同時(shí)，結(jié)構(gòu)力學(xué)又比先學(xué)的其它基礎(chǔ)課程更接近實(shí)際，它的基礎(chǔ)概念和基本原理的物理意義具體、明確，計(jì)算簡(jiǎn)圖形象、直觀，分析問(wèn)題的思路清晰、明樂(lè)。二、學(xué)生學(xué)習(xí)《結(jié)構(gòu)力學(xué)》的現(xiàn)狀分析 1、調(diào)查結(jié)果分析 據(jù)對(duì)九五級(jí)學(xué)生的調(diào)查

同時(shí)，結(jié)構(gòu)力學(xué)又比先學(xué)的其它基礎(chǔ)課程更接近實(shí)際，它的基礎(chǔ)概念和基本原理的物理意義具體、明確，計(jì)算簡(jiǎn)圖形象、直觀，分析問(wèn)題的思路清晰、明樂(lè)。二、學(xué)生學(xué)習(xí)《結(jié)構(gòu)力學(xué)》的現(xiàn)狀分析 1、調(diào)查結(jié)果分析 據(jù)對(duì)九五級(jí)學(xué)生的調(diào)查

結(jié)構(gòu)力學(xué)是與實(shí)際工程聯(lián)系最緊密的一門力學(xué)，其系統(tǒng)性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)時(shí)除課堂上時(shí)間，課后也得加強(qiáng)復(fù)習(xí)理解，通過(guò)做題來(lái)消化知識(shí)點(diǎn)；結(jié)構(gòu)力學(xué)學(xué)習(xí)有一點(diǎn)的難度，但我想只要自己做好合理的學(xué)習(xí)安排，認(rèn)真聽課，做題，應(yīng)該就不是什么

土力學(xué)比較好學(xué)。工程力學(xué)以理論力學(xué)和材料力學(xué)為主。結(jié)構(gòu)力學(xué)是以理論力學(xué)和材料力學(xué)為基礎(chǔ)的。結(jié)構(gòu)力學(xué)比較難學(xué)。抽象很多。如果考研的話建議你考結(jié)構(gòu)力學(xué)，因?yàn)橐院蟮挠猛颈攘硗鈨砷T要多。我是過(guò)來(lái)人，經(jīng)驗(yàn)之談。

很難學(xué)。土木工程系結(jié)構(gòu)力學(xué)是必修課，兩個(gè)學(xué)期最少100個(gè)學(xué)時(shí)，考研也要考結(jié)構(gòu)力學(xué)的專業(yè)課，重要程度可想而知。LZ要是學(xué)建筑的，我個(gè)人感覺不推薦選修結(jié)構(gòu)力學(xué)，這個(gè)東西太“?！绷?，工作中用的不多，考研也用不上。建

只要你平常講道理，結(jié)構(gòu)力學(xué)不難學(xué)。起碼比高等數(shù)學(xué)容易多了。

結(jié)構(gòu)力學(xué)難學(xué)。結(jié)構(gòu)力學(xué)是固體力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究工程結(jié)構(gòu)受力和傳力的規(guī)律，以及如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)科，它是土木工程專業(yè)和機(jī)械類專業(yè)學(xué)生必修的學(xué)科。結(jié)構(gòu)力學(xué)研究的內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則，結(jié)構(gòu)在各種效應(yīng)（外力，

結(jié)構(gòu)力學(xué)好學(xué)嗎

結(jié)構(gòu)力學(xué)難。1、建筑力學(xué)由理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)三部分組成，它是土木工程專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課?！督ㄖW(xué)》課程中的基本規(guī)律、原理和方法，是人們通過(guò)觀察生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的各種現(xiàn)象，進(jìn)行多次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)分析

只要你平常講道理，結(jié)構(gòu)力學(xué)不難學(xué)。起碼比高等數(shù)學(xué)容易多了。

不難。從往年的錄取平均分看，各學(xué)校該專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)并不是很高，大多數(shù)年份的結(jié)構(gòu)力學(xué)也屬于中等偏下的難度，容易考出一個(gè)高分，考到100分還是很簡(jiǎn)單的。結(jié)構(gòu)力學(xué)是固體力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究工程結(jié)構(gòu)受力和傳力的規(guī)律

結(jié)構(gòu)力學(xué)難學(xué)。結(jié)構(gòu)力學(xué)是固體力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究工程結(jié)構(gòu)受力和傳力的規(guī)律，以及如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)科，它是土木工程專業(yè)和機(jī)械類專業(yè)學(xué)生必修的學(xué)科。結(jié)構(gòu)力學(xué)研究的內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則，結(jié)構(gòu)在各種效應(yīng)（外力，

