還是回答問題都要做到禮貌應對。7、答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。8、通常提問會依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。

答辯一般會問的問題如下：1、為什么選擇這個課題。2、你的課題主要研究了什么。3、論文的核心概念是什么，主要依據(jù)是什么。4、論文的基本框架是如何安排的。5、研究這個課題的意義和目的是什么。6、雖然在論文中沒有論及，

1.你在工地都看到什么了？ 2.XX是怎么弄的？ 3.XXX的檢驗措施？ 4.XXXX具體作用是什么？土木工程（Civil Engineering）是建造各類土地工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、

1.3.主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。主答辯老師提出問題后，要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答。可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來后，按順序逐一

我答辯的時候沒有走后門的嫌疑的。 首先,答辯老師要根據(jù)你的成績對你的提問有個底限,假如成績很好,老師問得問題都比較深一些,假如成績一般,老師的問題也就很一般,一般的老師也不會為難你的,畢竟畢業(yè)在即,他們自己也不想影響自己學生的

1、合同;2、工程材料;3、工程質量、進度、安全、成本;4、工程資料;5、現(xiàn)場驗收。對于這一問題的回答，應為答案比較固定，沒多少自由發(fā)揮的余地，因此面試者盡量在面試前準備好這一問題的回答。2、如果給一批鋼筋，應該怎么

首先是簡單介紹一下你的畢設工程概況，然后就是你說的老師提問。一般呢，老師是結合你的圖紙和計算書進行提問的，比如你這根線為什么是實線？老師這么問的話，一般是你的線型錯了；這個系數(shù)問什么大于或小于1？這樣問的話是

土木工程專業(yè)答辯的時候一般問什么問題?我該怎么準備呢?

故畢業(yè)答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾。 4.目光移動 畢業(yè)生在論文答辯時,一般可脫稿,也可半脫稿,也可完全不脫稿。但不管哪種方式,都應注意自己的目光,使目光時常地

10. 學生個人問題：老師還可能會問學生一些個人問題，比如研究的收獲和感受、研究中的困難和收獲等方面，以便更好地了解學生的學習和研究情況?？傊?，在畢業(yè)論文答辯中，老師可能會從多個方面提出問題，以了解學生的研究水平和

自述的主要內容包括論文標題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況；有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究

畢業(yè)答辯常見問題(4)81 ．如何計算框架連系梁傳來的**力和**力矩 ? 當連系梁受扭矩時，框架**力矩如何計算 ? 內力計算時**力矩如何處理 ? 82 ．框架梁的控制截面位置在哪里 ? 最不利內力是什么 ? ， 83

畢業(yè)答辯常見問題(4)

都是 建筑簡單的問題，如果是建筑工程技術，就問你高程如何傳遞，如何做施工方案 如何區(qū)分構造柱和框架柱的區(qū)別 等

不管哪種，你都需要冷靜一些，學會自圓其說，但是不能跟老師犟嘴，知道自己錯的前提下盡量回答的圓滿，把主要矛盾會比過去。參加答辯的老師也能是一些曾經(jīng)教過你的老師，不用擔心什么，他們基本上不會為難你的。

會問一些常識定義的組織設計，里面的水一樣跳動，流水，一步之遙，從單碼，雙碼，如何確定的時間差，等等。在這些問題上，專家級的估計基本不問太困難了，3-5。基本的東西你的論文，老師會不會問難。祝你順利通過了答

下面就關于建筑類專業(yè)論文的常規(guī)答辯問題進行詳細介紹,希望給大家提供有效的參考價值。 1.什么是勒腳?勒腳設計應該注意哪幾個主要問題? 勒腳是外墻接近室外地面的部分。由于勒腳位于建筑墻體的底部。承擔的上部荷載多,容易受到雨,雪的侵蝕

土木專業(yè)畢業(yè)答辯一般提問的問題如下：1、框架結構按承重體系的分類并說明優(yōu)缺點。2、框架體系的優(yōu)點且說明它的應用范圍。3、框架結構的設計步驟。4、確定柱網(wǎng)尺寸的方法。5、確定控制截面的內力不利組合的方法。6、簡述單向板

1.1.學員必須在論文答辯會舉行之前1周內，將經(jīng)過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)設計一式三份連同提綱，草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業(yè)設計的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。1.2.

