛勞動，過幾天就是一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?” 2、教師出示五月一日的日歷，引導學生觀察。 “你會讀這個日期嗎?為什么這個字是紅色的?它是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?” 3、觀看課件，認識勞動人民，說一說身邊的勞動者。 “他們是誰?他們都是干什么的?他們?yōu)槭裁锤蛇@個?誰是最大的受益人?你還知道哪些勞動者?” “你什么有勞動者嗎?他們是誰?他們都做了什么事?” “他們是如何勞動的?你的父母是做什么工作的?” 4、學生討論，幫助學生進一步理解勞動是件辛苦又快樂的事情。 “理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么?沒有他們會怎么辦?他們每天勞動累嗎?” “既然累為什么還要做?你覺得他們的心情怎么樣?為什么?” “你做過勞動者嗎?做過什么事情?心情怎么?為什么?” “勞動者那么辛苦，我們要怎么對待他們?” 三、結束部分： 1、帶領學生在班級內參加勞動，進一步勞動的快樂。 “平時都是保育員阿姨幫助我們，今天讓我們也來幫助他們吧!” 2、教師小結，活動結束。 中小學勞動教育專題教案篇2 一、教學目標 1、了解木加工技術變化和發(fā)展的過程，理解技術革新的意義。 2、認識、了解常見的木工工具，學習、掌握一些簡單的木工工具的使用方法。 3、學會基本的木料截取與連接的方法。 二、教學準備 教師：木工工具若干，有關木工技術的錄像，圖片或資料。 學生：小鋼鋸、釘錘、起子、鋼筆、直尺、大頭針、乳膠、砂紙、木邊料等，有關木工技術的信息資料。 三、活動過程 1、出示、交流活動前學生通過各種渠道查找到的一些關于木工技術的資料。 如：魯班的故事。 教師介紹一些木工工具的使用與注意點。 ①小鋼鋸的調整使用。 ②釘錘的使用。 ③起子的使用。 2、介紹木材的特點和用途。 ①楠木 ②泡桐 ③水曲柳 ④水杉 ⑤香樟。 3、解讀、明確更各種勞動工具的操作規(guī)則與使用注意點，練習使用各種勞動工具。 注意點介紹： ①工具使用。 ②紀律。 ③工具擺放。 ④空間。 4、組織學生進行對邊角料的截取和連接。 學生操作。 教師從旁指導。 中小學勞動教育專題教案篇3 活動目的： 通過慰問計生辦工作人員，為了表示對衛(wèi)生院工作人員平時對我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對我園學生進行免費體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天及時清理校園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。 了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。 讓學生了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。 活動時間： 20__年4月27日 活動地點： 參加對象： __校園中班小朋友及六名老師 活動內容： 送鮮花和禮物 活動準備： 1、購買康乃馨鮮花 2、毛巾、香皂、水杯。 3、老師給獻愛心的孩子穿園服及帽子。 注意事項： 1、在來回行程中，能遵守紀律，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。 2、不亂扔垃圾 人員安排： 1、園長負責總指揮 2、各班老師負責孩子的安全。 3、鄭老師負責照相留資料。 4、王老師負責發(fā)視頻到校園朋友圈做宣傳。 教學反思： 五一國際勞動節(jié)是春天一個比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動，讓學生知道5月1日是勞動節(jié)，知道勞動是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。 中小學勞動教育專題教案篇4 活動目標： 1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。 3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。 4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。 5、體驗明顯的季節(jié)特征。 活動準備： 假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。 活動過程： 1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。 2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的? 3、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。 教學反思： 一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結合幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。 中小學勞動教育專題教案篇5 一、活動目標： 1、知道“五一”國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。 2、懂得勞動是最光榮的。 3、有參與勞動的熱情和興趣。 二、活動準備： 1、勞動工具或替代物品。 2、教學掛圖：《勞動最光榮》。 3、歌曲磁帶，錄音機。 三、活動過程： 1、幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。 (1)教師：歌曲里有誰?它們在干什么? 幼兒看教學掛圖，再次欣賞音樂。 (2)教師：你們想學習歌曲中的誰?為什么? (3)我們一起來學一學它們是怎么樣勞動的。 幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。 2、了解"五一"國際勞動節(jié)的含義。 (1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱撸瑢⒚磕甑奈逶乱蝗斩楣?jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎? (2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢? (3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢? 3、游戲"我也來勞動"。 (1)教師：小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者，那么你想做什么呢? 幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。 (2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根據(jù)自己對相應職業(yè)的想象隨音樂做動作。
