畢業(yè)論文總結800字1 時間過得飛快,轉眼兩個多月過去了,繁瑣而充實的畢業(yè)設計畫上圓滿了句號。畢業(yè)設計跟我們平時上的基礎課或者是專業(yè)課不一樣,它是一個課題,要用到很多綜合性的知識,最重要的是讓學生體驗一下做工程研究的整個過程

畢業(yè)論文總結部分范文如下：范文一：從一開始的選擇論文主題，就經(jīng)歷了一番坎坷，原計劃的打算寫一些關于互聯(lián)網(wǎng)廣告方面的，但是發(fā)現(xiàn)和部分同學的選題有所沖突，在和論文指導老師的溝通之后，將選題定在了手機廣告這一方向。因

畢業(yè)論文總結展望范文1 20xx年4月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢地進入狀態(tài)，再到對思路逐漸地清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計

畢業(yè)設計總結范文精選(篇一)   從20__年十月份論文選題開始,到此刻論文的基本完成,從開始的一頭霧水到此刻的豁然慨然。經(jīng)歷了什么樣的寫作過程也許無法用言語表達,可是最終的喜悅還是讓人遺忘了途中的艱辛。也許這對于我來說,就

畢業(yè)論文總結的范文如下：范文一：參加完論文答辯，做了最后的修改，整個畢業(yè)論文寫作已接近尾聲。從去年至今，在這半年的時間里，從最初的選題到文獻、資料的查閱、收集，再到后來開題報告、文獻綜述和外文翻譯的寫作，到現(xiàn)在

畢業(yè)論文總結優(yōu)秀范文精選

計劃中最后的一個主要教學環(huán)節(jié),也是最重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié),目的是通過畢業(yè)設計這一時間較長的教學環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生綜合應用所學基礎課、技術基礎課及專業(yè)課知識和相關技能,解決具體問題的土木工程設計問題所需的綜合

在這個過程中,首先,應對施工設計予以規(guī)劃。該項工作的實施主要是確保為建筑施工提供有效的方向,并由設計人員向施工人員闡述清楚,交代施工人員必須按照設計圖紙進行施工,避免出現(xiàn)質(zhì)量問題;其次,對施工現(xiàn)場予以規(guī)劃。由于土木工程自身的特殊性,

土木工程畢業(yè)設計開題報告篇一 一、本課題的目的及意義,研究現(xiàn)狀分析 本課題的目的:通過課程設計,要求學生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設計編制的程序和依據(jù),掌握編制方法、步驟,能夠綜合運用所學知識,正確進行單位工程施工

土木工程畢業(yè)設計前言示例：從X月XX日，開始在鄭州牧專東校區(qū)和河南教育學院東校區(qū)進行了為期兩周的實習，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，

土木工程本科畢業(yè)論文初稿怎么寫如下：1、明白開題報告的含義與作用：開題報告是在學位論文研究課題確定之后對課題進行的論證和設計，闡述這個課題有什么價值、應該怎樣進行研究，提出研究方案，以保證整個研究工作有條不紊地進行。

建立了我國土木工程安全文化模型,將安全文化分為三個層次:人、組織及環(huán)境,人的層面包括安全行為、安全意識和專業(yè)知識/安全知識;組織層面包括安全信念、管理者的承諾、員工的參與、溝通交流、安全政策、規(guī)則和指導方針、安全培訓;環(huán)境層面包括

土木工程本科的畢業(yè)論文范文篇1 淺論土木工程建筑結構設計 摘要:土木工程結構設計是一個全面的建筑體系設計工作，需要通過扎實的理論基礎，之后加入靈活的創(chuàng)新思維，以嚴謹認真的工作態(tài)度完成整個設計過程。土木工程設計過程中要

土木工程畢業(yè)設計怎么寫,求范本復制!

