其次,你所說的這種行為明顯屬于惡性刑事犯罪,我不認為這不可能是一個很普及的事件。也許有,但應該是在偏遠山區(qū)的微小概率事件;工地上確實比較容易發(fā)生安全事故,而且輕則傷殘,重則死亡。這是由很多原因造成的,相對空間狹小、

新工藝、新材料，可能影響建設工程質(zhì)量安全，已經(jīng)行政許可，尚無技術標準的施工。對工地周邊設施和居民安全可能造成影響的分部分項工程；其他專業(yè)性強、工藝復雜、危險性大、交叉等易發(fā)生重大事故的施工部位及作業(yè)活動。

并拒絕新聞單位采訪報道，老板和工地主管，當時就被銬走了。這事要是出在現(xiàn)在，肯定定性為重大或持大安全責任事故，命價每人一百二十萬，老板和安全負責人被捉去判刑，營業(yè)執(zhí)照降資質(zhì)，或干脆直接吊證，永不包工程。

1、施工場地:要求壓實平整、呈水平狀、清除尖刺突起物。2、格柵鋪設:在平整壓實的場地上，安裝鋪設的格柵其主要受力方向(縱向)應垂直于路堤軸線方向，鋪設要平整，無皺折，盡量張緊。用插釘及土石壓重固定，鋪設的格柵主要

高墜，物體打擊，觸電，坍塌。《土木工程施工》重點闡述施工工藝及工藝原理、施工方案及方法、施工組織及管理、保證工程質(zhì)量和施工安全等有關技術措施，力求反映土木工程施工領域國內(nèi)外的先進科學技術、先進工藝及管理水平?！锻聊?/p>

2、山體滑坡、泥石流山體滑坡與泥石流是一種由氣象災害引發(fā)的次生災害。這類災害具有分布廣、破壞性強、隱蔽性及容易鏈狀成災等特點，不僅會阻塞河道與交通、毀壞農(nóng)田和建筑物，還會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，對生態(tài)環(huán)境造成巨大

土木工程施工工地,你都經(jīng)歷過哪些傷害事故?

下面是中達咨詢給大家?guī)黻P于工程質(zhì)量問題和質(zhì)量事故的處理,以供參考。。1工程質(zhì)量問題1.1成因由于建筑工程工期較長,所用材料品種復雜;在施工過程中,受社會環(huán)境和自然條件方面異常因素的影響;使生產(chǎn)的工程質(zhì)量問題表現(xiàn)形式千差萬別,類型多

工程項目質(zhì)量問題具有以下特點:1復雜性工程項目質(zhì)量問題的復雜性,主要表現(xiàn)在引發(fā)質(zhì)量問題的因素復雜,從而增加了對質(zhì)量問題的性質(zhì)、危害的分析、判斷和處理的復雜性。例如建筑物的倒塌,可能是未認真進行地質(zhì)勘察,地基的容許承載力與持力層不

導致工程建筑質(zhì)量事故的原因：（1）建筑材料及建筑制品質(zhì)量不良、（2）人的因素、（3）管理問題三部分原因。其中建筑材料及建筑制品質(zhì)量不良的基本內(nèi)容包括：承重結(jié)構材料質(zhì)量不合格，會導致結(jié)構承載能力下降，造成結(jié)構裂縫，甚至

建筑工程，百年大計，質(zhì)量第一。從事建筑業(yè)的工程技術人員和管理人員都迫切需要了解影響建筑工程質(zhì)量的各種缺陷，以及可能出現(xiàn)的各種事故。 《建筑工程質(zhì)量事故分析（第2版）》對建筑工程中經(jīng)常出現(xiàn)的缺陷和事故進行介紹和分析，

(五)事故處理 事故處理的內(nèi)容包括:事故的技術處理,按經(jīng)過論證的技術方案進行處理,解決事故造成的質(zhì)量缺陷問題;事故的責任處罰,依據(jù)有關人民政府對事故調(diào)查報告的批復和有關法律法規(guī)的規(guī)定,對事故相關責任者實施行政處罰,負有事故責任的人員

一、施工項目質(zhì)量問題原因施工項目質(zhì)量問題表現(xiàn)的形式多種多樣，諸如建筑結(jié)構的錯位、變形、傾斜、倒塌、破壞、開裂、滲水、漏水、剛度差、強度不足、斷面尺寸不準等，究其原因，可歸納如下：違背建設程序。如未經(jīng)可行性論證，

