土木工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文2000字 根據(jù)學(xué)校安排，我于20XX年X月XX日到許昌泰興建筑有限公司承建的許昌火力 電廠一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習(xí)，這是一個讓我了解建筑施工的好機(jī)會，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。緊張的兩

實(shí)習(xí)日期：2006年6月14日 實(shí)習(xí)目的：參觀本部實(shí)驗(yàn)室路橋模型 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：本部土木工程系實(shí)驗(yàn)室 組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇 在與具體的路和橋建筑接觸之前，老師安排我們進(jìn)行了一次各類路、橋模型的參觀，當(dāng)各類橋

在實(shí)習(xí)過程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所,在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時,也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。 一、實(shí)習(xí)內(nèi)容 (一)熟悉工程

范文5000字:土建大學(xué)生工地實(shí)習(xí)報告 一. 前言 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中,我以一個住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所,參加工程施工工作,順利完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同

土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報告1 實(shí)習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,鞏固知識,實(shí)習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)

通過本學(xué)期對土木工程施工的學(xué)習(xí),我初步掌握了關(guān)于施工方面的知識,但是由于書本上的知識和實(shí)際運(yùn)用上的差距,有寫內(nèi)容并不是理解的很透徹。同時,由于技術(shù)的快速發(fā)展,有些書本上的知識已經(jīng)落后于生產(chǎn)實(shí)際,甚至已經(jīng)被淘汰,因此,此次關(guān)于土木

本人急需一份大專土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報告,謝了。

土木工程自我鑒定1 光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間函授的大學(xué)生活即將結(jié)束,從20xx年進(jìn)入xx大學(xué)土木工程專業(yè)就讀以來,經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學(xué)業(yè)?；厥兹?對我來說是不平凡的三年,是收獲的三年,是不

工程自我鑒定1 進(jìn)入大學(xué)是我人生的一個蛻變階段,在大學(xué)中,我學(xué)會了如何成為一個合格的土木工程專業(yè)的學(xué)生,同時也結(jié)交了很多的朋友,明確了自己的人生方向。在大學(xué)期間把每一份時間都花在了學(xué)習(xí)中。 我本來就想成為一個合格的工程師,為

1.工程師自我鑒定300字 我叫xxx,于20xx年4月24日進(jìn)入公司,根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任系統(tǒng)工程師一職,負(fù)責(zé)中間件技術(shù)支持工作?，F(xiàn)試用期已滿,申請成為中亦安圖科技發(fā)展(北京)有限公司的正式員工。 本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心

工程類自我鑒定1 在我將要 畢業(yè) 前,我對自己做了如下自我鑒定: 在思想上,在學(xué)校__年的生活,我勤奮堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持誠實(shí)。我的學(xué)習(xí)是為了工作,為了提高自己的職業(yè)技能。所以在學(xué)校的學(xué)習(xí),我變得更有自信。對專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練,不能空想

工程專業(yè)個人自我鑒定1 時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)三年的美麗時光就快結(jié)束了,三年的大學(xué)生活使我成長,成熟,成為有用之材。 我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。所以我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都在班級

工程師的自我鑒定范文8篇

施工員轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)1 三個月是時間說快也快,不知不覺中,試用期已結(jié)束。在這段時間里各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟,感受到了做工程人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到

2020工地施工員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(一) 2020年,我負(fù)責(zé)xx項(xiàng)目部的生產(chǎn)管理工作,本人的各項(xiàng)工作在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的支持及各部門密切配合下,基本進(jìn)展順利。 一、端正態(tài)度,認(rèn)真工作 回顧xx項(xiàng)目部2020年的工作,我作為xx項(xiàng)目部的生產(chǎn)管理工作負(fù)責(zé)人,

2020施工員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(一) 上半年的工作已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)自身工作的實(shí)際情況,我對自己的工作做出分析評定,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)方法,以便自己在今后的工作中揚(yáng)長避短,為今后不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率提供依據(jù)。作為一名技術(shù)人員,

施工員轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1 時光荏苒,不知不覺我來到公司已經(jīng)將近五個月的時間啦!在進(jìn)入公司的這段時間里,領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)協(xié)助,使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了崗位的工作流程,現(xiàn)在基本上能完成各項(xiàng)分配到的

施工員試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)800字范文【一】 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,來到單位已經(jīng)五個多月了。記得是20xx年x月xx日來到公司報到,回頭望去,感覺時光的飛逝如流水一樣飛快,提起這支拙筆,對這近半年的工作情況進(jìn)行一下總結(jié),無論收獲多

設(shè)備有條不紊地投入工程施工中,而且還包括組織種類繁多的,數(shù)以幾十甚至幾百萬噸計(jì)的建筑材料、制品和構(gòu)配件的生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲存和供應(yīng)工作,組織施工機(jī)具的供應(yīng)、維修和保養(yǎng)工作,以及安排施工現(xiàn)場的生產(chǎn)和生活所需要的各種臨時建筑物等工作

