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1. 礦渣水泥適合于 混凝土工程。A.與海水接觸的; B.低溫施工的;C.寒冷地區(qū)與水接觸的; D.抗碳化要求高的 2. 在凝結(jié)硬化過程中,會(huì)產(chǎn)生很大的變形,以致產(chǎn)生開裂。A 建筑石膏; B 火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥; C 石灰; D
6.答:(1)恒載包括:屋蓋自重,上柱自重,下柱自重,吊車梁和軌道等零件自重以及有時(shí)支承在柱牛腿上的圍護(hù)結(jié)構(gòu)自重。(2)活載包括:屋面荷載,吊車荷載,均布風(fēng)載以及作用在屋蓋支承處的集中風(fēng)荷載等。四、計(jì)算題:作業(yè)3
窗體頂端土木工程力學(xué)作業(yè)02任務(wù)_試卷總分:100 一、單項(xiàng)選擇題(共 10 道試題,共 30 分。)1. 下圖所示結(jié)構(gòu)的彎矩圖形狀應(yīng)為(B).2下圖所示結(jié)構(gòu)
00102任務(wù)_0001試卷總分:100 測(cè)試時(shí)間:0單項(xiàng)選擇題 判斷題 分析選擇題 一、單項(xiàng)選擇題(共 10 道試題,共 30 分。)1. 下圖所
土木工程力學(xué)網(wǎng)上形考作業(yè)任務(wù)2答案
60分。根據(jù)國家開放大學(xué)關(guān)于形考成績(jī)管理辦法的相關(guān)要求和具體規(guī)定,形考成績(jī)達(dá)到60分就屬于及格。
60分。根據(jù)查詢國家開放大學(xué)百度百科顯示,形考滿60分以上過,因?yàn)閲议_放大學(xué)(前身是中央廣播電視大學(xué))是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,面向社會(huì)成員提供學(xué)歷與非學(xué)歷繼續(xù)教育服務(wù),核心理念是:開放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣化、國際化。
國家開放大學(xué)60分以上及格。1、國家開放大學(xué)的分?jǐn)?shù)。開放考試每科成績(jī)滿分都是100分,考試成績(jī)60分以上視同為通過該門考試。想要拿到開放大學(xué)的畢業(yè)證也是需要耗費(fèi)一定精力的,但是在這個(gè)過程中除了能收獲證書還能從中學(xué)習(xí)到很多
國開形考60分及格。根據(jù)國開大學(xué)關(guān)于《形考成績(jī)管理》辦法的相關(guān)要求和具體規(guī)定,電大形考成績(jī)達(dá)到60分就屬于及格。即為合格通過。而形成性考試只占總成績(jī)的30%,所以,電大形考分?jǐn)?shù)不一定要求達(dá)到100分,只要與終結(jié)性成績(jī)合成后
60分。根據(jù)國家開放大學(xué)的規(guī)定,形考總分為100分,60分及以上為及格,形成性考核(簡(jiǎn)稱形考)是指對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程的測(cè)試或?qū)W(xué)員課程學(xué)習(xí)的階段性考核,類似于遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育中的平時(shí)作業(yè)。及格,指考試或?qū)W科成績(jī)達(dá)到規(guī)定的最低
國家開放大學(xué)形考多少分就可以了
國開機(jī)考60分算過。1、開放大學(xué)考試方式。開放大學(xué)考試主要分為形成性考試簡(jiǎn)稱形考、網(wǎng)絡(luò)考試簡(jiǎn)稱網(wǎng)考和統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱紙考三類,根據(jù)專業(yè)不同一共需要參加21至23科左右的學(xué)習(xí)和考試。但是分了選修課和必修課。期末考試分為機(jī)考
國開形考60分及格。根據(jù)國開大學(xué)關(guān)于《形考成績(jī)管理》辦法的相關(guān)要求和具體規(guī)定,電大形考成績(jī)達(dá)到60分就屬于及格。即為合格通過。而形成性考試只占總成績(jī)的30%,所以,電大形考分?jǐn)?shù)不一定要求達(dá)到100分,只要與終結(jié)性成績(jī)合成后
60分。根據(jù)國家開放大學(xué)的規(guī)定,形考總分為100分,60分及以上為及格,形成性考核(簡(jiǎn)稱形考)是指對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程的測(cè)試或?qū)W(xué)員課程學(xué)習(xí)的階段性考核,類似于遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育中的平時(shí)作業(yè)。及格,指考試或?qū)W科成績(jī)達(dá)到規(guī)定的最低
