江南大學最新專業(yè)介紹 江南大學最新開設的專業(yè)有：計算機科學與技術、電子信息科學與技術、自動化、材料科學與工程、機械工程、能源與動力工程、環(huán)境科學與工程、土木工程、測繪科學與技術、水利與海洋工程、生物科學與醫(yī)學工程、

江南大學環(huán)境工程學校簡介：江南大學環(huán)境與土木工程學院下設環(huán)境工程、土木工程和工程管理三個系，環(huán)境工程專業(yè)是國家和江蘇省特色專業(yè)，江蘇省重點專業(yè)，擁有博士后流動站、一級博士學位授權點和一級碩士學位授權點，土木工程專業(yè)

2001年無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建江南大學；2003年東華大學無錫校區(qū)并入江南大學。二、院系設置：食品學院：本科專業(yè)：食品科學與工程、食品質量與安全 現擁有食品科學與技術國家重點實驗室（食品領域唯一）、

江南大學土木工程學院的前身為江南學院建筑工程系，創(chuàng)建于1982年。是江南學院創(chuàng)建較早的系科之一。1982年設立了工業(yè)與民用建筑專業(yè)，2001年建筑學專業(yè)開始招生，2003年建筑學專業(yè)并入設計學院，同年建筑工程系更名為土木工程系。2

江南大學環(huán)境與土木工程學院介紹

江南大學環(huán)境工程考研分數線：306分。江南大學研究生錄取線2021年是587分，江南大學雖然不是我國的重點大學，但也是非常優(yōu)秀的大學，歷史非常悠久。東年以來，很多學生在考研究生的時候，把江南大學作為第一志愿填寫，江南大學

江南大學環(huán)境科學與工程考研報錄比6比1。江南大學環(huán)境與土木工程學院環(huán)境工程專業(yè)考研錄取比例每個考研人都十分關注的非?，F實的一個問題。研究生報錄比，是報考人數與錄取人數的比例關系?？佳芯W的眾多研究生工作人員以及老師

江南大學研究生院考研能跨專業(yè)調劑。調劑要求：1、高水平大學優(yōu)質生源調劑接受報考學習方式為全日制、本科以普通全日制的學習形式畢業(yè)于高水平大學的優(yōu)秀考生報名；2、符合調入專業(yè)的報考、調劑條件；3、調入專業(yè)與第一志愿報考專

你的分數還是比較高的。調劑應當問題不大。在關注院校信息的同時，注意各地的研究所調劑信息，特別是中科院的研究所，畢業(yè)證是中科院的。含金量高。另外很多所是不組織是初試考試，只通過調劑330分之上的考生招滿。這些所有不

江南大學接收考研調劑。一、調劑要求 1、高水平大學優(yōu)質生源調劑接受報考學習方式為全日制、本科以普通全日制的學習形式畢業(yè)于高水平大學的優(yōu)秀考生報名；2、符合調入專業(yè)的報考、調劑條件；3、調入專業(yè)與第一志愿報考專業(yè)相同或相

江南大學研究生院的郵箱是：yjsy＠jiangnan．edu．cn 江南大學環(huán)境與土木工程學院成立于2007年，由生物工程學院原環(huán)境科學與工程系和土木工程學院整合組建而成。學院有專職教師34人，其中，教授6名，占17．65％，副教授24名，

我本科學的是環(huán)境科學,想調劑到江南大學的環(huán)土學院,求江南大學研究生院的郵箱

你好，武漢理工大學的 土木工程建造與管理還不錯，不過因為這個專業(yè)其實是工程學與管理學的交叉學科，可能武漢理工大學的管理學方面有點弱，如果能直接上西安交通大學，華中科技大學就好啦。該專業(yè)一般是畢業(yè)后去事業(yè)單位工作啦

因此武漢理工大學土木工程專業(yè)具備雄厚的師資力量、優(yōu)良的學科基礎和豐富的實踐教學經驗。學生通過系統(tǒng)的培養(yǎng)和實踐鍛煉，將獲得扎實的專業(yè)知識和應用能力，為未來在土木工程領域的發(fā)展奠定堅實基礎。本科大學的優(yōu)勢 1、寬廣的學科