施工員試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)800字

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識與 工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中,我以一個住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所,參加工程施工工作,順利完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時,也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。

同時,由于技術(shù)的快速發(fā)展,有些書本上的知識已經(jīng)落后于生產(chǎn)實(shí)際,甚至已經(jīng)被淘汰,因此,此次關(guān)于土木工程施工的實(shí)習(xí)顯得尤為重要,通過這次實(shí)習(xí),可以用實(shí)踐檢驗(yàn)、鞏固所學(xué)知識,并能將各個方面的內(nèi)容融會貫通。 一、實(shí)習(xí)目的: 1. 通過參觀

我參加實(shí)習(xí)的建筑公司為中國建筑第七工程局第三建筑公司，該公司是一個有著五十年輝煌歷史和光榮傳統(tǒng)的企業(yè)，隸屬國家建設(shè)部、中國建筑工程總公司，為國家大型一級建筑施工企業(yè)。我在實(shí)習(xí)期間公司正在承建“名城港灣�6

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進(jìn)行現(xiàn)場比較,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。 3、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用。 4、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點(diǎn),發(fā)揚(yáng)

3#,4#,5#監(jiān)獄宿舍擴(kuò)展工程(部分改造),建設(shè)單位是xxxx監(jiān)獄,設(shè)計(jì)單位是xxx建筑設(shè)計(jì)院有限公司,勘查單位是xxx林業(yè)勘查設(shè)計(jì)院,監(jiān)理單位是xx工程咨詢監(jiān)理有限公司,施工單位是xx市秀輝建筑工程公司。

土木工程實(shí)習(xí)報告 一、前言 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在項(xiàng)目部技術(shù)室

請問各位誰有土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告?!!! 請發(fā)送郵箱tmgczb@163

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所,在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了

請?jiān)试S我在實(shí)習(xí)報告的最后向技術(shù)員老師們表示最真誠的謝意。篇二 為期兩周的土木工程測量實(shí)習(xí)匆匆而過,仿佛仍沉浸在實(shí)習(xí)的氛圍之中,面對由在小組中共同測出的數(shù)據(jù),喜悅之情難以言表。面對二期宏偉的教學(xué)樓,再看看由自己親生繪制的教學(xué)樓

即河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的,給我們做的是關(guān)于道路工程及隧道工程的報告,甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現(xiàn)狀,從能源與環(huán)境的關(guān)系著重強(qiáng)調(diào)了,做為新一代的祖國建設(shè)者不僅要存結(jié)

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實(shí)習(xí)使

土木工程實(shí)訓(xùn)報告3000字三篇

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實(shí)習(xí)使

即河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的,給我們做的是關(guān)于道路工程及隧道工程的報告,甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現(xiàn)狀,從能源與環(huán)境的關(guān)系著重強(qiáng)調(diào)了,做為新一代的祖國建設(shè)者不僅要存結(jié)

7、隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄,報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工。 8、由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃,工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天,實(shí)行動態(tài)監(jiān)控

例如:一期的門窗工程在開工前未報送任何資料(企業(yè)資質(zhì)文件,主材的合格證及檢測報告,門窗合格證,施工方案等),甲方單獨(dú)分包的施工隊(duì)伍就有很多家,交叉作業(yè)復(fù)雜,缺乏統(tǒng)一的管理,導(dǎo)致了現(xiàn)場管理較為混亂的局面,且因人員和設(shè)備均不能滿足施工

