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1. 水滸傳46回好詞好句 《水滸傳》第四十六回好詞好句有:1、有《臨江仙》詞為證:鶻眼鷹睛頭似虎,燕頷猿臂狼腰,疏財(cái)仗義結(jié)英豪。愛(ài)騎雪白馬,喜著絳紅袍。背上飛刀藏五把,點(diǎn)鋼槍斜嵌銀條,性剛誰(shuí)敢犯分
2. 【安徒生童話《丑小鴨》讀書(shū)筆記好詞好句】 書(shū)名:《丑小鴨》好詞:笨手笨腳 陽(yáng)光明媚 波光粼粼 灰頭灰腦 精神抖擻 氣呼呼 頑皮 大呼小叫 體格健壯 漫無(wú)目的 嘰嘰喳喳 臟兮兮 撲棱棱 諷刺 圣潔的鳥(niǎo) 氣狠狠 不知不覺(jué) 河水潺潺
安徒生童話的好詞佳句 1.《安徒生童話》里的 答:一、《安徒生童話》里的好詞 1、喜出望外、 垂頭喪氣、 無(wú)動(dòng)于衷、 勃然大怒、 眉飛色舞、 喜笑顏開(kāi)、 神采奕奕、 欣喜若狂 2、呆若木雞、 能說(shuō)會(huì)道、 巧舌如簧、 能言
好詞: 甘居人后、與世無(wú)爭(zhēng)、省吃?xún)€用、兵荒馬亂、賣(mài)好討俏、任勞任怨、低聲下氣、一清二白、一刀兩斷、忘恩負(fù)義 好句: 1.那輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬,像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章.。 2.他們自己可是不會(huì)
和爸爸一起散步,話題總是很多.學(xué)習(xí)、工作、還有生活.我和爸爸在散步時(shí),常常對(duì)某一個(gè)話題辯上很久很久,說(shuō)上很多很多.沒(méi)有爭(zhēng)吵,只有辯論.走一路,辯一路.辯完了,自己仿佛長(zhǎng)大很多.和爸爸一起。 6. 跪求 題目:《海底兩萬(wàn)里》 作者:
1、好詞 鞍馬勞倦 不按君臣 不避水火 別出心裁 報(bào)仇雪恥 不打不相識(shí) 保國(guó)安民 不懷好意 搬口弄舌 閉口無(wú)言 兵強(qiáng)將勇 不三不四 巴山度嶺 杯蛇鬼車(chē) 不識(shí)局面 逼上梁山 不識(shí)泰山 不世之業(yè) 百無(wú)一能 百依百隨 表壯不如理
讀書(shū)筆記《河神和伐木工》好詞佳句?
那個(gè)工人披著風(fēng)雨衣,迎風(fēng)叉腿而立,那威風(fēng)凜凜的高大身影,活像井架一樣。v5g親子資源網(wǎng) 這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙朝出爐口跑去。他頭戴鴨舌帽,鴨舌前面吊著一副藍(lán)眼鏡,滿(mǎn)臉通紅,流著汗水,身上穿著臟污的
林場(chǎng)的清晨,和著鳥(niǎo)鳴的晨光透過(guò)薄霧照在了他的臉上.那張堅(jiān)毅而飽含滄桑國(guó)字臉上有些許胡渣,前額與臉頰隨著電鋸的節(jié)奏早已滲出了汗珠.他偶爾用脖子上的毛巾擦一擦,又繼續(xù)拉動(dòng)了他手中的電鋸希望可以幫到您
你好!1.他怒睜著眼,額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張。2.他怒火在胸中翻騰,如同壓力過(guò)大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。如有疑問(wèn),請(qǐng)追問(wèn)。
1、他是一名拾荒者。許久未從打理過(guò)的頭發(fā)亂糟糟的挺立著,時(shí)光在那張黝黑的臉上勾勒出一個(gè)又一個(gè)深深的皺紋,使他看起來(lái)比實(shí)際年齡要老上許多,早已不顯清明的眼睛帶著渾濁專(zhuān)注的看著身下垃圾,嘴巴緊抿著,手上拿著一
描寫(xiě)伐木工人外貌的句子 最好還有神態(tài)和心理