具體計算步驟是:反彎點位置的確定;柱的側移剛度的確定;各柱剪力的分配;柱端彎矩的計算;梁端彎矩的計算;梁的剪力的計算。水平荷載作用下的側移的計算:可認為是由梁柱彎曲變形引起的側移和柱軸向變形的疊加。7. 修正反彎點法(D值法

土木工程別墅設計答辯會提哪些問題

根據(jù)學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當?shù)牟鍐枴?.4.學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據(jù)論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。1.5.召回學員，由主答辯老師當

2、老師一般會問的第二個問題 在答辯開始前，答辯老師一般都會讓學生介紹一下論文的大概內容，也就是你這篇論文主要寫的是什么內容。這個問題很簡單，你只要敘述一下文章的整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個部分，

這東西還有答辯? 一般就問你實習中的東西， 例如你學到什么.. 詳細一點的話，你在施工隊實習的話，有可能問你什么模板架設、鋼筋綁扎一些現(xiàn)場的問題。 在設計院實習的話 有可能問你跟軟件有關的問題，例如

土木工程論文答辯常問問題 篇1 1.結構自振周期如何確定?2.水平荷載作用下，需要對結構進行什么變形驗算?3.豎向荷載作用下框架結構的內力計算方法是什么?4.什么是彎矩調幅，目的是什么?5.什么是短柱，短柱的缺點，如何處理?

土木工程生產實習答辯 ,老師能問什么?急!!!!!!!!

在畢業(yè)設計答辯會上，主答辯老師的提問方式會影響到組織答辯會目的的實現(xiàn)以及學員答辯水平的發(fā)揮。主答辯老師有必要講究自己的提問方式。2.1.提問要貫徹先易后難原則。主答辯老師給 每位答辯者一般要提三個問題，這些要提的

首先是簡單介紹一下你的畢設工程概況，然后就是你說的老師提問。一般呢，老師是結合你的圖紙和計算書進行提問的，比如你這根線為什么是實線？老師這么問的話，一般是你的線型錯了；這個系數(shù)問什么大于或小于1？這樣問的話是

1.你在工地都看到什么了？ 2.XX是怎么弄的？ 3.XXX的檢驗措施？ 4.XXXX具體作用是什么？土木工程（Civil Engineering）是建造各類土地工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保

土木專業(yè)畢業(yè)答辯一般提問的問題如下：1、框架結構按承重體系的分類并說明優(yōu)缺點。2、框架體系的優(yōu)點且說明它的應用范圍。3、框架結構的設計步驟。4、確定柱網(wǎng)尺寸的方法。5、確定控制截面的內力不利組合的方法。6、簡述單向板

土木工程論文答辯常問問題 篇1 1.結構自振周期如何確定?2.水平荷載作用下，需要對結構進行什么變形驗算?3.豎向荷載作用下框架結構的內力計算方法是什么?4.什么是彎矩調幅，目的是什么?5.什么是短柱，短柱的缺點，如何處理?

土木工程房建專業(yè)的畢業(yè)答辯老師一般會問些什么問題?