土木工程實(shí)訓(xùn)報告2000字

已發(fā)送?。?！ 但不知道專業(yè)是否一致！ 希望可用！
江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院是最差的學(xué)校，存在許多問題，給人感想最深的就是教育亂收費(fèi)。從成人高考開始。就從九月初到12月31日四個月時間光學(xué)費(fèi)就是五千五百元還不包括其他的一些考試的費(fèi)用。然后還有七七八八的費(fèi)用如：考試費(fèi)，軍訓(xùn)費(fèi)，拍照費(fèi)，資料費(fèi)數(shù)不勝數(shù)交個班費(fèi)弄的學(xué)生，很不舒服。四個月時間收每人五十元的班費(fèi)，錢收上去以后所有開支決不公開，全部開支都由班長或班主任去獨(dú)立完成。到下個學(xué)期班費(fèi)還要在交。地二個學(xué)期學(xué)費(fèi)可不是五千五這么簡單了。上升到一萬一千五，看看收據(jù)上有一個考證費(fèi)6000圓其他的五千五是學(xué)費(fèi)。海事方面考證有這么貴嗎一一數(shù)過來這學(xué)期就三個證——兩精一高，水手工藝，雷達(dá)兩證。這幾個證就這么貴那要是考三副證要多少錢。 　然后我要說的就是學(xué)生的付出和所得不成比例。錢是交了不少單學(xué)習(xí)環(huán)境差教學(xué)及生活設(shè)施設(shè)備簡陋。不知道學(xué)生交那么多錢都讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)弄到哪里去了。　比如上課第一學(xué)期上的電腦課就在教室里看老師說的唾沫橫飛下面的同學(xué)還是一臉茫然。大家都在奇怪初中和高中也有電腦課程好像不是這么上的把以前都是到微機(jī)房里每人一臺電腦，老師先演示一遍然后在由同學(xué)們親手做一遍。怎么大學(xué)里還不如中學(xué)。這樣學(xué)有多少人能學(xué)會?！∪欢K海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是這樣的學(xué)了一學(xué)期的電腦就是沒上過一次機(jī)。進(jìn)入航海的專業(yè)課以后，老師上課還是依舊這樣沒有模型沒有實(shí)操。這方面的知識本來離我們的生活較遠(yuǎn)。許多人都聽不明白老師在說些什么。學(xué)校為了節(jié)約開支都使用合班上課。兩個班擠在一個教室里上課，其場面的混亂程度可想而知了。而這樣的學(xué)習(xí)的效果令人擔(dān)憂。海事局明確規(guī)定專業(yè)課不允許合班上課。但海校依然如故。就是到快考試時和學(xué)生說：“如果海事局的考官問起你們?nèi)绾紊险n不可以說合班上課?！∫蝗缓Ｊ戮秩∠@次考試倒霉的是你們自己?！边€有我要說的就是學(xué)生交了錢沒課可上，我們每星期上二十二節(jié)大課（兩節(jié)課為一節(jié)大課）其中有十節(jié)課為自習(xí)課，如果把這些自習(xí)課取消的話一星期大概就上三天課吧。 所以學(xué)校規(guī)定就算是沒有老師來上課也必須在教室里。這樣才能保證他和別的學(xué)校一樣一星期，五天課。 另外學(xué)校的治安特別差，學(xué)校里經(jīng)常有手機(jī)被盜的事情發(fā)生（當(dāng)然和學(xué)校的生活設(shè)施簡陋也有一定的關(guān)系）大家都知道遇上這種事，第一時間就應(yīng)該報警，但是江蘇海院的學(xué)生手冊明文規(guī)定遇校園案件禁止直接報警。必須通知校衛(wèi)處，但是通知校衛(wèi)以后，他們就去宿舍里簡單的看一下然后就把責(zé)任都推到學(xué)生的身上。什么自己不注意防盜啊，什么學(xué)校禁止學(xué)生使用手機(jī)啊。我到想問問他們學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生用手機(jī)老師還一次又一次的要求學(xué)生留下手機(jī)號碼。你不準(zhǔn)學(xué)生用手機(jī)你給學(xué)生宿舍里裝電話啊。 還有許多不和里的規(guī)定例如：學(xué)校的體育館和乒乓球室都是禁止學(xué)生使用的，體育館只給老師使用。而乒乓球事則變成了老干部活動中心。十一層的教學(xué)樓從上到下就只有一個開水爐也僅供教師使用，學(xué)生就不用喝水嗎？教學(xué)樓里有兩部電梯只有老師叫來管理員才打開一下讓老師使用學(xué)，生無論到幾樓律禁止使用。兩千多人的學(xué)校只有兩個籃球場讓許多人課余時間根本就沒有地放活動。學(xué)校到是有一個圖書館但是里面處了幾份報紙就很難在找到什么了。 而且大部分時間還是鎖著的。 我在南京所能看到的學(xué)校好像都比這個學(xué)校要好，學(xué)校這樣的情況難道就沒有人來管管嗎。
