可以考。考教師資格證只要學歷符合要求就可以報名，不限制是師范生還是非師范生。教師資格證改革以后，國家放寬教師資格證考試門檻，鼓勵非師范生報考教師資格證。符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：1、具有中華

就目前形式來分析，2022年非師范生還是可以報考教師資格證的。但申請報考學科時有部分限制。非師范生一般需要取得大專及以上學歷才能報考。2022年教師資格證報考條件 1、具有中華人民共和國國籍；2、遵守憲法和法律，熱愛教育

2022年非師范生是可以考教師資格證的，只是不同地區(qū)對非師范生考教資的學歷要求不同，非師范生一般需要大專及以上學歷。2022非師范生可以考教師資格證嗎 2022年非師范類可以考教師資格證。教師資格證實行國考，無論是師范

非師范生2022年下半年還是可以考教師資格證的，只要符合相應學歷條件就可以考，雖然《新教師法（草案）》（征求意見稿）發(fā)布，但是還需要一段時間才能實行。教師資格證報名學歷要求 （1）申請參加幼兒園教師資格考試，師范類

非師范生2022年還可以考教師資格證，教育部發(fā)布的教師法(修訂草案)只是征求意見稿，離政策落地實施還需要很長時間，因此2022年非師范生還可以考。自11月29日，教育部發(fā)布了關于《中華人民共和國教師法(修訂草案)(征求意見稿

2022年，非師范生還可以報考教師資格證。截止2021年12月20日，教育部發(fā)布的關于《中華人民共和國教師法(修訂草案)(征求意見稿)》中國，雖然有非師范生不能報考教師資格證的趨向，但是距離政策實施還需要一定的時間。在此次修

非師范2022年依然是是可以報考教師資證的。在校生可以憑在籍學習證明報考相應的教師資格。

2022年非師范生還可以考取教師資格證嗎?大學本科土木工程專業(yè)可以考取中學的教師資格證嗎?

土木工程屬于理工科。本專業(yè)學習理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基礎。專業(yè)網(wǎng)絡教育：土木工程（道路與橋梁）培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要的，有扎實的基礎

土木工程是理科，屬于理科中的工科專業(yè)，一般只招收理科生。土木工程專業(yè)以培養(yǎng)優(yōu)秀“復合型”工程技術人才為目標，著力為國內外名校的更高層次教育和國家的基本建設輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。專業(yè)簡介 土木工程專業(yè)，是大學的一種工程學科

土木工程是工科也就是理科專業(yè)；工科，工科（工程學）是指如計算機、信息、通信、電子、機械、建筑、水利、汽車等研究應用技術和工藝的學問。工程學或工學即“應用科學和技術的原理，來解決問題”。工程師通過想象，判斷和推理

理科。根據(jù)查詢大學生必備網(wǎng)顯示，土木工程屬于典型的理工科，基礎課程包括：高等數(shù)學，線性代數(shù)，概率和數(shù)理統(tǒng)計，土木工程制圖、CAD、建筑力學、結構力學、大學英語等。因此土木工程是理科。

1、土木工程專業(yè)屬于工學類。目前我國本科專業(yè)主要分為12大學科門類：哲學、法學、經濟學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學。2、土木工程專業(yè)，是大學的一種工程學科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程

土木工程屬于工學。從學科的角度來看，土木工程通常被歸為工學范疇，因為涉及到工程設計、建造和維護等實踐性較強的領域，需要運用大量的技術和實踐技能。

土木工程是工科。土木工程屬于工科，工科類是指如機械、建筑、水利、汽車等研究應用技術和工藝學科種類。工科類的代表性學科有：土建類、水利類、電工類、電子信息類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制藥類等。土木工程的培養(yǎng)要

土木工程屬于理學還是工學?

土木工程專業(yè)門類是工學，專業(yè)類是土木類，層次是本科，專業(yè)代碼為081001，學制是四年，畢業(yè)后授予工學學士學位。

土木工程屬于工程學大類，是研究和應用工程力學、結構力學、材料力學和水力學等基礎理論，以及設計、建設和維護土地、建筑物和基礎設施等工程項目的學科領域。土木工程根據(jù)不同的分類標準可以分為道路與橋梁工程、水利工程、建筑

土木工程屬于工學類。土木工程按照培養(yǎng)側重點，各學校有建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向，土木工程是國家建設的基礎，與人們的住行密切相關。 土木工程專業(yè)屬于工學類。包括的專業(yè)有：土木