第8、9章概述了檢測和處理方法?！督ㄖこ藤|(zhì)量缺陷事故分析及處理》是作為高等?？茖W校和大學本科土木工程專業(yè)的專業(yè)課教科書編寫的。它必然適合于從事建筑工程設計、施工監(jiān)理、質(zhì)量檢查和管理方面的工程技術人員學習應用。因而，

建筑工程質(zhì)量缺陷事故分析及處理的內(nèi)容介紹

土木工程測量實習報告心得體會【一】 前言 一.實習目的: 1、鞏固和加深課堂所學理論知識,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神; 2、熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀、

【 #心得體會# 導語】實習不單是為了落實工作，更包括要明確自己與崗位的差距以及自己與職業(yè)理想的差距，并在實習結(jié)束時制定詳細可行的補短計劃。以下是 考 網(wǎng)為您整理分享的土木工程地質(zhì)實習心得體會范例，歡迎您的參閱。

因此,面對那么多長期從事土木工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富,知識學的比我們扎實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。

  我很高興我能成為辦公室的一員,說真的是它讓我找到了自信,也是它讓我更好的認識到了自己的不足,以后我會更加努力,努力干好學生會的各項工作,最后我也由衷的祝愿我們土木工程系的明天會更好,希望它能走向更加輝煌的未來。

土木工程認識實習心得體會(一) 土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進

土木工程心得體會

扁平化管理案例之二。美國圣莫尼卡高速公路事件。1994年1月17日，圣莫尼卡高速公路的一座大橋在洛杉磯地震中倒塌了。這一事件迫使幾百萬駕車者改道上班；洛城所有交通因此受到影響，造成大規(guī)模塞車。加利福尼亞交通部官員起初預測

扁平化管理案例之2。美國圣莫尼卡高速公路事件。1994年1月17日圣莫尼卡高速公路一座大橋在洛杉磯地震中倒塌。事件迫使幾百萬駕車者改道上班；洛城所有交通因此受到影響，造成大規(guī)模塞車。加利福尼亞交通部官員起初預測修復高速公路得

1、某教學樓地上四層,地下一層,基礎形式為柱墩+筏板,雨季后部分位置產(chǎn)生較大沉降,施工時不易檢測(需破壞結(jié)構,只能根據(jù)沉降數(shù)據(jù)確定加固效果),采用注漿加固技術,以及合理施工措施,壓力小,注漿量大(多次, 間隔,順序,外加劑)等進行基礎

1940年7月1日,由L.Moissief設計的位于美國華盛頓州主跨853m的TacomaNarrowsBridge建成通車,為了達到節(jié)省目的,設計者采用高度很小的板梁作為加勁梁,該橋的跨度與梁高之比為350,而在這以前對于這樣的跨度規(guī)模,其跨高比為70。1940年11月

從案例性質(zhì)方面的選擇上,首先,要有一定的典型性,比如在施工實踐中的機械傷人事故、橋梁垮塌、觸電、墜落等,要善于收集整理一些社會影響大,具有較強典型意義的案例,按照典型案例的評判和處理,對以后實踐中遇到類似事件,熟悉其處理過程,分析

2000"--2008年美國倒塌的16座橋梁數(shù)據(jù)統(tǒng)計 1967年,美國西弗吉尼亞州的錫爾弗(Silver)橋在交通高峰時段突然倒塌,奪走了46人的生命。這一事故促使FHWA建立了全國橋梁數(shù)據(jù)庫,記錄全美橋梁的基本信息,但該數(shù)據(jù)庫并沒有提供以往發(fā)生的橋梁倒塌

橋梁施工案例分析 [2000-2008年美國橋梁倒塌案例分析與啟示]