4. 小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)畫(huà)有只熊爸爸和小熊要去砍樹(shù)該怎么寫(xiě)幫幫忙 小熊一家常年住在山洞里,感到山洞又陰又冷,山洞里光線暗暗的,常年住在里面非常不舒服。有一天,熊爸爸對(duì)小熊說(shuō),我們到森林中砍些木頭,造一間木頭房子,我們就能住上干燥
1. 有一個(gè)伐木工人的故事為作文題材寫(xiě)一篇作文題目自擬800字 親愛(ài)的伐木工人叔叔,每當(dāng)我看到粗壯、挺拔的大樹(shù)一棵棵倒下,我心里別提有多難受了。 小鳥(niǎo)沒(méi)有了家,沙漠不斷擴(kuò)大,狂風(fēng)暴雨,大洪大旱,這些都是你們?cè)斐傻陌?你們砍一棵樹(shù)
1. 看圖作文砍樹(shù)的伐木工 亂砍樹(shù)的后果 珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是人人都要做的,是人人生活中不可缺少的??墒?有些人卻不以為然,一直破壞我們的環(huán)境。 從前,有一個(gè)村子,那里的花草樹(shù)木,讓人看得惹人喜愛(ài)。樹(shù)木各各都長(zhǎng)得很壯。春天
1. 看圖作文砍樹(shù)的伐木工 亂砍樹(shù)的后果 珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是人人都要做的,是人人生活中不可缺少的。可是,有些人卻不以為然,一直破壞我們的環(huán)境。 從前,有一個(gè)村子,那里的花草樹(shù)木,讓人看得惹人喜愛(ài)。樹(shù)木各各都長(zhǎng)得很壯。春天
關(guān)于砍伐樹(shù)木的作文1 現(xiàn)在,我們的地球母親正在傷心的流著眼淚!養(yǎng)育我們的母親為何流眼淚呢?我想,聰明的你應(yīng)該知道我們的地球媽媽為什么流淚了!沒(méi)錯(cuò)!她正在為我們的不斷的砍伐樹(shù)木。而感到傷心,難過(guò)。一座座的高樓大廈
篇一:關(guān)于砍伐樹(shù)木作文 現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西:豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館,但這又有什么用呢?人們一次又一次地砍伐樹(shù)木,使美麗的森林變成光禿禿的了,用來(lái)做筷子、椅子、桌子、鉛筆
砍樹(shù)的作文怎么寫(xiě)
5、離我不遠(yuǎn)的花園邊上,蹲著一個(gè)老農(nóng)民,他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,布滿(mǎn)了深深的皺紋。6、農(nóng)民的快樂(lè)并沒(méi)有持續(xù)多久,他們身上的巨石并沒(méi)有在外界過(guò)多的停留,在短短的幾十年之后,農(nóng)民又重新開(kāi)始了他們已經(jīng)熟悉的有些陌生的
2.描寫(xiě)農(nóng)民辛苦勞動(dòng)的詩(shī)句 《歸園田居》作者:陶淵明 種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤舊。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。譯文:我在南山下種植豆子,地里野草茂盛豆苗稀疏。清晨早
1 由于過(guò)度砍伐這里的森林遭到了毀滅性的破壞。2 由于過(guò)度砍伐,這一片林地荒蕪了。3 我們要保護(hù)自然環(huán)境,不能隨意砍伐樹(shù)木。4 、適度的砍伐,使底本燕語(yǔ)鶯聲的小山坳,變成了不毛之地。5 我們?cè)趺茨茈S意砍伐樹(shù)木,破壞
林場(chǎng)的清晨,和著鳥(niǎo)鳴的晨光透過(guò)薄霧照在了他的臉上.那張堅(jiān)毅而飽含滄桑國(guó)字臉上有些許胡渣,前額與臉頰隨著電鋸的節(jié)奏早已滲出了汗珠.他偶爾用脖子上的毛巾擦一擦,又繼續(xù)拉動(dòng)了他手中的電鋸.
