一、我對(duì)土木工程的認(rèn)識(shí)過程 說實(shí)在的,在高考成績(jī)出來之前,我從來沒想過也沒想到土木競(jìng)會(huì)成為我未來的職業(yè)。我厭惡官場(chǎng)的骯臟污穢勾心斗角卑劣無恥,也懼怕商海的驚濤駭浪與危機(jī)四伏。因此我不會(huì)去從政,也無能去經(jīng)商。因?yàn)閷W(xué)習(xí)好,成績(jī)

所謂土木工程設(shè)計(jì)主要是針對(duì)土木工程實(shí)施過程中的經(jīng)濟(jì)、資源、技術(shù)以及環(huán)境等進(jìn)行綜合分析,最后形成適合土木工程可持續(xù)發(fā)展的行為方案。在土木工程設(shè)計(jì)方案的編制過程中,編制人員必須做好充足的調(diào)查研究工作,確保設(shè)計(jì)方案的經(jīng)濟(jì)性、科學(xué)性、

該畢業(yè)設(shè)計(jì)是綜合應(yīng)用我們四年來所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)知識(shí)來解決具體的土木工程問題，使我能夠在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，比較獨(dú)立地完成辦公樓的設(shè)計(jì)，可以熟悉相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖集，掌握AutoCAD、Office、PKPM等

摘要:混凝土技術(shù)是目前國(guó)內(nèi)、外建筑領(lǐng)域工程項(xiàng)目施工建設(shè)過程中常用的一種技術(shù)手段,同時(shí)也是建筑行業(yè)快速發(fā)展的技術(shù)保障。實(shí)踐中可以看到,混凝土是確保土木工程項(xiàng)目整體施工質(zhì)量的重要影響因素,混凝土技術(shù)水平在很大程度上關(guān)系著整個(gè)工程項(xiàng)目施工

土木工程本科的畢業(yè)論文范文篇1 淺論土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 摘要:土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是一個(gè)全面的建筑體系設(shè)計(jì)工作，需要通過扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，之后加入靈活的創(chuàng)新思維，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度完成整個(gè)設(shè)計(jì)過程。土木工程設(shè)計(jì)過程中要

土木工程最新技術(shù)論文篇一 土木工程中的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) 摘要:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一項(xiàng)集成性極高的高新信息技術(shù),本文通過對(duì)VR技術(shù)的討論 分析 了VR技術(shù)土木工程中的 應(yīng)用 ,指出VR技術(shù)必將在土木工程中發(fā)揮越來越重要的作用。 關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

土木工程技術(shù)3000字論文篇一:《試談土木工程建筑施工技術(shù)》 [摘要]本文介紹了土木工程建筑施工的特點(diǎn)及傳統(tǒng)的施工技術(shù),并分析了新型的土木工程施工技術(shù),指出施工技術(shù)的未來發(fā)展趨勢(shì),尤其是新型防水施工技術(shù)、鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)、混凝土施工技術(shù)

土木工程技術(shù)工程論文3000字

土木工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文 一、土建專業(yè)目前 就業(yè)前景 分析 1、了解就業(yè)形勢(shì)，做好 心理 準(zhǔn)備。2005年大學(xué)生簽約率僅33.7%。2006年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)到400多萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的主要

土木工程大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文一 一.我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法 作為一名大學(xué)生,走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,內(nèi)心不免有些慌亂,不知所措。面對(duì)未來,我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎樣去做,是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所,只知

土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1 一.我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法 作為一名大學(xué)生,走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,內(nèi)心不免有些慌亂,不知所措。面對(duì)未來,我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎樣去做,是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所,只知道

土木工程個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(一) 第一部分 探索前期分析 (一) 我是誰? 我是誰,這并不重要,因?yàn)槲視?huì)死去,我的名字也會(huì)漸漸的消去。甚至?xí)星f萬個(gè)相同的名字…… 現(xiàn)在的我只不過是一個(gè)普通的大學(xué)生,暫時(shí)沒有什么偉大的

土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

土木工程就業(yè)規(guī)劃范文(一) 就業(yè)方向分析 隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。找到一份工作,對(duì)大多數(shù) 畢業(yè) 生來講并非是難事,然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān),其行業(yè)薪酬

在這個(gè)階段,我們準(zhǔn)備得如何直接關(guān)系到我們四年后在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。職業(yè)目標(biāo)決定了我們未來的職業(yè),因此我們很有必要在大學(xué)期間制定職業(yè)生涯規(guī)劃。只有正確的自我評(píng)價(jià)與分析,才能使自己接近職業(yè)目標(biāo);只有對(duì)社會(huì)環(huán)境