　　1.土建筑業(yè)事故案例分析冒險往下跳 墜滑豎井中 　　發(fā)生事故日期：1985年10月11日8時45分。 　　發(fā)生事故地點：茅村電廠工程施工現(xiàn)場。 　　主要原因，違反操作規(guī)程。 　　傷亡情況：死亡1人 　　事故簡要經(jīng)過： 　　木工組長衛(wèi)xx帶領邵xx（臨時工）上到6號冷卻塔安裝豎井閘門。閘門沿門槽放下約700mm后就再也放不下去了，邵xx說下去看看，就揭開一塊蓋板面對豎井，兩手撐住主水槽兩壁向下跳。只聽“啊”的一聲，邵xx（男，25歲，四級木工，本工種工令五年）就墜入中央豎井并滑進循環(huán)水管底部，落差高達11.33米，經(jīng)搶救無效死亡。 　　事故原因分析： 　　邵xx過于自信，沒有踩配水槽口作為中間踏步下到主水槽底板，而是迅猛地往下跳，在重心失穩(wěn)、雙腳懸空的狀況下滑入中央豎井。 　　預防措施： 　?。?）嚴禁冒險作業(yè)。 　?。?）進行安全技術教育，提高職工素質(zhì)和意識。 　　2.刷漆違章抽煙 引火燒身死亡 　　發(fā)生事故日期：1988年8月27日18時20分 　　發(fā)生事故地點：包頭二電廠工程施工現(xiàn)場 　　主要原因：違反操作規(guī)程 　　傷亡情況：死亡1人 　　事故簡要經(jīng)過： 　　包二電廠6號水塔筒壁防腐抗?jié)B采用鐵聚氯乙烯涂料和氯硫化雙組分色漆涂刷。涂刷是用慢速卷揚機提升6米長吊籃上載五人和20桶漆及半桶備用稀米起落作業(yè)。當由上向下刷到60米處時，臨時工李xx和黃xx抽煙，將未燃盡的火柴桿丟在油漆桶內(nèi)、油漆、稀料瞬間起火，火勢漫延。李xx（男，25歲，電工，本工種工令三年10個月）身邊是火點，火勢兇猛，待吊籃降落到地面時，李xx已被燒死。 　　事故原因分析： 　?。?）工地各級負責人對防火安全未采取具體有效措施，是事故發(fā)生的主要原因。 　?。?）李xx和黃xx二人易燃品旁抽煙并將未燃盡的火柴桿拋入油漆桶內(nèi)起火。違章是事故發(fā)生的直接原因。 　　預防措施： 　　配料、刷油人員作業(yè)時嚴禁抽煙，上崗前進行檢查，身上是否攜帶火種，切實做到在易燃易爆場嚴禁煙火。 　　3.吊盤無防護 傾斜人墜落 　　發(fā)生事故日期：1987年4月4日14日15時32分 　　發(fā)生事故地點：清鎮(zhèn)電廠擴建工程施工現(xiàn)場 　　主要原因：防護裝置缺乏 　　傷亡情況：死亡1人 　　事故簡要經(jīng)過： 　　起架工郭xx等三人帶領民工六人上煙囪提升盤。當?shù)醣P由196米提升到197.5米時，六個倒鏈中有兩個已提滿行程。這時郭xx和郭xx兩人各換一個倒鏈。在取下倒鏈鉤子時，引起吊盤輕微晃動。此時民工楊xx站在吊盤較高的一側(cè)（因六名民工拉倒鏈不同步而產(chǎn)生傾斜，盤徑5．4米）有離吊盤邊緣只有約200～300mm。這時吊盤與磚內(nèi)襯之間有400mm空隙，楊xx（男，19歲，包工隊力工）從此空隙中墜落至0米地面，經(jīng)搶救無效死亡。 　　事故原因分析： 　?。?）吊盤缺乏防護措施，施工人員沒有系安全帶，是事故發(fā)生的重要原因。 　?。?）吊盤提升時沒有專人統(tǒng)一指揮，六個倒鏈提升不同步，造成吊盤傾斜，導致吊盤一側(cè)間隙過大，因晃動人站不穩(wěn)墜落是事故發(fā)生的直接原因。 　　預防措施： 　?。?）完善吊盤的安全防護設施，高處作業(yè)必須系好安全帶。 　　（2）吊盤提升要設專人指揮，防止吊盤產(chǎn)生傾斜現(xiàn)象。 　　4.鋸長料一人操作 木刺入左眼身亡 　　發(fā)生事故日期：1979年9月25日15時45分。 　　發(fā)生事故地點：吉林火電二公司房產(chǎn)修建隊木工間。 　　主要原因：違反操作規(guī)程 　　傷亡情況：死亡1人 　　事故簡要經(jīng)過： 　　孫xx使用電鋸窗木料，將一塊40×60×2590毫米木料改沖成30×40毫米的方子，當方子推進鋸口940毫米，還剩650毫米長時，方木受鋸片彈動而被彈斷，一塊錐刀形狀木刺飛出，刺入孫xx（男，57歲，六級木工，本工種工令二十三年）左眼角里側(cè)部位，因刺進140毫米深，傷及腦子，經(jīng)搶救無效死亡。 　　事故原因分析： 　　鋸40×60×2590毫米的方木應一人推料一人接料，孫一人操作，造成已鋸開的料被鋸片彈動，將方木彈斷，飛起木刺造成事故。 　　預防措施： 　?。?）使用鋸床鋸長料時應兩人操作。 　　（2）鋸料前應把邊梢不成材部分先截斷。 　?。?）嚴格遵守鋸床操作規(guī)程，穿戴好個人防護用品。 　　5.無知用手送小料 右手姆指被鋸掉 　　發(fā)生事故日期：1970年10月22日14時。 　　發(fā)生事故地點：寶山電廠工程施工現(xiàn)場。 　　主要原因：違反操作規(guī)程。 　　傷亡情況：重傷1人。 　　事故簡要經(jīng)過： 　　木工（臨時工）嚴xx在木工間制作元釘箱，尚缺一小塊木板（500×50毫米），便取來一塊附有少量水泥的舊木板按要求規(guī)格在圓鋸機上鋸下。后因鋸縫不直，嚴xx又想在圓鋸機上截去5毫米的一小片，但因鋸片太鈍引起木條跳動，嚴xx開始時用兩手推，將近尾部70毫米時，改用右手拇指及食指壓住木條向前推送，結(jié)果因木條跳動，右手拇指滑入鋸槽，被切斷一節(jié)半，造成重傷。 　　事故原因分析： 　　（1）嚴進廠后未受過使用圓鋸機的操作規(guī)程教育，且用手直接送小料，違章作業(yè)是發(fā)生事故的直接原因。 　?。?）木工間的圓鋸機及其他木工機具缺乏嚴格管理，安全操作規(guī)程執(zhí)行不認真，管理不善是發(fā)生事故的原因之一。 　　預防措施： 　?。?）執(zhí)行安全操作規(guī)程。在使用圓鋸機鋸小料時，嚴禁用手直接送料。 　?。?）加強木工機具的管理。 　　6.短料潮濕帶節(jié)痕疤 手退鋸料三指傷 　　發(fā)生事故日期：1988年5月9日7時15分。 　　發(fā)生事故地點：太原一電廠工程施工現(xiàn)場。 　　主要原因：違反操作規(guī)程。 　　傷亡情況：重傷1人。 　　事故簡要經(jīng)過： 　　五級木工張xx用圓鋸破一塊600×50×100毫米的方木。張一人操作因木料潮濕并有一個大節(jié)疤，因此木料夾鋸，方木飛出，張（男，29歲，五級木工，本種工令十四年）失去平衡，右手觸到鋸片上，三手指鋸傷。 　　事故原因分析： 　　張xx違反操作規(guī)程，推料未用推棍，且選料有問題，致使右手鋸成重傷。 　　預防措施： 　?。?）嚴格執(zhí)行圓鋸安全操作規(guī)程。 　　（2）不得選用潮濕和大節(jié)疤的木料。
