關(guān)于三月三的手工作品扇子制作步驟：1.描繪或打印出扇形。2.沿著扇形裁剪布料或紙張。3.按照紙型剪出兩塊扇面。4.準(zhǔn)備好兩片扇面及扇骨，將白膠涂于骨架上，布料居中擺放，和骨架固定。（注意：不是涂在布料上哦，是涂在

1、分別用綠色、白色和紅色的色卡紙，剪出大、中、小三個圓形，然后疊起來用膠水粘成西瓜的正面。2、拿起黑色的馬克筆，在紅色的瓜肉上，畫出黑色小瓜子。3、在綠色卡紙上另外再畫一個大的圓圈，剪

做手工扇子的過程寫作如下：科技節(jié)快到了，學(xué)校舉行做扇子比賽。 一回家，我就拿出剪刀、膠水和各種顏色的卡紙。我先用剪刀剪了一個黃色的大圓和一圈粉紅色的花邊，我用膠水把它們粘在一起。然后，我剪了十幾個小三角形

這種扇子是在漢朝時發(fā)明的,它可以在上面題詩寫畫,上面畫的大多數(shù)是都是花鳥蟲魚,或是古代仕女圖,但在這些畫都是用五顏六色的線繡成的,在古代,這些扇子是女士用的,有時一些好處門見自己喜歡的男子,都用扇子把自己的臉擋住;有時用

1、吉祥蠶香扇在結(jié)構(gòu)和裝飾上，力求精致、華麗、情趣和小巧，外形上有橢圓、海棠、長方、曲線等形狀。也有的以檀香木制成，一扇在手，芬芳四溢，神思清爽，極具情調(diào)。即使是在歷史上各種流行文化豐富的民國時期，很多上層的

二年級手工扇子作品介紹怎么寫

1、首先準(zhǔn)備需要的材料，有硬紙片、剪刀還有膠水。2、其次將剛才準(zhǔn)備好的硬紙片用剪刀剪成適合大小的長方形。3、最后在硬紙片上用鉛筆劃成不同的小格子，分別將歷史名人的事跡和生辰寫在上面，結(jié)尾加上名人名句即可。

步驟五：撕開雙面膠，將兩塊長方形彩紙粘合在一起，這時候一張用彩紙制作的名片就基本成了。步驟六：小學(xué)生們可以將自己的姓名、班級寫在一面上，另一面填寫自己的興趣愛好之類的。這樣做的好處：步驟清晰，有條理，小學(xué)生

4、在首尾預(yù)留處貼上和紙寬度一樣的透明膠，粘貼好后檢查名字牌是否平穩(wěn)，以便調(diào)整。制作名字卡片的注意事項(xiàng) 1、確認(rèn)卡片文字：名片通過文字傳達(dá)個人信息，內(nèi)容包含姓名、身份、聯(lián)系方式等等。2、設(shè)計卡片排版：名片尺寸較小，

小學(xué)生自制樹木名牌教程如下：1、第一步，我們準(zhǔn)備一張樹牌底板，剪成菱形的形狀。2、第二步，把剪好的菱形牌涂成綠顏色。3、第三步，把菱形牌的6個邊，勾成黑色。4、第四步，在菱形牌的上面，我們剪出兩個圓，

小學(xué)生名片做法如下：1、需要裁剪白色的硬卡紙。先用一張a4大小的紙對折，然后剪下一半做成名片大小，用硬卡紙剪出a4一半的大??；2、給名片貼上一些卡紙，卡紙的長度以及寬度適度即可；3、在名片的正面部分，貼上色卡紙的一

1、把紙對折，然后展開，如圖所示。2、根據(jù)折痕把紙兩側(cè)沿折痕再對折，折入中央。3、把紙再次展開，把四個角往里折，如圖所示。4、再按照如圖所示的方法，向中間對折。5、把紙翻到另一面，向下折，折到四分之一處，