結(jié)構(gòu)力學(xué)最難。結(jié)構(gòu)力學(xué)需要大量的理論力學(xué)和材料力學(xué)知識(shí)，結(jié)構(gòu)力學(xué)晦澀難懂，天書一樣，如結(jié)構(gòu)力學(xué)的主要計(jì)算方法有力法、位移法、力矩分配法等。土木工程三大力學(xué)有理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)，材料力學(xué)材料力學(xué)是研究材料在

該力中結(jié)構(gòu)力學(xué)最難學(xué)。1、結(jié)構(gòu)力學(xué)需要儲(chǔ)備大量的理論力學(xué)和材料力學(xué)知識(shí)。2、結(jié)構(gòu)力學(xué)晦澀難懂，其中涉及的計(jì)算方法較多，如力法、位移法、力矩分配法等。3、結(jié)構(gòu)力學(xué)需要較高的思維能力和實(shí)踐能力，對(duì)學(xué)習(xí)者綜合素質(zhì)要求較

結(jié)構(gòu)力學(xué)難嗎

材料力學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)到高數(shù)和理論力學(xué)的相關(guān)知識(shí)，而結(jié)構(gòu)力學(xué)則是以材料力學(xué)為基礎(chǔ)，若材料力學(xué)學(xué)不好，結(jié)構(gòu)力學(xué)也很難學(xué)好。材料力學(xué)對(duì)于土木工程考研來(lái)說(shuō)，重要性要比結(jié)構(gòu)力學(xué)大，所以材料力學(xué)在考研難度方面不會(huì)低于結(jié)構(gòu)力學(xué)。

結(jié)構(gòu)力學(xué)難。1、建筑力學(xué)由理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)三部分組成，它是土木工程專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課?！督ㄖW(xué)》課程中的基本規(guī)律、原理和方法，是人們通過(guò)觀察生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的各種現(xiàn)象，進(jìn)行多次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)分析

只要你平常講道理，結(jié)構(gòu)力學(xué)不難學(xué)。起碼比高等數(shù)學(xué)容易多了。

不難。從往年的錄取平均分看，各學(xué)校該專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)并不是很高，大多數(shù)年份的結(jié)構(gòu)力學(xué)也屬于中等偏下的難度，容易考出一個(gè)高分，考到100分還是很簡(jiǎn)單的。結(jié)構(gòu)力學(xué)是固體力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究工程結(jié)構(gòu)受力和傳力的規(guī)律

結(jié)構(gòu)力學(xué)難學(xué)。結(jié)構(gòu)力學(xué)是固體力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究工程結(jié)構(gòu)受力和傳力的規(guī)律，以及如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)科，它是土木工程專業(yè)和機(jī)械類專業(yè)學(xué)生必修的學(xué)科。結(jié)構(gòu)力學(xué)研究的內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則，結(jié)構(gòu)在各種效應(yīng)（外力，

結(jié)構(gòu)力學(xué)難嗎?

都是固定的國(guó)家施工規(guī)范和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，只要你熟悉施工和驗(yàn)收流程 按著規(guī)范和圖紙來(lái)就行。學(xué)的過(guò)程中多結(jié)合工程實(shí)際 都是按著步驟來(lái)的不難 土木工程中最難學(xué)的兩個(gè)學(xué)科就是工程力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)。不過(guò)不做設(shè)計(jì)的話然并卵。不管

結(jié)構(gòu)力學(xué)最難，有二次超靜定，要用到物理、高數(shù)微積分

除此之外個(gè)人覺得高等數(shù)學(xué)和大學(xué)物理兩門公共課也比較難學(xué)。土木工程專業(yè)還需要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)，如材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、土質(zhì)試驗(yàn)等。做實(shí)驗(yàn)的環(huán)境比較差，通常是在堆滿混凝土試塊的實(shí)驗(yàn)室，比較辛苦，這也是許多

可以毫不避諱的說(shuō)，土木是大學(xué)最難的幾個(gè)學(xué)科之一，要學(xué)許多力學(xué)與結(jié)構(gòu)，比如：材料力學(xué)，理論力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，流體力學(xué)或是水力學(xué)，土力學(xué)，彈性力學(xué)，有的院校也開設(shè)固體力學(xué)；結(jié)構(gòu)類課程包括：砌體結(jié)構(gòu)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，鋼