1號圖。。。 存在問題 ：梯步側(cè)面裝修拉裂 產(chǎn)生原因 ：地基沉降 問題危害 ：影響外觀質(zhì)量及使用功能 預防方法 ：基底夯實，檢測合格后進入下一道工序 解決措施：如果地基已沉降相對穩(wěn)定，用新材料修補即可。如還將繼續(xù)沉降，重做，處理完后再做。
1、施工場地:要求壓實平整、呈水平狀、清除尖刺突起物。 2、格柵鋪設:在平整壓實的場地上，安裝鋪設的格柵其主要受力方向(縱向)應垂直于路堤軸線方向，鋪設要平整，無皺折，盡量張緊。用插釘及土石壓重固定，鋪設的格柵主要受力方向最好是通長無接頭，幅與幅之間的連接可以人工綁扎搭接，搭接寬度不小于10cm。如設置的格柵在兩層以上，層與層之間應錯縫。大面積鋪設后，要整體調(diào)整其平直度。當填蓋一層土后，未碾壓前，應再次用人工或機具張緊格柵，力度要均勻，使格柵在土中為繃直受力狀態(tài)。 3、填料的選擇:填料應按設計要求選取。實踐證明，除凍結(jié)土、沼澤土、生活垃圾、白堊土、硅藻土外均可用做填料。但礫類土和砂類土力學性能穩(wěn)定，受含水量影響很小，宜優(yōu)先選用。填料粒徑不得大于15cm，并注意控制填料級配，以保證壓實重量。 4、填料的攤鋪和壓實:當格柵鋪設定位后，應及時填土覆蓋，裸露時間不得超48小時，亦可采取邊鋪設邊回填的流水作業(yè)法。先在兩端攤鋪填料，將格柵固定，再向中部推進。碾壓的順序是先兩側(cè)后中間。碾壓時壓輪不能直接與筋材接觸，未壓實的加筋體一般不允許車輛在上面行駛，以免筋材錯位。分層壓實度為20-30cm。壓實度必須達到設計要求，這也是加筋土工程的成敗關鍵。 5、防排水措施:在加筋土工程中，一定要作好墻體內(nèi)外的排水處理;要做好護腳，防沖刷;在土體內(nèi)要設置濾、排水措施，必要時，應設置土工布、透水管(或盲溝)。采取疏導的方式排水，不能堵塞，否則產(chǎn)生隱患。
土木工程生產(chǎn)實習報告 實習時間： 實習單位： 實習地點： 實習者： 目錄 一、 公司簡介 二、 實習目的 三、 實習要求 四、 實習概況 五、 生產(chǎn)實習總結(jié) 六、 意見和建議 七、 生產(chǎn)實習結(jié)束語 一、公司簡介 我從2010年7月5日開始，到7月30日結(jié)束，歷時四周在遼寧金帝建工集團責任有限公司實習，該公司是在遼寧金帝建設集團股份有限公司基礎上改組的建筑施工企業(yè)。公司具有國家房屋建筑工程總承包一級資質(zhì)，機電設備安裝專業(yè)承包一級資質(zhì)及**承包工程勞務合作經(jīng)營資格。固定資產(chǎn)12653.75萬元。公司實力雄厚、信守合同、施工質(zhì)量精良，以優(yōu)質(zhì)快速蜚聲海內(nèi)外。公司自組建五十多年來，交付使用的建筑產(chǎn)品累計數(shù)千萬平方千米向社會提供了以中科院沈陽機器人示范中心試驗樓、遼寧省電視臺彩電中心、東宇大廈、沈陽科學宮、遼寧省歷史博物館新館遼寧省音像配送中心為代表的大批優(yōu)質(zhì)工程，受到廣泛贊譽。曾先后進入美國關島、突尼斯、俄羅斯、安提瓜、尼日爾、新加坡、蘇丹、剛果（布）和科特迪亞等國家和地區(qū)，承建海外各類工程50余項，實現(xiàn)合同額近兩億美元。 二、 實習目的 1通過實習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解； 2理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結(jié)構、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學習積累感性知識； 3通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎； 4通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術技能； 5了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向； 6與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。 三、 實習要求 1認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調(diào)研工作； 2每天寫好實習日記，記錄施工情況、心得體會、革新建議等； 3對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理； 4實習結(jié)束前寫好實習報告，對政治思想和業(yè)務收獲進行全面總結(jié)； 5對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告； 6利用業(yè)余時間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調(diào)查，寫出報告。 四、實習概況 1.建筑行業(yè)人際關系的重要性。 施工作業(yè)中，人際關系極為重要。人際關系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能達到事半功倍。 在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關系。其實，處理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。 在企業(yè)與上司、同事、下屬相處時，若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點和真誠地尊重和欣賞別人時，你的人際關系便如魚得水了。但一些人認為懷才不遇，他們看到自己上司一點點不如自己的地方，便認為上司不如自己，從內(nèi)心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，結(jié)果連與上司的關系都處理得不好，更不用說同事和下屬了，這種人必然會自食其果，在社會中很難生存。 一個懂得用欣賞人、尊重人處理人際關系的人會過得很愉快，別人也會同樣的欣賞和尊重他，而一個提倡欣賞和尊重人的團隊將會是一個關系融洽的大家庭，團隊中的每一位成員都是欣賞和尊重別人，每一位成員也受到別人的欣賞和尊重，每一位成員都會心情舒暢，于是這個團隊的凝聚力會提高。這對施工團隊很重要。 從人際關系談論施工隊伍的選擇。站在一個項目經(jīng)理的高度來思考，這樣的一個問題是非常關鍵的。