土木工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書 一、前言 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。有了目標(biāo).，才有動(dòng)力。有點(diǎn)滴量的積累才能有所成就。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來豐盛的碩果。沒有勤勤懇懇的刻苦

土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1 一.我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法 作為一名大學(xué)生,走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,內(nèi)心不免有些慌亂,不知所措。面對(duì)未來,我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎樣去做,是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所,只知道

另外，一些新情況值得關(guān)注：(一)是用人需求向重點(diǎn)大學(xué)集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大;(二)是高校畢業(yè)生重心下移受阻，由于下崗失業(yè)人員、中學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工等涌現(xiàn)，一些低端崗位被占領(lǐng);(三)是研

土木工程個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(一) 第一部分 探索前期分析 (一) 我是誰? 我是誰,這并不重要,因?yàn)槲視?huì)死去,我的名字也會(huì)漸漸的消去。甚至?xí)星f萬個(gè)相同的名字…… 現(xiàn)在的我只不過是一個(gè)普通的大學(xué)生,暫時(shí)沒有什么偉大的

找到一份工作,對(duì)大多數(shù) 畢業(yè) 生來講并非是難事,然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān),其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向,而技術(shù)轉(zhuǎn)向管理,也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。

土木工程大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文

土木工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文 一、土建專業(yè)目前 就業(yè)前景 分析 1、了解就業(yè)形勢(shì)，做好 心理 準(zhǔn)備。2005年大學(xué)生簽約率僅33.7%。2006年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)到400多萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的主要

職業(yè)生涯規(guī)劃,是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、 總結(jié) 的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做

土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1 一.我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法 作為一名大學(xué)生,走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,內(nèi)心不免有些慌亂,不知所措。面對(duì)未來,我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎樣去做,是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所,只知道

我學(xué)的是土木工程專業(yè),并且側(cè)重于工程技術(shù)方向,理想的職位有:建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。 畢業(yè) 后打算向技術(shù)經(jīng)理或項(xiàng)目經(jīng)理的職務(wù)奮斗。 (2)選擇理由 隨著中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,土木建筑業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之

找到一份工作,對(duì)大多數(shù) 畢業(yè) 生來講并非是難事,然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān),其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向,而技術(shù)轉(zhuǎn)向管理,也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。