結(jié)構(gòu)力學(xué)最難。結(jié)構(gòu)力學(xué)需要大量的理論力學(xué)和材料力學(xué)知識(shí)，結(jié)構(gòu)力學(xué)晦澀難懂，天書一樣，如結(jié)構(gòu)力學(xué)的主要計(jì)算方法有力法、位移法、力矩分配法等。土木工程三大力學(xué)有理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)，材料力學(xué)材料力學(xué)是研究材料在

混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)，這門課掛科率不是一般的高，指望考前突擊根本沒(méi)用。還有如果學(xué)有限元法的話也是特別難，不亞于混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)的難度

土木工程里面哪門課程最難學(xué)

只要你平常講道理，結(jié)構(gòu)力學(xué)不難學(xué)。起碼比高等數(shù)學(xué)容易多了。

結(jié)構(gòu)力學(xué)難。1、建筑力學(xué)由理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)三部分組成，它是土木工程專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。《建筑力學(xué)》課程中的基本規(guī)律、原理和方法，是人們通過(guò)觀察生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的各種現(xiàn)象，進(jìn)行多次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)分析

材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)相比是結(jié)構(gòu)力學(xué)更難學(xué)，材料力學(xué)屬于結(jié)構(gòu)力學(xué)的基礎(chǔ)。另外，材料力學(xué)主要學(xué)習(xí)靜定單個(gè)桿件，結(jié)構(gòu)力學(xué)主要學(xué)習(xí)多個(gè)桿件。材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)的考研難度不相上下。 擴(kuò)展資料 材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)相比而言，結(jié)

結(jié)構(gòu)力學(xué)相對(duì)比較難學(xué)。根據(jù)快懂百科資料顯示，結(jié)構(gòu)力學(xué)相對(duì)比較難學(xué)，難在數(shù)學(xué)計(jì)算工具要掌握，高等數(shù)學(xué)，特別是其中的微積分，必須要掌握，這樣在計(jì)算分析力時(shí)，才具有數(shù)學(xué)工具，理論力學(xué)和材料力學(xué)，這兩門課分別是從宏觀和

不難。結(jié)構(gòu)力學(xué)是高校土建類專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它既是專業(yè)課的基礎(chǔ)，又直接服務(wù)于工程實(shí)際。作為專業(yè)基礎(chǔ)課，它具有和其他基礎(chǔ)課相同的特點(diǎn)：理論嚴(yán)密、系統(tǒng)完整、邏輯性強(qiáng)。同時(shí)，結(jié)構(gòu)力學(xué)又比先學(xué)的其它基礎(chǔ)課程更