作為武漢理工大學土木工程與建筑學院的學姐，我非常榮幸能夠回答這個問題。我可以告訴你，這個學院是一個非常不錯的學院，有很多值得稱贊的地方。這個學院的教學設施和實驗室非常齊全，為學生提供了良好的學習和研究環(huán)境。學院注重

其中結構實力最強，導師比較多，招生人數也多;巖土其次，實力也很強;橋隧導師比較少，招生人數17人左右，但這個專業(yè)就業(yè)比較好?？傮w來說武漢理工的土木在武漢地區(qū)還是不錯的，畢業(yè)后在華中地區(qū)也比較認可，就業(yè)也不錯。研究生

好。1、武漢理工大學的土木工程專業(yè)是一個很好的專業(yè)，科研和師資力量都很強大，屬于武漢理工大學土木工程與建筑學院管理。2、武漢理工大學的土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)為國家級特色專業(yè)和湖北省綜合改革試點專業(yè)，土木

綜上所述，武漢理工大學土木工程研究生的教育質量比較高，能夠為學生提供優(yōu)質的教學和科研環(huán)境，培養(yǎng)出高質量的土木工程人才。

武漢理工大學的土木工程建造與管理導師好。1、陳銘1988年畢業(yè)于武漢城市建設學院城市規(guī)劃系，先后在武漢大學建筑系和武漢理工大學建筑系任教。2007年畢業(yè)于同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院，獲工學博士學位?，F任武漢理工大學土木工程與

武漢理工大學的土木工程建造與管理導師好不好

近年來，土木工程學院根據學校的總體發(fā)展要求，加強師資隊伍建設，采取了一系列切實可行的辦法和措施，改善和優(yōu)化了院師資隊伍結構?，F有教職工33人，其中教授3人，副教授13人,專任教師28人。近3年來，土木工程學院的老師承擔

以下是對該專業(yè)的詳細分析：1.師資力量：江南大學土木工程專業(yè)擁有一支高素質、專業(yè)化的師資隊伍。教師團隊中既有學術造詣深厚的教授、博士，也有具備豐富實踐經驗的工程師。他們不僅為學生提供專業(yè)的理論指導，還能結合實際工程案

江南大學環(huán)境與土木工程學院成立于2007年，由生物工程學院原環(huán)境科學與工程系和土木工程學院整合組建而成。學院有專職教師34人，其中，教授6名，占17.65%,副教授24名，占70.59%；擁有博士學位的教師16名，占47.06%，擁有

江南大學十大名教授：張慜、夏文水、嚴秀平、張曉鳴、胥傳來、金征宇、匡華、樂國偉、王周平、鐘芳等。江南大學概況：江南大學坐落于無錫市，是中國教育部直屬高校，國家“雙一流”建設高校，“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新

江南大學環(huán)境與土木工程學院的師資力量

畢業(yè)設計論文致謝（一）：這次的畢業(yè)論文設計總結是在我的指導老師xxx老師親切關懷和悉心指導下完成的。從畢業(yè)設計選題到設計完成，x老師給予了我耐心指導與細心關懷，有了莫老師耐心指導與細心關懷我才不會在設計的過程中迷失

畢業(yè)論文最后致謝詞九 首先感謝本人的導師胡仁昱教授,本篇論文從選題開題階段直到完稿過程中得到了胡教授的悉心指導和耐心批閱。在此謹向胡教授致以衷心的感謝和崇高的敬意! 此外,還要感謝班主任陳蕾老師和班里多位同學的熱心幫助,因為有

論文致謝 篇1 值此論文完成之際,首先要由衷感謝我的導師xxx老師,從論文的開題直到論文的定稿,在這近一年的時間內,他都悉心地為我指導,并提出很多寶貴的意見,使我在論文的寫作過程中更加自信并感受到很大的鼓勵,從而使我的論文工作得以

其次，要感謝和我一起做畢業(yè)設計的××、××、××、××等四位同學，他們在本次設計中勤奮工作，并承擔了大部分的工作。如果沒有他們的努力工作，此次設計的完成將變得非常困難。然后，還要感謝大學四年來所有的老師，為