這要看你和老師的關系了關系好的話就問的簡單，比如試塊的體積。反之很難。而且有些老師很煩，為了顯示自己，總要問一些你答不上來的問題然后告訴你答案
首先是簡單介紹一下你的畢設工程概況，然后就是你說的老師提問。一般呢，老師是結合你的圖紙和計算書進行提問的，比如你這根線為什么是實線？老師這么問的話，一般是你的線型錯了；這個系數(shù)問什么大于或小于1？這樣問的話是檢查你是不是自己親手做的，看看你的基礎是否扎實~差不多都是這樣的問題。
這東西還有答辯?... 一般就問你實習中的東西， 例如你學到什么.. 詳細一點的話，你在施工隊實習的話，有可能問你什么模板架設、鋼筋綁扎一些現(xiàn)場的問題。 在設計院實習的話 有可能問你跟軟件有關的問題，例如cad pkpm 什么的。
放線就是先根據(jù)所需尺寸在模板上量出尺寸，然后用墨斗拉線，在彈線，墨留在模板上這就是模板上的放線；對場地的放線就是用尺拉住然后沿著尺潑粉，粉留在地上就放好線了。 立模就是將模板立起形成支護結構啊。
不懂的看書自己學，總把問題留給別人來幫你，就算你參加工作了，就照這樣，沒個十年八年根本練不出來，忠言逆耳，好自為之。
我不排除上面同仁們說的。 我答辯的時候沒有走后門的嫌疑的。 首先，答辯老師要根據(jù)你的成績對你的提問有個底限，假如成績很好，老師問得問題都比較深一些，假如成績一般，老師的問題也就很一般，一般的老師也不會為難你的，畢竟畢業(yè)在即，他們自己也不想影響自己學生的就業(yè)率，畢竟答辯跟拿畢業(yè)證是掛鉤的，而畢業(yè)證跟就業(yè)又有很大的關系，不是嗎？老師問的問題都跟你的畢業(yè)設計或者畢業(yè)論文有關系，比如說你的畢業(yè)設計是個磚混的建筑，那么老師就會從磚混的構造等等方面對你提問，問題的難度我上面也已經(jīng)解釋了，假如你做的框架，就會針對框架的計算啊、構造啊什么的對你提問。大概也就這么多了。 當時我做的畢業(yè)設計是底框的建筑，老師就問我了我框架算了幾榀，怎么考慮的；抗震是怎么考慮的，做了哪些驗算；因為我采用的是柱下條基，又問我是怎么確定基礎埋深、基礎底面寬度啊什么的……總之，只要一般的計算什么的、構造要求什么的都很熟悉的話，難不到你的。祝你成功！加油！
1. 框架結構按承重體系分為哪幾類？說明優(yōu)缺點。 1、答：（1） 橫向框架承重方案；優(yōu)點：橫向框架數(shù)較少有利于增加房屋橫向抗側移剛度；縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風采光。缺點：主梁截面尺寸較大，使結構層高增加。 （2）縱向框架承重方案；優(yōu)點：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈活。缺點：進深尺寸受到板長度的限制，同時房屋的橫向剛度較小。 （3）縱橫向框架混合承重方案。優(yōu)點：各桿件受力較均勻，整體性能較好； 2. 框架體系的優(yōu)點是什么？說明它的應用范圍。 2、答：框架結構體系的優(yōu)點是：整體性和抗震性均好于混合結構，平面布置靈活，可提供較大的使用空間，也可形成豐富多變的立面造型。適用范圍：工業(yè)廠房及公共建筑中廣泛使用。 3. 框架結構的設計步驟是什么？ 3、答：（1）、結構平面布置；（2）、柱網(wǎng)和層高的確定；（3）、承重方案的確定（4）、荷載計算；（5）、內力、位移計算；（6）、配筋計算；（7）、鋼筋選擇；（8）、繪制結構施工圖。 