土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。下面給大家分享了土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習總結,歡迎借鑒! 土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習總結1 經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實習,感受深刻。

  我很高興我能成為辦公室的一員,說真的是它讓我找到了自信,也是它讓我更好的認識到了自己的不足,以后我會更加努力,努力干好學生會的各項工作,最后我也由衷的祝愿我們土木工程系的明天會更好,希望它能走向更加輝煌的未來。

為期兩天的礦井地質(zhì)實習結束了，自己從中學習到的知識卻是很多的。單從這兩天野外實習就發(fā)現(xiàn)，地質(zhì)工作者是多么的不容易。而作為采礦工程專業(yè)的大學生，將來在煤礦工作可能遇到的困難也是可想而知的，所以現(xiàn)在我們必須做好吃苦

土木工程認識實習心得體會(一) 土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進

土木工程心得體會

畢業(yè)設計論文的致謝篇一： 畢業(yè)設計已經(jīng)接近了尾聲，這也意味著我的大學生活就要結束了，學生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實，當我寫完這篇畢業(yè)論文的時候，有一種如釋重負的感覺，感慨良多。首先，我要特別

畢業(yè)設計論文致謝（一）：這次的畢業(yè)論文設計總結是在我的指導老師xxx老師親切關懷和悉心指導下完成的。從畢業(yè)設計選題到設計完成，x老師給予了我耐心指導與細心關懷，有了莫老師耐心指導與細心關懷我才不會在設計的過程中迷失

畢業(yè)論文最后致謝詞九 首先感謝本人的導師胡仁昱教授,本篇論文從選題開題階段直到完稿過程中得到了胡教授的悉心指導和耐心批閱。在此謹向胡教授致以衷心的感謝和崇高的敬意! 此外,還要感謝班主任陳蕾老師和班里多位同學的熱心幫助,因為有

論文致謝 篇1 值此論文完成之際,首先要由衷感謝我的導師xxx老師,從論文的開題直到論文的定稿,在這近一年的時間內(nèi),他都悉心地為我指導,并提出很多寶貴的意見,使我在論文的寫作過程中更加自信并感受到很大的鼓勵,從而使我的論文工作得以

其次，要感謝和我一起做畢業(yè)設計的××、××、××、××等四位同學，他們在本次設計中勤奮工作，并承擔了大部分的工作。如果沒有他們的努力工作，此次設計的完成將變得非常困難。然后，還要感謝大學四年來所有的老師，為

土木工程畢業(yè)設計致謝詞 篇1 畢業(yè)設計是對四年專業(yè)知識的一次綜合應用、擴充和深化,也是對我們理論運用于實際設計的一次鍛煉。通過畢業(yè)設計,我不僅溫習了以前在課堂上學習的專業(yè)知識,同時我也得到了老師和同學的幫助,學習和體會到了建筑結

土木工程畢業(yè)論文致謝

土木工程自我鑒定 篇1 這二周進行了我入大學以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量教學實習。實習前一天老師布置了任務我都有點不知所措,不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡單了。 第一天我們就

土木工程畢業(yè)自我鑒定范文1通過幾年的學習,本人掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論,掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識,掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本

土木工程函授本科自我鑒定500字（一） 四年的大學生活不僅學到了豐富的土木工程專業(yè)知識，也鍛煉出了團隊管理和活動策劃等方面的綜合能力，能積極配合領導的工作。大學四年我本著學好專業(yè)，盡量擴大知識面。我努力的學習基礎

土木工程自我鑒定 篇1 在xx公司實習的期間里,對我來講是一個理論與實際相結合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對整個基礎的做法,標準層的施工有了深入的了解與掌握。 通過這次實習。

土木工程專業(yè)是專業(yè)性很強的學科,在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學習了土木工程專業(yè)的理論基礎知識,牢固的掌握了土木工程專業(yè)知識和技能,同時把所學的土木工程專業(yè)理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求

土木工程畢業(yè)自我鑒定范文300字

隨著新型材料和技術的不斷涌現(xiàn),這一領域的研究將持續(xù)深化,為現(xiàn)代土木工程提供更為堅實和先進的技術支撐。2.3 文獻缺口和研究意義盡管樁基加固技術已經(jīng)得到了廣泛的研究,但仍然存在一些文獻缺口和未被充分探索的領域。首先,大多數(shù)現(xiàn)有的研究