1、《漁歌子 樵夫四首》(元) 周巽 春山漠漠淡煙橫。陰壑丁丁伐木聲。啼鳥(niǎo)靜版,權(quán)落花輕??雌逅上履涸?。2、《樵夫》(宋) 蕭德藻 一擔(dān)干柴古渡頭,盤(pán)纏一日頗優(yōu)游。歸來(lái)澗底磨刀斧,又作全家明日謀。
描寫(xiě)伐木的句子
紡織女工靈巧的小手在紗錠間翻動(dòng),像春燕在白云中飛舞。v5g親子資源網(wǎng) 她戴著雪白的帽子,胸前掛著雪白的圍巾,巡回在織布機(jī)旁,隆隆的機(jī)聲是熱情的贊歌。 v5g親子資源網(wǎng) 在這位老師傅長(zhǎng)方形的臉上,幾乎沒(méi)有彈性的肌肉和軟組織,只剩下風(fēng)霜浸染成醬紫色的皮和有棱有角的骨頭。 v5g親子資源網(wǎng) 這是一名的普通的校工,他沒(méi)有魁梧的身材、淵博的知識(shí),更沒(méi)有什么高深的理論,但他愛(ài)這個(gè)小小的校園,更愛(ài)我們這些稚氣未脫的孩子。 v5g親子資源網(wǎng) 她那雙給人洗衣服的手,一條條龜裂,裂口處貼滿(mǎn)橫一條、豎一條的橡皮膏。 v5g親子資源網(wǎng) 他全身披掛,頭戴藤盔,足蹬膠靴,腰束棕繩,手提花瓣燈管,瞧那副神氣,不像去做工,倒像去打仗。 v5g親子資源網(wǎng) 那個(gè)工人披著風(fēng)雨衣,迎風(fēng)叉腿而立,那威風(fēng)凜凜的高大身影,活像井架一樣。 v5g親子資源網(wǎng) 這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙朝出爐口跑去。他頭戴鴨舌帽,鴨舌前面吊著一副藍(lán)眼鏡,滿(mǎn)臉通紅,流著汗水,身上穿著臟污的帆布衣褲,手戴帆布手套。 v5g親子資源網(wǎng)這是一頭烏亮濃厚的美發(fā),像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下,它不柔軟,嫵媚,但健美,灑脫,有一種極樸素而自然的魅力。 有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭發(fā)太硬,怎么也弄不倒,只好留個(gè)寸頭,任它們像鞋刷子毛一樣立著。 硬撅撅的像把鋼刷子似的小辮兒挑戰(zhàn)似地翹在后腦勺上。 一頭短簇簇、硬刷刷的灰白頭發(fā),就好比頂著一頭高梁花子。 一條中縫順著腦殼的弧線,輕輕下去,分開(kāi)頭發(fā),頭發(fā)黑烏烏的,光溜溜的,兩半邊都像一塊整東西一樣,幾乎蓋住了耳朵尖,盤(pán)到后頭,挽成一個(gè)大髻,又像波浪一樣起伏,朝額角撞了出去。 烏黑的頭發(fā)異乎尋常地濃密,好似梳子從未在上面光臨過(guò),到處逆立,賽似“梅杜斯頭上的亂蛇。 他腦袋上的頭發(fā)密密匝匝像是一頂厚實(shí)的帽子,要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進(jìn)頭發(fā)里。
題目:《海底兩萬(wàn)里》 作者:儒勒•凡爾納 主要內(nèi)容:1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,人們都感到非常驚奇。邀請(qǐng)法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯參加追捕,他在追捕過(guò)程中不幸落水,但他并沒(méi)有淹死,恰恰落到了怪物的背脊上。其實(shí)這怪物不是獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,正是這艘船救了他。船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到了許多海底生動(dòng)植物和水中奇異景象,又經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)曲折,最后潛水船到達(dá)了娜威海岸。 好詞:奇幻莫測(cè) 美不勝收 驚天動(dòng)地 無(wú)窮無(wú)盡 屹立不動(dòng) 好句:1.你只有探索才知道答案 2.信不信,到底也沒(méi)有什么關(guān)系。 3.固然他的命運(yùn)是離奇古怪,但他也是崇高偉大的。 4.但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息! 感想:主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。 題目:《鋼鐵是怎樣煉成的》作者:尼古拉•奧斯特洛夫斯基 主要內(nèi)容:奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個(gè)工人家庭,父親是一家釀酒廠的季節(jié)工,母親在大戶(hù)人家當(dāng)廚娘,家境十分貧寒。因此,他只念了三年的書(shū),十歲左右就開(kāi)始干活謀生。奧斯特洛夫斯基干過(guò)各種職業(yè),如幫人家牧馬,在車(chē)站食堂當(dāng)小伙計(jì),在發(fā)電廠當(dāng)助理司爐等,貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對(duì)舊世界的仇恨和反抗性格。 好詞:聲色俱厲 皮膚松弛 兇神惡煞 心驚膽戰(zhàn) 提心吊膽 好句:1.不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。 2.光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。 3. 所謂友誼,首先是誠(chéng)懇,是批評(píng)同志的錯(cuò)誤。 4.對(duì)時(shí)間的慷慨,就等于慢性自殺。 感想:讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),感觸很深。讀時(shí)的心情是隨著保爾•柯察金的成長(zhǎng)、命運(yùn)而起伏。細(xì)細(xì)品味著這本書(shū),品味著保爾的精神。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書(shū)中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨…… 題目:《三國(guó)演義》 作者:羅貫中 主要內(nèi)用:三國(guó)演義寫(xiě)的是東漢末年群雄紛爭(zhēng),三國(guó)鼎立的故事,三國(guó)演義里有很多紛繁錯(cuò)雜的人物,他們的性格各有特點(diǎn)。 好詞:一臂之力 一親芳澤 七步成詩(shī) 三顧茅廬 下筆成章 不出所料 不由分說(shuō) 好句:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急。 愿助兄一臂之力,共誅國(guó)賊。 臨表涕泣,不知所云。 芳澤無(wú)加,鉛華無(wú)御。 