6. 一年級(jí)看圖寫話 村莊,流淚,奇怪,砍樹(shù) 有一個(gè)村莊,有一戶農(nóng)民。 一天,這家男主人到山上去砍樹(shù)。看到第一棵樹(shù)樹(shù)時(shí),剛砍了一個(gè)口時(shí),他就從口袋里掏出一和香煙,抽出一根抽了起來(lái),然后繼續(xù)砍。 過(guò)了一會(huì)兒,一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),

大樹(shù)說(shuō)：“破壞森林是不折不扣的自殺行為,這個(gè)道理連小學(xué)生都知道,為什么大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的.樹(shù)木砍太多會(huì)下暴雨,會(huì)引發(fā)泥石流.”“還有呀,泥砂會(huì)隨心所欲地流入河流,使它決口、改道,都是人們不保護(hù)環(huán)境,

小猴子看著桃樹(shù)沒(méi)有了，驚呆了，它想:我一直都是和這棵樹(shù)相依為命的，樹(shù)被砍了，那我可怎么活啊?想著想著就傷心地大哭起來(lái)。小兔子和梅花鹿約好了今天一起玩“捉迷藏”的游戲，可是樹(shù)被人砍了，小兔子很失望，也坐在

如果樹(shù)被砍光了,會(huì)產(chǎn)生泥石流,會(huì)產(chǎn)生沙塵暴,那會(huì)是多么地危險(xiǎn)。如果世界上沒(méi)有了樹(shù),人類會(huì)怎樣?如果所有的樹(shù)都被砍伐了,人類也會(huì)遭受重重困難,而這一切,全是人類自己造成的。 2. 看圖寫話伐木工和小鳥(niǎo) 在美麗的森林中住著一群高

一個(gè)人頭戴壓舌帽,嘴里叼著煙,手里拿著一把斧頭,左看看,右看看,好像發(fā)現(xiàn)了什么目標(biāo),大模大樣地走近一棵大樹(shù),二話沒(méi)說(shuō),朝右掌心吐了口唾沫,掄起利斧,對(duì)準(zhǔn)大樹(shù)的底部,用力砍去.一邊砍,一邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲……”

看圖寫話樹(shù)被砍光了我的想法

1. 看圖寫話,一定要六百字以上 這天早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。 本該有著好心情的日子,但森林中卻是一片寂靜。原來(lái)森林中來(lái)了一位不速之客---伐木工人。 伐木工人肩上扛一把大斧頭,嘴里叼著半根快吸完的煙,哼著小曲兒走進(jìn)了森

啄木鳥(niǎo)看到伐木工人一棵又有一棵的砍樹(shù)，心中充滿了憤怒。它落到伐木工人的肩膀上，狠狠地向他的木頭腦袋啄去，并大聲說(shuō)：“你這根木頭里一定有蟲?！狈ツ竟と巳詿o(wú)動(dòng)于衷地砍樹(shù)，并一臉厭煩地說(shuō)：“去去去，我忙著呢！

六年級(jí)看圖作文 篇1 我是一個(gè)伐木人,住在一片郁郁蔥蔥的大森林里,在森林的旁邊有一灣紫色的湖水。不用說(shuō),這是旁邊的造紙廠排出來(lái)的污水。雖然這里不讓砍樹(shù),但是這一大片的森林,哪砍得完呢?森林里只有一些茍延殘喘的動(dòng)物,但到處都是

所以,伐木者們停下手中的工具吧!還我們一個(gè)環(huán)保美麗的地球吧!讓我們共創(chuàng)美好未來(lái)! 6. 砍樹(shù)漫畫作文及評(píng)語(yǔ) 貪污的人是不會(huì)有好結(jié)果的,今天,我看了一則關(guān)于樹(shù)的漫畫,是在語(yǔ)文課本上的,因?yàn)闆](méi)有名字,所以老師就起了《砍樹(shù)》這個(gè)名字

伐木人拿著一把斧頭來(lái)到一棵樹(shù)木前,嘴里還叼著一根香煙,一陣陣煙氣從他口中散發(fā)出來(lái),忽然從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)用嘴啄著伐木人的頭,伐木人依然是聞所未聞,繼續(xù)想把這棵樹(shù)木砍伐下來(lái),一只小鳥(niǎo)對(duì)伐木人嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說(shuō):“

作文1. 話題：砍樹(shù)的人與啄木鳥(niǎo) 砍樹(shù)的人站在一棵高大的樹(shù)旁，手持一把鋒利的斧頭，身上滿是汗水，臉上帶著堅(jiān)毅的表情。他用力揮舞斧頭，重重地砍向大樹(shù)的樹(shù)干。隨著斧頭的落下，木屑四散，刺激著人們的眼睛。就在這時(shí)，