土木工程畢業(yè)設計致謝詞 篇1 畢業(yè)設計是對四年專業(yè)知識的一次綜合應用、擴充和深化,也是對我們理論運用于實際設計的一次鍛煉。通過畢業(yè)設計,我不僅溫習了以前在課堂上學習的專業(yè)知識,同時我也得到了老師和同學的幫助,學習和體會到了建筑結

土木工程畢業(yè)論文致謝

土木工程專業(yè)：土木工程學科的主要研究方向有：（1）城市工程防災減災與防護工程。（2）重大工程結構動力災變機理與控制。（3）復雜環(huán)境下巖土工程防災減災與控制。土木工程專業(yè)本著“寬口徑、強基礎、重能力”的方針，培養(yǎng)學生掌握結構、巖土、橋隧、市政、防災減災與防護工程等學科的基本理論和基本知識，培養(yǎng)學生獲得注冊工程師基本訓練并具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、施工管理、技術管理、研究開發(fā)能力。主要課程有：理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學、測量學、房屋建筑學、土木工程材料、混凝土結構、鋼結構、土木工程施工技術、特種結構、建筑企業(yè)管理與工程經濟等。學生畢業(yè)后可到各建筑設計研究部門、建筑企業(yè)、建筑管理部門、對外建筑工程承包公司、交通工程部門、房地產開發(fā)公司等單位，從事房屋建筑、橋梁、道路、市政工程等工程領域的規(guī)劃設計、施工、管理、投資、開發(fā)、研究等工作。工程管理專業(yè)：培養(yǎng)具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理學科的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。主要課程有：管理學、應用統(tǒng)計學、運籌學、會計學、財務管理、工程經濟學、市場學、計算機應用、經濟學、工程項目管理、工程估價、合同管理、房地產開發(fā)與經營、工程項目融資、土木工程概論、工程力學、工程結構、工程施工等。本專業(yè)的畢業(yè)生能勝任建筑企業(yè)及其管理部門、工程項目管理部門、工程項目咨詢公司、房地產開發(fā)公司等單位的規(guī)劃、管理、投資、開發(fā)等工作。環(huán)境工程專業(yè)：環(huán)境問題是涉及人類生存和發(fā)展，國民經濟可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。早在1983年，江南大學已通過科研力量優(yōu)化和重組在國內率先成立了環(huán)境生物技術研究室，旨在實現生物學、環(huán)境科學、生態(tài)學、工程學等學科的相互滲透，致力于利用生物學手段，研究與解決地區(qū)性、全國性環(huán)境問題。目前，江南大學環(huán)境工程學科是江蘇省特色專業(yè)，江南大學重點建設學科，其主要研究方向有：(1)水污染控制工程。主要包括新型厭氧和好氧生物處理反應器的研究與開發(fā)、廢水生物處理過程微生物學機制的研究、膜生物處理技術、難降解廢水處理的工程技術研究等；(2)有機固體廢棄物資源化技術。主要包括城市污泥、農業(yè)生物質以及城市生活固體廢棄物等有機廢棄物無害化和資源化利用新技術；(3)新能源及節(jié)能減排技術。主要包括生物能源及有機廢棄物的能源化技術，生物產品過程的清潔生產技術；(4)環(huán)境友好材料的生物合成。主要包括環(huán)境友好的重要酶制劑的生物合成和生物高分子材料的合成技術；(5)水資源保護和生態(tài)建設。主要包括湖和河的水資源保護和修復技術，湖岸生態(tài)和污染土壤修復技術；(6)典型污染物與稀土的環(huán)境生態(tài)效應。主要包括典型污染的環(huán)境生態(tài)效應、稀土生態(tài)毒理研究和稀土環(huán)境生態(tài)效應。