感想:這本書(shū)里體現(xiàn)了作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特的洞察力和維護(hù)皇室正統(tǒng)的思想局限。我總是忘不掉趙云在長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出為救少主不顧自身的安危,這是何等偉大的精神啊。我還忘不掉關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢的忠心,就這一點(diǎn)就需要我好好學(xué)習(xí)。雖然最后的結(jié)局違反了我的期望,但這本書(shū)真是一本好書(shū)。 題目:《水滸傳 》 作者:施耐庵 主要內(nèi)容:水滸傳寫(xiě)的是宋朝一次豪俠起義的故事。 好詞:從長(zhǎng)商議、徹里徹外、重巒復(fù)嶂、以禮相待、徹里至外 好句: 一切諸煩惱,皆從不忍生。 見(jiàn)機(jī)而耐性,妙悟生光明。 禍福無(wú)門(mén),惟人自招。 心安茅屋穩(wěn),性定菜羹香。 世味薄方好,人情淡最長(zhǎng)。 感想:人們都說(shuō):少不看水滸,就是因?yàn)樗疂G傳會(huì)讓年輕人激情燃燒,壓不住自己的火氣。這話說(shuō)得真是沒(méi)錯(cuò)。比如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,我被魯智深的正義感震撼了,一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。 題目:《西游記》 作者:吳承恩 主要內(nèi)容:西游記寫(xiě)的是一些神怪妖魔的故事,說(shuō)的是孫悟空如何護(hù)送唐僧前往西天取經(jīng),普渡眾生。 好詞:臥魚(yú)將腳 飄揚(yáng)翠袖 搖拽緗裙 玉筍纖纖 金蓮窄窄 好句:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。 自古紅顏多薄命,懨懨無(wú)語(yǔ)對(duì)東風(fēng).。 閨心堅(jiān)似石,蘭性喜如春。 嬌臉紅霞襯,朱唇絳脂勻。 感想:我覺(jué)得古人真是了不起,居然有這么豐富的想象力。孫悟空這個(gè)人物簡(jiǎn)直是寫(xiě)活了,有的時(shí)候我甚至覺(jué)得他不像是一個(gè)神仙,這本書(shū)真能吸引人。 題目:《童年》 作者: 高爾基 主要內(nèi)容:高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年,它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述,也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品,是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷,對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫(huà)卷。 好詞:忽如其來(lái) 飄忽 興趣盎然 熠熠生輝 好句:伏爾加河藍(lán)色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 我非常害怕外祖父,總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。 那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。 感想:作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫(xiě)得很到位,在語(yǔ)言描寫(xiě)上很有功夫。使文章生動(dòng),令人身臨其境,對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。 題目:《神筆馬良》 作者:洪汛濤 主要內(nèi)容:從前有個(gè)孩子叫馬良,他特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)什么都像活的一樣。他的家里非常窮,買(mǎi)不起筆。一天,他干完活回到窯洞里休息。在這時(shí),窯洞里亮起了金色的光芒,一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神筆,并交代要好好用它。 好詞:神筆 元寶 半夜 鄉(xiāng)親 洶涌 好句:1、馬良有了這支神筆,天天給村里的窮人畫(huà)畫(huà)。 2、大官明白了,那支神筆離開(kāi)了馬良,就成了一支普通的筆了。 3、從前,有個(gè)孩子叫馬良。 4、馬良很喜歡畫(huà)畫(huà),可是家里窮,連一支筆都沒(méi)有。 感想:我從馬良身上學(xué)到了善良。懂得了:用自己的能力盡力幫助別人。同時(shí),也從馬良身上學(xué)到了不怕困難,同壞人斗爭(zhēng)到底的勇氣。 題目:《漁夫和金魚(yú)》 作者:普希金 主要內(nèi)容:漁夫捕獲一條金魚(yú)又把它放生后,他那貪婪的妻子對(duì)它無(wú)情的斥責(zé)及對(duì)金魚(yú)提出的各種要求,金魚(yú)為報(bào)恩而不斷滿(mǎn)足她,但她的貪得無(wú)厭最終還是使她變回了最初的樣子,一無(wú)所有。 好詞:骯臟 別墅 清澈 愿望 好句:1.忽然,釣鉤猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了。 2. 他來(lái)到海邊時(shí),海水綠得泛黃,也不像以往那樣平靜。 3.漁夫心情很沉重,本來(lái)是不想去的。 感想:今后,我也要努力學(xué)習(xí),吸取漁夫的教訓(xùn),不依賴(lài)他人,要靠自己的勞動(dòng),創(chuàng)造真正屬于我自己的美好未來(lái)! 題目:《魯賓遜漂流記》 作者:丹尼爾•笛福 主要內(nèi)容:主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助和孤獨(dú)。但他卻不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了種種困難。 好詞:擱淺 兜底 吞噬 山坳 好句:1.我的這種天性,似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn)。 2.這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。 3.人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑??! 感想:一個(gè)鮮明的例子告訴我們:只有勇敢的面對(duì)困難,我們才會(huì)越戰(zhàn)越勇,永遠(yuǎn)做勝利的強(qiáng)者! 