施工隊的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞，影響項目經(jīng)理經(jīng)濟利益的多寡。一個好的施工團隊可以相互協(xié)調(diào)好各項工程，同樣一個不好的施工團隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考，對我們實習的工地初步了解，該施工團隊協(xié)作方面非常良好，從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出，各施工班組，各位工人相互協(xié)調(diào)的很多，遇到問題，群策群力，大家一起努力共同解決。因此，在現(xiàn)場施工中，人際關系極為重要，這也是我這次實習完的思考。 2.施工經(jīng)驗的重要性。 實習之后，我學懂了一句話：“如果一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領域毫無經(jīng)驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝?！逼鋵嵜總€人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會跌倒，然后，必須總結(jié)到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經(jīng)驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗，而獲得更好的結(jié)果。我自問，本人對新鮮事物的認識和掌握一般，但優(yōu)點是，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結(jié)，拒絕承認跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗，然后下次繼續(xù)跌倒。 在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場經(jīng)驗極為重要，從我實習分析認為，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，包括有本身個人的IQ，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度，其實也就是施工現(xiàn)場經(jīng)驗。 3.職業(yè)品質(zhì)的重要性。 我認為即將畢業(yè)的大學生將來要做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設的一個很重要的方面，是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。如果做為一個大學生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強，市場競爭的日趨激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高。要大力倡導以“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦好公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個好的建設者。 大學生職業(yè)道德建設，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業(yè)的大學生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩(wěn)固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會使我們在未來有所建樹，我相信只要我們努力了，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起，培養(yǎng)自己對工作的責任感、道德感、發(fā)揮自己的責任心，認真履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。 4.施工現(xiàn)場的實習收獲。 近一個月的生產(chǎn)實習，我學到的東西也相對較多，從不同方面的施工都有親身體驗。但是由于去的時候樁基已經(jīng)打完，所以沒能接觸到打樁，但經(jīng)過對師傅的詢問，了解到了打樁的工藝及流程。 4.1學習施工重要工程。 整個混凝土結(jié)構工程包括了基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。以下將分別總結(jié)我在實習過程中所學到的知識以及我參加的工程： 4.2認識基礎工程。 由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實習期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。本工程由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度。在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法。 4.3認識鋼筋工程。 鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構工程的三大工程之一。 鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。 因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結(jié)構在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構施工圖一致。 工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。 4.4認識模板工程。 混凝土結(jié)構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。 模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比較不容易變形。 