1. 看圖作文砍樹的伐木工 亂砍樹的后果 珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是人人都要做的,是人人生活中不可缺少的?？墒?有些人卻不以為然,一直破壞我們的環(huán)境。 從前,有一個村子,那里的花草樹木,讓人看得惹人喜愛。樹木各各都長得很壯。春天

漫畫的啟示五年級作文1 最近我看到了一則幽默的漫畫,而正是這幅漫畫,啟發(fā)了我很多,現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī),有人還在無情的砍伐樹木,于是,便有很多人呼吁人們保護(hù)地球。 這則漫畫講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的

一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上 停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲?！? 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲 這

一天,我在課外書上看到了一副漫畫,一個伐木工去砍樹，大樹倒在他的斧頭下。這是一只啄木鳥飛過來，氣憤地啄他的頭，說：這段木頭里一定有蟲。我不由得大笑起來，但隨后我就陷入了沉思。這只啄木鳥說的真對，這個人破壞

一副伐木工漫畫寫作文

五年級下冊第八單元作文《漫畫的啟示》1 最近,我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言,卻令我深有體會:它贊揚(yáng)了生活中講文明的人,也批評了現(xiàn)代人不文明的生活習(xí)慣。 它的內(nèi)容是這樣的:小明和小玉正走在放學(xué)的路上,突然,他們聞到一股難

五年級漫畫的啟示優(yōu)秀作文1 朋友們,看過這么一幅漫畫嗎:在擁擠的公交車上,一位衣著時(shí)尚的女士身邊站著一位衣衫襤褸、滿目愁容、拄著拐杖、穿著破舊黑色棉布鞋的老人,女士斜著眼睛表情兇狠的對老人說:“都是因?yàn)槟阋恢闭驹谶@害得我裝

五年級下冊漫畫的啟示作文1 在一個寒風(fēng)凜冽的冬天,年近末尾,火車站里人來人往。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,向人們襲來。一位衣著單薄的母親緊緊地抱住自己的孩子。 火車站設(shè)有一處“母子上車處”。這位母親頂著寒風(fēng),顫抖著身子踉踉蹌蹌地

【篇一】五年級下冊漫畫的啟示作文400字 簡單，但卻給了我很大的震撼。漫畫內(nèi)容是這樣的：一個孩子走在回家的路上，有好多只手正抓著補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，籃球、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、語文作業(yè)等等，孩子累得滿頭大汗，拖著疲憊的身軀走

部編版五年級下冊第八單元《漫畫的啟示》作文五篇

《手下留情》我是一個漫畫迷，每當(dāng)看到精彩的漫畫作品時(shí)，總會忍不住笑出聲來?？山裉煳铱吹揭环翱硺洹钡穆嫊r(shí)，卻怎么也笑不出聲來。圖上畫的是在一個茂密的森林里，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一

1. 看漫畫寫作文600字就是一個人到森林砍樹,一只啄木鳥啄他的頭,說 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一只啄木鳥,啄木

1。我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲

1. 6年級5單元砍樹漫畫作文 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著 一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上 停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭

1. 六年級看漫畫寫作文漫畫畫的是一個人在砍樹,那個人的脖子上站著 我想以啄木鳥的角度來寫,寫成故事,這樣應(yīng)該能拿些新穎的分?jǐn)?shù).我是個普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病.這可是個很重要的工作,如果蟲

我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著 一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上 停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲?！? 不知這

貪污的人是不會有好結(jié)果的，今天，我看了一則關(guān)于樹的漫畫，是在語文課本上的，因?yàn)闆]有名字，所以老師就起了《砍樹》這個名字。這幅漫畫就是說：一個人舉著一把大斧頭，一遍抽著煙一邊朝樹的方向砍去，那顆樹已經(jīng)被

六年級的,就是一個人在砍樹的那副漫畫的看圖作文!! 【要全文】

漫畫的啟示滿分作文500字【篇1】 我看過一幅發(fā)人深思的漫畫,我十分喜歡它,因?yàn)樗屛抑懒宋拿鞯降纂x我們有多遠(yuǎn)。 這幅漫畫,僅有四幅,大致內(nèi)容是這樣的:在一個風(fēng)和日麗的日子里,兩位小朋友正家走,剛開始時(shí),他倆有說有笑,路過