大專土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報告我手上恰好有這樣的一份文檔，
　　作為一個土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，實(shí)習(xí)是大學(xué)階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運(yùn)用，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識實(shí)踐化。通過實(shí)習(xí)，使我們能夠了解施工的全過程，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指導(dǎo)作用。 　　這篇實(shí)習(xí)報告是我從開始知道工程到認(rèn)識工程到參與工程后所見所感的真實(shí)表達(dá)。這篇實(shí)習(xí)報告我會從施工技術(shù)、施工安全、施工管理、施工監(jiān)理等幾個方面進(jìn)行我的一些想法的表述。 　　正文 　　一．實(shí)習(xí)目的 　　1、通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識。 　　2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比較，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。 　　3、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。 　　4、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。 　　5、鞏固、深化、拓寬所學(xué)過的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識，提高綜合運(yùn)用這些知識獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力；以及鍛煉自己識圖能力； 　　6、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預(yù)算中應(yīng)注意的幾個問題即內(nèi)部施工的延續(xù)性、施工組織的合理性； 　　7、在熟悉資料的同時鍛煉自己搜集有效資料的能力；了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定，熟悉想應(yīng)的預(yù)算軟件性能及其操作使用方法； 　　8、熟悉目前建設(shè)工程預(yù)算定額單位估價表及當(dāng)?shù)氐娜≠M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，掌握標(biāo)志施工組織設(shè)計(jì)和編制施工圖預(yù)算的基本程序基本方法。 　　9、將學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際中來，了解住房就等于了解了當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)，也就是社會發(fā)展進(jìn)步的速度，以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位，為住房發(fā)展建立最基本的信息。為以后工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ) 　　二 運(yùn)輸學(xué)校寢室樓6#樓簡介及工程概況 　　工程概況：全樓占地面積536.5平方米，總建筑面積為3678.23平方米，建筑總高度為20.21米，全樓工6層，屬于二類多層建筑，該樓主體結(jié)構(gòu)實(shí)際設(shè)計(jì)使用年限為50年，建筑耐火等級為二級，抗震設(shè)防裂度為六度。 　　結(jié)構(gòu)類型：磚混結(jié)構(gòu) 　　設(shè)計(jì)標(biāo)高：本住宅工程為6層磚混結(jié)構(gòu)建筑，建筑物占地面積536.5m2,本工程相對標(biāo)高±0.000=261.400m。室外標(biāo)高低于架空層地面0.15米,衛(wèi)生間樓面低于室內(nèi)樓地面30mm各層標(biāo)注均為建筑完成標(biāo)高屋面標(biāo)高為結(jié)構(gòu)標(biāo)高。衛(wèi)生間,陽臺均在內(nèi)墻下部樓板處澆200高C15素砼,并做15厚聚氨脂涂膜 防水層沒墻反起400高,應(yīng)進(jìn)行閉水試驗(yàn). 　　屋面:屋面防水等級為二級,按兩道防水設(shè)防進(jìn)行設(shè)計(jì)采用保溫隔熱,屋面均采用100PVC白色塑料雨水管有組織排水。 　　