1、用直尺的兩側畫出平行線。借助一把直尺，兩支筆畫一組平行線。利用電子圖畫出平行線。2、借助直尺和三角板。先放上直尺，然后再放三角板，通過三角板的移動，可以快速畫出平行線。3、注意事項：作圖題用鉛筆作圖，

1、首先用三角板直角的那一邊畫一條直線。2、再用直尺靠著三角板直角的另一條邊，固定不動。3、接著用三角板靠著直尺往上移動，移到一定的距離停住固定不動。4、最后沿著三角板畫出直線就可以了，平行線就畫出來了。

1、首先用三角板直角的那一邊畫一條直線。2、再用直尺靠著三角板直角的另一條邊，固定不動。3、接著用三角板靠著直尺往上移動，移到一定的距離停住固定不動。4、最后沿著三角板畫出直線就可以了。平行線的意義：幾何中

利用三角板的平移畫平行線，其畫法可以總結為：“一落”、“二靠”、“三移”、“四畫”。一落：三角板的一邊落在已知直線；二靠：靠緊三角板的另一邊放上另一塊三角板；三移：使第一塊三角板沿著第二塊三角板移動

利用三角板的平移畫平行線，其畫法可以總結為：“一落”、“二靠”、“三移”、“四畫”。 一落：三角板的一邊落在已知直線； 二靠：靠緊三角板的另一邊放上另一塊三角板；三移：使第一塊三角板沿著第二塊三角板移

1、虛線用筆畫出一條水平的虛線，表示平行線。2、實線用筆畫出一條水平的實線，表示平行線。3、雙線用筆畫出兩條水平的線，中間留有一定的距離，表示平行線。4、箭頭用筆畫出一條水平的虛線，兩頭畫上箭頭，表示平行線。

3、在你的三角板直角的一邊畫一條水平的直線，按住三角板向下移，要保證平移的時候都是平行的。4、畫平行線的口訣要把三角板一邊一定要落在直線上，靠緊下面的放在另一塊的三角板。向下水平移，第四就是畫直線平行。平行

四年級畫平行線的口訣

如果要求不是很高，可以說平行，因為他們一般用長的一邊作為基準線，且木工師傅在這方面做到的誤差非常小，所以可以說平行。

如圖所示，木工師傅用角尺畫出工件邊緣的兩條垂線，這兩條垂線平行?？键c：平行線的判定．專題：應用題．分析：利用同位角都等于90°，兩條直線平行，或同一平面內，垂直于同一條直線的兩條直線平行作答．解答：解：根據同一

由圖可知，用角尺畫木板邊緣的兩條垂線，這樣畫的理由：①同位角相等，兩直線平行；③同旁內角互補，兩直線平行；④平面內垂直于同一直線的兩條直線平行．故選C．

同位角相等 兩直線平行 （判定平行線的方法之一）

因為直角是90度的。以其中一條線為基準，垂直于它在做一條直線 定于原直線平行。

垂直于同一條直線的兩直線平行 ∠ABC=∠A'B'C',所以AB∥A'B'

木工師傅經常用一把直角尺畫出兩條平行的直線a與b,這樣做的道理是什么?

假命題，如果兩直線是不平行的，內錯角就不相等了啊。同位角，即位置相同，兩個角都在第三條直線的同旁，同在被截兩條直線的上方或下方。內錯角，“內”指在被截兩條直線之間；“錯”即交錯，在第三條直線的兩側。（一

內錯角相等。不是真命題，是假命題。因為掉了一個前提條件,就是兩條直線平行,只有在兩條直線平行的條件下,內錯角才相等。如果兩直線是不平行的,內錯角就不相等了啊.

故答案為：兩直線平行，內錯角相等；內錯角相等，兩直線平行．

假命題

內錯角相等是真命題還是假命題?

如果a‖b,a‖c,那么b‖c證明:假使b、c不平行則b、c交于一點o又因為a‖b,a‖c所以過o有b、c兩條直線平行于a這就與平行公理矛盾所以假使不成立所以b‖c由同位角相等，兩直線平行，可推出：內錯角相等，兩直線平行。

這個是公理,所謂公理,就是不需要證明,自然就能成立的結論.所以,這個結論,不需證明,或者,證明過程太過于繁瑣.記住就行了

內錯角相等，兩直線平行：由于兩直線平行，它們的同位角相等。內錯角是同位角的一部分，因此內錯角也相等。3、要注意的是，在非歐幾里得幾何中橢圓幾何或雙曲幾何，這一命題可能不成立。在這些幾何系統(tǒng)中，內錯角可能不相等，即使

是兩直線平行,內錯角相等,這兩個命題都是定理,所以他們又叫 互逆定理 .

它后面沒有問題，但是如果前面錯了還是錯了 應該是“內錯角相等，兩直線平行”互補的是同旁內角

為什么說內錯角相等兩直線平行是錯的

還有就是平行線也在我們的社會生活中發(fā)揮著極大的作用，隨著交通工具的快速發(fā)展，這大大改變了我們的出行方式，現(xiàn)在很多人外出都選擇坐飛機、高鐵、火車以及自駕駛等。那么火車和高鐵就是靠鐵路運營的，鐵路就是平行線的一個

同位角相等，兩直線平行

如圖所示，木工師傅用角尺畫出工件邊緣的兩條垂線，這兩條垂線平行?？键c：平行線的判定．專題：應用題．分析：利用同位角都等于90°，兩條直線平行，或同一平面內，垂直于同一條直線的兩條直線平行作答．解答：解：根據同一

同位角相等 兩直線平行 （判定平行線的方法之一）

答：這樣做的道理是：根據“垂直于同一直線的兩條直線平行”.也可以說是根據“同旁內角互補，兩直線平行”.

木匠師傅使用角尺畫平行線,有什么道理?生活中還有這樣的例子嗎?

用逆推法，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy 6zxy+5zy+5xz+5xy<=2 又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小于1大于0的數 故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知 1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2 滿足條件，即成立。 還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
∵原式左邊÷1/2 ∴右邊不應該乘2， 應該乘1/2