結(jié)構(gòu)力學(xué)難學(xué)嗎

1、根據(jù)畢業(yè)后的發(fā)展方向，應(yīng)該學(xué)好三大力學(xué)、地基基礎(chǔ)、施工管理基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論、如果想以后再設(shè)計(jì)方面發(fā)展，還要把CAD、畫法幾何等學(xué)習(xí)好。 2、作為學(xué)生還是要總體考慮，各門學(xué)科都要認(rèn)真去學(xué)習(xí)和掌握，因?yàn)樵谀阋院蟮墓ぷ髦?，都?huì)涉及到你大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，例如你要考注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師需要考將近二十門課程。
土木在校本科生來(lái)回答一下。土木工程聽起來(lái)難，怎么聽呢？拆開來(lái)聽的話，從剛開始聽到土木二字時(shí)，相信大部分的人腦海中已經(jīng)聯(lián)想到了各種力學(xué)、各種數(shù)學(xué)，再聽到工程時(shí)，各種關(guān)于艱難困苦、艱苦奮斗之類的詞可能已經(jīng)縈繞在你的眼前了。組合起來(lái)，完了，又難有艱苦，這專業(yè)妥妥的人間地獄啊。但是實(shí)際真的有聽起來(lái)那么難嗎？未必。 答主現(xiàn)階段正在接觸專業(yè)課的部分，從個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)這件事感覺也較為合適。從專業(yè)課程的安排來(lái)說(shuō)，首先要面對(duì)的三座大山就是理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)。 學(xué)習(xí)力學(xué)首先要對(duì)高數(shù)的相關(guān)知識(shí)較為了解，最基礎(chǔ)的就是微積分一類。在結(jié)構(gòu)力學(xué)中又對(duì)線性代數(shù)中矩陣地掌握水平有較高的要求。毫不夸張的說(shuō)，在答主的身邊只要有人聽到有課程和高數(shù)沾邊，就能被嚇得的瑟瑟發(fā)抖，但是土木的專業(yè)課大部分都和高數(shù)等數(shù)學(xué)知識(shí)沾邊呢。 另一方面，土木工程是一個(gè)注重實(shí)踐的專業(yè)，材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)中包含拉壓試驗(yàn)、彎曲試驗(yàn)等等，土木工程材料試驗(yàn)又包含水泥實(shí)驗(yàn)、砂漿實(shí)驗(yàn)等，當(dāng)然上述只是列舉很少部分實(shí)驗(yàn)。不僅有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)也是較多，最初所進(jìn)行的實(shí)習(xí)就是測(cè)量實(shí)習(xí)。那有人在這里就要罵了，那你上面說(shuō)的未必不是騙我嗎。 其實(shí)不然，像是理論力學(xué)之類的力學(xué)課程在百年之前都已成體系，現(xiàn)在本科學(xué)習(xí)的內(nèi)容與前十幾年或是幾十年并無(wú)太大的差異，都是前人研究透的內(nèi)容，所以換種思路，這種幾乎不變的內(nèi)容，反復(fù)研究的內(nèi)容，難嗎？比起日新月異的前端發(fā)展專業(yè)自然是簡(jiǎn)單不少的。實(shí)踐也是一樣的道理，實(shí)驗(yàn)都是前人做過(guò)的，只需循規(guī)蹈矩的做出來(lái)就完了，大部分實(shí)習(xí)也是同樣的道理。但是這也是建立在自己學(xué)習(xí)努力的情況之下的。 比起學(xué)業(yè)的難，另一方面的難或許更加難熬，在現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，土木工程已經(jīng)在部分人的口中變?yōu)榱藙裢藢I(yè)，如何在別人的言語(yǔ)下，明晰自己學(xué)習(xí)土木的初心，明確自己的目標(biāo)或許才是一件真正的難事。 總之，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要單純一點(diǎn)的，課程總的來(lái)說(shuō)是有難度。但如果只聽了別人的話，只為了尋求一種簡(jiǎn)單專業(yè)這種結(jié)果的話，人是容易走捷徑的，在走捷徑時(shí)，也許就會(huì)迷失真實(shí)，甚至連專業(yè)學(xué)習(xí)的熱忱也會(huì)逐漸喪失。希望我的回答對(duì)您有所幫助。
結(jié)構(gòu)力學(xué)難學(xué)。 結(jié)構(gòu)力學(xué)是固體力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究工程結(jié)構(gòu)受力和傳力的規(guī)律，以及如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)科，它是土木工程專業(yè)和機(jī)械類專業(yè)學(xué)生必修的學(xué)科。 結(jié)構(gòu)力學(xué)研究的內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則，結(jié)構(gòu)在各種效應(yīng)（外力，溫度效應(yīng)，施工誤差及支座變形等）作用下的響應(yīng)，包括內(nèi)力（軸力，剪力，彎矩，扭矩）的計(jì)算，位移（線位移，角位移）計(jì)算，以及結(jié)構(gòu)在動(dòng)力荷載作用下的動(dòng)力響應(yīng)（自振周期，振型）的計(jì)算等。 