所有預(yù)埋件預(yù)留孔均須按圖所注部位進(jìn)行預(yù)留,不應(yīng)后鑿。 　　三：實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得 　　一：熟悉工地 　　本工程6#樓坐落在學(xué)校本部工程毗鄰火車站，流動人員較多，要保證安全施工與文明施工；工程位于成都市區(qū)，交通方便。 　　二：熟悉圖紙 　　在實(shí)習(xí)第一天，指導(dǎo)師傅給我講解了施工圖紙的基本識圖方法，給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)就是這棟樓的施工組織設(shè)計(jì)，再加上我們隨身攜帶圖集，因此對施工圖紙并不是很困難，在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一個我們不懂的標(biāo)注表示基礎(chǔ)圈梁1號。 　　三：現(xiàn)場施工 　　測量工程 　　采用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和鋼尺。具體操作： 　　1）、主控制軸線的測量 　　根據(jù)工程特點(diǎn)，當(dāng)±0.000以上主體施工時，先將基礎(chǔ)軸線引測至±0.000地面建筑物周圍的自然地面，為方便施工及達(dá)到精確控制的目的，擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線，在主控制線兩端延長線的地面上彈好墨線并用紅色油漆作好標(biāo)記，在施工階段應(yīng)對墨線和紅色油漆標(biāo)記保護(hù)完好，發(fā)現(xiàn)油漆脫落或墨線不清時應(yīng)重新彈好并復(fù)核。們在14層樓面混凝土澆筑完畢后，把下面的標(biāo)準(zhǔn)控制線引上來。具體操作：（1）、沿下兩層控制線吊線上來在樓層兩側(cè)各打一點(diǎn)，再連接，面積較小因此縱橫各一條；（2）、以這兩條線為標(biāo)準(zhǔn)，向兩邊放開，橫向軸線離最近梁距離為500。（3）、木工根據(jù)軸線裝置模板。發(fā)現(xiàn)問題：梁位置偏移問題,在施工中由于測量員的疏忽加上模板安裝上面的配合出現(xiàn)不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致相鄰兩層樓框架柱之間出現(xiàn)偏移的現(xiàn)象在小高層建筑以及高層建筑中是比較常見的。這個問題值得我們在施工中引起高度重視，現(xiàn)在施工雖然講究效率，那么質(zhì)量應(yīng)該放在首位才對，我們的測量員與模板安裝人員必須嚴(yán)格按照圖紙施工，保證工程質(zhì)量。 　　2）、樓層軸線引測 　　基礎(chǔ)梁及承臺施工完畢后，將控制軸線引測至±0.000地面；待正負(fù)零層施工完畢后，可將主控制線軸彈至外框架梁的外側(cè)面，并用紅油漆做好醒目標(biāo)記；上部樓層施工時，可用吊線錘或經(jīng)緯儀逐層引測并放出主控制線，縱橫主控制線放出后，應(yīng)用經(jīng)緯儀在兩條十字交叉的主控制線交點(diǎn)復(fù)核其垂直角，若不垂直應(yīng)檢查或重新引測主控制線；在主控制線校正無誤后，用50/30米鋼尺放出各主要軸線；測量定位時，對主控制線原則上從外框架梁外側(cè)引測，但結(jié)合本工程具體特點(diǎn)，為方便施工，在各主控制線上埋設(shè)若干200×200吊線孔，以方便吊線及數(shù)層軸線復(fù)核。 　　3）、構(gòu)件細(xì)部尺寸測量 　　從各主要軸線用5米鋼尺放出各構(gòu)件細(xì)部尺寸；要求所有構(gòu)件均應(yīng)放出20cm控制線，對墻、柱能放出邊線的均應(yīng)放出邊線，對鋼筋偏位的部位及時通知有關(guān)人員予以校正；對梁必須在板上放出軸線或中心線；在放線的同時，還應(yīng)采用“五線控制法”予以較核，即在每層梁及外框架梁外側(cè)彈出中線、兩角20cm控制線對中及兩角予以定位控制。 　　4）、高程控制 　　高程控制采用水準(zhǔn)儀配合50/30m鋼尺進(jìn)行，根據(jù)建設(shè)方提供的國家水準(zhǔn)點(diǎn)及±0.000以下施工時已測定的三個高程點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)高傳遞。施工至±0.000后，應(yīng)將標(biāo)高標(biāo)注于建筑物四角角柱外側(cè)，用鋼尺和水準(zhǔn)儀將各層標(biāo)高逐層上翻。