題目:《神筆馬良》 作者:洪汛濤 主要內(nèi)容:從前有個(gè)孩子叫馬良,他特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)什么都像活的一樣。他的家里非常窮,買(mǎi)不起筆。一天,他干完活回到窯洞里休息。在這時(shí),窯洞里亮起了金色的光芒,一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神筆,并交代要好好用它。 好詞:神筆 元寶 半夜 鄉(xiāng)親 洶涌 好句:1、馬良有了這支神筆,天天給村里的窮人畫(huà)畫(huà)。 2、大官明白了,那支神筆離開(kāi)了馬良,就成了一支普通的筆了。 3、從前,有個(gè)孩子叫馬良。 4、馬良很喜歡畫(huà)畫(huà),可是家里窮,連一支筆都沒(méi)有。 感想:我從馬良身上學(xué)到了善良。懂得了:用自己的能力盡力幫助別人。同時(shí),也從馬良身上學(xué)到了不怕困難,同壞人斗爭(zhēng)到底的勇氣。 題目:《漁夫和金魚(yú)》 作者:普希金 主要內(nèi)容:漁夫捕獲一條金魚(yú)又把它放生后,他那貪婪的妻子對(duì)它無(wú)情的斥責(zé)及對(duì)金魚(yú)提出的各種要求,金魚(yú)為報(bào)恩而不斷滿(mǎn)足她,但她的貪得無(wú)厭最終還是使她變回了最初的樣子,一無(wú)所有。 好詞:骯臟 別墅 清澈 愿望 好句:1.忽然,釣鉤猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了。 2. 他來(lái)到海邊時(shí),海水綠得泛黃,也不像以往那樣平靜。 3.漁夫心情很沉重,本來(lái)是不想去的。 感想:今后,我也要努力學(xué)習(xí),吸取漁夫的教訓(xùn),不依賴(lài)他人,要靠自己的勞動(dòng),創(chuàng)造真正屬于我自己的美好未來(lái)! 題目:《魯賓遜漂流記》 作者:丹尼爾•笛福 主要內(nèi)容:主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助和孤獨(dú)。但他卻不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了種種困難。 好詞:擱淺 兜底 吞噬 山坳 好句:1.我的這種天性,似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn)。 2.這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。 3.人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑?。? 感想:一個(gè)鮮明的例子告訴我們:只有勇敢的面對(duì)困難,我們才會(huì)越戰(zhàn)越勇,永遠(yuǎn)做勝利的強(qiáng)者! 格式一:(摘抄形讀書(shū)筆記) 好詞:鍥而不舍,孜孜不倦,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)不屈,不屈不撓,執(zhí)著追求,孜孜以求,持之以恒,日雕月琢,繩鋸木斷…… 佳句:①第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先,我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她就來(lái)到了我面前,為我打開(kāi)了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓,以便我能夠?qū)⑺洳卦? 我的記憶中,而且還要研究她的容貌,發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象,她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格,并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對(duì)于全人類(lèi)的同情。 ②我身旁的朋友,我了解得很清楚,因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月,他們已經(jīng)將自己的各個(gè)方面揭示給了我;然而,對(duì)于偶然的朋友,我只有一個(gè)不完全的印象。這個(gè)印象還是從一次握手中,從我通過(guò)手指尖理解他們的嘴唇發(fā)出的字句中,或從他們?cè)谖沂终频妮p輕劃寫(xiě)中獲得來(lái)的。 ③我重見(jiàn)光明的第二晚,我要在劇院或電影院里度過(guò)。即使現(xiàn)在我也常常出席劇場(chǎng)的各種各樣的演出,但是,劇情必須由一位同伴拼寫(xiě)在我手上。然而,我多么想親眼看看哈姆雷特的迷人的風(fēng)采,或者穿著伊麗莎白時(shí)代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫!我多么想注視哈姆雷特的每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,注視精神飽滿(mǎn)的弗爾斯塔夫的大搖大擺!因?yàn)槲抑荒芸匆粓?chǎng)戲,這就使我感到非常為難,因?yàn)檫€有數(shù)十幕我想要看的戲劇。 感想: 讀完此書(shū)后,我的確受益不少。海倫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,友誼的真摯,莎莉文老師的無(wú)私……許許多多都激起我心靈的共鳴與碰擊,每當(dāng)我遇到煩惱時(shí),特別是學(xué)習(xí)上,我就會(huì)想起海倫·凱勒,它是個(gè)盲聾啞人,但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說(shuō)放棄。以之相比,我是何等的渺小??!《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難,并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信,“征服一個(gè)困難,隨后而來(lái)的事情將會(huì)變得容易很多!” 格式二:(不是摘抄形的讀書(shū)筆記) 《假如給我3天光明》的讀書(shū)筆記海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人,但她寫(xiě)出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬(wàn)人。 《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對(duì)于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無(wú)助等等。