江南大學土木工程學院的前身為江南學院建筑工程系，創(chuàng)建于1982年。是江南學院創(chuàng)建較早的系科之一。1982年設立了工業(yè)與民用建筑專業(yè)，2001年建筑學專業(yè)開始招生，2003年建筑學專業(yè)并入設計學院，同年建筑工程系更名為土木工程系。2003年開始招收工程管理專業(yè)本科生。2007年土木工程系更名為土木工程學院。目前，學院設有土木工程和工程管理兩個本科專業(yè)、4個專業(yè)教研室和專業(yè)研究室。 土木工程學院現有的土木工程、工程管理兩大學科，涉及到建筑學、市政工程、道路工程、橋隧工程、結構工程和管理學等方向，在學科上具有良好的互補性和交叉性。目前，巖土工程學科為重點建設學科，工程管理、結構工程和橋隧工程為重點扶植學科。 近年來，土木工程學院根據學校的總體發(fā)展要求，加強師資隊伍建設，采取了一系列切實可行的辦法和措施，改善和優(yōu)化了院師資隊伍結構?，F有教職工33人，其中教授3人，副教授13人,專任教師28人。近3年來，土木工程學院的老師承擔了大量的科研、設計、施工、監(jiān)理、咨詢和培訓任務，主持校級以上各類科研項目27項，其中主持廳局級及以上科研項目15項，發(fā)表論文150余篇，其中被國際三大檢索收錄論文14篇，出版著作、教材4部（本），獲得各類成果獎5項，成果鑒定獎7項。 全院現有全日制本科生600余人，工程碩士研究生21人。近3年來，土木工程學院以改革和創(chuàng)新為指導思想，樹立新的辦學理念，即“強化建筑行業(yè)特色，注重工程技術能力，提升項目管理水平，促進工管學科交融”，優(yōu)化和調整了專業(yè)結構，不斷探索和構建起了“厚基礎、寬口徑、高素質、強能力”的“大土木”人才培養(yǎng)模式。土木工程和工程管理兩個專業(yè)重新制定了教學計劃，完善了課程體系，加強了學生規(guī)劃設計、現場施工、監(jiān)理和實踐能力的培養(yǎng)，得到了教育界和工程界的認同。近3年來，土木工程學院加強了實驗室、實習基地和教學學習資料建設，使系的辦學條件上了一個大臺階。目前，學院實驗中心的用房面積為3200平方米，教學儀器設備總金額近900萬元；擁有校外實習基地14個，在無錫市市政設計院有限公司、無錫市市政工程總公司、無錫市第二建筑工程公司等單位建立了穩(wěn)定的本科生實習基地，每年有100多名學生分赴各實習基地進行實習，滿足了各專業(yè)實踐教學的需要，也較好地實現了產學研的結合。學院設有條件較好的圖書資料室，總面積為80多平方米，藏書130多種，2000余冊，其中中外文期刊400余冊，學院資料室以土木工程和建筑學、橋隧工程、結構工程等專業(yè)書刊為特色，作為學校圖書館的補充，能滿足全院師生的需要。 近年來，土木工程學院為培養(yǎng)學生的科研意識和創(chuàng)新能力，推出了一系列學生課外科技創(chuàng)新活動。如積極開展大學生建模設計大賽，組織師生參加全省大學生結構設計大賽，參加全國房屋結構設計大賽等。近年來，除了考取研究生的畢業(yè)生外，每年至少有一名畢業(yè)生獲中國土木工程學會江蘇省土木工程分會“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號，每年大約有60％的本科畢業(yè)生分配到設計院、建筑工程公司、政府部門等單位。從就業(yè)單位的區(qū)域看，絕大多數的畢業(yè)生選擇了在江蘇省、上海市、浙江省等發(fā)達省市。通過調查問卷、走訪和電話了解，用人單位普遍認為，土木工程學院的畢業(yè)生總體素質較好，具有良好的思想道德修養(yǎng)、業(yè)務基礎扎實、工作踏實、適應性強，工作一年后基本能獨當一面，有良好的合作精神。近3年的畢業(yè)生大多已成為工作單位的技術骨干。土木工程專業(yè)的畢業(yè)生深受用人單位的好評，一次性就業(yè)率一直都在98％以上。 “求真、求新、求強”是“土木人”精神的具體體現和美好愿望，在構建和諧社會和落實科學發(fā)展觀的歷史進程中，土木工程學院一定會深化改革、加快發(fā)展，創(chuàng)造出更加驕人的業(yè)績。