4. 怎樣確定柱網(wǎng)尺寸？ 4、答：框架結構柱網(wǎng)應滿足房屋使用要求，同時構件的規(guī)格、類型要少，柱網(wǎng)間距一般不宜小于3.6m，也不宜大于6.0m，柱網(wǎng)跨度根據(jù)使用要求不同，有2.4m、2.7m、3.0m、5.8m、7.5m、8.0m、12.0m等。 5. 怎樣確定框架梁、柱截面尺寸？ 5、答：框架梁的截面尺寸，（1）應滿足剛度要求；（2）滿足構造要求；（3）滿足承載力要求。 框架柱的截面尺寸，（1）應滿足穩(wěn)定性要求；（2）滿足構造要求；（3）滿足承載力要求。 6. 怎樣計算水平荷載作用下框架的內力和側移？ 6、答：水平荷載作用下框架內力的計算方法用反彎點法和D值法。具體計算步驟是：反彎點位置的確定；柱的側移剛度的確定；各柱剪力的分配；柱端彎矩的計算；梁端彎矩的計算；梁的剪力的計算。 水平荷載作用下的側移的計算：可認為是由梁柱彎曲變形引起的側移和柱軸向變形的疊加。 7. 修正反彎點法（D值法）計算要點是什么？ 7、答：修正反彎點法（D值法）的計算要點是：1）修正柱的抗側移剛度；2）修正反彎點剛度；3）柱的剪力分配；4）柱端彎矩計算；5）梁端彎矩的計算；6）梁的剪力的計算。 8. 怎樣計算在重力荷載下的框架內力？ 8、答：重力荷載作用下框架內力計算：重力荷載屬于豎向荷載，將多層框架分層，以每層梁與上下柱組成的當成框架作為計算單元，按無側移框架計算，一般采用彎矩分配法或迭代法。 9. 彎矩二次分配法的計算要點是什么？ 9、彎矩二次分配法：1）求固端彎矩；2）求分配系數(shù)、傳遞系數(shù)；3）進行兩次彎矩的分配與傳遞；4）求梁端彎矩。 10. 什么是梁、柱的控制截面，怎樣確定控制截面的內力不利組合？11. 簡述什么是單向板？其受力與配筋構造特點是什么？ 10、梁的控制截面在跨中附近（正彎矩最大截面）和梁與柱相交處（負彎矩最大截面）。 柱的控制截面在梁底部（柱的上端）和梁頂部（柱的下端），即軸向壓力最大截面。 控制截面內力不利組合：豎向荷載的布置方法有逐跨施荷組合法；最不利荷載位置法；滿布荷載法。不同的布置會產生不同的內力，由最不利布置方式確定內力。水平荷載（風荷載和地震荷載）的布置方法：在矩形平面結構中，正負兩方向作用荷載下內力大小相等，符號相反，所以只需作一次計算，將內力加上正、負號即可。 11. 簡述什么是單向板？其受力與配筋構造特點是什么？11、 單向板：是指板的長邊與短邊的比值大于3的情況。受力特點是板上的荷載主要沿短邊方向傳遞，而長邊方向傳遞的荷載很少，可以忽略不計。配筋構造特點：板中受力鋼筋的配筋方式有彎起式和分離式。受力鋼筋一般采用HPB235級，直徑常用6mm，8mm，10mm，間距應滿足構造要求。構造鋼筋有分布鋼筋、板頂部附加鋼筋等。 12. 什么是雙向板？試述其受力與配筋構造特點是什么？。 12、雙向板：是指板的長邊與短邊的比值小于等于2的情況。受力特點是板上的荷載沿短邊和長邊方向傳遞。配筋構造特點是：板的受力鋼筋沿兩個方向分別布置，鋼筋配置方式有彎起式和分離式。板頂部沿兩個方向應設置附加鋼筋。 13. 板式樓梯與梁板式樓梯有何區(qū)別？你設計的建筑屬于哪種類型的樓梯？ 13、板式樓梯：是一塊斜放的板，板的兩端支撐在平臺梁上。板式樓梯的梯段按斜梁進行配筋計算；斜板較厚，當跨度較大時，材料用量較多，板式樓梯外觀完整，輕巧美觀。 