土木工程屬于工學類專業(yè)。工學類專業(yè)主要涉及到利用自然科學的知識解決實踐工程問題，包含了一系列的工程學科。其中涵蓋了機械、電氣、土木、建筑等多個領域，重點是研究各種工程和實踐問題的設計、制造、建造、操作等技術，培養(yǎng)

土木工程屬于工科類。土木工程按照培養(yǎng)側重點，各學校有建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向，土木工程是國家建設的基礎，與人們的住行密切相關。在土木工程專業(yè)的學習中，學生需要運用數(shù)學、物

1、土木工程專業(yè)屬于工學類。目前我國本科專業(yè)主要分為12大學科門類：哲學、法學、經濟學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學。2、土木工程專業(yè)，是大學的一種工程學科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程

土木類。根據(jù)查詢國家教育局官網(wǎng)信息顯示，土木工程是一門普通高等學校本科專業(yè)，是屬于土木類。土木工程專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，基本修業(yè)年限為四年。

土木工程屬于什么類?

土木工程屬于工科類。土木工程按照培養(yǎng)側重點，各學校有建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向，土木工程是國家建設的基礎，與人們的住行密切相關。在土木工程專業(yè)的學習中，學生需要運用數(shù)學、

理科。根據(jù)查詢大學生必備網(wǎng)顯示，土木工程屬于典型的理工科，基礎課程包括：高等數(shù)學，線性代數(shù)，概率和數(shù)理統(tǒng)計，土木工程制圖、CAD、建筑力學、結構力學、大學英語等。因此土木工程是理科。

土木工程是工科。土木工程屬于工科，工科類是指如機械、建筑、水利、汽車等研究應用技術和工藝學科種類。工科類的代表性學科有：土建類、水利類、電工類、電子信息類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制藥類等。土木工程的培養(yǎng)

土木工程屬于理科中的工科專業(yè)，一般只招收理科生。土木工程專業(yè)以培養(yǎng)優(yōu)秀“復合型”工程技術人才為目標，著力為國內外名校的更高層次教育和國家的基本建設輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。土木工程是中國普通高等學校本科專業(yè)。專業(yè)定義 土木工程

土木工程是工科也就是理科專業(yè)；工科，工科（工程學）是指如計算機、信息、通信、電子、機械、建筑、水利、汽車等研究應用技術和工藝的學問。工程學或工學即“應用科學和技術的原理，來解決問題”。工程師通過想象，判斷和推理

土木工程是理科，屬于理科中的工科專業(yè)，一般只招收理科生。土木工程專業(yè)以培養(yǎng)優(yōu)秀“復合型”工程技術人才為目標，著力為國內外名校的更高層次教育和國家的基本建設輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。專業(yè)簡介 土木工程專業(yè)，是大學的一種工程學科

土木工程是什么科啊 ? 是理還是文?

工科。土木工程專業(yè)以培養(yǎng)優(yōu)秀“復合型”工程技術人才為目標，著力為國內外名校的更高層次教育和國家的基本建設輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。該專業(yè)現(xiàn)有：工程結構、土木工程材料、土工、工程測量等4個專業(yè)實驗室，具有結構工程碩士點，建筑與

土木工程是偏理科專業(yè)，從2021年各省份招生計劃來看，絕大部分高校都是把土木工程專業(yè)放在理科(物理)中進行招生，所以該專業(yè)屬于偏理科專業(yè)。專業(yè)介紹土木工程是建造各類土地工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備

理科。根據(jù)查詢大學生必備網(wǎng)顯示，土木工程屬于典型的理工科，基礎課程包括：高等數(shù)學，線性代數(shù)，概率和數(shù)理統(tǒng)計，土木工程制圖、CAD、建筑力學、結構力學、大學英語等。因此土木工程是理科。

土木工程屬于理科中的工科專業(yè)，一般只招收理科生。土木工程專業(yè)以培養(yǎng)優(yōu)秀“復合型”工程技術人才為目標，著力為國內外名校的更高層次教育和國家的基本建設輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。土木工程是中國普通高等學校本科專業(yè)。專業(yè)定義 土木工程

【土木工程屬于理工科】土木工程屬于典型的理工科，基礎課程包括：高等數(shù)學，線性代數(shù)，概率和數(shù)理統(tǒng)計，土木工程制圖、CAD、建筑力學、結構力學、大學英語等。主要課程包括：理論力學，材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑

土木工程是理科，屬于理科中的工科專業(yè)，一般只招收理科生。土木工程專業(yè)以培養(yǎng)優(yōu)秀“復合型”工程技術人才為目標，著力為國內外名校的更高層次教育和國家的基本建設輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。專業(yè)簡介 土木工程專業(yè)，是大學的一種工程學科

土木工程專業(yè)屬于理科。土木工程專業(yè)：土木工程專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施。土木工程專業(yè)給水排水和地基處理等領域從事規(guī)劃、

土木工程是文科還是理科呢?

