第一類：需要專注、專研的工作 這一類型的工作大多需要專注力，例如一些做科學研究和創(chuàng)新的工作者，或者是整天面對電腦的計算機、IT類從業(yè)者，以及一些從事生物、醫(yī)藥研究的人。對于這部分工作者來說，工作中一般無需太多應酬

1、學廚師 熱門行業(yè)、高薪職業(yè)、永不失業(yè)。作為人們的需求，它不是新興產(chǎn)業(yè)，不會被淘汰。只有菜品的舉一反三，不會存在產(chǎn)品的更新?lián)Q代。2、學廚師 發(fā)展好，提升空間大。廚師長、行政總廚等都是目前緊缺的人才，也是學

5. 市場營銷領域：南京市的很多企業(yè)都需要市場營銷的人才，如媒體、公關、廣告等工作，這些職位需要有創(chuàng)意和策劃能力，但是收入也比較豐厚。無

干一些危險性高的工作，或是比較惡心的工作．比如：給尸體做美容．給火葬廠清理煙囪．或是一些高空作業(yè)．之類的．主要是掙錢多，本人不贊成你去做殺手．

1、快遞員 隨著互聯(lián)網(wǎng)電子商城快速發(fā)展，快遞員月薪持續(xù)上漲，在筆者所在城市，快遞員月薪最低3K以上，物流旺季或小區(qū)快遞大件集中，月薪最高能達到一萬元以上。此外，物流企業(yè)對分揀、庫管等需求也較大，并不需要高學歷。2、

這種工作很多。如電力行業(yè)高壓線路檢修工，崇山峻嶺室外高空作業(yè)，非常危險。F1方程式賽車手，高速高難的運動職業(yè)，天天與死祌打交道。

什么工作掙錢多又不怕死?

關于看漫畫寫 作文1 在我們語文書上,我看到了一幅漫畫。這幅漫畫讓我看了之后心頭泛起一陣苦澀?？赐曛?我陷入了沉思。 這幅漫畫畫的是:在一片郁郁蔥蔥的森林里,一個長著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹。看

1. 語文六年級上冊第四單元作文(漫畫)怎么寫 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,

作文1. 話題：砍樹的人與啄木鳥 砍樹的人站在一棵高大的樹旁，手持一把鋒利的斧頭，身上滿是汗水，臉上帶著堅毅的表情。他用力揮舞斧頭，重重地砍向大樹的樹干。隨著斧頭的落下，木屑四散，刺激著人們的眼睛。就在這時，

1. 看漫畫寫作文600字 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭里一定有

漫畫的啟示五年級作文1 最近我看到了一則幽默的漫畫,而正是這幅漫畫,啟發(fā)了我很多,現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機,有人還在無情的砍伐樹木,于是,便有很多人呼吁人們保護地球。 這則漫畫講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的

1. 6年級5單元砍樹漫畫作文 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著 一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上 停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭

語文書上的砍樹漫畫寫作文

啄木鳥看到伐木工人一棵又有一棵的砍樹，心中充滿了憤怒。它落到伐木工人的肩膀上，狠狠地向他的木頭腦袋啄去，并大聲說：“你這根木頭里一定有蟲?！狈ツ竟と巳詿o動于衷地砍樹，并一臉厭煩地說：“去去去，我忙著呢！

六年級看圖作文 篇1 我是一個伐木人,住在一片郁郁蔥蔥的大森林里,在森林的旁邊有一灣紫色的湖水。不用說,這是旁邊的造紙廠排出來的污水。雖然這里不讓砍樹,但是這一大片的森林,哪砍得完呢?森林里只有一些茍延殘喘的動物,但到處都是

小鳥好像只是對著伐木人微微一笑,就轉身逃走了,伐木人望著小鳥飛走的方向,心里久久不能平靜下來來…… 4. 看圖寫作文,500字,題目是 保護樹木 一年一度的植樹節(jié)即將臨近,我們開始紛紛保護樹林和樹木。 一大半的人認為只有在植樹節(jié)才要

所以,伐木者們停下手中的工具吧!還我們一個環(huán)保美麗的地球吧!讓我們共創(chuàng)美好未來! 6. 砍樹漫畫作文及評語 貪污的人是不會有好結果的,今天,我看了一則關于樹的漫畫,是在語文課本上的,因為沒有名字,所以老師就起了《砍樹》這個名字

伐木人拿著一把斧頭來到一棵樹木前,嘴里還叼著一根香煙,一陣陣煙氣從他口中散發(fā)出來,忽然從遠處飛來了一只小鳥,小鳥用嘴啄著伐木人的頭,伐木人依然是聞所未聞,繼續(xù)想把這棵樹木砍伐下來,一只小鳥對伐木人嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說:“

