1-1試畫出以下各題中圓柱或圓盤的受力圖,與其它物體接觸處的摩擦力均略去。解：1-2試畫出以下各題中AB桿的受力圖。解：1-3試畫出以下各題中AB梁的受力圖。解：1-4試畫出以下各題中指定物體的受力圖。(a)拱

工程力學(xué)試題及答案（四）-2012一、填空題(每空1分，共16分)1.物體的平衡是指物體相對(duì)于地面___或作___運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。2.平面匯交力系平衡的必要與充分條件是：___。該力系中各力構(gòu)成的力多邊形___。3.一物塊重600N

工程力學(xué)（總復(fù)習(xí)練習(xí)題工程力學(xué)（下）總復(fù)習(xí)練習(xí)題-11.圖示水平面內(nèi)直角折桿圖示水平面內(nèi)直角折桿ABC,材料E=200GPa,圖示水平面內(nèi)直角折桿,已知AB段為圓形截面直徑d段為圓形截面，已知段為圓形截面，直徑=100mm，l=1m,C

?？啤豆こ塘W(xué)》一、（共75題,共150分）1.下列結(jié)論哪些是正確的()（2分）A.理論力學(xué)研究物體的位移，但不研究物體的變形；B.材料力學(xué)不僅研究物體的位移，同時(shí)研究物體的變形；C.理論力學(xué)研究的位移是剛體位移；D.材料

判斷題 （ √ ）1、合力不一定比分力大。（ √ ）2、二個(gè)力在同一坐標(biāo)系上的投影完全相等，則這二個(gè)力不一定相等。（ √ ）3、約束反力的方向一定與被約束體所限制的運(yùn)動(dòng)方向相反。（ √ ）4、力平移

工程力學(xué)試題庫及答案 工程力學(xué)作圖題及答案

設(shè)兩端支座各向里移動(dòng)距離為x時(shí)最大彎矩最小，則梁的承載能力最大。此時(shí)，分析梁右支點(diǎn)右邊的一段可知支點(diǎn)處梁斷面彎矩為1/2*q*x^2，再將梁從x支點(diǎn)位置到中間位置的一段，知中間斷面的彎矩為1/2*q*（1/2*l-x）

（2）)這是靜定問題可以列3個(gè)獨(dú)立的平衡方程 ∑Fy=0 FAy+FBy=0 ∑M(A)=0 FBy*3+5=0 求得FBy=-5/3KN （↓） FAy=5/3KN（↑）（3）這是靜定問題可以列3個(gè)獨(dú)立的平衡方程 ∑Fy=0 FAy+FBy-

之后解出A點(diǎn)受力水平方向Fx=10kN，豎直方向Fy和M求不了啊。（沒給出寬度，不過求法同3）

A.分配系數(shù)小于1B.分配結(jié)點(diǎn)之間傳遞系數(shù)小于1C.結(jié)點(diǎn)上有外力矩作用D.A和B同時(shí)滿足5.反映結(jié)構(gòu)動(dòng)力特性的重要物理參數(shù)是（B自振頻率）。6.用力矩分配法計(jì)算超靜定結(jié)構(gòu)時(shí)，剛結(jié)點(diǎn)的不平衡力矩等于（B附加剛臂中的約束反力

Ast=3.14*3²=28.26mm²，Aal=3.14*12.5²=490.625mm²；D點(diǎn)位移分三部分構(gòu)成：CD桿、BC桿、AB桿。d=εL，ε=σ/E，σ=F/A，所以d=FL/EA；因?yàn)镕(CD)=20KN,所以d（CD）=20000*

用結(jié)構(gòu)力學(xué)中的位移法解就是咯，很簡(jiǎn)單的一道題。這個(gè)是靜定結(jié)構(gòu)，B點(diǎn)位移0.2mm，BC桿的型號(hào)為直徑3mm的A-36號(hào)鋼，A-36號(hào)剛截面積為A=7.065mm²（無對(duì)應(yīng)表格查詢，故根據(jù)直徑3mm計(jì)算得出），彈性模量為E=200

土木工程 力學(xué)物理題一道,求大神解答~

判斷題 （ √ ）1、合力不一定比分力大。（ √ ）2、二個(gè)力在同一坐標(biāo)系上的投影完全相等，則這二個(gè)力不一定相等。（ √ ）3、約束反力的方向一定與被約束體所限制的運(yùn)動(dòng)方向相反。（ √ ）4、力平移

一、選擇題 1、平面匯交力系如圖所示，已知F1=F2= F3=2kN，則該力系合力R的大小為（）A、R=4kN B、R=2(2+1)kN C、R=2(2-1)kN D、R=2kN 2、物塊重量為Q，與水平面之間的摩擦系數(shù)為f=0.35，則拉動(dòng)物塊

?？啤豆こ塘W(xué)》一、（共75題,共150分）1.下列結(jié)論哪些是正確的()（2分）A.理論力學(xué)研究物體的位移，但不研究物體的變形；B.材料力學(xué)不僅研究物體的位移，同時(shí)研究物體的變形；C.理論力學(xué)研究的位移是剛體位移；D.材料

超星爾雅學(xué)習(xí)通《工程力學(xué)（華中科技大學(xué)）》2023章節(jié)測(cè)試答案1.6章節(jié)測(cè)驗(yàn)1、關(guān)于力的作用效果，下面說法最準(zhǔn)確的是（）？A、力的作用效果是使物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)B、力的作用效果是使整個(gè)物體的位置隨時(shí)間發(fā)生變化，稱之為運(yùn)動(dòng)C、

工程力學(xué)2023章節(jié)測(cè)試答案

Ast=3.14*3²=28.26mm²，Aal=3.14*12.5²=490.625mm²；D點(diǎn)位移分三部分構(gòu)成：CD桿、BC桿、AB桿。d=εL，ε=σ/E，σ=F/A，所以d=FL/EA；因?yàn)镕(CD)=20KN,所以d（CD）=20000*

這個(gè)很簡(jiǎn)單啊 在CD中間切一個(gè)截面，那么這個(gè)截面上的力就是F（拉力）在BC中間切一個(gè)截面，那么這個(gè)截面上的力2F-F=F（壓力）在AB中間切一個(gè)截面，那么這個(gè)界面上的力就是2F+F-2F=F（拉力）上面三個(gè)力就分別是這三根

1.屈服強(qiáng)度 2.混凝土 N/mm2 3.承載能力 正常使用 4.除以 5.縱向受力鋼筋 混凝土 6.帶裂縫 破壞 7.適筋 延性 8.剪跨比 配箍率 9.剪壓 10.翼緣內(nèi) 梁肋內(nèi) 二、選擇題：1-5：DABAC 6-10：

3.圖示結(jié)構(gòu)桿件BA的B端轉(zhuǎn)動(dòng)剛度為（B3）。4.用力矩分配法計(jì)算結(jié)構(gòu)得到一個(gè)收斂的結(jié)果，是因?yàn)椋―）。A.分配系數(shù)小于1B.分配結(jié)點(diǎn)之間傳遞系數(shù)小于1C.結(jié)點(diǎn)上有外力矩作用D.A和B同時(shí)滿足5.反映結(jié)構(gòu)動(dòng)力特性的重要物理參數(shù)是

我已經(jīng)畫好，畫法很簡(jiǎn)單，從左邊開始，用直線命令按F8正交，先直線部分都畫出來，然后角度部分按L建 在菜單欄中輸入“＜45°”即可，圓的直徑已經(jīng)給出，還有距離也有，直接使用圓命令按照菜單欄提供步驟即可畫出！如有幫助

正確答案：BCDE 滿分：4 分 得分：4 3. 辦公室工作人員應(yīng)具有的基本能力有( )A. 參謀能力 B. 辦事能力 C. 協(xié)調(diào)能力 D. 語言文字能力 正確答案：ABCD 滿分：4 分 得分：4 4. 傳統(tǒng)公共行政時(shí)期，

電大土木工程力學(xué)網(wǎng)上作業(yè)04任務(wù)誰有答案發(fā)一下啥·····

1．三剛片組成幾何不變體系的規(guī)則是（ B ）A 三鏈桿相聯(lián)，不平行也不相交于一點(diǎn) B 三鉸兩兩相聯(lián)，三鉸不在一直線上 C 三鉸三鏈桿相聯(lián)，桿不通過鉸 D 一鉸一鏈桿相聯(lián)，桿不過鉸 2．在無多余約束

窗體頂端土木工程力學(xué)作業(yè)02任務(wù)_試卷總分：100    一、單項(xiàng)選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）1.  下圖所示結(jié)構(gòu)的彎矩圖形狀應(yīng)為（B）.2下圖所示結(jié)構(gòu)

2．答：對(duì)于永久荷載，規(guī)定以其標(biāo)準(zhǔn)值作為代表值；對(duì)于可變荷載，則以其標(biāo)準(zhǔn)值、組合值、準(zhǔn)永久值及頻遇值作為代表值。3．答：（1）適筋梁：先是受拉鋼筋屈服后產(chǎn)生很大塑性變形，使裂縫急劇開展和撓度急劇增大，給人明顯

00102任務(wù)_0001試卷總分：100    測(cè)試時(shí)間：0單項(xiàng)選擇題 判斷題 分析選擇題 一、單項(xiàng)選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）1.  下圖所

正確答案：BCDE 滿分：4 分 得分：4 3. 辦公室工作人員應(yīng)具有的基本能力有( )A. 參謀能力 B. 辦事能力 C. 協(xié)調(diào)能力 D. 語言文字能力 正確答案：ABCD 滿分：4 分 得分：4 4. 傳統(tǒng)公共行政時(shí)期，

1.用位移法計(jì)算圖示各結(jié)構(gòu)，基本未知量是兩個(gè)的結(jié)構(gòu)為（A）。2.用力法計(jì)算超靜定結(jié)構(gòu)時(shí)，基本未知量是（D多余未知力）。3.圖示結(jié)構(gòu)桿件BA的B端轉(zhuǎn)動(dòng)剛度為（B3）。4.用力矩分配法計(jì)算結(jié)構(gòu)得到一個(gè)收斂的結(jié)果，是因?yàn)椋―

電大《土木工程力學(xué)》(本)歷屆試題及答案

土力學(xué)試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案 一、名詞解釋 (每題 3 分 共18分)1 . 塑限: 粘性土從可塑狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榘牍腆w狀態(tài)的界限含水率，也就是可塑狀態(tài)的下限含水率。2 . 不均勻系數(shù): 定義為Cu= d60/ d10, d10 , d60分別為粒

1、已知地基土的抗剪強(qiáng)度指數(shù)C=10Kpa，Ф=30°,問當(dāng)?shù)鼗心滁c(diǎn)的小主應(yīng)力σ3=200Kpa，而大主應(yīng)力σ1為多少時(shí)該點(diǎn)剛好發(fā)生剪切破壞？答：σ1=σ3*(tan(45+Ф/2))^2+2*c*tan(45+Ф/2)=600+200*根號(hào)3=634

答案:擋土墻在墻后填土壓力作用下,背離著填土方向移動(dòng),這時(shí)作用在墻上的土壓力將由靜止土壓力逐漸減小,當(dāng)墻后土體達(dá)到平衡,并出現(xiàn)連續(xù)滑動(dòng)面土體下滑,這時(shí)土壓力減至最小值,稱為主動(dòng)土壓力。 擋土墻在外力作用下,向填土方向移動(dòng),這時(shí)

《土力學(xué)》習(xí)題第一章土的物理性質(zhì)及工程分類選擇題1.土顆粒的大小及其級(jí)配，通常是用顆粒級(jí)配曲線來表示的。級(jí)配曲線越平緩表示：A．土顆粒大小較均勻，級(jí)配良好B.土顆粒大小不均勻，級(jí)配不良C.土顆粒大小不均勻，級(jí)配良好2