一般對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)可根據(jù)其研究性質(zhì)和對(duì)象的不同分為結(jié)構(gòu)靜力學(xué)、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定理論、結(jié)構(gòu)斷裂、疲勞理論和桿系結(jié)構(gòu)理論、薄壁結(jié)構(gòu)理論和整體結(jié)構(gòu)理論等。 結(jié)構(gòu)靜力學(xué)： 結(jié)構(gòu)靜力學(xué)是結(jié)構(gòu)力學(xué)中首先發(fā)展起來(lái)的分支，它主要研究工程結(jié)構(gòu)在靜載荷作用下的彈塑性變形和應(yīng)力狀態(tài)，以及結(jié)構(gòu)優(yōu)化問(wèn)題。靜載荷是指不隨時(shí)間變化的外加載荷，變化較慢的載荷，也可近似地看作靜載荷。結(jié)構(gòu)靜力學(xué)是結(jié)構(gòu)力學(xué)其他分支學(xué)科的基礎(chǔ)。
不難。 結(jié)構(gòu)力學(xué)是高校土建類專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它既是專業(yè)課的基礎(chǔ)，又直接服務(wù)于工程實(shí)際。 作為專業(yè)基礎(chǔ)課，它具有和其他基礎(chǔ)課相同的特點(diǎn)：理論嚴(yán)密、系統(tǒng)完整、邏輯性強(qiáng)。同時(shí)，結(jié)構(gòu)力學(xué)又比先學(xué)的其它基礎(chǔ)課程更接近實(shí)際，它的基礎(chǔ)概念和基本原理的物理意義具體、明確，計(jì)算簡(jiǎn)圖形象、直觀，分析問(wèn)題的思路清晰、明樂(lè)。 結(jié)構(gòu)力學(xué) 結(jié)構(gòu)力學(xué)是一門古老的學(xué)科，又是一門迅速發(fā)展的學(xué)科。新型工程材料和新型工程結(jié)構(gòu)的大量出現(xiàn)，向結(jié)構(gòu)力學(xué)提供了新的研究?jī)?nèi)容并提出新的要求。計(jì)算機(jī)的發(fā)展，又為結(jié)構(gòu)力學(xué)提供了有力的計(jì)算工具。另一方面，結(jié)構(gòu)力學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)及其他學(xué)科的發(fā)展也起了推動(dòng)作用。 有限元法這一數(shù)學(xué)方法的出現(xiàn)和發(fā)展就和結(jié)構(gòu)力學(xué)的研究有密切關(guān)系。在固體力學(xué)領(lǐng)域中，材料力學(xué)給結(jié)構(gòu)力學(xué)提供了必要的基本知識(shí)，彈性力學(xué)和塑性力學(xué)是結(jié)構(gòu)力學(xué)的理論基礎(chǔ)。另外，結(jié)構(gòu)力學(xué)與流體力學(xué)相結(jié)合形成邊緣學(xué)科——結(jié)構(gòu)流體彈性力學(xué)。
人們常說(shuō)，結(jié)構(gòu)力學(xué)是結(jié)構(gòu)工程師的看家本事，足以說(shuō)明結(jié)構(gòu)力學(xué)在其專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的重要地位。多年的結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)工作中，總聽到有學(xué)生嘆息本課程難學(xué)，于是有了與同學(xué)們共同探討如何學(xué)好結(jié)構(gòu)力學(xué)的想法。 一、課程特點(diǎn) 結(jié)構(gòu)力學(xué)是高校土建類專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它既是專業(yè)課的基礎(chǔ)，又直接服務(wù)于工程實(shí)際。作為專業(yè)基礎(chǔ)課，它具有和其他基礎(chǔ)課相同的特點(diǎn)：理論嚴(yán)密、系統(tǒng)完整、邏輯性強(qiáng)。同時(shí)，結(jié)構(gòu)力學(xué)又比先學(xué)的其它基礎(chǔ)課程更接近實(shí)際，它的基礎(chǔ)概念和基本原理的物理意義具體、明確，計(jì)算簡(jiǎn)圖形象、直觀，分析問(wèn)題的思路清晰、明樂(lè)。 二、學(xué)生學(xué)習(xí)《結(jié)構(gòu)力學(xué)》的現(xiàn)狀分析 1、調(diào)查結(jié)果分析 據(jù)對(duì)九五級(jí)學(xué)生的調(diào)查了解，對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)感興趣的人數(shù)約占75％左右，大約有75％～90％的學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)力學(xué)的重要性，除了少數(shù)的學(xué)生是為了應(yīng)付考試而被動(dòng)的學(xué)習(xí)外，大部分同學(xué)認(rèn)為結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法靈活、多樣、技巧性強(qiáng)，學(xué)習(xí)這門課既能訓(xùn)練人的思維能力，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，又很實(shí)用。所以，學(xué)習(xí)比較自覺主動(dòng)。但學(xué)生也普通反映聽課容易，做題困難。