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標(biāo)高，在抄控制標(biāo)高前，必須引測三個角柱傳遞標(biāo)高點(diǎn)并取平均值作為樓層控制標(biāo)高；在架管搭設(shè)好梁板支模前必須在梁兩端架管立桿上抄好標(biāo)高以便梁板底標(biāo)高控制；同一樓層標(biāo)高用水準(zhǔn)儀引測，在用水準(zhǔn)儀引測標(biāo)高時，要注意前后視的最長距離不超過50米，且前后距差不超過10米，這樣可以減少誤差、提高精度。 　　模板工程 　　1、柱模板 　　矩形柱的模板由四面?zhèn)劝濉⒅?、支撐組成。構(gòu)造作法有兩種：其一是兩面?zhèn)劝? 　　為長條板用木檔縱向拼制，另兩面用短板橫向逐塊釘上，兩頭要伸出縱向柱邊，以便拆除，并每隔1 m左右留出洞口，以便從洞口中澆筑混凝土。縱向側(cè)板一般厚25~50 mm，橫向側(cè)板厚25~30mm。在柱模底用小方木釘成方盤，用于固定。其二是柱子四邊側(cè)模都采用縱向模板，則模板橫縫較少。 　　柱頂與梁交接處，要留出缺口、缺口尺寸即為梁的高及寬，并在缺口兩側(cè)及口底釘上襯口檔，襯口檔離缺口連接距離即為梁側(cè)根及底板的厚度。為了防止在混凝土澆筑時模板產(chǎn)生膨脹變形，模板外應(yīng)設(shè)置柱箍，可采用木箍及鋼管箍等，柱箍間距由柱截面大小確定，一般不超過100mm，柱模下部間距應(yīng)小些，往上可逐漸增大間距，設(shè)置柱箍時，橫向側(cè)板外面要設(shè)豎向木檔。 　　安裝柱模板時，應(yīng)先在基礎(chǔ)面或樓面上彈柱軸線及邊線，同一柱列應(yīng)選彈出兩端柱軸線及邊線，然后拉通彈出中間部分柱的軸件及邊線，按照邊線先把底部分盤固定好，然后再對準(zhǔn)邊線安裝柱模板。 　　構(gòu)造柱柱模的支撐方法同上。 　　2、梁模板 　　梁模板主要由側(cè)板、底板、夾木、托木、梁箍、支撐等組成。側(cè)板用厚25mm的長條板，底板一般用厚40~50mm長條板，均加木檔拼制或用整塊板。在梁底板下每隔一定間距用頂撐支設(shè)，夾木設(shè)在梁模兩側(cè)板下方將梁 側(cè)板與底板夾緊，并釘在支柱頂撐上。支撐梁模的頂撐（又稱支柱），其立柱一般為100×100mm的方木或直徑為φ120的原木，帽木用斷面50×50mm方木。為了確保梁模支設(shè)的堅(jiān)實(shí)，應(yīng)在夯實(shí)的地面（即支柱底）墊厚度不小于40mm，寬度不小于200mm的通長墊板，用木楔調(diào)整柱高。 　　頂柱的間距要根據(jù)梁的斷面大小而言，一般為800~1200mm。當(dāng)梁的高度較大時，應(yīng)在側(cè)板外面另加斜撐，斜撐上端釘在托木上，下端釘在頂撐的帽木上。 　　梁模板安裝后，要拉中線進(jìn)行檢查，復(fù)核各梁模中心位置是否對正，待平板模板安裝后，檢查并調(diào)整標(biāo)高，將木楔釘牢在墊板上，各頂撐之間要設(shè)水平撐或剪刀撐，以保持頂撐的穩(wěn)固。 　　當(dāng)梁的跨度在4m或4m以上時，在梁模的跨中要起拱，起拱高度為梁跨度的1‰~3‰。 　　3、現(xiàn)澆混凝土平板模板 　　本工程的平板模板一律采用定型復(fù)合木模板，鋪設(shè)在擱柵上，擱柵兩頭擱置在托木上，擱柵用斷面50×100mm的方木，間距為400~500mm，當(dāng)擱柵跨度較大時，應(yīng)在擱柵中間立牽杠撐，并鋪設(shè)通長龍骨，以減少擱柵的跨度。牽杠撐的斷面要求與頂撐立柱一樣，下面須墊木楔及墊板，一般用50×75mm×150mm的方木。平板模應(yīng)垂直于擱柵方向鋪釘。 　　平板模安裝時，要在次梁模板的兩側(cè)板處彈水平線，水平線的標(biāo)高應(yīng)為平板底標(biāo)高減去平板模厚度及擱柵高度，然后按水平線釘上托木，托木上口與水平線相齊。再把靠梁模旁的擱柵先擺上，等分?jǐn)R柵間距，擺中間部分的擱柵，最后在擱柵上鋪釘平板模板，為了便于拆模，只在模板端部或接頭處釘牢，中間盡量少釘。 　　模板施工過程相對我們是陌生的，但是從施工程序上了解，板面不干凈，以及施工帶有強(qiáng)制性，是梁鋼筋有變形的！ 　　鋼筋工程 　　1）、準(zhǔn)備工作 　?、俸藢Τ善蜂摻畹匿撎?、直徑、形狀、尺寸和數(shù)量是否與料單牌相符。 　?、跍?zhǔn)備綁扎用的鐵絲、綁扎工具(如鋼筋鉤、帶扳口的小撬棍)、綁扎架等。準(zhǔn)備控制混凝土保護(hù)層用的水泥砂漿墊塊。受力鋼筋保護(hù)層厚度：各層樓面梁為25mm，柱子為25mm，且不宜小于縱筋直徑，各層樓板、樓梯和其他混凝土墻為15mm。 　　2）、柱鋼筋綁扎 　?、僦臃啪€完畢后根據(jù)墨線對柱主筋進(jìn)行校正。 　?、谥v筋采用電渣壓力焊接長。 　?、鄹鶕?jù)柱鋼筋上的標(biāo)高用粉筆劃分箍筋間距，然后綁扎箍筋，箍筋的接頭彎鉤疊合處，應(yīng)交錯布置在四角縱向鋼筋上，箍筋轉(zhuǎn)角與縱向鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)扎牢箍筋平直部分與縱向鋼筋交叉點(diǎn)可間隔扎牢)，綁扎箍筋時綁扎扣相互間應(yīng)成八字形。