最后,海倫在自己的努力下,取得了巨大的成功。 海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們?cè)谏蟼€(gè)星期一玩的那個(gè)“黑暗游戲”。那是一個(gè)白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午,教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗,黑暗給我們帶來(lái)了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑,但也讓我感覺(jué)到了盲人在社會(huì)上遇到的困難。一個(gè)人是多么地需要光明呀!記得我曾經(jīng)看過(guò)中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點(diǎn)相同,她們?cè)谏钪卸加龅搅死щy,她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。 假設(shè)一下,如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話,那這個(gè)人一定能體會(huì)到聾盲人的感受,也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽(tīng)力,而且能親身體驗(yàn)到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽(tīng)力之后,會(huì)像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一個(gè)超好的大好處呀! “如果每個(gè)人在成年之后都失去幾天的視力和聽(tīng)力,那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一種幸福!”這是海倫·凱勒的經(jīng)典名句,現(xiàn)在,我也非常贊同海倫的觀點(diǎn)——每個(gè)人在成年之后都需要聾盲幾天呀!附: 家長(zhǎng)評(píng)論:該文是一篇讀后感,從“海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人,但她寫(xiě)出的《假如給我3天光明》”開(kāi)頭引入,到簡(jiǎn)述《假如給我3天光明》內(nèi)容,開(kāi)頭即觸及文章的中心,再通過(guò)聯(lián)想身邊的事,以及自己看過(guò)的書(shū),總結(jié)歸納自己的讀書(shū)體會(huì),通過(guò)假設(shè),吸引讀者,讓讀者更深層次感受自己的讀書(shū)體會(huì),最后,畫(huà)龍點(diǎn)睛結(jié)尾,讓讀者繼續(xù)回味思考,給讀者留下深刻的印象。文章結(jié)構(gòu)清晰,條理明晰,反映了靜怡寫(xiě)作能力;對(duì)《假如給我3天光明》的正確感言,反映了靜怡正確的思維能力;能夠?qū)⑸钪械默嵤?,以及所讀過(guò)的書(shū)與觀后感聯(lián)系在一起,反映了靜怡是一個(gè)善于觀察、思考和歸納的孩子。 望采納?。。。。。。。。。。。。。。。。。?br>1《童年》 高爾基好詞摘錄:忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 鮮花綻放 顫動(dòng) 激昂 呈現(xiàn)好句摘錄:伏爾加河藍(lán)色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。我非常害怕外祖父,總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。那曲子中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。我的感想:作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫(xiě)得很到位,在語(yǔ)言描寫(xiě)上很有功夫。使文章生動(dòng),令人身臨其境,對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。 2《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段好詞摘錄:擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記好句摘錄:我簡(jiǎn)直嚇壞了,呆呆地占在那里,就象挨了一個(gè)晴天霹靂??吹竭@情景,我怒不可遏,早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓:下次再看到這種暴行,一定不放過(guò)他們! 這里地上結(jié)滿(mǎn)了許多瓜類(lèi),樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄,有數(shù)有大,還有黃燦燦的檸檬。開(kāi)始做一件事的時(shí)候,若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià),若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì),那真是太愚蠢了。讀《魯濱遜漂流記》有感全篇著重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難,最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng),過(guò)上了幸福生活的故事我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢,而是他那驚人的心理承受能力。可想而知,一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年,沒(méi)有人陪伴他,甚至于最基本的,與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋,沒(méi)有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地 4昆蟲(chóng)記之七—— 裝死專(zhuān)家步甲 作者 法布爾優(yōu)美詞語(yǔ)引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢(shì)、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語(yǔ)、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、精彩句段我們不知道什么叫死亡,所以我們不會(huì)做出裝死的行為!