60分。根據(jù)國家開放大學(xué)的規(guī)定,形考總分為100分,60分及以上為及格。也就是說,只要成績(jī)達(dá)到60分及以上,就算及格。國家開放大學(xué),是一所世界一流公立成人高校,創(chuàng)立于2012年6月21日,中華人民共和國教育部直屬。
綜述:國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南形考任務(wù)共有五個(gè)行考作業(yè),只要五個(gè)作業(yè)都完成了,而且成績(jī)都及格,就完成這門課的考試任務(wù)了??梢圆榭淳C合成績(jī),如果顯示60分以上,就完成了。學(xué)校累計(jì)招收各類學(xué)生2050余萬,培養(yǎng)畢業(yè)生1512余萬。
國家開放大學(xué)形考多多少少的東西如下:1、30%形成性考核比例:學(xué)生的課程成績(jī)中,30%的權(quán)重來自形成性考核,如平時(shí)作業(yè)、小組討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。2、50%形成性考核比例:學(xué)生的課程成績(jī)中,50%的權(quán)重來自形成性考核,形成性考
國家開放大學(xué)形考多多少少的東西
2.不符合直接報(bào)考條件專業(yè)的國民教育系列??萍耙陨袭厴I(yè)生報(bào)考土木工程專業(yè)獨(dú)立本科段時(shí),須加試(02393)結(jié)構(gòu)力學(xué)(一)、(02396)混凝土及砌體結(jié)構(gòu)、(02389)建筑材料(或(02387)工程測(cè)量)3門課程。三、實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核 1
wenku.baidu /view/95d024818762caaedd33d465.html我上傳到文庫了
正確答案:BCDE 滿分:4 分 得分:4 3. 辦公室工作人員應(yīng)具有的基本能力有( )A. 參謀能力 B. 辦事能力 C. 協(xié)調(diào)能力 D. 語言文字能力 正確答案:ABCD 滿分:4 分 得分:4 4. 傳統(tǒng)公共行政時(shí)期,
4.已知某體系的計(jì)算自由度W=-3,則體系的( D ) A自由度為3 B自由度等于0 C 多余約束數(shù)等于3 D 多余約束數(shù)大于等于3 5.不能作為建筑結(jié)構(gòu)使用的是( D ) A無多余約束的幾何不變體系 B有多余約束
1.長(zhǎng)柱的破壞荷載 短柱的破壞荷載 2.fy 400N/mm2 3.受拉 受壓區(qū)混凝土被壓碎 4. 5.先張法構(gòu)件 后張法構(gòu)件 6.第一批 第二批 7.強(qiáng)度高 收縮、徐變小 8.柱和基礎(chǔ) 排架結(jié)構(gòu)和剛架結(jié)構(gòu) 9. 無
誰有2010年秋電大土木工程力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的形成性考核冊(cè)答案??謝謝
6.答:(1)恒載包括:屋蓋自重,上柱自重,下柱自重,吊車梁和軌道等零件自重以及有時(shí)支承在柱牛腿上的圍護(hù)結(jié)構(gòu)自重。(2)活載包括:屋面荷載,吊車荷載,均布風(fēng)載以及作用在屋蓋支承處的集中風(fēng)荷載等。四、計(jì)算題:作業(yè)3
一、填空選擇題1. 結(jié)點(diǎn)通常簡(jiǎn)化為以下三種類型:(C)(B)(A) A鉸結(jié)點(diǎn)B剛結(jié)點(diǎn)C組合結(jié)點(diǎn)2. 從幾何角度,結(jié)構(gòu)通??梢苑譃槿悾?C)通常由若干根桿件相互聯(lián)結(jié)組成,桿件的幾何特征是其
《土木工程力學(xué)(本)》作業(yè)1參考答案說明:本次作業(yè)對(duì)應(yīng)于平面體系的幾何組成分析和靜定結(jié)構(gòu)的受力分析,應(yīng)按相應(yīng)教學(xué)進(jìn)度完成。一、選擇題(每小題2分,共20分)1.三剛片組成幾何不變體系的規(guī)則是(B)A三鏈桿相聯(lián),
首先,作業(yè)內(nèi)容的重要性。土木工程力學(xué)本科形考作業(yè)的內(nèi)容包括靜力學(xué)和動(dòng)力學(xué)方面的題目,理論結(jié)合實(shí)踐,有助于學(xué)生的掌握理論知識(shí)和應(yīng)用能力。形考作業(yè)的出現(xiàn)不僅可以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,還可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。
土木工程力學(xué)本科形考作業(yè)一
http://chenmuxi123456.blog.163 /blog/static/700584742009101725134507/電大網(wǎng)絡(luò)形考,經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的答案: 自己做過,整理出來的答案,文字不好編輯全部是圖片形式,希望對(duì)有幫助。

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