五年級漫畫的啟示作文400字1 我曾看過這樣的一幅漫畫。 畫中有一對男女,他們坐在公交車上,像一對情侶。男子的臉蛋兒白白凈凈,頭上噴了許多發(fā)膠,梳得一絲不茍。身穿黑色的西裝,戴著一條白色嶄新的領(lǐng)帶,是一名青年男子。他身旁坐

五年級作文《漫畫的啟示》1 這個星期,老師讓我們寫觀看一幅漫畫得到的啟示,我在語文課本上看到了一幅小小的漫畫,我覺得非常有意思,所以我就寫下來了。 這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的:學(xué)習(xí)委員小剛和班長小紅在放學(xué)的路上,看到了一個垃圾桶

漫畫的啟示作文【篇1】 我看過一則漫畫,畫的是兩個小孩做的一件文明事。雖然這則漫畫只有簡單的四幅圖,但是給我的啟示卻很深很深。 漫畫里,小明和小紅放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁堆滿了垃圾。于是,小紅叫小明一起撿垃圾。突然,

五年級作文《漫畫的啟示》10篇

五年級漫畫的啟示優(yōu)秀作文1 朋友們,看過這么一幅漫畫嗎:在擁擠的公交車上,一位衣著時(shí)尚的女士身邊站著一位衣衫襤褸、滿目愁容、拄著拐杖、穿著破舊黑色棉布鞋的老人,女士斜著眼睛表情兇狠的對老人說:“都是因?yàn)槟阋恢闭驹谶@害得我裝

【篇一】漫畫的啟示五年級作文450字 最近，我看了一幅漫畫，讓我受用不盡，漫畫主要講：故事中的一個小女孩，放學(xué)后，她和她的同學(xué)，一起走回家，走到一條彎彎的小路時(shí)，看見一個垃圾桶旁邊垃圾成山，而垃圾桶內(nèi)空空如

五年級漫畫的啟示作文1 這節(jié)作文課,老師給我們看了兩幅漫畫,其中一幅簡單明了,但卻令我感觸最深。 漫畫中,有一個人栽好了一棵樹,樹枝上葉子都沒幾片,樹桿細(xì)細(xì)的,他準(zhǔn)備給樹澆水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個人,戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡,

五年級漫畫的啟示滿分作文1 我一直對漫畫頗感興趣,漫畫家們從現(xiàn)實(shí)生活中取材,利用簡潔的語言和夸張的圖畫,諷刺了某個人或某件事,同時(shí)也揭示了一個個道理。 著名漫畫家華君武畫過這樣一幅畫:有一天,一位年輕的小伙栽了一棵樹,當(dāng)他

五年級漫畫的啟示作文500字【一】 我看過一則漫畫，畫的是兩個小孩做的一件文明事。雖然這則漫畫只有簡單的四幅圖，但是給我的啟示卻很深很深。漫畫里，小x和小x放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁堆滿了垃圾。于是，小x

五年級作文《漫畫的啟示》1 這個星期,老師讓我們寫觀看一幅漫畫得到的啟示,我在語文課本上看到了一幅小小的漫畫,我覺得非常有意思,所以我就寫下來了。 這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的:學(xué)習(xí)委員小剛和班長小紅在放學(xué)的路上,看到了一個垃圾桶

漫畫的啟示五年級作文怎么寫?

畫中一個人在種樹一個人在砍樹 一只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。 今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客——伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧頭砍伐樹木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹，眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有蟲……” 這一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護(hù)森林資源，不讓貪婪、自私、無知的害蟲“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲的病樹。這是只貪婪之蟲。這也是只自私之蟲。這還是只無知之蟲。我們應(yīng)該不浪費(fèi)生活中每一份資源，讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿人間吧！
保護(hù)地球，從我做起 古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。 我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵隊(duì)員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況；每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來! 據(jù)我收集到的一份報(bào)告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。 “真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。