3.D 【解析】只有在動(dòng)水力抵消了土的有效重度,即兩者方向向上且等于或大于土的有效重度時(shí),才會(huì)產(chǎn)生流砂。 4.D 【解析】σCZ =γz ,對(duì)于均質(zhì)土,γ不變,即土的豎向自重應(yīng)力沿深度成線性分布。 5.C 【解析】土中剪力主要由土粒

土力學(xué)試題及答案 土力學(xué)I試題及答案

http://wenku.baidu /view/95d024818762caaedd33d465.html我上傳到文庫了
通過三個(gè)鉸結(jié)點(diǎn)連接 或者通過六根干連接（每?jī)筛鶙U組合成一個(gè)虛鉸） 3個(gè)鉸不可以在一條直線上 不可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上無窮遠(yuǎn)瞬鉸 否則變成 瞬變體系 祝你成功
兄弟你的問題發(fā)錯(cuò)分類了。。。。。。。。。。。。。
電大《土木工程力學(xué)（本）》網(wǎng)上形成性考核04任務(wù) 0014的答案 可以發(fā)你郵箱，請(qǐng)查收，謝謝
不知道題主有答案沒有，驗(yàn)證下正誤
不知不覺中，大一已經(jīng)過去，同時(shí)，學(xué)習(xí)工程力學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課也快一年了。剛開始學(xué)時(shí)覺得好多力學(xué)課和高中的物理力學(xué)沒啥大的區(qū)別，都是分析力學(xué)問題。但是隨著深入的學(xué)習(xí)，慢慢的，發(fā)現(xiàn)了這些課程沒那么簡(jiǎn)單，并不只是簡(jiǎn)單的分析力的構(gòu)成。 學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課有理論力學(xué)和材料力學(xué)兩門。理論力學(xué)主要講述的是經(jīng)典力學(xué)部分的內(nèi)容，講述了靜力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)三大部分。靜力學(xué)是研究物體在力系作用下的平衡規(guī)律的科學(xué)，動(dòng)力學(xué)主要研究了點(diǎn)和剛體的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)和合成運(yùn)動(dòng)，動(dòng)力學(xué)研究物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)和作用力之間的關(guān)系。材料力學(xué)研究物體（變形體模型）在外力作用下的內(nèi)力、應(yīng)力、變形及失效規(guī)律。 理論力學(xué)不像是生物化學(xué)，很多知識(shí)要靠記憶去擴(kuò)展，這是一門更多得靠邏輯和推理去構(gòu)建知識(shí)構(gòu)架的學(xué)科。我對(duì)需要大量記憶的課程并不擅長(zhǎng)，但我喜歡在錯(cuò)綜復(fù)雜的力學(xué)體系中用最基本的東西去思考，解決問題，并想出自己真正有個(gè)性的辦法，我也覺得這樣對(duì)自己的智力和思維方式才是有幫助的。而理論力學(xué)又不同于以前作為基礎(chǔ)學(xué)科的物理，其分析的問題更加復(fù)雜，更加接近實(shí)際，對(duì)問題的剖析也更加深刻，因此對(duì)思維也提出了更多的挑戰(zhàn)，激起人的興趣。 在具體學(xué)習(xí)的過程中，自己還是碰到了很多的困難的，有時(shí)覺得會(huì)煩躁，但最后靜下心來好好把書上的內(nèi)容系統(tǒng)地過一遍，有時(shí)甚至往復(fù)地看好多遍，直到自己真正理解，成為讓自己接受的知識(shí)。理論力學(xué)的難點(diǎn)不在于知識(shí)的多，而是真正要學(xué)好這門課，對(duì)其中沒一點(diǎn)知識(shí)必須有足夠深的理解，然后各種綜合性交叉性的題目也便能很自然得想到用書中不同的知識(shí)去解決。自己也便能順利地去推倒自己想要的結(jié)論了。 另外我感覺工程力學(xué)專業(yè)最有特色的地方就是將理論和實(shí)際結(jié)合起來了，我們不僅在可以學(xué)到課本上的內(nèi)容，同時(shí)，我們還可以親自動(dòng)手在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)理論。這與以往學(xué)習(xí)理論力學(xué)的過程中有很大的不同，也更加激起了我們的學(xué)習(xí)興趣。