土木工程施工論文范例篇2 淺析土木工程施工管理問題 【摘要】如今建筑行業(yè)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè),隨著施工技術的不斷創(chuàng)新,各種類型的施工項目不斷涌現(xiàn),各種土木工程項目也隨處可見,對土木工程項目的管理問題也越來越凸顯出來,因

以程云虹等主編的《土木工程材料》[1]為例,課堂重點講解的內(nèi)容是:緒論,第一章(土木工程材料的基本性質(zhì)),第二章(無機膠凝材料),第三章(水泥混凝土),第四章(砂漿),第六章(土木工程用鋼),第七章(瀝青及瀝青混合料)。通過緒論的學

土木工程畢業(yè)論文致謝1 在這篇論文的寫作過程中,我的導師xxx教授給予了我很大的幫助,本論文能夠順利完成,離不開導師的悉心指導和嚴格要求,導師淵博的專業(yè)知識,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待

土木工程大學本科畢業(yè)論文篇1 淺析土木工程施工中混凝土技術的運用 摘要:混凝土技術是目前國內(nèi)、外建筑領域工程項目施工建設過程中常用的一種技術手段,同時也是建筑行業(yè)快速發(fā)展的技術保障。實踐中可以看到,混凝土是確保土木工程項目整體施工質(zhì)量

土木工程本科的畢業(yè)論文范文篇1 淺論土木工程建筑結構設計 摘要:土木工程結構設計是一個全面的建筑體系設計工作，需要通過扎實的理論基礎，之后加入靈活的創(chuàng)新思維，以嚴謹認真的工作態(tài)度完成整個設計過程。土木工程設計過程中要