啄木鳥(niǎo)站在伐木工人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜,邊啄邊喃喃自語(yǔ)道:“這段木頭里一定有蟲……” 這一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛(ài)護(hù)森林資源,不讓貪婪、自私、無(wú)知的害蟲“啃噬”著人們

看圖寫作文有關(guān)伐木

正準(zhǔn)備砍，忽然，他聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的聲音，抬頭一看，原來(lái)是一窩小鳥(niǎo)。他們好像在說(shuō):“別砍，別砍，大樹(shù)是我們的家，砍了我們就沒(méi)有家了?！毙⌒芟?如果我砍了這棵樹(shù)，小鳥(niǎo)就沒(méi)有家了，所以不能砍。

小鳥(niǎo)是人類自古以來(lái)的好朋友。每天清晨為我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。可是小明把樹(shù)砍了，可憐的鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸，這是我們?nèi)祟惖谋АＮ覀儜?yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)兒，保護(hù)鳥(niǎo)兒就是保護(hù)我們的未來(lái)！

可是，有一天，一群人來(lái)到這片森林，把樹(shù)木都砍掉了，森林被砍得光禿禿的，因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)木，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，云彩也變得烏黑烏黑的。小鳥(niǎo)黯然淚下，悲痛欲絕，只好離開(kāi)這里，遠(yuǎn)走高飛，重新找家。一位老爺爺看到茂密的森林

寫作思路：根據(jù)題目要求，以“小鳥(niǎo)沒(méi)有家了”作為主題，可以先寫是什么原因讓小鳥(niǎo)沒(méi)有家了，之后可以用一個(gè)完美的結(jié)局來(lái)結(jié)尾，正文：天氣非常的差，小鳥(niǎo)一起來(lái)看見(jiàn)大樹(shù)都被砍伐樹(shù)木的人砍光了。它傷心地想：“我的家原本在

寫作思路：仔細(xì)觀察圖中所給的條件，展開(kāi)合理的想象，可以寫伐木工人砍伐樹(shù)木，小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了，后來(lái)伐木工人幫小鳥(niǎo)從新種樹(shù)苗，小鳥(niǎo)們有了新家。正文：在一個(gè)美麗的茂密的樹(shù)林，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物們。每天早晨，小鳥(niǎo)們

一個(gè)人把樹(shù)都砍光了小鳥(niǎo)沒(méi)有家把家安在他頭上寫一個(gè)看圖寫話

1、我想有個(gè)家 一天，小鳥(niǎo)剛從外面找食物回來(lái)。它發(fā)現(xiàn)原來(lái)本茂密的樹(shù)林變得光禿禿了，所有樹(shù)木都被砍掉了。它傷心的大哭起來(lái)：“我的家不見(jiàn)了，沒(méi)有樹(shù)木我還怎么在這里住啊？”小鳥(niǎo)絕望地看著眼前這些被砍掉的樹(shù)樁，它

”結(jié)果一會(huì)兒，一棵樹(shù)木就被伐木人砍倒了，小鳥(niǎo)好像急忙對(duì)伐木人說(shuō):“你不應(yīng)該亂砍亂伐樹(shù)木，你應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木。”伐木人不聽(tīng)，便對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“這有什么關(guān)系，砍一些有不會(huì)怎么樣，而且森林里還有許多樹(shù)木?！狈ツ救苏f(shuō)完，便

我想，如果人人都像這樣不顧后果的砍樹(shù)的話，我們生存的這個(gè)世界將會(huì)遭到空前絕后的破壞，如果世界上的樹(shù)木大量減少，就會(huì)引發(fā)一系列的自然災(zāi)害，比如：沙塵暴、洪水等。如 果人們不加節(jié)制的砍伐樹(shù)木，樹(shù)木就會(huì)不斷減少，森

在一個(gè)靜謐的森林里，一棵高大挺拔的樹(shù)被砍伐了。樹(shù)干斷裂的地方露出了年輪的痕跡，仿佛在訴說(shuō)著歲月的故事。周圍的空氣中彌漫著木頭的清香，但是這一切都無(wú)法掩蓋小鳥(niǎo)心中的傷感。一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝的殘余上，它的眼神里寫滿