這樣就在某種程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒，主要表現(xiàn)在做作業(yè)時(shí)缺乏耐心，情緒不穩(wěn)，遇到解不出的題，容易急躁，甚至放棄或抄襲別人的作業(yè)，因而影響了學(xué)習(xí)效果。 2、經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤及其原因分析 從學(xué)生作業(yè)和考試中最常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，大體可分為兩類：一類為概念不清，解題方法和技巧不熟練。如：機(jī)動(dòng)分析時(shí)，規(guī)則用錯(cuò)；靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算時(shí)，不能畫出正確的隔離圖，不能建立正確的平衡方程；簡(jiǎn)化計(jì)算中不能正確取出本結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖等等。二類是計(jì)算錯(cuò)誤。這類錯(cuò)誤主要有：四則運(yùn)算錯(cuò)誤、解方程錯(cuò)誤、計(jì)算符號(hào)寫錯(cuò)等等。從錯(cuò)誤的影響范圍來(lái)看，往往是一處不慎，全盤皆錯(cuò)。 三、解決對(duì)策 課堂上，老師不可能將教材上所有內(nèi)容面面具到。如果這樣，一來(lái)學(xué)時(shí)所限，不可能做得到；二來(lái)講的過(guò)多、過(guò)細(xì)、過(guò)全，學(xué)生不用思維，不用動(dòng)腦筋，實(shí)際上窒息了學(xué)生的思維，只能使學(xué)生養(yǎng)成了過(guò)分依靠教師的習(xí)慣，這樣，老師的愿望是好的，但效果適得其反。我們培養(yǎng)出來(lái)的人，應(yīng)是具有獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題能力的人，是具有創(chuàng)新和開拓精神的人才。這是符合時(shí)代科技迅猛發(fā)展要求的。所以，我認(rèn)為，同學(xué)們應(yīng)在教師啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)下，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，明確本課程的基本要求，自覺加強(qiáng)自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，真正使自己所學(xué)的知識(shí)“活”起來(lái)。 (一)把握基本內(nèi)容的學(xué)習(xí) 故然結(jié)構(gòu)力學(xué)要解決的問(wèn)題很多，提供的方法也不少，但初學(xué)時(shí)節(jié)，很容易感到結(jié)力就是一系列求解技巧和方法的羅列，有一種無(wú)處下手的感覺。的確，結(jié)構(gòu)力學(xué)中涉及很多的、適用不同情況的、有特色的求解方法，但是，我們應(yīng)跳出眾多具體求解方法的“亂陣”，而去努力提煉發(fā)掘其中處理問(wèn)題的最基本的“招術(shù)”，即主導(dǎo)思路和方法。其實(shí)，結(jié)構(gòu)力學(xué)計(jì)算內(nèi)容中，出現(xiàn)最頻繁的要數(shù)結(jié)構(gòu)組成分析和內(nèi)力圖的繪制。所以，應(yīng)把它作為結(jié)力學(xué)習(xí)的兩個(gè)基本的問(wèn)題。解決好這兩個(gè)問(wèn)題，是學(xué)好結(jié)力的前提條件。初學(xué)者往往認(rèn)為這些內(nèi)容在理力和材力中已經(jīng)學(xué)過(guò)，這里沒(méi)有什么東西可學(xué)，甚至把縱坐標(biāo)疊加法做內(nèi)力圖與材力中介紹過(guò)的“疊加法”相混淆，而沒(méi)有認(rèn)真的體會(huì)結(jié)力中這一方法的優(yōu)越性。學(xué)習(xí)不求甚解，這是學(xué)習(xí)結(jié)力的一大忌諱。然而，僅僅停留在會(huì)算的基礎(chǔ)上也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)力求熟練和準(zhǔn)確。因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高解題速度，同時(shí)也有利于思路的延伸。這就需要平時(shí)多練多總結(jié)了。另外有意識(shí)地熟記一些基本內(nèi)力圖也是有一定幫助的。 (二)培養(yǎng)能力拓展思路提高素質(zhì) 學(xué)生在學(xué)習(xí)中向教師提問(wèn)是正?，F(xiàn)象，但目前同學(xué)們中的主要傾向是，能提出理論性問(wèn)題的不多，問(wèn)習(xí)題如何解算的較多。若以就事論事的態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)力，勢(shì)必會(huì)養(yǎng)成對(duì)教師過(guò)多的依賴，而對(duì)作業(yè)中的困難不認(rèn)真思考，不積極想辦法解決。這很不利于同學(xué)們能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高。解一道題，答案本身并不重要，重要的在于思路、方法。如何能把老師在例題中講過(guò)的方法，靈活地運(yùn)用到具體的結(jié)構(gòu)作業(yè)中去就需要學(xué)生要把相關(guān)的理論知識(shí)理解、消化、吸收，而不是就題論題。