不管遭受什么樣的虐待,我們始終是正直的昆蟲(chóng),絕對(duì)不會(huì)做出欺騙他人的行為。別說(shuō)是因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛,才想出裝死的伎倆!別說(shuō)是因?yàn)槲覀兣懿豢欤畔氤鲅b死的伎倆!我們根本不知道什么是死亡,所以不會(huì)做出裝死的行為!尤其是自殺,連想都沒(méi)有想過(guò)!那種愚蠢的事情,只有卑鄙的人才會(huì)做出來(lái)!讀后有感強(qiáng)者也會(huì)偶爾的躲避著比自己厲害的對(duì)手,以免的丟掉自己的性命。作者 對(duì)步甲昆蟲(chóng)的了解很透徹,步甲蟲(chóng)裝死是它抵御不了對(duì)方時(shí)的一種自衛(wèi)的方式,孩子,在這個(gè)世界上無(wú)論是人類(lèi)還是其他動(dòng)物就像本書(shū)中敘述的昆蟲(chóng)為了自身的安全,必須得有自我保護(hù)能力,要有自我防衛(wèi)能力,只有這樣,你才能在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界安全自在地生活著,正所謂“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。 ” 4《范愛(ài)農(nóng)》 : 好詞:迫害、遭遇、妥協(xié)、悼念、容光煥發(fā)、籌集川資、堅(jiān)執(zhí)、淡薄從此我總覺(jué)得這范愛(ài)農(nóng)離奇,而且很可惡第二天愛(ài)農(nóng)就上城來(lái),戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。感悟:文章一開(kāi)頭,作者就用平凡又樸素的語(yǔ)言,記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識(shí)范愛(ài)農(nóng)的事,先抒發(fā)自己對(duì)他的憎惡,為后文寫(xiě)對(duì)他的親切友善作鋪墊。欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法十分到位,樸素卻又不失精練的語(yǔ)言,為我們展現(xiàn)了魯迅先生對(duì)死國(guó)難者的同學(xué)們的一種同情,一種責(zé)任。 5《貓狗鼠》好詞:媚態(tài) 玩弄 嗥叫 嫉妒 動(dòng)輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充貓對(duì)自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了才吃下去。它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài)。它吃了我小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠,雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所為,但我對(duì)貓是不會(huì)有好感的。人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步;能說(shuō)話了,自然又是一大進(jìn)步;能寫(xiě)字作文了,自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落,因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話。感悟:《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報(bào)的狹小胸腸,斗爭(zhēng)或反抗意識(shí)卻談不上,或者也可看出兒時(shí)的魯迅有愛(ài)心,但長(zhǎng)大了因?yàn)槭拦实木穸兊美淠蜔o(wú)動(dòng)于衷,但正因?yàn)槿绱耍斞竻s是懂得自省的人,這正是他的偉大之處,深刻的自我剖析,看到自己的渺小。 6《海底兩萬(wàn)里》熠熠生輝 奇幻莫測(cè) 震耳欲聾 美不勝收 驚天動(dòng)地 無(wú)窮無(wú)盡 屹立不動(dòng) 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚(yáng)揚(yáng),殘酷,破損零散,沸騰的水流,光彩奪目、瑰麗無(wú)比尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了一句話 :" 人類(lèi)進(jìn)步的實(shí)在是太慢了 ." 毫無(wú)疑問(wèn),如果我們追趕的那個(gè)怪物,真的跟尼德?蘭的魚(yú)叉相碰,我決不敢打賭,保證這個(gè)怪物無(wú)事。讀后感 這部小說(shuō),給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游,能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒,又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事。 7《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記好詞好句 好段;好詞倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡說(shuō)八道 不由分說(shuō) 甕聲甕氣 無(wú)精打采 來(lái)來(lái)回回 干干凈凈 仔仔細(xì)細(xì) 火舌飛舞 筋疲力盡 聲色俱厲 好句:憂傷,以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情,幾乎人人都可以自由抒發(fā),唯獨(dú)保爾沒(méi)有這個(gè)權(quán)利,它們被永不松懈的意志禁錮著。 海浪在他腳下拍打著零亂的石堆,從遙遠(yuǎn)的土耳其刮來(lái)的干燥海風(fēng)吹拂著他的臉。 港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形,一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。 城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中,伸展到很遠(yuǎn)的地方。 三。讀后感 ?!朵撹F是怎樣煉成的》這部名著,告訴了我很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。解剖自己的精神。