被砍的森林 小鳥(niǎo)、小松鼠和小猴子是好朋友，它們共同生活在森林這個(gè)幸福的大家庭中。每天，小鳥(niǎo)、小松鼠和小猴子在森林的樹(shù)上玩耍做游戲，餓了，小鳥(niǎo)在森林里找蟲子吃，小松鼠在樹(shù)上摘松子吃，小猴子爬到樹(shù)上摘果子吃。

可是，有一天，一群人來(lái)到這片森林，把樹(shù)木都砍掉了，森林被砍得光禿禿的，因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)木，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，云彩也變得烏黑烏黑的。小鳥(niǎo)黯然淚下，悲痛欲絕，只好離開(kāi)這里，遠(yuǎn)走高飛，重新找家。一位老爺爺看到茂密的森林

當(dāng)我們看到那一棵棵樹(shù)木被砍伐,一片片森林在消亡,一塊塊土地被踐踏,一條條河流被污染,一種種物種在漸漸消失,看到我們賴以生存的有限資源遭到無(wú)情的破壞,全球的氣候因此變得異常,各種災(zāi)害應(yīng)運(yùn)而生,我們的內(nèi)心怎能平靜?難道我們一定要等

看圖寫作文被砍后的森林

寫好一篇看圖作文,要注意以下幾點(diǎn).1、了解圖意.包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、環(huán)境等等,這些決定了一篇作文的時(shí)態(tài)與立意.2、情節(jié)鋪設(shè).圖每個(gè)人都是一樣的,那么情節(jié)的設(shè)計(jì)就顯得尤為重要.一篇看圖作文,不僅要寫出你在圖上所看到的,還要

在一個(gè)晴朗的早晨，一隊(duì)伐木工人正在一片茂密的森林里砍樹(shù)。只見(jiàn)一位叼著煙頭，長(zhǎng)著木頭腦袋的工人，掄起斧頭，像大樹(shù)砍去。一下，兩下，一棵大樹(shù)轟然倒地?？硺?shù)的聲音驚動(dòng)了森林里玩耍的小動(dòng)物們，它們急忙跑了過(guò)來(lái)，看看

1. 看圖寫短文小熊砍樹(shù) 小熊砍樹(shù) 小熊家要造新房,還缺一根柱子,熊爸爸說(shuō):“我們家還缺一根柱子,你去砍一棵樹(shù)來(lái)做柱子?！毙馨职纸o小熊一把斧頭,小熊拿著斧頭一蹦一跳地出門去了。 小熊來(lái)到一棵十分粗壯的樹(shù)下,正準(zhǔn)備砍,忽然,他

4. 六年級(jí)的,就是一個(gè)人在砍樹(shù)的那副漫畫的看圖作文 1。我在一本漫畫書上看過(guò)這樣一則漫畫:在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù),而大樹(shù)也在哭泣,那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看了看那

1. 看圖寫話伐木工和小鳥(niǎo) 在美麗的森林中住著一群高大挺拔的樹(shù),這些大樹(shù)天天與鳥(niǎo)兒快樂(lè)的生活在一起,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)極了! 一天,一個(gè)兇惡的的伐木工闖進(jìn)了這片寧?kù)o的樹(shù)林,打擾了這份安詳。“嘭!”“嘭!”一聲聲噪音傳遍了森林的每

作文1. 話題：砍樹(shù)的人與啄木鳥(niǎo) 砍樹(shù)的人站在一棵高大的樹(shù)旁，手持一把鋒利的斧頭，身上滿是汗水，臉上帶著堅(jiān)毅的表情。他用力揮舞斧頭，重重地砍向大樹(shù)的樹(shù)干。隨著斧頭的落下，木屑四散，刺激著人們的眼睛。就在這時(shí)，

1. 看圖作文砍樹(shù)的伐木工 亂砍樹(shù)的后果 珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是人人都要做的,是人人生活中不可缺少的。可是,有些人卻不以為然,一直破壞我們的環(huán)境。 從前,有一個(gè)村子,那里的花草樹(shù)木,讓人看得惹人喜愛(ài)。樹(shù)木各各都長(zhǎng)得很壯。春天,

看圖寫作文砍樹(shù)

寫作思路：根據(jù)題目要求，以“小鳥(niǎo)沒(méi)有家了”作為主題，可以先寫是什么原因讓小鳥(niǎo)沒(méi)有家了，之后可以用一個(gè)完美的結(jié)局來(lái)結(jié)尾，正文：天氣非常的差，小鳥(niǎo)一起來(lái)看見(jiàn)大樹(shù)都被砍伐樹(shù)木的人砍光了。它傷心地想：“我的家原本在