作文1. 話題：砍樹的人與啄木鳥 砍樹的人站在一棵高大的樹旁，手持一把鋒利的斧頭，身上滿是汗水，臉上帶著堅毅的表情。他用力揮舞斧頭，重重地砍向大樹的樹干。隨著斧頭的落下，木屑四散，刺激著人們的眼睛。就在這時，

啄木鳥站在伐木工人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜,邊啄邊喃喃自語道:“這段木頭里一定有蟲……” 這一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛護森林資源,不讓貪婪、自私、無知的害蟲“啃噬”著人們

看圖寫作文有關伐木

從此以后,再也沒有一個伐木工來這片森林砍樹了,樹木們也過著幸福安寧的生活。 3. 看漫畫寫作文范文 我早就寫過了,老師還表揚我寫的好呢! 一幅漫畫給我?guī)淼膯⑹?我慢慢地翻開語文書,頓時被書上的一幅漫畫所吸引。這幅漫畫

以下是三篇作文示例：作文1. 話題：砍樹的人與啄木鳥 砍樹的人站在一棵高大的樹旁，手持一把鋒利的斧頭，身上滿是汗水，臉上帶著堅毅的表情。他用力揮舞斧頭，重重地砍向大樹的樹干。隨著斧頭的落下，木屑四散，刺激著人

可結果超乎了啄木鳥阿姨的想象,她沒有看到啄木鳥,她只看到了一棵健健康康的大樹,和樹底下一邊抽著大煙一邊砍樹的伐木工人。 啄木鳥阿姨被眼前的一幕嚇呆了,愣了好一會。她緩過神后,憤怒地飛到伐木工人的頭上,對他大叫起來:“你這段木

伐木工人長著一個木頭腦袋,看到茂密的森林,興奮極了.他掄起斧頭,一棵棵樹慘叫著倒下了,被卡車拉走,運往城市.伐木人砍樹的“工作”卻還在進行著.爬行動物們無家可歸,紛紛餓死、凍死了.鳥兒們都飛走了,只有森林里的樹醫(yī)生——啄木鳥

1. 看圖作文砍樹的伐木工 亂砍樹的后果 珍惜資源,保護環(huán)境,是人人都要做的,是人人生活中不可缺少的。可是,有些人卻不以為然,一直破壞我們的環(huán)境。 從前,有一個村子,那里的花草樹木,讓人看得惹人喜愛。樹木各各都長得很壯。春天,

看圖作文砍樹的伐木工?

