以下是亂砍亂伐樹木會造成的危害：1.破壞環(huán)境從而引發(fā)沙塵暴，會使泥沙流失，造成土地減少、生態(tài)不平衡 大規(guī)模的集中降雨，這是長江大洪水的首要原因。然而今年的降水量并不是歷史上最大的，長江汛期迄今總流量只有200億立方米

如果我們還在大面積地砍伐樹木，土地將會變成沙漠，洪水將會泛濫，氣溫也會受到環(huán)境影響而造成氣候不穩(wěn)定，使小動物們失去美好的家園……如果我們還在大面積的砍伐樹木，大面積的山體就沒有森林覆蓋，這些樹木的根就不會把土壤

亂砍亂伐樹木的危害巨大，主要有：1,水土流失,出現(xiàn)石漠化,并且容易發(fā)生泥石流、山體滑坡等災害.2,生態(tài)環(huán)境惡化,導致局部或全球生態(tài)失衡,物種減少或滅絕.3,氣候發(fā)生改變,局部雨水減少,天氣平衡失調(diào),惡性天氣增多,自然災害頻發(fā).4

一個伐木工然后留下長長的一截，不砍伐的話，那么可能是想不破壞這個最基本的資源。

人們亂砍濫伐樹木的原因可能有很多，以下是一些可能的原因：1. 商業(yè)利益：樹木是重要的原材料，被廣泛用于建筑、家具、造紙等行業(yè)。由于需求量大，許多企業(yè)為了獲得更多的利潤，可能會過度砍伐樹木，導致森林資源的枯竭和生態(tài)系統(tǒng)

伐木工人伐樹的原因,如果不伐樹木會怎樣?

看漫畫作文 山東省煙臺市芝罘區(qū)奇山小學 于述均 【教材分析】 1.習作要求.漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫.畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等手法,來諷刺、批評或表揚某些人和事.看看著名漫畫家華君武畫的這幅《

1. 保護環(huán)境漫畫作文六年級700字 最近我看到了一則幽默的漫畫,而正是這幅漫畫,啟發(fā)了我很多,現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機,有人還在無情的砍伐樹木,于是,便有很多人呼吁人們保護地球。 這則漫畫講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的

六年級漫畫作文1 這是一幅耐人尋味的漫畫:一天,有一位小男孩在周末的時候和伙伴玩,可玩著玩著,他突然口渴了,想要去買水。他興沖沖地跑著,但他在跑的時候,撞到一位中年人,他不但不道歉,還帶著罵人的口氣,說:“老頭,讓開……”。

六年級漫畫作文1 在一個公車站的母子上車處,出現(xiàn)了四個不和諧的身影——四個身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁,無奈地注視著這四個似乎是“文盲”的男人…… 這是華君武的漫畫《假文盲》上的一幕。我疑惑地想:“難道這

六年級漫畫作文

我想以啄木鳥的角度來寫,寫成故事,這樣應該能拿些新穎的分數(shù).我是個普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病.這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家

這個故事使我感受到了人類的愚昧無知,就像那故事中的伐木工人一樣,滿腦子想著錢.如果人們把樹木砍光了,那發(fā)生的自然災害很嚴重,同時,發(fā)生的這些自然災害,也是人類無法承受的.如果連命都沒有了,有錢又能怎么樣,還不是無福消受. 在

這幅《失業(yè)的啄木鳥》令我哈哈大笑,但是笑過之后,我旋即陷入深深的沉思——樹木用途廣泛,因此人類才會大量地砍伐,導致地球上的樹木越來越少,啄木鳥成了“待業(yè)之鳥”,這確實是一個嚴肅的社會問題。 猶記得我還在上幼兒園時,爸爸的一個

我保護了森林 我是一只啄木鳥，我生活在美麗的森林里，可是有一天，大樹伯伯卻遭到了伐木工的傷害。那天，我在大樹伯伯身上歡快地唱歌，突然看見遠方一個人拿著斧頭，向大樹伯伯走來，我剛開始以為他是來幫大樹伯伯把多余的

啄木鳥和伐木工的故事400字

下載地址： xyx09 /252167/ 類型：安卓游戲-益智休閑 版本：v1.0.3 大小：50.00M 語言：中文 平臺：安卓APK 推薦星級（評分）：★★★ 游戲標簽: ChopIt 虐心手游 Chop It游戲是一款非

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下載地址： xyx09 /319056/ 類型：安卓游戲-益智休閑 版本：v2.0 大?。?3.60M 語言：中文 平臺：安卓APK 推薦星級（評分）：★★★ 游戲標簽: 休閑手游 鋸木頭 鋸木頭游戲畫面簡潔明了

伐木工人3D官方介紹伐木工人3D是一款十分輕松趣味休閑的砍樹模擬解壓類游戲，玩家在這里將會拿起你手中的大斧頭盡情劈砍眼前的樹木，簡單清爽的3D主題畫風和輕松易上手的操作玩法都會讓你沉浸其中，這里不會有太大的難度，玩家

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我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲?！辈恢@副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木?。幌词謺r，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關(guān)水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴?。黄綍r，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。 具體的范文模板鏈接：https://pan.baidu /s/1y_HL0lAZRSgnks3FDHBMFQ ?pwd=fvcb 提取碼: fvcb
自從2007年作文出現(xiàn)漫畫題以來,用漫畫來命制作文題已成了一種新的作文命題形式了。漫畫作文題,實際上是屬于材料作文題類型的。不管是平時考試,還是中、高考,都有可能出現(xiàn)漫畫作文題。那么如何寫好漫畫作文題呢? 第一步是讀懂漫畫。 所謂讀懂漫畫就是,不但要讀出其畫面(表層)意思,還要讀出其背后(深層)意思。 人們創(chuàng)作漫畫,大多都包含著一種寓意,一種道理或哲理,漫畫的表現(xiàn)手法大多比較含蓄比較委婉,效果往往耐人尋味,而全來命題作文的漫畫,常常不是一眼就能看懂的,需要我們認真、仔細地分析、解讀。那么如何快速地看懂一幅漫畫呢?可以有以下幾種方法: 一是看整體,圖文并看。一幅漫畫的寓意,多從整體上來表達的,而且往往會加入一些文字注說。我們一定要從整體上圖文并看,才能確切地知曉一幅漫畫的寓意。譬如下面這幅題為《依法了之》的漫畫,就一定要看其整體,圖文聯(lián)系著看才能看得懂的。 這幅漫畫非常有意思,畫面上,一個身著制服的執(zhí)法人員。提著一只從標有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷的一只蟹鉗,得意洋洋地走了,而那只被處罰的螃蟹心存僥幸,心里想著“元氣未傷,咱照樣橫行”。漫畫提示人們:對違法亂紀者,必須嚴厲打擊,做到斬草除根。整個畫面圖案簡潔,形象生動。這幅漫畫非常形象地諷刺了某些治標不治本的處罰行為。 看了這幅漫畫,讓我們知道了為什么社會上有那么多的制假售假現(xiàn)象,其根源,一是利益驅(qū)動,二是執(zhí)法不嚴。執(zhí)法無方。 二是抓住漫畫的諷喻、諷刺效果。不管是哲理漫畫,還是新聞漫畫等,大多都帶有諷喻、諷刺意圖的。這一點知識必須首先就有,首先就在腦海中固存著,這就是讀漫畫寓意的意識。例子可以見上例(分析略)。 三是聯(lián)系生活,聯(lián)系時代。很多漫畫,都直接地來源于現(xiàn)實生活,直接地反映著時代特征,所以,讀懂它就一定要聯(lián)系現(xiàn)實生活。聯(lián)系時代,聯(lián)系社會熱點、焦點問題等。比如著名漫畫家華君武有幅題為《釣魚》的漫畫,只見畫面上的魚鉤和釣線都垂直地指向天空,而不是垂入水中。這幅漫畫非常讓人費解,但只要你一聯(lián)系“文革”的時代特點,馬上就可以明白畫家的用意:“文革”把一切都顛倒了,正常的變得不正常了,不正常的反倒變得正常了。這是多么深刻的諷刺啊,畫家的手法真是獨辟蹊徑,新人眼目。 四是先看畫面(表層)意思,再挖背后(深層)意思。一幅漫畫往往有兩層意思:表層意思、深層意思。表層意思好懂。深層意思不好懂?？吹臅r候就一定要透過表層,深入深層,只有讀出了深層意思,才算讀懂了一幅漫畫。 其畫面(表層)意思很好懂,即光滑平整的室內(nèi)磁磚地面上,左下方一個小孩誤睬一塊西瓜皮,跌坐地上,看似無關(guān)痛癢。然而,卻驚動了家庭、學校和社會:畫面正中上方有三個人,分別舉著代表“家庭、學校和社會”的牌子,他們?nèi)脊卵鼇?滿含關(guān)切地齊聲發(fā) 問:“出事了吧!” 而其深層意思是:這三方面的莫名驚詫與小孩子的安然無恙形成了鮮明對比,從而善意地諷刺了家庭、學校和社會對未成年人的過度關(guān)切乃至過分保護。由此你還可以引申出這樣一些意思:過分地保護、掖著藏著、籠中鳥式的教育方式已經(jīng)很有必要讓我們這個國家和民族進行反思了;從家庭教育方面說,不重視自立自強,而片面于包辦代替、過分保護;從學校教育方面說,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、生怕出事…… 第二步就是在理解了漫畫的基礎(chǔ)上立意、構(gòu)思作文。 比如再以《摔了一跤》(2007年全國卷I): 為例來說,立意、構(gòu)思成文時就有如下角度: 1、重點寫家庭教育方式,不要過分保護。 2、重點寫學校教育需要改進之處。 3、借鑒古今中外成功經(jīng)驗和教訓,從興家強國的高度,呼喚社會達成共識。 4、從孩子的角度寫。呼喚給予自由成長的空間,不要因為過度保護而適得其反。 5、從個人成長的經(jīng)歷談感受和體會,表明自己的觀點。 6、從施教者的角度寫感受和體會,借以總結(jié)經(jīng)驗教訓。 具體寫的時候,既不能天女撒花,散亂而無重點,又不能顧此失彼,僅寫及某一方面。從畫面看來,與小孩發(fā)生聯(lián)系的有“家庭、學校和社會”三個方面。如果面面俱到,勢必難以駕御。可以在重點寫某一方面時。順筆帶過另外兩個方面。也可以用概述畫面扣住主旨的方法來提及。若在布局謀篇上有重有輕,是很容易寫出一種深度的。 純屬原創(chuàng),不得抄襲。在此祝大家身體快樂，萬事如意！ 求好評?。?！
一、砍伐樹木容易水土流失，如果植被覆蓋率低，雨季就會造成水土大量流失，把田地毀壞，把河床填高，把入?？谟偃?，危害極大。 二、砍伐樹木易造成風沙肆虐，在荒漠地區(qū)沒有了植被的保護，很快荒漠就會變成沙漠，大大增加了治理難度。 三、我們的生活環(huán)境質(zhì)量就會嚴重下降！空氣污染、干燥、細菌撲面而來。 四、如果大批樹木被砍伐，物種的生存環(huán)境就會遭到破壞，將會是五中不斷因為失去家園而滅絕。有專家預測，假如地球上失去了森林，約有450萬個生物物種將不復存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類將面臨嚴重水荒。森林的喪失使許多地區(qū)風速增加60%～80%。 如何保護樹木: 減少紙張的浪費。 少用一次性筷子。 禁止在距樹冠垂直頭投影外緣3米范圍內(nèi)新建、改建房屋及其它構(gòu)筑物,挖坑,取土,堆料,埋設(shè)管道,傾倒有害的污水、污物。 未經(jīng)園林綠化主管部門批準,不得采摘果實、種子。 禁止用樹木做支撐物。 禁止攀截樹枝,在樹干上刻畫,釘釘,掛標牌,纏繩索。
一、砍伐樹木容易水土流失，如果植被覆蓋率低，雨季就會造成水土大量流失，把田地毀壞，把河床填高，把入海口淤塞，危害極大。 二、砍伐樹木易造成風沙肆虐，在荒漠地區(qū)沒有了植被的保護，很快荒漠就會變成沙漠，大大增加了治理難度。 三、我們的生活環(huán)境質(zhì)量就會嚴重下降！空氣污染、干燥、細菌撲面而來。 四、如果大批樹木被砍伐，物種的生存環(huán)境就會遭到破壞，將會是五中不斷因為失去家園而滅絕。有專家預測，假如地球上失去了森林，約有450萬個生物物種將不復存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類將面臨嚴重水荒。森林的喪失使許多地區(qū)風速增加60%～80%。 如何保護樹木: 減少紙張的浪費。 少用一次性筷子。 禁止在距樹冠垂直頭投影外緣3米范圍內(nèi)新建、改建房屋及其它構(gòu)筑物,挖坑,取土,堆料,埋設(shè)管道,傾倒有害的污水、污物。 未經(jīng)園林綠化主管部門批準,不得采摘果實、種子。 禁止用樹木做支撐物。 禁止攀截樹枝,在樹干上刻畫,釘釘,掛標牌,纏繩索。