1、從哲學高度看，勞動是主體、客體和意義的內(nèi)涵集成體。2、勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎，主要是指生產(chǎn)物質(zhì)資料的過程，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照

1、實現(xiàn)自我價值：通過勞動，人們可以實現(xiàn)自我價值，提高自身生產(chǎn)能力和技能水平。2、創(chuàng)造社會財富：勞動是創(chuàng)造社會財富的有力手段，可以為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。3、形成社會分工：勞動的不同方式和形式，促進了社會分工和

勞動是人們在生產(chǎn)和生活中不可或缺的一部分，也是人類文明的基石。勞動的意義不僅在于生活的物質(zhì)基礎和經(jīng)濟效益，還包括了人類文化、精神、道德和社會價值方面的意義。首先，勞動是人類生產(chǎn)和創(chuàng)造的原動力。沒有勞動，就沒有物

2、勞動的含義 勞動是人類運動的一種特殊形式。在商品生產(chǎn)體系中，勞動是勞動力的支出和使用。馬克思給我們下了這樣的定義：“勞動力的使用就是勞動本身。勞動力的買者消費勞動力，就是叫勞動力的賣者勞動?！?/p>

勞動的意義包括

智慧樹知到《勞動教育（西安理工大學）》2023章節(jié)測試答案 第一章測試 1、馬克思關于勞動的定義，首先揭示了勞動是（）。A.人的實踐創(chuàng)新活動活動 B.人的主觀物質(zhì)活動 C.人的精神活動 D.人的客觀物質(zhì)活動 正確答案：B 2、

勞動教育(西安理工大學)智慧樹知到章節(jié)測試答案 第一章測試 1、【單選題】馬克思關于勞動的定義,首先揭示了勞動是( )。 A.人的實踐創(chuàng)新活動活動 B.人的主觀物質(zhì)活動 C.人的精神活動 D.人的客觀物質(zhì)活動 我的答案:B

《智慧樹知到》勞動教育答案匯總: 勞動教育(上海杉達學院)智慧樹知到網(wǎng)課章節(jié)測試答案 緒論 單元測試 1、判斷題: 勞動教育課程具有時代性、思想性、實踐性。 選項: A:對 B:錯 答案: 【對】 第一章 單元測試 1、單

1、必須加強學校教育與社會生活、生產(chǎn)實踐的直接聯(lián)系，發(fā)揮勞動在個人與社會之間的紐帶作用，引導學生認識社會，增強社會責任感；同時注重讓學生學會分工合作，體會社會主義平等、和諧的新型勞動關系；這體現(xiàn)了新時代勞動教育的（）

正確答案：ABCD 2、新中國成立伊始，被確立為全體中國人民應當遵守的社會公德的是（）。A.愛學習 B.愛勞動 C.愛祖國 D.愛運動 正確答案：B 3、建國初期，我國勞動教育的總體目標是（）。A.好好學習，天天向上 B.培養(yǎng)

正確答案：日常生活勞動#生產(chǎn)勞動#服務型勞動#創(chuàng)造性勞動 1、勞動者無過失，用人單位解除勞動合同，如未依法提前通知，用人單位應額外支付勞動者一個月工資。（）A.正確 B.錯誤 正確答案：A 2、經(jīng)濟補償按勞動者在本單位工

我的答案：B 4、【判斷題】面對新時代多樣化價值選擇，我們的勞動教育需要訓練勞動者掌握勞動技能，幫助勞動者提升勞動素質(zhì)，努力使其具備奮斗精神和創(chuàng)新精神，并能在學習和實踐中不斷進取。( )我的答案：√ 5、【多選題

《智慧樹知到》勞動教育答案匯總

B:人的勞動幸福只有通過他人在享用其勞動產(chǎn)品中才能得到滿足。 C:“為千百萬人謀福利”的勞動是最幸福的,以人民為中心的勞動是追求美好幸福生活的必由之路。 答案: 【在馬克思的心目中,實現(xiàn)了每個人的“自由全面發(fā)展”的時候,才是

正確答案：A 3、協(xié)商解除勞動合同情形中，即使由用人單位提出解除勞動合同的，用人單位也不需要支付經(jīng)濟補償金（）A.正確 B.錯誤 正確答案：B 4、根據(jù)勞動法相關規(guī)定，在下列哪些情況下，用人單位有權解除合同，但是必須提前