溫暖的春天又來(lái)到了，小鳥(niǎo)從南方飛了回來(lái)，它看見(jiàn)柳樹(shù)被砍得只剩下樹(shù)樁，柳枝早已不見(jiàn)了蹤影，小鳥(niǎo)傷心極了，心里十分憎恨人們對(duì)柳樹(shù)的無(wú)情，讓它失去了最好的朋友。這時(shí)，一只好心的喜鵲飛來(lái)告訴小鳥(niǎo)，人類正在積極植樹(shù)呢，

就這樣，它們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的生活?？墒牵幸惶?，一群人來(lái)到這片森林，把樹(shù)木都砍掉了，森林被砍得光禿禿的，因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)木，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，云彩也變得烏黑烏黑的。小鳥(niǎo)黯然淚下，悲痛欲絕，只好離開(kāi)這里，遠(yuǎn)走高

在一個(gè)靜謐的森林里，一棵高大挺拔的樹(shù)被砍伐了。樹(shù)干斷裂的地方露出了年輪的痕跡，仿佛在訴說(shuō)著歲月的故事。周圍的空氣中彌漫著木頭的清香，但是這一切都無(wú)法掩蓋小鳥(niǎo)心中的傷感。一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝的殘余上，它的眼神里寫滿

看圖寫話,樹(shù)被砍了,小鳥(niǎo)很傷心,該怎么寫?

小鳥(niǎo)的家 鳥(niǎo)媽媽生了兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶，鳥(niǎo)寶寶慢慢地長(zhǎng)大了，媽媽就對(duì)它們說(shuō)：“孩子，你們長(zhǎng)大了，該自己生活了！”于是，小鳥(niǎo)們就收拾東西飛走了。 它們飛到了一片森林，這里枝繁葉茂，真是個(gè)好地方呀，就在這里安家吧！早晨，它們?cè)跇?shù)林里梳理羽毛；中午，它們?cè)跇?shù)林里嬉戲、玩耍；晚上，它們就躺在舒服的窩里睡覺(jué)。就這樣，它們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的生活。 可是，有一天，一群人來(lái)到這片森林，把樹(shù)木都砍掉了，森林被砍得光禿禿的，因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)木，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，云彩也變得烏黑烏黑的。小鳥(niǎo)黯然淚下，悲痛欲絕，只好離開(kāi)這里，遠(yuǎn)走高飛，重新找家。 一位老爺爺看到茂密的森林變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，他傷心地坐在樹(shù)樁上，心想：再也不能在這里乘涼了，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和伙伴們一起到樹(shù)林里玩，突然聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的叫聲，回頭一看，一只小鳥(niǎo)在傷心地哭，我們問(wèn)它:“你為什么哭?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我的家沒(méi)有了。”于是，我們決定給小鳥(niǎo)安家，小明和蘭蘭抱著用幾塊木板做成的像房子一樣的鳥(niǎo)窩，我扛著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”的牌子，跟著大家一起向樹(shù)林走去。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)牌子上的字高興極了，就給我們唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。 我有一個(gè)溫暖的家，小鳥(niǎo)也有一個(gè)溫暖的家，多好呀!晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小鳥(niǎo)住進(jìn)了新家，鳥(niǎo)媽媽還感謝我們呢!
請(qǐng)救救我們的家園。望采納
小鳥(niǎo)在柳樹(shù)間安了家。春暖花開(kāi)的時(shí)候，小鳥(niǎo)們頭上戴著柳絮，在樹(shù)枝上唱著春天的歌，柳枝飄飄，好像在為小鳥(niǎo)伴舞。夏日炎炎，太陽(yáng)把石頭烤得都流汗了，小鳥(niǎo)卻躺在樹(shù)陰下睡午覺(jué)，樹(shù)葉像一把大傘籠罩著小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)睡得美美的。秋風(fēng)瑟瑟，小鳥(niǎo)該到南方過(guò)了，它們依依不舍地告別了柳樹(shù)，“再見(jiàn)、再見(jiàn)，我的朋友們，明年春天再相見(jiàn)!” 第二年春天，這群小鳥(niǎo)飛了回來(lái)，但是彎彎的小河邊只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的木樁。小鳥(niǎo)們焦急地叫著:“我的朋友們你們到哪兒去了?”樹(shù)樁上的年輪像一滴滴眼淚在說(shuō):“我們被砍掉了，再也不能為你們遮風(fēng)擋雨了!”小鳥(niǎo)明白了:它們不僅失去了朋友，同時(shí)也失去了一個(gè)溫暖的家。