1. 6年級5單元砍樹漫畫作文 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著 一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上 停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲?！? 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有 蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可 啄木鳥卻是寥寥無幾。 平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴??；平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環(huán)境又影響美觀。。要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的 破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的 美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨。。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。 自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。。不知 有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。 如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我 們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們 2. 砍樹漫畫作文及評語 貪污的人是不會有好結果的，今天，我看了一則關于樹的漫畫，是在語文課本上的，因為沒有名字，所以老師就起了《砍樹》這個名字。 這幅漫畫就是說：一個人舉著一把大斧頭，一遍抽著煙一邊朝樹的方向砍去，那顆樹已經(jīng)被砍了三分之一了，樹正痛苦的 *** 著。突然，一只啄木鳥飛來，停在了伐木人的肩膀上。啄木鳥心想：“這段木頭里一定有蟲。”原來，啄木鳥錯把人頭當木頭了。 不過，我怎么看來看去都覺得啄木鳥沒有看錯，這個人的腦袋里的確有蟲，我給這種蟲起一個名字，叫“貪財蟲”。這個人砍樹就是為了把樹木賣掉換錢。木可以加工成紙張、鉛筆、木椅、木偶玩具等等。 我們不可以浪費紙張哦，因為紙是用樹木加工成的，我們南寧有個別名加“綠城”，為了讓這個名字繼續(xù)傳承下去，就要保護樹木。 這個人腦子的意識已經(jīng)被貪財蟲控制了，現(xiàn)在他的腦子里只有錢這個字，為了錢，他可以不顧安危，為了錢，他可以不顧美好的生活環(huán)境。樹木的用處大著呢！可以喂人們抵擋風沙、泥石流、山洪、沙塵暴等等自然災害，還可以將空氣換為新鮮空氣。如果不想讓我們美麗的家園變成一片沙漠的話，請愛護一草一木。 如果，世界上的人腦子的意識都被貪財蟲控制了意識的話，那人的腦子里只有錢，為了錢不顧一切，那世界將無法想象，后果不堪設想。所以，我們的腦子要保持清醒，時刻提醒自己：不可以讓貪財蟲侵略了我們的大腦！ 3. 六年級看漫畫寫作文漫畫畫的是一個人在砍樹,那個人的脖子上站著 我想以啄木鳥的角度來寫，寫成故事，這樣應該能拿些新穎的分數(shù).我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病.這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家.今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！我趕緊飛過去.-這里可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經(jīng)提供了，還是讓孩子自己練練筆.這一段就寫砍樹.我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到.老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴作房子.我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？于是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來.媽媽對不起：：求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！基本結構就是這樣了，字數(shù)我沒計算，思路.覺得好可要給分呵，敲字也不容易啊.。 4. 六年級環(huán)保漫畫作文漫畫要寫出理解和感受漫畫的內容是有個人在砍 當?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來.鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿.早晨，總是這樣的和諧、美好.“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧.鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞.車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽.嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來.他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去.大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了.隨后，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的 *** 嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道.那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木.隨著森林的消失，動物們 開始爭先恐后地逃走了，它們好似也在訴說著：我們的家！這時，一只啄木鳥實在是忍無可忍了.它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲•••••• 森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們人類所需的氧氣，我們怎能恩將仇報，把樹木置于死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木.這迫使大自然使用自然災害來威脅人們.人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會怎么想呢？我們應該時刻提醒自己，不要浪費生活中每一份資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想.醒醒吧！貪婪，自私，無知的人們！讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧。 5. 種樹與砍樹漫畫作文300字 從前，有一只小熊，它和它的爺爺住在一起。 一天，熊爺爺跟小熊說：“咱們去果園里砍些樹，蓋個木頭房子！”小熊高高興興說：“好呀！” 春天，它們走進果園，果樹上開滿了花，小熊舍不得砍；夏天，它們走進果園，桃子、杏子都掛滿了枝頭，蘋果害羞的小姑娘一樣，露出了小小的、紅紅的臉頰……小熊舍不得砍；秋天，它們走進果園，蘋果大大方方的站在了枝頭，桃子站在枝頭微笑的歡迎小熊和它的爺爺，好像在說：“歡迎你們來到‘水果世界’！” ……小熊舍不得砍；冬天，它們走進果園，有的麻雀在搭窩，有的麻雀在枝頭唧唧喳喳的叫著，還有的在已經(jīng)搭好的窩里，吃著麻雀媽媽精心為它們準備的“美食”，小熊舍不得砍果園里的這些樹。 6. 看漫畫寫作文 漫畫的內容是一個人拿著一個斧子砍樹,一只啄木鳥在 好辦，斧子砍樹是表示破壞環(huán)境，啄木鳥啄人頭一是沒木可啄了，二來是表示人頭像木頭一樣，像被蟲子駐了一樣壞掉了，不懂得怎么珍惜，這題材可用2種手法來寫，1故事手法，比如一人稱是伐木工，比如我是個伐木工，因為迫不得已被雇來砍樹，結果一個啄木鳥來了，在這可以把啄木鳥賦予神性，啄木鳥和我說砍了樹后人類也無法生存，然后再引起你的一頓反思，主題是通過你的反思告誡保護環(huán)境，2議論手法，比如哪哪的樹有少了很多，難道人們不知道應該保護環(huán)境嗎等云云，差不多就這思路，不能給你現(xiàn)成的，作文這個要鍛煉的，自己慢慢體會就行了，記住發(fā)揮想象，怎么吸引人怎么來，要記住開頭一定點明主題，中間留伏筆，末尾要總結。
給人一股滄桑的傷感。哦，冬天的韻律蘊含著幾縷濃濃的愁緒。 大街上，行人匆匆，車輛來往，但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦，好像一個個急于歸家的孩子?？吹竭@幅情景，我也不禁長長地打了個哈欠。哦，冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。 夜，雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上，開著暖氣，掌上握著電視遙控，看著絕對令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動畫人物的搞笑對白，沒來由的，一陣溫暖的情思襲上心來。哦，冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。 北方。雖然我是南方人，但很容易能夠想象得到北方此時的情景：大雪紛紛揚揚落下，美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞，高貴優(yōu)雅，煞是好看。這可是個好兆頭！“瑞雪兆豐年”，預示來年會有個好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長談”；孩子們則欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲層出不窮。他們快樂地嬉笑打鬧，空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯……看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑??！ 呃……看來嘛，冬天應該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲！