8、界限含水量包括 縮限 、 塑限 和 液限 。9、土木工程中將土分為 漂石或塊石顆粒 、 卵石或碎石顆粒 、 礫粒 、 砂粒 、 粉粒 和 黏粒 等6類。10、根據(jù)土樣在受壓過程中側(cè)向變形情

設(shè)兩端支座各向里移動距離為x時最大彎矩最小，則梁的承載能力最大。此時，分析梁右支點右邊的一段可知支點處梁斷面彎矩為1/2*q*x^2，再將梁從x支點位置到中間位置的一段，知中間斷面的彎矩為1/2*q*（1/2*l-x）

（2）)這是靜定問題可以列3個獨立的平衡方程 ∑Fy=0 FAy+FBy=0 ∑M(A)=0 FBy*3+5=0 求得FBy=-5/3KN （↓） FAy=5/3KN（↑）（3）這是靜定問題可以列3個獨立的平衡方程 ∑Fy=0 FAy+FBy-

之后解出A點受力水平方向Fx=10kN，豎直方向Fy和M求不了啊。（沒給出寬度，不過求法同3）

A.分配系數(shù)小于1B.分配結(jié)點之間傳遞系數(shù)小于1C.結(jié)點上有外力矩作用D.A和B同時滿足5.反映結(jié)構(gòu)動力特性的重要物理參數(shù)是（B自振頻率）。6.用力矩分配法計算超靜定結(jié)構(gòu)時，剛結(jié)點的不平衡力矩等于（B附加剛臂中的約束反力

Ast=3.14*3²=28.26mm²，Aal=3.14*12.5²=490.625mm²；D點位移分三部分構(gòu)成：CD桿、BC桿、AB桿。d=εL，ε=σ/E，σ=F/A，所以d=FL/EA；因為F(CD)=20KN,所以d（CD）=20000*

用結(jié)構(gòu)力學(xué)中的位移法解就是咯，很簡單的一道題。這個是靜定結(jié)構(gòu)，B點位移0.2mm，BC桿的型號為直徑3mm的A-36號鋼，A-36號剛截面積為A=7.065mm²（無對應(yīng)表格查詢，故根據(jù)直徑3mm計算得出），彈性模量為E=200

土木工程 力學(xué)物理題一道,求大神解答~

大工11秋《土木工程實驗》（二）離線作業(yè)及要求 土木工程, 學(xué)習(xí)中心, 實驗?zāi)康? 混凝土, 立方體 姓 名：報名編號：學(xué)習(xí)中心：層 次： （高起?；?qū)Ｉ荆? 業(yè)：實驗名稱：混凝土實驗 一、實驗?zāi)康模? 1

1.用位移法計算圖示各結(jié)構(gòu)，基本未知量是兩個的結(jié)構(gòu)為（A）。2.用力法計算超靜定結(jié)構(gòu)時，基本未知量是（D多余未知力）。3.圖示結(jié)構(gòu)桿件BA的B端轉(zhuǎn)動剛度為（B3）。4.用力矩分配法計算結(jié)構(gòu)得到一個收斂的結(jié)果，是因為（D

2．答：（1）先張法：即先張拉鋼筋后澆注混凝土.其主要張拉程序為:在臺座上按設(shè)計要求將鋼筋張拉到控制應(yīng)力→用錨具臨時固定→澆注混凝土→待混凝土達到設(shè)計強度75%以上切斷放松鋼筋。（2）后張法：澆注混凝土構(gòu)件，預(yù)留孔洞

窗體頂端土木工程力學(xué)作業(yè)02任務(wù)_試卷總分：100    一、單項選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）1.  下圖所示結(jié)構(gòu)的彎矩圖形狀應(yīng)為（B）.2下圖所示結(jié)構(gòu)

00102任務(wù)_0001試卷總分：100    測試時間：0單項選擇題 判斷題 分析選擇題 一、單項選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）1.  下圖所

土木工程力學(xué)網(wǎng)上形考作業(yè)任務(wù)2答案

1.屈服強度 2.混凝土 N/mm2 3.承載能力 正常使用 4.除以 5.縱向受力鋼筋 混凝土 6.帶裂縫 破壞 7.適筋 延性 8.剪跨比 配箍率 9.剪壓 10.翼緣內(nèi) 梁肋內(nèi) 二、選擇題：1-5：DABAC 6-10：

3.圖示結(jié)構(gòu)桿件BA的B端轉(zhuǎn)動剛度為（B3）。4.用力矩分配法計算結(jié)構(gòu)得到一個收斂的結(jié)果，是因為（D）。A.分配系數(shù)小于1B.分配結(jié)點之間傳遞系數(shù)小于1C.結(jié)點上有外力矩作用D.A和B同時滿足5.反映結(jié)構(gòu)動力特性的重要物理參數(shù)是

我已經(jīng)畫好，畫法很簡單，從左邊開始，用直線命令按F8正交，先直線部分都畫出來，然后角度部分按L建 在菜單欄中輸入“＜45°”即可，圓的直徑已經(jīng)給出，還有距離也有，直接使用圓命令按照菜單欄提供步驟即可畫出！如有幫助

正確答案：BCDE 滿分：4 分 得分：4 3. 辦公室工作人員應(yīng)具有的基本能力有( )A. 參謀能力 B. 辦事能力 C. 協(xié)調(diào)能力 D. 語言文字能力 正確答案：ABCD 滿分：4 分 得分：4 4. 傳統(tǒng)公共行政時期，

電大土木工程力學(xué)網(wǎng)上作業(yè)04任務(wù)誰有答案發(fā)一下啥·····

1．三剛片組成幾何不變體系的規(guī)則是（ B ）A 三鏈桿相聯(lián)，不平行也不相交于一點 B 三鉸兩兩相聯(lián)，三鉸不在一直線上 C 三鉸三鏈桿相聯(lián)，桿不通過鉸 D 一鉸一鏈桿相聯(lián)，桿不過鉸 2．在無多余約束

窗體頂端土木工程力學(xué)作業(yè)02任務(wù)_試卷總分：100    一、單項選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）1.  下圖所示結(jié)構(gòu)的彎矩圖形狀應(yīng)為（B）.2下圖所示結(jié)構(gòu)

2．答：對于永久荷載，規(guī)定以其標(biāo)準(zhǔn)值作為代表值；對于可變荷載，則以其標(biāo)準(zhǔn)值、組合值、準(zhǔn)永久值及頻遇值作為代表值。3．答：（1）適筋梁：先是受拉鋼筋屈服后產(chǎn)生很大塑性變形，使裂縫急劇開展和撓度急劇增大，給人明顯

00102任務(wù)_0001試卷總分：100    測試時間：0單項選擇題 判斷題 分析選擇題 一、單項選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）1.  下圖所

正確答案：BCDE 滿分：4 分 得分：4 3. 辦公室工作人員應(yīng)具有的基本能力有( )A. 參謀能力 B. 辦事能力 C. 協(xié)調(diào)能力 D. 語言文字能力 正確答案：ABCD 滿分：4 分 得分：4 4. 傳統(tǒng)公共行政時期，

1.用位移法計算圖示各結(jié)構(gòu)，基本未知量是兩個的結(jié)構(gòu)為（A）。2.用力法計算超靜定結(jié)構(gòu)時，基本未知量是（D多余未知力）。3.圖示結(jié)構(gòu)桿件BA的B端轉(zhuǎn)動剛度為（B3）。4.用力矩分配法計算結(jié)構(gòu)得到一個收斂的結(jié)果，是因為（D

電大《土木工程力學(xué)》(本)歷屆試題及答案

http://wenku.baidu /view/95d024818762caaedd33d465.html我上傳到文庫了
通過三個鉸結(jié)點連接 或者通過六根干連接（每兩根桿組合成一個虛鉸） 3個鉸不可以在一條直線上 不可以有兩個或兩個以上無窮遠瞬鉸 否則變成 瞬變體系 祝你成功
兄弟你的問題發(fā)錯分類了。。。。。。。。。。。。。
電大《土木工程力學(xué)（本）》網(wǎng)上形成性考核04任務(wù) 0014的答案 可以發(fā)你郵箱，請查收，謝謝
不知道題主有答案沒有，驗證下正誤
不知不覺中，大一已經(jīng)過去，同時，學(xué)習(xí)工程力學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課也快一年了。剛開始學(xué)時覺得好多力學(xué)課和高中的物理力學(xué)沒啥大的區(qū)別，都是分析力學(xué)問題。但是隨著深入的學(xué)習(xí)，慢慢的，發(fā)現(xiàn)了這些課程沒那么簡單，并不只是簡單的分析力的構(gòu)成。 學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課有理論力學(xué)和材料力學(xué)兩門。理論力學(xué)主要講述的是經(jīng)典力學(xué)部分的內(nèi)容，講述了靜力學(xué)和運動學(xué)和動力學(xué)三大部分。靜力學(xué)是研究物體在力系作用下的平衡規(guī)律的科學(xué)，動力學(xué)主要研究了點和剛體的簡單運動和合成運動，動力學(xué)研究物體的機械運動和作用力之間的關(guān)系。材料力學(xué)研究物體（變形體模型）在外力作用下的內(nèi)力、應(yīng)力、變形及失效規(guī)律。 理論力學(xué)不像是生物化學(xué)，很多知識要靠記憶去擴展，這是一門更多得靠邏輯和推理去構(gòu)建知識構(gòu)架的學(xué)科。我對需要大量記憶的課程并不擅長，但我喜歡在錯綜復(fù)雜的力學(xué)體系中用最基本的東西去思考，解決問題，并想出自己真正有個性的辦法，我也覺得這樣對自己的智力和思維方式才是有幫助的。而理論力學(xué)又不同于以前作為基礎(chǔ)學(xué)科的物理，其分析的問題更加復(fù)雜，更加接近實際，對問題的剖析也更加深刻，因此對思維也提出了更多的挑戰(zhàn)，激起人的興趣。 在具體學(xué)習(xí)的過程中，自己還是碰到了很多的困難的，有時覺得會煩躁，但最后靜下心來好好把書上的內(nèi)容系統(tǒng)地過一遍，有時甚至往復(fù)地看好多遍，直到自己真正理解，成為讓自己接受的知識。理論力學(xué)的難點不在于知識的多，而是真正要學(xué)好這門課，對其中沒一點知識必須有足夠深的理解，然后各種綜合性交叉性的題目也便能很自然得想到用書中不同的知識去解決。自己也便能順利地去推倒自己想要的結(jié)論了。 另外我感覺工程力學(xué)專業(yè)最有特色的地方就是將理論和實際結(jié)合起來了，我們不僅在可以學(xué)到課本上的內(nèi)容，同時，我們還可以親自動手在實驗中檢驗理論。這與以往學(xué)習(xí)理論力學(xué)的過程中有很大的不同，也更加激起了我們的學(xué)習(xí)興趣。