【土木工程屬于理工科】土木工程屬于典型的理工科，基礎課程包括：高等數(shù)學，線性代數(shù)，概率和數(shù)理統(tǒng)計，土木工程制圖、CAD、建筑力學、結構力學、大學英語等。主要課程包括：理論力學，材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理等。 【土木工程】英文：Civil Engineering，是建造各類工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養(yǎng)、維修等技術活動，也指工程建設的對象。即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛 **、海洋平臺、給水排水以及防護工程等。
土木工程是工科。 土木工程屬于工科，工科類是指如機械、建筑、水利、汽車等研究應用技術和工藝學科種類。 工科類的代表性學科有：土建類、水利類、電工類、電子信息類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制藥類等。 土木工程的培養(yǎng)要求： 本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。 本專業(yè)學生主要學習工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論，受到課程設計、試驗儀器操作和現(xiàn)場實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程的規(guī)劃、設計、研究、施工、管理的基本能力。 以上內容參考：百度百科-土木工程
【土木工程屬于理工科】土木工程屬于典型的理工科，基礎課程包括：高等數(shù)學，線性代數(shù)，概率和數(shù)理統(tǒng)計，土木工程制圖、CAD、建筑力學、結構力學、大學英語等。主要課程包括：理論力學，材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理等。 【土木工程】英文：Civil Engineering，是建造各類工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養(yǎng)、維修等技術活動，也指工程建設的對象。即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛 **、海洋平臺、給水排水以及防護工程等。
【土木工程屬于理工科】土木工程屬于典型的理工科，基礎課程包括：高等數(shù)學，線性代數(shù)，概率和數(shù)理統(tǒng)計，土木工程制圖、CAD、建筑力學、結構力學、大學英語等。主要課程包括：理論力學，材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理等。 【土木工程】英文：Civil Engineering，是建造各類工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養(yǎng)、維修等技術活動，也指工程建設的對象。即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛 **、海洋平臺、給水排水以及防護工程等。
土木工程是工科。 土木工程屬于工科，工科類是指如機械、建筑、水利、汽車等研究應用技術和工藝學科種類。 工科類的代表性學科有：土建類、水利類、電工類、電子信息類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制藥類等。 土木工程的培養(yǎng)要求： 本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。 本專業(yè)學生主要學習工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論，受到課程設計、試驗儀器操作和現(xiàn)場實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程的規(guī)劃、設計、研究、施工、管理的基本能力。 以上內容參考：百度百科-土木工程
土木工程是偏理科專業(yè)，從2021年各省份招生計劃來看，絕大部分高校都是把土木工程專業(yè)放在理科(物理)中進行招生，所以該專業(yè)屬于偏理科專業(yè)。 專業(yè)介紹土木工程是建造各類土地工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養(yǎng)、維修等技術活動，也指工程建設的對象。即建造在地上或地下、陸上，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛 **、海洋平臺、給水排水以及防護工程等。土木工程是指除房屋建筑以外，為新建、改建或擴建各類工程的建筑物、構筑物和相關配套設施等所進行的勘察、規(guī)劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作及其完成的工程實體。 專業(yè)簡介本專業(yè)學習理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基礎?；A課程大學英語，高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計，建筑力學，結構力學，土木工程制圖，CAD等。主要課程理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。專業(yè)網(wǎng)絡教育土木工程（道路與橋梁）培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要的，有扎實的基礎理論和專業(yè)知識，有較強的實踐能力，從事道路橋梁工程的設計、施工組織管理、經營等方面的高級工程技術人才。 主干課程：結構力學A、結構設計原理（鋼結構）、基礎工程（道橋）、土木工程項目管理、工程流體力學、道路勘測設計、路基路面工程、鋼橋、混凝土橋、橋渡設計 土木工程（鐵道工程）培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化需要，具有扎實的技術基礎理論和必要的專業(yè)知識、較強的外語和計算機應用能力，有一定的分析解決工程實際問題能力及工程設計能力，有初步的科學研究、科技開發(fā)能力和管理能力的鐵道工程高級專業(yè)技術人才。主干課程：結構力學A、結構設計原理（下）、基礎工程、土木工程項目管理、工程施工管理與概預算、線路工程、路基工程、橋隧工程、工程監(jiān)理土木工程（工民建）培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會主義建設和社會發(fā)展需求，從事房屋建筑工程結構設計、施工組織、工程監(jiān)理、工程預算和管理工作，并具有較強的計算機應用能力的應用型工程技術人才。