梁式樓梯：在樓梯斜板側面設置斜梁，踏步板支撐在斜梁上，斜梁再支撐在平臺梁上。梯段較長時，較為經(jīng)濟，但是施工復雜，外觀顯得笨重。 14. 板式樓梯與梁板式樓梯的踏步板的計算與構造有何不同？ 14、 板式樓梯的踏步板按簡支斜板計算。其構造斜板上部應配置適量鋼筋，為彎起式配筋，跨中鋼筋應在距支座邊緣四分之一凈跨處彎起。也可為分離式配筋。踏步板中分布鋼筋應在受力鋼筋的內側，一般應在每踏步下設置一根。 梁式樓梯踏步板計算為兩端斜支在斜梁上的單向板，踏步的高度由構造確定。踏步板的計算為特殊的梯形截面，一般在豎向切除一個踏步，按豎向簡支計算。踏步板的配筋按計算確定，且每一級踏步受力鋼筋不少于2φ6，沿梯段寬度應布置間距不大于300mm的φ6分布鋼筋。 15. 少筋梁、適筋梁和超筋梁的破壞特征是什么?在設計中如何防止少筋梁和超筋梁？ 15、 少筋梁的破壞特征：由于鋼筋配置較少受拉區(qū)混凝土一裂即壞，鋼筋屈服甚至被拉斷。少筋破壞屬于脆性破壞。 適筋梁的破壞特征：當鋼筋用量適宜時，受拉區(qū)混凝土開裂，隨著荷載的增加，鋼筋屈服，荷載進一步增加，受壓區(qū)混凝土壓碎破壞。屬于延性破壞。 超筋梁破壞的特征：由于鋼筋用量較多，鋼筋還沒有屈服，受壓區(qū)的混凝土已被壓碎而破壞。屬于脆性破壞。 設計中根據(jù)ξ≤ξb，防止超筋破壞；根據(jù)ρ≥ρmin，防止少筋破壞。 16. 在受彎構件中，斜截面有哪幾種破壞形式？它們的特點是什么？ 16、 斜截面破壞形式有：1）斜壓破壞，其特點是：當剪跨比較小，而腹筋用量較多時，隨荷載增加時，在梁端附近，出現(xiàn)很多斜裂縫，破壞時象短柱一樣被壓碎，此時箍筋一般未屈服。；2）剪壓破壞，其特點是：當剪跨比適中，腹筋用量適當時，在梁的剪彎區(qū)，首先出現(xiàn)主斜裂縫，隨著荷載的增加，主斜裂縫延伸，受壓區(qū)混凝土在正應力和剪應力共同作用下被壓碎，此時箍筋也屈服。；3）斜拉破壞，破壞特點是：當剪跨比較大，箍筋用量較小時，斜裂縫一旦出現(xiàn)很快就向上下延伸，然后將梁劈裂成兩部分而破壞。（以有腹筋梁為例） 17. 什么是腰筋？它的作用是什么？ 17、 腰筋：當梁高h＞700mm時，應在梁的兩側沿梁高每隔300～400mm處，各設一根直徑不小于10mm的腰筋，并用拉筋聯(lián)系，拉筋間距一般取箍筋間距的2倍。 作用：防止當梁太高時，由于混凝土收縮和溫度變形而產生的豎向裂縫，同時也是為了加強鋼筋骨架的剛度。 18、為什么箍筋和彎起鋼筋間距S要滿足一定要求？ 18、 梁內箍筋和彎起鋼筋間距不能過大，以防止在箍筋或彎起筋之間發(fā)生斜裂縫，從而降低梁的受剪承載力。所以最大間距S要滿足規(guī)范要求。 19、構成建筑的基本要素是什么？ 19、構成建筑物的基本要素是：（1）建筑功能：是三個要素中最重要的一個。建筑功能是人們建造房屋的具體目的和使用要求的綜合體現(xiàn)。（2）建筑的物質技術條件，是構成建筑的重要因素。（3）建筑的藝術形象，是以其平面空間組合，建筑體型和立面，材料的色彩和質感，細部的處理及刻畫來體現(xiàn)的。 20、民用建筑的構造組成：由基礎、墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等幾部分組成。
這要看你和老師的關系了關系好的話就問的簡單，比如試塊的體積。反之很難。而且有些老師很煩，為了顯示自己，總要問一些你答不上來的問題然后告訴你答案