我的答案：B 4、【判斷題】面對新時代多樣化價值選擇，我們的勞動教育需要訓練勞動者掌握勞動技能，幫助勞動者提升勞動素質(zhì)，努力使其具備奮斗精神和創(chuàng)新精神，并能在學習和實踐中不斷進取。( )我的答案：√ 5、【多選題

正確答案：A 5、高校落實和推動勞動教育必須意識到（）。A.勞動教育關乎合格社會主義勞動者的長成 B.勞動教育關乎大學生正確愛情觀的形成 C.勞動教育關乎大學生正確人生觀和價值觀的形成 D.勞動教育關乎大學生公民道德規(guī)范的

智慧樹知到《勞動教育(同濟大學)》2022章節(jié)測試答案

1、【多選題】土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些( )?A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質(zhì)量 我的答案：BD 2、【判斷題】土木試驗中的勞動，包括腦力勞動和體力勞動。

土木工程試驗研究中勞動的意義：提高研究質(zhì)量；促進研究者身體健康。勞動，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩

1、土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些（）？A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質(zhì)量 正確答案：BD 2、土木試驗中的勞動，包括腦力勞動和體力勞動。（）A.正確 B.錯誤

第三方面，勞動促進了手與腳的分工，使人學會了制造和使用工具；勞動促進了語言的產(chǎn)生，**了信息的生產(chǎn)和傳播；勞動促進了大腦和機體的進化，**了信息的積累與處理。而且任何勞動都具有能動性和受動性。能動性是指人們

土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些（）？A.提高研究質(zhì)量 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.讓研究者精神愉悅 正確答案：AB

土木工程試驗研究中勞動的意義有提高研究質(zhì)量和促進研究者身體健康。土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質(zhì)方面的需要，也有象征精神方面的需求。隨著社會的發(fā)展，工程結構越來

土木工程實驗研究中勞動的意義有哪些?

土木工程試驗研究中勞動的意義：提高研究質(zhì)量；促進研究者身體健康。勞動，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩

1、土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些（）？A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質(zhì)量 正確答案：BD 2、土木試驗中的勞動，包括腦力勞動和體力勞動。（）A.正確 B.錯誤

第三方面，勞動促進了手與腳的分工，使人學會了制造和使用工具；勞動促進了語言的產(chǎn)生，**了信息的生產(chǎn)和傳播；勞動促進了大腦和機體的進化，**了信息的積累與處理。而且任何勞動都具有能動性和受動性。能動性是指人們

土木工程試驗研究中勞動的意義有提高研究質(zhì)量和促進研究者身體健康。土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質(zhì)方面的需要，也有象征精神方面的需求。隨著社會的發(fā)展，工程結構越來

土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些（）？A.提高研究質(zhì)量 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.讓研究者精神愉悅 正確答案：AB

土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些()?

一、重要性與意義 土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質(zhì)方面的需要，也有象征精神方面的需求。隨著社會的發(fā)展，工程結構越來越大型化、復雜化，超高層建筑、特大型橋梁、

1、【多選題】土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些( )?A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質(zhì)量 我的答案：BD 2、【判斷題】土木試驗中的勞動，包括腦力勞動和體力勞動。

土木工程試驗研究中勞動的意義：提高研究質(zhì)量；促進研究者身體健康。勞動，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩

1、土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些（）？A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質(zhì)量 正確答案：BD 2、土木試驗中的勞動，包括腦力勞動和體力勞動。（）A.正確 B.錯誤

第三方面，勞動促進了手與腳的分工，使人學會了制造和使用工具；勞動促進了語言的產(chǎn)生，**了信息的生產(chǎn)和傳播；勞動促進了大腦和機體的進化，**了信息的積累與處理。而且任何勞動都具有能動性和受動性。能動性是指人們

土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些（）？A.提高研究質(zhì)量 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.讓研究者精神愉悅 正確答案：AB

土木工程試驗研究中勞動的意義有提高研究質(zhì)量和促進研究者身體健康。土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質(zhì)方面的需要，也有象征精神方面的需求。隨著社會的發(fā)展，工程結構越來

土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些