1、首先，在白紙或彩色紙上用鉛筆或繪圖工具繪制一個小方形或矩形，大小適合你想要的名片尺寸。2、使用剪刀將繪制的方形或矩形剪下來，這將成為你的名片底板。3、選擇一片干凈整齊的樹葉，并確保它與你的名片底板大小相匹配。

小學(xué)生手工制作名片過程

制作名片卡：選擇一張比較厚的卡紙，把小動物的信息逐步補(bǔ)充上去，再貼上小動物的照片。為了長久保存，可以拿著卡片去相館塑膠，避免卡片沾濕損壞。這樣，一張動物的名片就完成了。取藍(lán)色的彩色筆在灰色的卡紙上，畫出可愛的

熊貓介紹卡怎么畫如下：1、制作漂亮的熊貓卡片的工具和材料的準(zhǔn)備，有白色的卡紙、鉛筆、彩色筆和剪刀、橡皮，如下圖所示。2、取黑色的彩色筆在白色的卡紙上，畫出一個大圓形和兩個半圓形的圖形部分出來，表示繪制的熊貓的

步驟：用鉛筆在白紙上畫出一個蜘蛛的輪廓?？梢韵犬嬕粋€圓形或者橢圓形，再在圓形或橢圓形上畫出八條蜘蛛腿。用黑色筆或細(xì)線筆描繪出蜘蛛的輪廓和蜘蛛腿的細(xì)節(jié)?？梢杂靡恍┣€和弧線來描繪蜘蛛的身體和腿部。用彩色筆或顏

動物介紹卡制作如下：1、首先要在卡紙上畫出一個長12厘米這樣的長方形。然后把它用美工刀裁下來就可以了。2、這個時候就可以對折了。3、可以在卡紙上畫上卡通畫。畫上自己喜歡的小動物。4、然后剪下來就可以了，根據(jù)卡通

動物介紹卡怎么畫

1.準(zhǔn)備好所需要的彩紙，根據(jù)自己的喜好選擇顏色和紙張大小。2.將彩紙對折，用尺子和鉛筆在紙張的中心畫一條折痕，然后用剪刀將紙張沿著折痕剪成兩半，這樣就得到了賀卡的基礎(chǔ)。3.接下來可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意，用剪刀將

現(xiàn)在活潑快樂、大大咧咧的我雖然還有很多的缺點(diǎn),但我堅信每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),以后的我會是優(yōu)秀的。 這就是“我” 兒童個性自我介紹2 我這個人呀! 小時候,媽媽常埋怨我:“你這個調(diào)皮鬼呀!”長大了,我常自嘲:“我這個人呀,就這樣了。

小學(xué)生自我介紹 篇1 吳澤宇就是我,今年剛滿八歲,身體有點(diǎn)瘦,嘴旁有個饞嘴痣,我還少了一顆門牙。 我的愛好是睡覺,因?yàn)槠鸫埠笠鲈S多的作業(yè),所以我醒來后躲在床上看自己喜歡的書。我的優(yōu)點(diǎn)是愛幫媽媽做事情,缺點(diǎn)是上課愛發(fā)呆。

小學(xué)生手工快樂卡介紹自己可用任意顏色卡紙制作，可以剪成任何形狀。內(nèi)容主要可以寫：我叫XXX，今年多大，是幾年級幾班的同學(xué)，自己的性格如何，興趣愛好是什么，平時喜歡什么，我的優(yōu)點(diǎn)是什么缺點(diǎn)是什么，最后結(jié)尾加上希望和班

將卡紙或紙板對折，使其成為你想要的卡片尺寸。如果你想在卡片上繪畫或插圖，可以使用彩色鉛筆、彩筆或水彩來裝飾卡片。可以繪制圖案、寫下祝福語或添加個人設(shè)計。如果你想要更多的裝飾，可以使用貝殼、亮片、絲帶等美術(shù)用品，將