土木工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3000字左右

一、土建專業(yè)目前 就業(yè)前景 分析 　　1、了解就業(yè)形勢(shì)，做好 心理 準(zhǔn)備。 　　2005年大學(xué)生簽約率僅33.7%。 　　2006年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)到400多萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。 　　導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的主要因素：(1)畢業(yè)生供需矛盾突出;(2)企業(yè)接收畢業(yè)生存在政策性障礙;(3)就業(yè)市場(chǎng)不適應(yīng)大學(xué)生就業(yè)的需要;(4)高校就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容膚淺等問題。 　　目前我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在： 　　從地區(qū)看：東部省市吸納了全國(guó)50%以上的高校畢業(yè)生，而西部不足20%; 　　從學(xué)歷看：高職?？飘厴I(yè)生仍然是就業(yè)的難點(diǎn)和重點(diǎn); 　　從專業(yè)看：工科和應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較好，而一些文科專業(yè)就業(yè)出現(xiàn)困難。 　　另外，一些新情況值得關(guān)注：(一)是用人需求向重點(diǎn)大學(xué)集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大;(二)是高校畢業(yè)生“重心”下移受阻，由于下崗失業(yè)人員、中學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工等涌現(xiàn)，一些低端崗位被占領(lǐng);(三)是研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢(shì);(四)是近年來待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢(shì);(五)是社會(huì)的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長(zhǎng)。 　　2、熟悉就業(yè)方式，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。 　　(熟悉就業(yè)方式，為以后自己的職業(yè)發(fā)展提前做好準(zhǔn)備，提前進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。) 　　(1)傳統(tǒng)就業(yè)方式： 　　中國(guó)的社會(huì)處在重要的轉(zhuǎn)型變化中：由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向“有******的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。這個(gè)過程是一個(gè)利益格局的重新分配的過程。在就業(yè)市場(chǎng)上，我們可以按大的方面對(duì)各種利益單位歸類如下： 　?、?公務(wù)員(含事業(yè)單位)②.壟斷行業(yè)國(guó)企③.競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)國(guó)企 　?、?外企⑤.民營(yíng)企業(yè) 　　(2)時(shí)下新的就業(yè)方式： 　?、佼?dāng)村官。比如今年北京高校有60名大學(xué)生到郊縣當(dāng)村官。 　?、谥г鞑?。 　?、鄣叫〕鞘?、小縣城就業(yè)。由北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)2005年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的問卷調(diào)查同時(shí)顯示：目前大學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)開始由大中城市向小城市、縣城轉(zhuǎn)移。而家庭住址在大中城市、家庭人均收入高、家庭社會(huì)關(guān)系廣泛的大學(xué)畢業(yè)生更容易找到工作。 　　④自主創(chuàng)業(yè)。據(jù)SOHU網(wǎng)教育頻道的一項(xiàng)調(diào)查顯示：1995年，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng) 　　業(yè)在每年的大學(xué)生就業(yè)形式中占的比重不足3.6%，而最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2005年我國(guó)大學(xué)生就業(yè)方式中，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)達(dá)到12.7%。越來越多的大學(xué)生選擇了這種“非常規(guī)”的就業(yè)模式。 　　3、看清“就業(yè)難”真相，做好自身建設(shè)準(zhǔn)備。 　　(1)招聘企業(yè)不招應(yīng)屆畢業(yè)生，需要有工作經(jīng)驗(yàn)的人才。 　　在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí)，用人單位也普遍存在著“選材難”。 　?、俸美麃砥髽I(yè)投資管理有限公司每年招收的1000名員工中，只有40名是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生; 　?、诒本┤A聯(lián)印刷有限公司的代表說，“企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，我們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。” 　　(2)大學(xué)生綜合素質(zhì)不合格，達(dá)不到應(yīng)聘單位要求。 　?、俪煽?jī)不合格，沒有取得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位;外語、計(jì)算機(jī)沒有通過相應(yīng)的 等級(jí) 考試 。 　　比如現(xiàn)在很多企業(yè)招聘時(shí)都需要通過英語六級(jí)考試。 　?、讵?dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，不能吃苦耐勞，沒有奮斗拼搏精神甚至生活習(xí)慣不好。 　　首聯(lián)商貿(mào)集團(tuán)去年準(zhǔn)備招聘10名大學(xué)畢業(yè)生，但在200多名應(yīng)聘大學(xué)生中只招到2名合格者。