箍筋綁至梁底標(biāo)高，然后根據(jù)梁高固定足夠數(shù)量的箍筋在柱縱筋上。 　?、芸蚣芰骸⑴Ｍ蠕摻顟?yīng)放在柱的縱向鋼筋內(nèi)側(cè)。 　?、莨拷罱壴戤吅?，應(yīng)在柱縱筋上掛好砂漿墊塊，間距為1000mm。 　　3）、梁與板鋼筋綁扎 　?、倭?、板鋼筋綁扎的工藝流程為：擺放主梁底筋→梁柱接頭處柱箍筋綁扎→擺放主梁上層筋→穿主梁箍筋→擺放次梁底筋→擺放次梁上層筋→穿次梁箍筋→綁主次梁箍筋→擺放砂漿墊塊→綁板底筋→安放梁鋼筋支撐→綁板上層鋼筋。 　?、诳v向受力鋼筋受用雙層排列時，兩層鋼筋之間墊以直徑25mm的短鋼筋，以保證設(shè)計(jì)距離。箍筋的接頭(彎鉤疊合處)應(yīng)交錯布置在兩根架立鋼筋上。 　?、壑?、主梁、次梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下，當(dāng)有圈梁時，主梁的鋼筋在上?？蚣?*處鋼筋穿插十分稠密時，應(yīng)特別注意梁頂面主筋間的凈距要有30mm，以利澆筑混凝土。 　　④梁鋼筋的綁扎與模板安裝之間的配合關(guān)系：⒈梁的高度較小時梁的鋼筋架空在梁頂上綁扎，然后再落位；⒉梁的高度較大時(≥1.2m)時，梁的鋼筋宜在梁底模上綁扎，其兩側(cè)?；蛞粋?cè)模后裝。 　?、莅逅闹軆尚袖摻罱徊纥c(diǎn)應(yīng)每點(diǎn)扎牢，中間部分交叉點(diǎn)可相隔交錯扎牢，但必須保證受力鋼筋不位移。雙向主筋的鋼筋網(wǎng)則須將全部鋼筋相交點(diǎn)扎牢。 　?、尴聦又蛪︿摻盥冻鰳敲娌糠忠壴拦拷詈退浇睿⒃跇敲嬖O(shè)置一道箍筋和水平筋與梁、板鋼筋點(diǎn)焊固定，以免偏位。 　　梁的主要受力筋都沒有什么問題，只有在設(shè)計(jì)上我們覺得太過浪費(fèi)，設(shè)計(jì)院的保險系數(shù)大約在2.00-2.10左右，比設(shè)計(jì)保險系數(shù)1.20-1.25大很多。這樣造成鋼筋的浪費(fèi)很大。箍筋是最大的缺陷，設(shè)計(jì)要求Φ8＠100/200，然而我們看到實(shí)際的尺寸加密區(qū)在120-150不等，非加密去230左右是最常見的。板筋施工中也有少筋現(xiàn)象，尺寸沒有偷工減料，但是間距比圖紙上設(shè)計(jì)要求要大。我們向施工放反映這些情況的時候，施工員好象覺得是正?，F(xiàn)象一樣，根本不覺得奇怪，反而笑了，他們說，這些房屋設(shè)計(jì)保險系數(shù)大，少根把不會有事的。也許這是我們建筑行業(yè)的一個弊端吧！保險系數(shù)大約在2.00-2.10左右，把這些人的思想警惕性降低了，“生于憂患，死于安樂”事故往往就發(fā)生在大意之后！ 　　混凝土工程 　　現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)規(guī)范和設(shè)計(jì)資料也未作出詳盡的規(guī)定和介紹，因此對同類工程，設(shè)計(jì)人員或施工技術(shù)人員往往會根據(jù)自己的觀點(diǎn)規(guī)定出不同的處理措施甚至不予處理，一方面給人們的使用帶來不便，另一方面會形成工程質(zhì)量隱患。筆者結(jié)合在學(xué)習(xí)和工程現(xiàn)場實(shí)際管理方面的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出以下幾個結(jié)構(gòu)問題的處理方法。 　　1、板角45°斜裂縫的設(shè)計(jì)施工處理措施 　　此種斜裂縫出現(xiàn)的原因非常復(fù)雜，既有設(shè)計(jì)的，也有施工的，更有其它環(huán)境因素，最 　　主要的原因是梁板的不均勻收縮，作為較薄構(gòu)件的板具有較大和較快的收縮，最終多是板內(nèi)產(chǎn)生拉應(yīng)力而造成板角開裂。據(jù)多例工程觀察，這種裂縫易出現(xiàn)在建筑物平面凸角處板或較大跨度的板上，會有相當(dāng)多數(shù)的裂縫超出規(guī)范規(guī)定的正常裂縫寬度（δ≤0.4mm）。筆者認(rèn)為應(yīng)根據(jù)結(jié)構(gòu)的具體情況，采取相應(yīng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)施工措施加以避免。主要措施如下： 　?。?）加強(qiáng)結(jié)構(gòu)平面凸角處板的剛度，避免因板的收縮量相對于梁較大和較快，從而導(dǎo)致裂縫的出現(xiàn)。 　?。?）在較大跨度板角或結(jié)構(gòu)平面凸角處板角，適當(dāng)加強(qiáng)雙向面筋，以抵抗由于板收縮而產(chǎn)生的拉應(yīng)力。 　　