如超靜定結(jié)構(gòu)的計(jì)算中，首先要明確超靜定結(jié)構(gòu)計(jì)算與靜定結(jié)構(gòu)計(jì)算的主要差別，即各單跨梁的桿端彎矩不能全部只由平衡條件求得。一旦求得了所有的桿端彎矩，則一切問(wèn)題與靜定結(jié)構(gòu)完全相同。因此，各式多樣的超靜定結(jié)構(gòu)計(jì)算方法歸結(jié)到一點(diǎn)，就是直接地或間接地求算各單跨染的桿端彎矩。 (三)注意簡(jiǎn)化計(jì)算方法的運(yùn)用 在掌握了每種方法的基本運(yùn)算方法后，為提高解題效率和解題技巧，就要注意簡(jiǎn)化計(jì)算方法的運(yùn)用。結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性是我們經(jīng)常利用的一點(diǎn)。例如，在超靜定計(jì)算中，我們可以取半結(jié)構(gòu)進(jìn)行計(jì)算，從而大大地減少未知力數(shù)目，甚至可以轉(zhuǎn)化為靜定結(jié)構(gòu)；也可取對(duì)稱的基本體系，這樣可減少典型方程中系數(shù)和自由項(xiàng)的個(gè)數(shù)；
人們常說(shuō)，結(jié)構(gòu)力學(xué)是結(jié)構(gòu)工程師的看家本事，足以說(shuō)明結(jié)構(gòu)力學(xué)在其專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的重要地位。多年的結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)工作中，總聽到有學(xué)生嘆息本課程難學(xué)，于是有了與同學(xué)們共同探討如何學(xué)好結(jié)構(gòu)力學(xué)的想法。 一、課程特點(diǎn) 結(jié)構(gòu)力學(xué)是高校土建類專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它既是專業(yè)課的基礎(chǔ)，又直接服務(wù)于工程實(shí)際。作為專業(yè)基礎(chǔ)課，它具有和其他基礎(chǔ)課相同的特點(diǎn)：理論嚴(yán)密、系統(tǒng)完整、邏輯性強(qiáng)。同時(shí)，結(jié)構(gòu)力學(xué)又比先學(xué)的其它基礎(chǔ)課程更接近實(shí)際，它的基礎(chǔ)概念和基本原理的物理意義具體、明確，計(jì)算簡(jiǎn)圖形象、直觀，分析問(wèn)題的思路清晰、明樂(lè)。 二、學(xué)生學(xué)習(xí)《結(jié)構(gòu)力學(xué)》的現(xiàn)狀分析 1、調(diào)查結(jié)果分析 據(jù)對(duì)九五級(jí)學(xué)生的調(diào)查了解，對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)感興趣的人數(shù)約占75％左右，大約有75％～90％的學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)力學(xué)的重要性，除了少數(shù)的學(xué)生是為了應(yīng)付考試而被動(dòng)的學(xué)習(xí)外，大部分同學(xué)認(rèn)為結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法靈活、多樣、技巧性強(qiáng)，學(xué)習(xí)這門課既能訓(xùn)練人的思維能力，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，又很實(shí)用。所以，學(xué)習(xí)比較自覺主動(dòng)。但學(xué)生也普通反映聽課容易，做題困難。這樣就在某種程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒，主要表現(xiàn)在做作業(yè)時(shí)缺乏耐心，情緒不穩(wěn)，遇到解不出的題，容易急躁，甚至放棄或抄襲別人的作業(yè)，因而影響了學(xué)習(xí)效果。 2、經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤及其原因分析 從學(xué)生作業(yè)和考試中最常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，大體可分為兩類：一類為概念不清，解題方法和技巧不熟練。如：機(jī)動(dòng)分析時(shí)，規(guī)則用錯(cuò)；靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算時(shí)，不能畫出正確的隔離圖，不能建立正確的平衡方程；簡(jiǎn)化計(jì)算中不能正確取出本結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖等等。二類是計(jì)算錯(cuò)誤。這類錯(cuò)誤主要有：四則運(yùn)算錯(cuò)誤、解方程錯(cuò)誤、計(jì)算符號(hào)寫錯(cuò)等等。從錯(cuò)誤的影響范圍來(lái)看，往往是一處不慎，全盤皆錯(cuò)。 三、解決對(duì)策 課堂上，老師不可能將教材上所有內(nèi)容面面具到。如果這樣，一來(lái)學(xué)時(shí)所限，不可能做得到；二來(lái)講的過(guò)多、過(guò)細(xì)、過(guò)全，學(xué)生不用思維，不用動(dòng)腦筋，實(shí)際上窒息了學(xué)生的思維，只能使學(xué)生養(yǎng)成了過(guò)分依靠教師的習(xí)慣，這樣，老師的愿望是好的，但效果適得其反。