小學(xué)生手工快樂卡介紹自己

可用任意顏色卡紙制作，可以剪成任何形狀。內(nèi)容主要可以寫：我叫XXX，今年多大，是幾年級幾班的同學(xué)，自己的性格如何，興趣愛好是什么，平時喜歡什么，我的優(yōu)點(diǎn)是什么缺點(diǎn)是什么，最后結(jié)尾加上希望和班上同學(xué)成為好朋友或者共同

3、 繪制人物形象：根據(jù)資料，用鉛筆在卡紙上繪制出人物的形象，要注意比例和細(xì)節(jié)，可以使用漫畫風(fēng)格或?qū)憣?shí)風(fēng)格。4、添加文字：在卡片上用文字描述人物的基本信息、特點(diǎn)、重要事跡等。5、 裝飾卡片：用彩筆對卡片進(jìn)行裝飾，可

1、自我介紹：在小名片上可以畫上自己的頭像，并寫上自己的姓名、年齡、性別、生日等信息。這樣可以讓別人更好地了解自己。2、興趣愛好：在小名片上可以畫上自己喜歡的活動或愛好的圖案，比如畫上自己喜歡看書、喜歡游泳等圖

1、準(zhǔn)備一張卡紙，剪成名片大小的尺寸，在右下角畫上小雞做裝飾。2、在名片的左側(cè)，畫上一只卡通的長頸鹿。3、在名片的右側(cè)，畫上一個方框。4、把剛剛畫好的方框內(nèi)部，填充成白色。5、在邊框內(nèi)部寫上班級，姓名。6、在