麥當(dāng)勞的代表說，他們接收的大學(xué)畢業(yè)生都必須經(jīng)過基層鍛煉，在實(shí)習(xí)期都要安排最難的活給他干，如先到前廳去端盤子、刷廁所等。但往往是，實(shí)習(xí)三天后就有人因?yàn)槌圆涣丝?，而被淘汰，淘汰率高達(dá)50%。 　?、鄞髮W(xué)生就業(yè)后穩(wěn)定性差，是造成企業(yè)不愿意接收大學(xué)生的另一重要原因。 　　企業(yè)接收大學(xué)生后一兩年內(nèi)流失率在30%以上的達(dá)到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的50%。“我愛我家”、“華聯(lián)印刷”等企業(yè)接收的大學(xué)生流失率高達(dá)70%，甚至像聯(lián)想集團(tuán)這樣的大型企業(yè)，也認(rèn)為他們?yōu)榇髮W(xué)生高流失率“交的學(xué)費(fèi)太高”。 　　(3)大學(xué)生需具備怎樣的綜合素質(zhì)? 　　我們通過上網(wǎng)及查閱有關(guān)資料：最受招聘單位歡迎的畢業(yè)生應(yīng)具有的素質(zhì)： 　　1：冷靜、自信、應(yīng)變能力強(qiáng)。 　　2：有較強(qiáng)的與人溝通能力。 　　3：有協(xié)作精神和協(xié)調(diào)能力。 　　4：有工作熱情，能帶動(dòng)其他人。 　　5：思想品德端正，誠(chéng)實(shí)可靠。 　　6：有一技之長(zhǎng)。 　　從這里我們可以看出，招聘單位對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的要求很高，不僅要求應(yīng)聘者擁有優(yōu)良的專業(yè)技能，更要求應(yīng)聘者具有良好的品格和溝通合作能力。 　　4、找準(zhǔn)興趣所在，選擇最適合自己的專業(yè)。 　　(1)你了解自己?jiǎn)?你的興趣是什么?。 　　(2)你了解土建專業(yè)嗎?了解土建專業(yè)的就業(yè)方向嗎? 二、大學(xué)四年學(xué)習(xí)規(guī)劃 　　培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，多從事各方面的活動(dòng)，全面培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，多參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐，多拿下各種證書，從而以雄厚的實(shí)力迎接就業(yè)壓力的考驗(yàn)，從而成功就業(yè)。 　　比如：。畢業(yè)生在找工作時(shí)，用人單位常常要求面試者現(xiàn)場(chǎng)演示CAD圖形的繪制，但是有很多學(xué)生并不會(huì)做。對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè)， CAD制圖是一項(xiàng)基本技能，工作時(shí)常常會(huì)用到。 三、******的人才觀和擇業(yè)觀 　　人才：各方面能力突出，具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，具有強(qiáng)的適應(yīng)能力;具有外語能力，與人溝通交際能力;擁有優(yōu)良的專業(yè)技能，更要求應(yīng)聘者具有良好的品格和溝通合作能力 　　擇業(yè)：隨著社會(huì)分工的多樣性，每個(gè)人畢業(yè)的時(shí)候面臨的選擇越來越多，“鐵飯碗”已越來越少;跳槽很正常，選擇到能發(fā)揮你能力的地方和職位就業(yè)。
土木工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文 一、土建專業(yè)目前 就業(yè)前景 分析 　　1、了解就業(yè)形勢(shì)，做好 心理 準(zhǔn)備。 　　2005年大學(xué)生簽約率僅33.7%。 　　2006年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)到400多萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。 　　導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的主要因素：(1)畢業(yè)生供需矛盾突出;(2)企業(yè)接收畢業(yè)生存在政策性障礙;(3)就業(yè)市場(chǎng)不適應(yīng)大學(xué)生就業(yè)的需要;(4)高校就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容膚淺等問題。 　　目前我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在： 　　從地區(qū)看：東部省市吸納了全國(guó)50%以上的高校畢業(yè)生，而西部不足20%; 　　從學(xué)歷看：高職高專畢業(yè)生仍然是就業(yè)的難點(diǎn)和重點(diǎn); 　　從專業(yè)看：工科和應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較好，而一些文科專業(yè)就業(yè)出現(xiàn)困難。 　　另外，一些新情況值得關(guān)注：(一)是用人需求向重點(diǎn)大學(xué)集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大;(二)是高校畢業(yè)生重心下移受阻，由于下崗失業(yè)人員、中學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工等涌現(xiàn)，一些低端崗位被占領(lǐng);(三)是研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢(shì);(四)是近年來待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢(shì);(五)是社會(huì)的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長(zhǎng)。 　　2、熟悉就業(yè)方式，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。 　　(熟悉就業(yè)方式，為以后自己的職業(yè)發(fā)展提前做好準(zhǔn)備，提前進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。) 　　(1)傳統(tǒng)就業(yè)方式： 　　中國(guó)的社會(huì)處在重要的轉(zhuǎn)型變化中：由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。這個(gè)過程是一個(gè)利益格局的重新分配的過程。在就業(yè)市場(chǎng)上，我們可以按大的方面對(duì)各種利益單位歸類如下： 　?、?公務(wù)員(含事業(yè)單位)②.壟斷行業(yè)國(guó)企③.