　　勞動教育課是幫助學生們提高勞動意識，培養(yǎng)愛勞動的習慣，我們快為勞動教育課制定好教案吧。下面是由我為大家整理的“小學生勞動教育課教案范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 　　小學生勞動教育課教案范文（一） 　　一、活動目的 　　1、讓學生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫忙學生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。 　　2、培養(yǎng)學生獨立生活的本事，并掌握一些最基本的知識和技能。 　　3、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。 　　二、活動過程 　　（一）導言。 　　師：同學們，這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。 　　（二）質疑。 　　1、你們在家里做家務嗎？經(jīng)常做嗎？ 　　2、能夠做哪些力所能及的家務勞動？ 　　請舉例說明。 　?。ㄈ┲v故事。 　　故事一： 　　星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里異常高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了”。 　　討論： 　　1、小華和媽媽的做法對嗎？ 　　2、不對的地方應怎樣做？ 　　故事二： 　　奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學回來了，就喊：“奶奶，我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我立刻給你拿去”。 　　討論： 　　小剛的做法對嗎？他錯在哪里，他該怎樣做？ 　?。ㄋ模┐_定。 　　1、xx和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。 　　2、媽媽不在家，小紅自我做飯。 　　3、xx高興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。 　　4、xx在班級愛勞動，在家就不干了。 　　經(jīng)過剛才的學習，你有什么感受？ 　?。ㄎ澹W生齊讀關于愛勞動的名言警句與童謠。 　?。┌嚅L要求全班同學要做到： 　　1、會穿衣服和系鞋帶； 　　2、自我會系紅領巾和洗紅領巾； 　　3、會自我整理床鋪和書包； 　　4、會自我洗腳、梳頭； 　　5、會疊衣服和摘菜； 　　6、堅持每一天做一件家務。 　?。ㄆ撸└傎?。 　　整理書包比賽。 　　小學生勞動教育課教案范文（二） 　　一、活動目的 　　1、透過活動讓學生認識到勞動的重要性。 　　2、體驗勞動的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習慣。 　　3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。 　　二、課前準備 　　1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。 　　2、觀察班上最愛勞動的同學有誰，用一句說話夸夸他。 　 　三、班會過程 　?。ㄒ唬┘と耄和瑢W們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動是最光榮的！ 　?。ǘW會尊重勞動者。 　　我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景？ 　　勞動僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！ 　　（三）分享勞動的故事。 　　勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自我的雙手去勞動、去創(chuàng)造自我的一切。下頭，我們就一齊來分享這些感人的勞動故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？ 　　（四）表揚愛勞動的同學。 　　勞動是可敬的，勞動是光榮的。同學們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學有誰？他們平時是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！ 　?。ㄋ模c燃熱愛勞動之情。 　　勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！同學們，在以后的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢？ 　?。ㄎ澹┌嚅L發(fā)起“愛勞動，惜成果”的倡議。 　　勞動光榮，懶惰可恥。我們應從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體此刻日常的生活中，做一個優(yōu)秀的學生吧?。ò嚅L宣讀“愛勞動，惜成果”倡議書） 　　“愛勞動，惜成果”倡議書 　　1、在家做愛勞動的好孩子。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。 　　2、在校做愛勞動的好學生。按時按質按量完成教師布置的作業(yè)，用心地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。 　　3、珍惜別人的勞動成果。比如，每當你浪費一些飯菜時，你應當想到這是農民伯伯的勞動成果，不就應浪費，比如，你走出教室的時候，你應當想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應浪費電，就應把燈關掉，還比如，你洗好手后就應及時把水龍頭關掉，不能浪費水。 　　四、總結 　　同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自我的夢想，用雙手創(chuàng)造完美的未來！