（3）適當(dāng)增加混凝土板的含筋量。 　　（4）施工中加強(qiáng)板角部位的振搗，提高混凝土的密實(shí)度，從而保證混凝土的抗拉強(qiáng)度。 　?。?）控制混凝土水灰比和坍落度，相對減少水泥用量，并注意混凝土的澆水養(yǎng)護(hù)，以克服干縮現(xiàn)象。 　　2、板面負(fù)筋變位的設(shè)計(jì)施工措施 　　在現(xiàn)澆梁板的施工中，往往會出現(xiàn)板面負(fù)筋在澆搗混凝土?xí)r被人為地踩下或難以使負(fù)筋按設(shè)計(jì)就位的情況，當(dāng)負(fù)筋依附于梁上部鋼筋時情況較好，但大多數(shù)情況下，由于每根框架梁在柱處交匯以至梁上部鋼筋有上有下，致使梁上部鋼筋距板底高度不同，而架立在梁上部鋼筋上的板負(fù)筋往往隨著梁上部鋼筋位置的高低變化而無法保證其設(shè)計(jì)位置（即板筋混凝土設(shè)計(jì)保護(hù)層厚度要求），筆者認(rèn)為應(yīng)從設(shè)計(jì)上采取輔助措施和施工中嚴(yán)格控制、主要有： 　　（1）設(shè)計(jì)架立板負(fù)筋的鋼筋小支架，每m2支一個點(diǎn)，以保證板負(fù)筋就位，以及達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土保護(hù)層厚度。 　　（2）設(shè)計(jì)框架梁板上的鋼筋支架，將由于多根梁在柱處交匯而引起部分較低梁中間部位的鋼筋支起，每隔3.0m設(shè)一支架，以作為板負(fù)筋的依托。 　?。?）澆搗梁板混凝土?xí)r，要特別對板負(fù)筋采取保護(hù)措施，避免人為踩踏。 　　（4）對板負(fù)筋綁扎牢固，避免澆砼時因混凝土傾倒造成負(fù)筋變位。 　　（5）振搗時，采用人工將負(fù)筋鉤至正確位置再振搗的方法，保證負(fù)筋的位置滿足設(shè)計(jì)要求。 　　3、框架柱**處箍筋加密的設(shè)計(jì)施工措施 　　在框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，往往需要對**柱箍筋加密，而施工中受到綁扎條件等多方面的限制，不易將箍筋按設(shè)計(jì)要求就位綁扎牢固，筆者認(rèn)為可采取以下設(shè)計(jì)施工措施： 　　在框架梁鋼筋綁扎時，先將柱**處加密箍筋焊接成箍筋籠，根據(jù)柱截面尺寸的不同，加設(shè)不少于4根（若為方柱則每邊至少1根）同箍筋直徑的短豎筋，將其同箍筋點(diǎn)焊接成箍筋籠，在梁鋼筋就位時下放至設(shè)計(jì)的位置，以保證**箍筋位置及在混凝土澆搗過程中不被移位。 　　4、框架梁柱**處混凝土的密實(shí)問題 　　框架結(jié)構(gòu)梁柱**處，由于梁數(shù)多，往往梁負(fù)筋較多，造成**處混凝土在澆筑時混凝土難以進(jìn)入**內(nèi)或極易導(dǎo)致**內(nèi)形成空洞，危及結(jié)構(gòu)安全。對此，在設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量考慮施工的實(shí)際情況，一方面要求鋼筋之間滿足一定的間距，另一方面由于柱筋的妨礙等原因，施工難以按設(shè)計(jì)保證鋼筋間距，在設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量合理利用梁截面寬度，優(yōu)化鋼筋選擇。主要有以下設(shè)計(jì)措施： 　?。?）按梁截面寬度選擇鋼筋數(shù)量時，應(yīng)考慮柱縱筋的妨礙或?qū)α翰荚O(shè)的影響，特別是當(dāng)框架梁邊與柱邊平齊時，梁筋應(yīng)在柱角筋之內(nèi)側(cè)的影響。 　?。?）在柱**交匯處同一直線上的梁上下部鋼筋，盡量先取同直徑鋼筋，以便于鋼筋直通過**，以減少不同直徑鋼筋在柱內(nèi)的錨固而造成較多鋼筋并匯在一起，難以保證鋼筋的間距。 　?。?）在施工中，盡量保證在柱縱筋的位置準(zhǔn)確，合理布設(shè)柱縱筋的水平位置，必要時對梁柱**鋼筋的平面位置進(jìn)行設(shè)計(jì)控制，使梁筋能合理通過**。 　　本次實(shí)習(xí)，時間雖短，但基本達(dá)到了為實(shí)習(xí)目的，進(jìn)一步完善所學(xué)知識，將理論與實(shí)踐相結(jié)合的多重目的。 　　實(shí)習(xí)小結(jié) 　　在實(shí)習(xí)工程中，我們了解了房屋建筑施工組織與預(yù)算方面的相關(guān)知識，了解了施工配合及工序要求，了解了有關(guān)的施工技術(shù)，了解新型建筑材料的做法。 　　我對此次房屋建筑學(xué)的實(shí)習(xí)的感受頗深，通過現(xiàn)場參觀，我們對房屋的構(gòu)造有了感性的認(rèn)識，同時為我們畢業(yè)以后的工作打下了基礎(chǔ)。