競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)國(guó)企 　?、?外企⑤.民營(yíng)企業(yè) 　　(2)時(shí)下新的就業(yè)方式： 　?、佼?dāng)村官。比如今年北京高校有60名大學(xué)生到郊縣當(dāng)村官。 　?、谥г鞑俊? 　?、鄣叫〕鞘?、小縣城就業(yè)。由北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)2005年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的問卷調(diào)查同時(shí)顯示：目前大學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)開始由大中城市向小城市、縣城轉(zhuǎn)移。而家庭住址在大中城市、家庭人均收入高、家庭社會(huì)關(guān)系廣泛的大學(xué)畢業(yè)生更容易找到工作。 　　④自主創(chuàng)業(yè)。據(jù)SOHU網(wǎng)教育頻道的一項(xiàng)調(diào)查顯示：1995年，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng) 　　業(yè)在每年的大學(xué)生就業(yè)形式中占的比重不足3.6%，而最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2005年我國(guó)大學(xué)生就業(yè)方式中，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)達(dá)到12.7%。越來越多的大學(xué)生選擇了這種非常規(guī)的就業(yè)模式。 　　3、看清就業(yè)難真相，做好自身建設(shè)準(zhǔn)備。 　　(1)招聘企業(yè)不招應(yīng)屆畢業(yè)生，需要有工作經(jīng)驗(yàn)的人才。 　　在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的同時(shí)，用人單位也普遍存在著選材難。 　?、俸美麃砥髽I(yè)投資管理有限公司每年招收的1000名員工中，只有40名是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生; 　?、诒本┤A聯(lián)印刷有限公司的代表說，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，我們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。 　　(2)大學(xué)生綜合素質(zhì)不合格，達(dá)不到應(yīng)聘單位要求。 　?、俪煽?jī)不合格，沒有取得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位;外語、計(jì)算機(jī)沒有通過相應(yīng)的 等級(jí) 考試 。 　　比如現(xiàn)在很多企業(yè)招聘時(shí)都需要通過英語六級(jí)考試。 　?、讵?dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，不能吃苦耐勞，沒有奮斗拼搏精神甚至生活習(xí)慣不好。 　　首聯(lián)商貿(mào)集團(tuán)去年準(zhǔn)備招聘10名大學(xué)畢業(yè)生，但在200多名應(yīng)聘大學(xué)生中只招到2名合格者。麥當(dāng)勞的代表說，他們接收的大學(xué)畢業(yè)生都必須經(jīng)過基層鍛煉，在實(shí)習(xí)期都要安排最難的'活給他干，如先到前廳去端盤子、刷廁所等。但往往是，實(shí)習(xí)三天后就有人因?yàn)槌圆涣丝?，而被淘汰，淘汰率高達(dá)50%。 　?、鄞髮W(xué)生就業(yè)后穩(wěn)定性差，是造成企業(yè)不愿意接收大學(xué)生的另一重要原因。 　　企業(yè)接收大學(xué)生后一兩年內(nèi)流失率在30%以上的達(dá)到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的50%。我愛我家、華聯(lián)印刷等企業(yè)接收的大學(xué)生流失率高達(dá)70%，甚至像聯(lián)想集團(tuán)這樣的大型企業(yè)，也認(rèn)為他們?yōu)榇髮W(xué)生高流失率交的學(xué)費(fèi)太高。 　　(3)大學(xué)生需具備怎樣的綜合素質(zhì)? 　　我們通過上網(wǎng)及查閱有關(guān)資料：最受招聘單位歡迎的畢業(yè)生應(yīng)具有的素質(zhì)： 　　1：冷靜、自信、應(yīng)變能力強(qiáng)。 　　2：有較強(qiáng)的與人溝通能力。 　　3：有協(xié)作精神和協(xié)調(diào)能力。 　　4：有工作熱情，能帶動(dòng)其他人。 　　5：思想品德端正，誠(chéng)實(shí)可靠。 　　6：有一技之長(zhǎng)。 　　從這里我們可以看出，招聘單位對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的要求很高，不僅要求應(yīng)聘者擁有優(yōu)良的專業(yè)技能，更要求應(yīng)聘者具有良好的品格和溝通合作能力。 　　4、找準(zhǔn)興趣所在，選擇最適合自己的專業(yè)。 　　(1)你了解自己?jiǎn)?你的興趣是什么?。 　　(2)你了解土建專業(yè)嗎?了解土建專業(yè)的就業(yè)方向嗎? 二、大學(xué)四年學(xué)習(xí)規(guī)劃 　　培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，多從事各方面的活動(dòng)，全面培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，多參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐，多拿下各種證書，從而以雄厚的實(shí)力迎接就業(yè)壓力的考驗(yàn)，從而成功就業(yè)。 　　比如：。畢業(yè)生在找工作時(shí)，用人單位常常要求面試者現(xiàn)場(chǎng)演示CAD圖形的繪制，但是有很多學(xué)生并不會(huì)做。對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè)， CAD制圖是一項(xiàng)基本技能，工作時(shí)常常會(huì)用到。 三、新時(shí)代的人才觀和擇業(yè)觀 　　人才：各方面能力突出，具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，具有強(qiáng)的適應(yīng)能力;具有外語能力，與人溝通交際能力;擁有優(yōu)良的專業(yè)技能，更要求應(yīng)聘者具有良好的品格和溝通合作能力 　　擇業(yè)：隨著社會(huì)分工的多樣性，每個(gè)人畢業(yè)的時(shí)候面臨的選擇越來越多，鐵飯碗已越來越少;跳槽很正常，選擇到能發(fā)揮你能力的地方和職位就業(yè)。