土木工程專業(yè)：土木工程學科的主要研究方向有：（1）城市工程防災減災與防護工程。（2）重大工程結構動力災變機理與控制。（3）復雜環(huán)境下巖土工程防災減災與控制。土木工程專業(yè)本著“寬口徑、強基礎、重能力”的方針，培養(yǎng)學生掌握結構、巖土、橋隧、市政、防災減災與防護工程等學科的基本理論和基本知識，培養(yǎng)學生獲得注冊工程師基本訓練并具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、施工管理、技術管理、研究開發(fā)能力。主要課程有：理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學、測量學、房屋建筑學、土木工程材料、混凝土結構、鋼結構、土木工程施工技術、特種結構、建筑企業(yè)管理與工程經濟等。學生畢業(yè)后可到各建筑設計研究部門、建筑企業(yè)、建筑管理部門、對外建筑工程承包公司、交通工程部門、房地產開發(fā)公司等單位，從事房屋建筑、橋梁、道路、市政工程等工程領域的規(guī)劃設計、施工、管理、投資、開發(fā)、研究等工作。工程管理專業(yè)：培養(yǎng)具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理學科的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。主要課程有：管理學、應用統(tǒng)計學、運籌學、會計學、財務管理、工程經濟學、市場學、計算機應用、經濟學、工程項目管理、工程估價、合同管理、房地產開發(fā)與經營、工程項目融資、土木工程概論、工程力學、工程結構、工程施工等。本專業(yè)的畢業(yè)生能勝任建筑企業(yè)及其管理部門、工程項目管理部門、工程項目咨詢公司、房地產開發(fā)公司等單位的規(guī)劃、管理、投資、開發(fā)等工作。環(huán)境工程專業(yè)：環(huán)境問題是涉及人類生存和發(fā)展，國民經濟可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。早在1983年，江南大學已通過科研力量優(yōu)化和重組在國內率先成立了環(huán)境生物技術研究室，旨在實現生物學、環(huán)境科學、生態(tài)學、工程學等學科的相互滲透，致力于利用生物學手段，研究與解決地區(qū)性、全國性環(huán)境問題。目前，江南大學環(huán)境工程學科是江蘇省特色專業(yè)，江南大學重點建設學科，其主要研究方向有：(1)水污染控制工程。主要包括新型厭氧和好氧生物處理反應器的研究與開發(fā)、廢水生物處理過程微生物學機制的研究、膜生物處理技術、難降解廢水處理的工程技術研究等；(2)有機固體廢棄物資源化技術。主要包括城市污泥、農業(yè)生物質以及城市生活固體廢棄物等有機廢棄物無害化和資源化利用新技術；(3)新能源及節(jié)能減排技術。主要包括生物能源及有機廢棄物的能源化技術，生物產品過程的清潔生產技術；(4)環(huán)境友好材料的生物合成。主要包括環(huán)境友好的重要酶制劑的生物合成和生物高分子材料的合成技術；(5)水資源保護和生態(tài)建設。主要包括湖和河的水資源保護和修復技術，湖岸生態(tài)和污染土壤修復技術；(6)典型污染物與稀土的環(huán)境生態(tài)效應。主要包括典型污染的環(huán)境生態(tài)效應、稀土生態(tài)毒理研究和稀土環(huán)境生態(tài)效應。
黨委書記：戴建明（負責黨政、工會、辦公室）院長：副院長：王中華（負責本科教學工作）副院長：阮文權（負責科研和研究生工作）副院長：劉和（負責實驗室建設、學術交流）院長助理：張婕英（負責學生工作）師資隊伍環(huán)境與土木工程學院有一支素質高、結構合理、穩(wěn)定的師資隊伍，現有專任教師37名，其中教授6名，副教授25名，講師6名，教師中具有博士學位20名，占專任教師54%；學院現有外聘教授9名，8名博士生導師，13名碩士生導師，招收博士、碩士研究生。