介紹自己的卡片怎么做 小學(xué)生

識字卡片是嬰兒識字的主要工具。制作和使用識字卡片時，要考慮能否以字形的鮮明印象，培養(yǎng)起他們對漢字的敏感來。 識字卡片要字跡清楚，鮮明，工整，稍大?？捎貌煌蕦憽８鶕?jù)孩子不同年齡。訓(xùn)練期的長短和不同的使用方法，可制作成以下諸種不同的字卡: 1、掛式字卡:用6厘米以上見方的紙塊寫字，貼在墻壁、黑板，門窗等處，隔幾天換一次。孩子認(rèn)會以后就把它們集中到另一地方，并排列成短句，便于認(rèn)讀鞏固。 2、袖珍字卡:用1~2厘米見方的硬紙塊兩面寫字。家長要經(jīng)常帶一些放在口袋里。當(dāng)與孩子上街，上公園，散步，走親戚或買東西排隊時，利用一分鐘左右鼓勵他集中注意認(rèn)幾個字。這時袖珍卡片就是游戲工具了，因?yàn)楹⒆拥耐?，本身也需要動靜結(jié)合?；氐郊疫€可叫孩子找出相應(yīng)的大字來，“搬家認(rèn)字”。 3、玩式字卡:用4-5厘米見方的美觀的木塊或厚紙塊，兩面寫字教孩子認(rèn)讀(兩面的字應(yīng)有一定聯(lián)系，或是形近字，或是反義字，或是一個詞的兩個字)。孩子認(rèn)讀后給他當(dāng)玩具。可以玩“看誰找得快”的游戲，如媽媽說一個字，爸爸和孩子一起去找，看誰先找出采，玩拼句子游戲，如說一個短句，叫孩子找出相應(yīng)的字拼起來等。如果玩時掉了一個字塊，家長就可問“什么字掉了?快揀起來!” 也可在孩子玩的積木上刻字，染上顏色。這樣的字就成了不同積木零件的名稱，邊玩邊認(rèn)。 4、玩制字卡;家長隨身帶上幾張空白袖珍卡，與孩子在一起活動時，發(fā)現(xiàn)他對某件事極有興趣，這時可問孩子:這幾個字是什么樣子呢?立即取出空白袖珍卡寫給孩子看。例如媽媽給女兒洗澡，水盆里玩起了許多水泡泡來，媽媽就可問孩子這是什么?并立即寫“水泡泡”幾個字給孩子看。久之，孩子遇到新奇的事，會主動要大人寫字給他認(rèn)。 5、偏旁字卡:卡片上的字采用兩種顏色寫，用最鮮艷的顏色寫其偏旁，偏旁以外的部分用黑色寫。這樣既能識字又可教偏旁名稱，不久孩子就能掌握偏旁分析字形了。 6、句字卡片;將孩子會聽會說的好句子，如“寶寶真美麗”，“亮亮愛學(xué)習(xí)”、“小雞小雞快來吃米”，“孫悟空與阿童木打仗”等有兒童情趣的話，孩子會背的兒歌、古詩等，寫成條式卡片貼到墻上，讀讀唱唱，一天貼一條，最后連成一篇詩文。 7、故事字卡:孩子最喜歡聽故事?？墒孪戎坪门c故事有關(guān)的字卡，在講故事中，識字，講一段故事貼幾個字卡。如講民間故事盂姜女哭長城，第一段可出示“盂姜女”三個字，第二段出示“長城”兩字……一個故事講完，常常能識十多個字哩! 以上任何一種識字卡片上都不要有畫面，更不要將畫面和字形同時出現(xiàn)。因?yàn)閮蓚€刺激物同時出現(xiàn)勢必分散孩子注意力，更因?yàn)楹⒆右怀錾涂磻T了物的形，而沒有看慣字(特殊的物)的形，所以注意力又勢必會被物形(畫面)所奪，這樣就易形成“看畫讀音”，而不是“看字讀音”了，對識字是極為不利的?？磮D識字的設(shè)計者的主觀愿望是想讓孩子通過看圖了解字義，其實(shí)，孩子對常用宇的字義在.聽話、說話，生活、閱讀中是無師自通的。重要的是要讓嬰兒在識字最佳期內(nèi)(即三歲以前的印象記憶和無選擇探求期)及時地掌握人類文明的結(jié)晶之一--文字，讓孩子掌握早慧的一把重要鑰匙才好! 教窗子識字一般要在固定的房間和固定的位置上進(jìn)行，并且“一對一”的做識字游戲。因?yàn)橹挥幸粋€大人和一個孩子在一起的時候，孩子最能靜下心來集中注意，聽從指揮。 家長制作識字卡的時候，也最好是在“一對一”的安詳，沉靜的環(huán)境之中。讓孩子靜悄悄地看家長做卡片、寫卡片，兩人輕言細(xì)語，動手動腦，還可叫孩子幫助貼字。這樣，有時卡片做完了，這幾個字孩子早已認(rèn)識會念了。