主干課程：結構力學A、混凝土結構設計原理、建筑工程CAD、土木工程項目管理、工程流體力學、基礎工程（工民建及造價）、鋼結構A、結構抗震及高層建筑、工程造價與計價原理、建筑設備土木工程（工程管理）培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有建筑工程技術的基本知識和現(xiàn)代管理理論、方法和手段的應用型建筑工程高級管理人才。畢業(yè)生主要從事建筑工程領域（如房地產業(yè)、監(jiān)理公司、建筑工程咨詢企業(yè)及相關主管部門等）建筑工程項目規(guī)劃、項目決策、項目管理等工作。主干課程：工程數(shù)學、大學英語、管理學原理、管理運籌學、工程經濟學、財務管理學、投資經濟學、房屋建筑學、建筑施工與管理、工程估價、工程項目管理、工程合同管理、投資風險管理學、建設與房地產法規(guī)土木工程（工程造價）培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要，能夠從事建設項目投資分析與控制、工程造價的確定與控制，建設工程招投標、工程造價的管理人才。主干課程：結構力學A、結構設計原理（鋼結構）、基礎工程、土木工程項目管理、土木工程施工技術、工程經濟學、道路工程（上）、橋梁工程（上）、隧道工程、房屋工程、工程承包與招投標、項目決策與評價土木工程（隧道工程）實踐教學包括認識實習、測量實習、工程地質實習、專業(yè)實習或生產實習、結構課程設計、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文等。培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。本專業(yè)學生主要學習工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論，受到課程設計、試驗儀器操作和現(xiàn)場實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程的規(guī)劃、設計、研究、施工、管理的基本能力。專業(yè)前景土木工程十分特殊而又具有系統(tǒng)性。因為幾乎所有的土木工程師設計和建造的構筑物都是不一樣的，絕不可能出現(xiàn)兩個完全相同的建筑物。有些建筑物雖然看似相同，但是建筑的場地條件（地基、風荷載、地震荷載等）都是不同的。像水壩、橋梁或隧道這樣的大型建筑物每一個都完全不同。因此，土木工程師隨時要準備應付新的復雜情況。但是，當前包括同濟、清華、東南等985高校在內的高校，培養(yǎng)方案存在嚴重問題，已經嚴重與實際工作脫節(jié)。隨著土木工程規(guī)模的擴大和由此產生的施工工具、設備、機械向多品種、自動化、大型化發(fā)展，施工日益走向機械化和自動化。同時組織管理開始應用系統(tǒng)工程的理論和方法，日益走向科學化；有些工程設施的建設繼續(xù)趨向結構和構件標準化和生產工業(yè)化。這樣，不僅可以降低造價、縮短工期、提高勞動生產率，而且可以解決特殊條件下的施工作業(yè)問題，以建造過去難以施工的工程。土木工程專業(yè)是一門運用數(shù)學、物理、化學、計算機信息科學等基礎科學知識，力學、材料等技術科學知識以及相應的工程技術知識來研究、設計和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路以及橋梁等工程設施的學科。
2022非師范生可以考教師資格證的。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。教師資格證報考學歷要求如下：考取教師資格證，點擊藍字咨詢機構1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。2、取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷。3、取得初級中學教師資格，應當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷。4、取得高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業(yè)及其以上學歷。5、取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷?？既〗處熧Y格證，點擊藍字咨詢機構
能考。 2022年考教師資格證不限制所學的專業(yè)，因此非師范生2022年能考教師資格證，不同級別的教師資格證對學歷要求不同，只要滿足學歷條件就能考對應級別的教師資格證。 非師范生考教師資格證，不要盲目的跟風，一定要提前想好報考哪個學段，只有這樣才能真正安心復習，戰(zhàn)線不宜拉的過長，太長的備考時間會讓自己產生疲憊心理，有時候會適得其反，所以要自己把握復習的進度。 我們國家規(guī)定 （一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學?；虼髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷。 （二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校或大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷。 （三）取得初級中學教師、初級職業(yè)學校的文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范?？茖W?；虼髮W本科畢業(yè)及其以上學歷。 （四）取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范本科院?；蛘咂渌髮W本科畢業(yè)及其以上學歷。 取得中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應當具備大學?？萍捌湟陨蠈W歷，同時還應具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術資格或中級以上工人技術等級。 （五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業(yè)（?？平處煟┘耙陨蠈W歷。 （六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。 以上內容參考：百度百科-2022年上半年中小學教師資格考試 以上內容參考：百度百科-非師范生申請教師資格證 以上內容參考：百度百科-教師資格證