他身上實(shí)在有許多我要學(xué)習(xí)的地方,要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力,比如:他的永不言敗,頑強(qiáng)生活。我以前意志有點(diǎn)薄弱,動(dòng)不動(dòng)就放棄,毅力也不算強(qiáng),所以一定要自我反省并要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力;我還要學(xué)習(xí)他,如饑似渴的學(xué)習(xí)。 8書(shū)名:《紅巖》 好詞:自欺欺人、花言巧語(yǔ)、斬釘截鐵、枯瘦如柴、君子一言,駟馬難追、異想天開(kāi)、出爾反爾、稍安毋躁、千方百計(jì)、萬(wàn)眾一心、心曠神怡、目不轉(zhuǎn)睛、自討 好句: 1. 這一年,我見(jiàn)了多少血腥的罪行,任何花言巧語(yǔ),都掩蓋不了血寫(xiě)的事實(shí)。 2. 可是,那春雷一般的,萬(wàn)眾一心的聲浪,一旦升起,怎會(huì)被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇? 3. 今天,你們又想玩弄什么和談陰謀,妄想放我一個(gè)人來(lái)欺騙群眾。告訴你,這是夢(mèng)想,你們欺騙不了人民雪亮的眼睛?!?主要內(nèi)容:《紅巖》記述的是 1948 至 1949 年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重慶地下共產(chǎn)黨組織與國(guó)民黨反動(dòng)派展開(kāi)的激烈斗爭(zhēng). 9書(shū)名 窗邊的小豆豆好詞摘抄: 興致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身臨其境 戀戀不舍 畫(huà)龍點(diǎn)睛 名副其實(shí) 翩翩起舞 亦樂(lè)乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 好句摘抄: 1 、總之,由于上面那些緣故,小豆豆和媽媽現(xiàn)在正朝著一所新學(xué)校走去。當(dāng)新學(xué)校的大門(mén)清晰地呈現(xiàn)在母女倆面前的時(shí)候,小豆豆站住了。 2 、走進(jìn)去一看,學(xué)生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個(gè)圓圈。 3 、這飯盒里裝的太棒了!黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚(yú)肉松、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚(yú)子,各種各樣的顏色,就象花園那么漂亮。 4 、這個(gè)人頭發(fā)稀疏,門(mén)牙已經(jīng)脫落,臉色很好,身材雖不太高,肩膀和胳膊卻很結(jié)實(shí),整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝。感受 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō): “你真是一個(gè)好孩子呀! ”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。 小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。 10《魔盒》 好詞、游手好閑 一擲千金 吃喝玩樂(lè) 荒淫無(wú)度 生不如死 碩大無(wú)比 粉身碎骨 搖身一變 皎潔好句:山民又得到一筆錢(qián),更加荒淫無(wú)度,終于,惡有惡報(bào),他受到了上帝的懲罰。山民拖著病體,費(fèi)了好大的力氣才爬到了山頂,找到了那顆小草,當(dāng)他伸手正要采時(shí),忽然發(fā)現(xiàn),在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無(wú)比的鉆石。于是,他又爬到了山崖邊,就在他抓到鉆石的瞬間,失足跌下懸崖,摔得粉身碎骨。 主要內(nèi)容、有一個(gè)山民,妻子病了,在給妻子采藥時(shí)從山上摔了下去。由于半山腰的樹(shù)枝勾住了衣服,山民得救了,醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)小盒子,于是帶回家中。山民怎么也打不開(kāi)盒子,在無(wú)意中說(shuō)出“我想要”的時(shí)候,盒子奇跡般打開(kāi)了,出來(lái)一人小人。此傲人給了山民一沓錢(qián),他享盡榮華富貴,唯獨(dú)沒(méi)給妻子買(mǎi)藥。不久,山民得了一種可怕的病,小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山,伸手采小草時(shí),發(fā)現(xiàn)了一顆鉆石,不料失足跌下山崖,粉身碎骨,小人又出現(xiàn)了,它的名字就叫——誘惑。 11窗邊的小豆豆 一本正經(jīng) 不亦樂(lè)乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 愜意 尷尬 昏暗 緣故 13 、象小豆豆他們這些一年級(jí)學(xué)生,雖然還沒(méi)有上自習(xí)的課程,但在從自己喜歡的科目學(xué)起這一點(diǎn)上,卻是同上自習(xí)課完全相同的。 14 、無(wú)論哪輛電車(chē)都很安靜,好像剛剛開(kāi)始上第一節(jié)課。在那并不很大的校園的周?chē)?,種上了各種各樣的樹(shù)當(dāng)作圍墻,花壇里也開(kāi)滿(mǎn)了紅、黃等各種顏色的花朵。 15 、媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景:她坐在從未見(jiàn)過(guò)的課桌前,正好奇地把桌蓋一會(huì)兒打開(kāi),一會(huì)兒關(guān)上。 16 外面仍然春光明媚,正像第一天在電車(chē)教室里遇到泰明時(shí)一樣,陽(yáng)光是那么燦爛,灑落在小豆豆的周?chē)?。但是,此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿(mǎn)了淚水,這和兩個(gè)人第一次相遇的時(shí)候,是那么的不一樣。 感受:《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō): “你真是一個(gè)好孩子呀! ”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。 小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。

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