快樂的感受人人都有過，但快樂的原因卻各不相同。我也有許多快樂的經(jīng)歷，我至今還為會摘蘆葉而快樂著。\r\n\r\n那一天，媽媽從集市上買來一些糯米準(zhǔn)備包粽子，可光有糯米沒有蘆葉也包不成粽子呀？于是媽媽手提籃子，我也跟了去，媽媽來到河邊，放下手中的籃子，便開始摘了起來，不一會兒媽媽就摘了好多。我也摘了起來，這時，我發(fā)現(xiàn)我摘的蘆葉后面都拖著一條長長的\\“尾巴”，而媽媽摘的蘆葉后面卻沒有。這我就納悶了，同樣的摘法為什么摘下的東西卻不同呢？我就問媽媽，可媽媽沒有告訴我，只是讓我看她是怎么摘的。我觀察了一會兒，可沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，就再次問媽媽，媽媽告訴我，摘蘆葉要講究技巧，不能用力過大，并且拉下時要快捷。我恍然大悟，也學(xué)著摘了起來，嘿，還真神了，果真像媽媽說的那樣。\r\n\r\n我好快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會了摘錄葉，更因?yàn)槲覐倪@件事中明白了：很多事情做起來是要講究技巧的，我們要善于發(fā)現(xiàn)事情中的技巧，更重要的是要用好技巧～
1.先制作單張名片 新建一個文檔，單擊菜單“插入→對象”，彈出“對象”對話框，選擇“Microsoft Word 圖片”類型。接著單擊“文件→頁面設(shè)置”，在彈出的“頁面設(shè)置”對話框中將“紙型”選項(xiàng)卡中的“紙型”項(xiàng)設(shè)為“自定義大小”，然后輸入紙張大小為寬度“8.8cm”、高度“5.5cm”（5cm也可以）。在右側(cè)“預(yù)覽”部分可以看到單張名片的版式已經(jīng)出來。 2.定義名片尺寸 點(diǎn)擊切換到“頁邊距”選項(xiàng)卡設(shè)置界面，設(shè)置上、下、左、右頁邊距、裝訂線均為數(shù)字“0”。點(diǎn)擊“確定”按鈕返回到Word編輯狀態(tài)后，根據(jù)需要設(shè)計好名片的內(nèi)容和樣式后單擊“文件→關(guān)閉文檔……”菜單項(xiàng)。 再制作十張名片的定位框 新建一個文檔，依次點(diǎn)擊“文件→頁面設(shè)置”菜單項(xiàng)，在彈出的對話框中設(shè)置“紙型”選項(xiàng)卡中的“紙型”項(xiàng)為“自定義大小”，其中的“寬度”為19.5cm；高度為29.7cm。接著依次點(diǎn)擊“工具→信函與標(biāo)簽”菜單項(xiàng)，在彈出的對話框中點(diǎn)擊“標(biāo)簽”選項(xiàng)卡中的“選項(xiàng)”按鈕 3.信函與標(biāo)簽設(shè)置 在隨即進(jìn)入的對話框中，設(shè)置“標(biāo)簽產(chǎn)品”為“Avery A4和A5幅面”，“產(chǎn)品編號”為“L7413名片”，設(shè)置完畢完點(diǎn)擊“確定”按鈕返回上一步。 返回到上一步后點(diǎn)擊“新建文檔”按鈕。這樣在Word中就出現(xiàn)了十個相同大小的框。 復(fù)制十張名片，接著再返回制作單張名片時的Word文檔，依次點(diǎn)擊“編輯→復(fù)制”、“編輯→全選”。此時單張名片的狀態(tài)為全選狀態(tài)。操作完后切換到有十個框的文檔中，單擊第一行第一列的那個單元格（即左上角），依次點(diǎn)擊“編輯→選擇性粘貼”菜單項(xiàng)，在彈出的“選擇性粘貼”對話框中選擇“Microsoft Word圖片對象”項(xiàng) 4.選擇性粘貼置 單擊“確定”按鈕后，即可以在第一個單元格中粘貼出第一張名片了 注：可以進(jìn)行手工拖拉式的放大縮小。 5.粘貼后效果 重復(fù)上述方法，每單擊一個框，就使用“選擇性復(fù)制”功能，依次粘貼進(jìn)第2至第10張名片。名片復(fù)制完畢后，既可雙擊十個框中的任一個進(jìn)入單張名片編輯的狀態(tài)對其進(jìn)行所需內(nèi)容的編輯。也可以在編輯好一張后，將其復(fù)制（需要雙擊進(jìn)入編輯狀態(tài)）到其余的10張中。
1、準(zhǔn)備一張白色卡紙，先用鉛筆在上面打草稿，畫出自己的卡通肖像圖。 2、接著給自己的卡通肖像圖上線，按照草稿描畫出輪廓，如下圖所示。 3、接著給自己的卡通肖像圖上色，用彩色筆涂色，并在空白處寫上自己的名字。 4、接著把卡紙多余的部分剪掉，形成一個橢圓形，如下圖所示。 5、把多余的卡紙對折再兩邊折疊出一小部分涂上膠水，貼在剛才的姓名牌上，這樣姓名擺放卡片就完成了。