模板的作用便是在結(jié)構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構構件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構或構件成型的模型。 模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結(jié)構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門型架。 模板在安裝之前，還需進行模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進行設計或驗算，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結(jié)構，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應進行設計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎等，否則很容易脹模。 4.5認識混凝土工程。 混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量。 混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實驗室的設計配合比提高一個數(shù)值，并有95％的強度保證率?；炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_，才能保證所拌制的混凝土滿足設計和施工的要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實驗配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實驗室在試配混凝土時的砂、石實際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土準確的水灰比，應按現(xiàn)場砂、石實際含水率對用水量予以調(diào)整。 混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制，以及送料機時間的控制。 混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實性符合設計的要求，才能保證結(jié)構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。 混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術水平有密切的關系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續(xù)將結(jié)構整體澆筑完成，且停歇時間可能超過混凝土的凝結(jié)時間，則應預先確定在適當?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應留在結(jié)構受剪力較小的部位，應用時考慮施工的方便。 5.學習施工現(xiàn)場常見的問題。 5.1攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置可能不夠完備，常存在著漏電的危險，以及碰電的危險性，應及時檢查。 5.2如果腳手架是毛竹，班主應對毛竹的質(zhì)量進行挑選使用，因為隨著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿。 5.3腳手架的、支模架的基礎如果不是很穩(wěn)，就會存在塌倒的可能性，特別是下雨天。 5.4施工現(xiàn)場，如果木頭房太多，經(jīng)常會不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅。 5.5砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。 5.6在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。 五、生產(chǎn)實習總結(jié) 在公司實習四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”。 短短四周的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。 這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。 六、 意見和建議 非常感謝遼寧金帝建工集團有限公司為我提供了一個良好的實習機會，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，接觸社會，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結(jié)合，更重要的是讓自己學會了如何做人。經(jīng)過了為期4周的實習，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題，以下我將就這次實習總結(jié)三點意見和建議。 9.1實習的過程中，可以適當舉行一些交流會，如在實習中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會，現(xiàn)場指導老師可以指導一下同學們，這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性，而不會存在漫無目的實習的現(xiàn)象。 9.2同學們可以找個空閑時間（如周末），互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進交流，取其精華，而棄其糟粕。 9.3在條件允許的情況下，現(xiàn)場老師可以在同學們的實習期間去工地進行調(diào)查指導，不僅可以杜絕同學偷懶現(xiàn)象，而且可以對同學們進行有建設性的指導，讓我們的實習更加有效率。 七、生產(chǎn)實習結(jié)束語 實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。 最后，感謝實習單位為我提供的這次實習機會，以及為我提供優(yōu)越的教學與生活條件，此次生產(chǎn)實習，令我受益終身，我將繼續(xù)努力學習，爭取早日成為一名合格的建設者！