我們培養(yǎng)出來(lái)的人，應(yīng)是具有獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題能力的人，是具有創(chuàng)新和開拓精神的人才。這是符合時(shí)代科技迅猛發(fā)展要求的。所以，我認(rèn)為，同學(xué)們應(yīng)在教師啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)下，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，明確本課程的基本要求，自覺加強(qiáng)自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，真正使自己所學(xué)的知識(shí)“活”起來(lái)。 (一)把握基本內(nèi)容的學(xué)習(xí) 故然結(jié)構(gòu)力學(xué)要解決的問(wèn)題很多，提供的方法也不少，但初學(xué)時(shí)節(jié)，很容易感到結(jié)力就是一系列求解技巧和方法的羅列，有一種無(wú)處下手的感覺。的確，結(jié)構(gòu)力學(xué)中涉及很多的、適用不同情況的、有特色的求解方法，但是，我們應(yīng)跳出眾多具體求解方法的“亂陣”，而去努力提煉發(fā)掘其中處理問(wèn)題的最基本的“招術(shù)”，即主導(dǎo)思路和方法。其實(shí)，結(jié)構(gòu)力學(xué)計(jì)算內(nèi)容中，出現(xiàn)最頻繁的要數(shù)結(jié)構(gòu)組成分析和內(nèi)力圖的繪制。所以，應(yīng)把它作為結(jié)力學(xué)習(xí)的兩個(gè)基本的問(wèn)題。解決好這兩個(gè)問(wèn)題，是學(xué)好結(jié)力的前提條件。初學(xué)者往往認(rèn)為這些內(nèi)容在理力和材力中已經(jīng)學(xué)過(guò)，這里沒(méi)有什么東西可學(xué)，甚至把縱坐標(biāo)疊加法做內(nèi)力圖與材力中介紹過(guò)的“疊加法”相混淆，而沒(méi)有認(rèn)真的體會(huì)結(jié)力中這一方法的優(yōu)越性。學(xué)習(xí)不求甚解，這是學(xué)習(xí)結(jié)力的一大忌諱。然而，僅僅停留在會(huì)算的基礎(chǔ)上也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)力求熟練和準(zhǔn)確。因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高解題速度，同時(shí)也有利于思路的延伸。這就需要平時(shí)多練多總結(jié)了。另外有意識(shí)地熟記一些基本內(nèi)力圖也是有一定幫助的。 (二)培養(yǎng)能力拓展思路提高素質(zhì) 學(xué)生在學(xué)習(xí)中向教師提問(wèn)是正?，F(xiàn)象，但目前同學(xué)們中的主要傾向是，能提出理論性問(wèn)題的不多，問(wèn)習(xí)題如何解算的較多。若以就事論事的態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)力，勢(shì)必會(huì)養(yǎng)成對(duì)教師過(guò)多的依賴，而對(duì)作業(yè)中的困難不認(rèn)真思考，不積極想辦法解決。這很不利于同學(xué)們能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高。解一道題，答案本身并不重要，重要的在于思路、方法。如何能把老師在例題中講過(guò)的方法，靈活地運(yùn)用到具體的結(jié)構(gòu)作業(yè)中去就需要學(xué)生要把相關(guān)的理論知識(shí)理解、消化、吸收，而不是就題論題。如超靜定結(jié)構(gòu)的計(jì)算中，首先要明確超靜定結(jié)構(gòu)計(jì)算與靜定結(jié)構(gòu)計(jì)算的主要差別，即各單跨梁的桿端彎矩不能全部只由平衡條件求得。一旦求得了所有的桿端彎矩，則一切問(wèn)題與靜定結(jié)構(gòu)完全相同。因此，各式多樣的超靜定結(jié)構(gòu)計(jì)算方法歸結(jié)到一點(diǎn)，就是直接地或間接地求算各單跨染的桿端彎矩。 (三)注意簡(jiǎn)化計(jì)算方法的運(yùn)用 在掌握了每種方法的基本運(yùn)算方法后，為提高解題效率和解題技巧，就要注意簡(jiǎn)化計(jì)算方法的運(yùn)用。結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性是我們經(jīng)常利用的一點(diǎn)。例如，在超靜定計(jì)算中，我們可以取半結(jié)構(gòu)進(jìn)行計(jì)算，從而大大地減少未知力數(shù)目，甚至可以轉(zhuǎn)化為靜定結(jié)構(gòu)；也可取對(duì)稱的基本體系，這樣可減少典型方程中系數(shù)和自由項(xiàng)的個(gè)數(shù)；
土力學(xué)比較好學(xué)。工程力學(xué)以理論力學(xué)和材料力學(xué)為主。結(jié)構(gòu)力學(xué)是以理論力學(xué)和材料力學(xué)為基礎(chǔ)的。結(jié)構(gòu)力學(xué)比較難學(xué)。抽象很多。如果考研的話建議你考結(jié)構(gòu)力學(xué)，因?yàn)橐院蟮挠猛颈攘硗鈨砷T要多。我是過(guò)來(lái)人，經(jīng)驗(yàn)之談。
流體力學(xué)好學(xué)，最起碼東西比結(jié)構(gòu)力學(xué)要少得多，我記得也就一本書吧，很薄，結(jié)構(gòu)力學(xué)有3冊(cè)，每一冊(cè)都很厚。 我認(rèn)為花同樣的時(shí)間的話，流體力學(xué)比結(jié)構(gòu)力學(xué)好學(xué)得多。