土木工程本科的畢業(yè)論文范文

土木工程畢業(yè)設計摘要模板 　　畢業(yè)設計是教學過程的最后階段采用的一種總結性的實踐教學環(huán)節(jié)。以下是我收集的土木工程畢業(yè)設計摘要，歡迎查看！ 　　土木工程畢業(yè)設計論文摘要一： 　　以土木工程為主的建筑業(yè)是我國國民經(jīng)濟的重要組成部分，是國民生產(chǎn)總值和勞動力的主要貢獻者。從2003年至2012年，全國建筑安全形勢在總體上呈現(xiàn)好轉態(tài)勢，但與發(fā)達國家相比，形勢依然十分嚴峻。 　　究其主要原因是建筑業(yè)安全文化的缺乏。安全文化，自上個世紀80年代被提出來以來，被證實是解決人因失誤最有效的辦法和手段。本文對安全文化理論進行深入剖析，在此基礎上結合我國土木工程施工安全事故案例，建立了我國土木工程安全文化模型，將安全文化分為三個層次：人、組織及環(huán)境，人的層面包括安全行為、安全意識和專業(yè)知識/安全知識；組織層面包括安全信念、管理者的承諾、員工的參與、溝通交流、安全政策、規(guī)則和指導方針、安全培訓；環(huán)境層面包括社會文化、經(jīng)濟、法律、技術、項目環(huán)境和利益相關者。根據(jù)此模型針對施工單位工人、管理人員和監(jiān)理人員設計調(diào)查問卷，并在全國范圍內(nèi)進行安全文化調(diào)查。本文利用因子分析法對回收數(shù)據(jù)進行分析，提取主要的影響因子并計算其得分，根據(jù)此結果對我國土木工程安全文化現(xiàn)狀進行分析，發(fā)現(xiàn)： 　　1）施工單位的安全文化整體水平不高，管理人員和工人的安全意識還不錯，但還有待提高。施工單位內(nèi)的安全管理水平一般，工程項目利益相關者對施工單位有一定的負面影響，管理人員和工人對自己工作的認識均不夠清晰，并且工程項目上存在很多影響安全的因素，需要加以重視； 　　2）監(jiān)理單位的安全文化整體水平較好，監(jiān)理的安全意識較好，監(jiān)理單位也很注重內(nèi)部安全管理，履行自己的安全監(jiān)督職責。存在的主要問題是監(jiān)理人員需要提高他們的專業(yè)/安全知識，同時，對業(yè)主與施工單位的負面影響應多加注意，因為這是影響安全監(jiān)理的一個嚴重障礙。 　　 針對調(diào)查分析結果提出改進我國土木工程安全文化的建議： 　　1）施工單位應健全項目安全管理組織，加強與各利益相關方的溝通交流，加強對管理人員及工人的培訓，提高其技術水平、專業(yè)知識及安全知識； 　　2）監(jiān)理單位應提高監(jiān)理人員的安全管理業(yè)務素質(zhì)，以增強監(jiān)理人員的安全知識和專業(yè)知識，并加強與施工單位的溝通。并提出了對策和建議。 　　土木工程畢業(yè)設計論文摘要二： 　　本文從承包商角度，對國際大型土木承包工程項目投標過程中的風險評估方法進行深入系統(tǒng)地研究。針對國際大型土木工程的特點，建立定性與定量相結合的數(shù)學模型，同時力圖盡可能考慮風險因素的相關性，以深刻描述客觀事物。本論文的研究方法可供承包商在對投標項目進行風險評估時參考，對在工程咨詢中介機構中工作的造價工程師、監(jiān)理工程師等也有一定的參考價值。 　　第一章，介紹了課題研究背景和國內(nèi)外的最新研究動態(tài)，提出了本文的主要研究內(nèi)容和技術路線。 　　第二章，對國際大型土木工程的投標程序、投標定價的模式以及投標理論研究狀況進行分析，在此基礎上系統(tǒng)分析了國際大型土木工程承包項目投標風險的總體結構、特性、測度指標和影響因素，提出工程投標風險評估是由選標風險評估、成本預測風險評估、投標工期風險評估、施工方案風險評估四部分組成。 　　第三章，針對承包單位面對選標的兩種情況，分別建立了基于改進的AHP方法的選標風險評估模型和基于灰色關聯(lián)分析的工程風險評估模型。 　　第四章，引入描述成本估算準確性的指標----成本估價風險的概念，分析了影響成本估價風險的影響因素；為準確地評價成本估算風險，對影響成本估價風險的風險因素之間的相關系數(shù)的求法進行研究；建立了基于偏最小二乘回歸分析（PLS）的工程費用估算模型；建立了因素相關和獨立條件下基于MAT LAB/SIMULINK的成本風險仿真模型，通過案例研究，對比了兩個模型的仿真效果；研究了成本風險的`敏感度問題。 　　第五章，對項目施工工期和費用之間的相關性進行深入研究；考慮施工工期風險與費用估計風險之間的相互制約、相互影響的關系的基礎上，建立了非線形的多加性隨機網(wǎng)絡（GERT）模型，用于工期風險的估計預測；對多加性隨機網(wǎng)絡的工期-費用優(yōu)化問題進行了探討。 　　第六章，采用網(wǎng)絡層次分析ANP（Analytic Network Process）方法來評價施工方案風險，結果表明是否考慮風險因素相關，往往會影響最終的評價結果。第七章，對全文所做的工作進行總結，對今后的工作進行了展望。 　　土木工程畢業(yè)設計論文摘要三： 　　隨著大跨度結構和超高層建筑的不斷發(fā)展，大型土木工程結構健康監(jiān)測的研究與應用越來越受到學術界和工程界的重視。本文系統(tǒng)地開展土木工程結構性能監(jiān)測系統(tǒng)和損傷識別方法的理論與實驗研究，建立一種可用于測試結構動態(tài)響應以及監(jiān)測交通流的新型水泥基壓電傳感系統(tǒng)，提出一種基于結構動態(tài)響應統(tǒng)計特征的結構損傷識別人工神經(jīng)網(wǎng)絡方法，從而發(fā)展結構健康監(jiān)測系統(tǒng)與方法。 　　 主要研究工作與創(chuàng)新成果包括以下幾個方面： 　　（1）在水泥基壓電復合材料的基礎上，研制了一種新型水泥基壓電傳感器，實驗檢測了傳感器的頻率獨立性、線性度等基本性能，并使用標定程序確定了傳感器的測量范圍、靈敏度、線性度、滯回度和靈敏度界限等使用參數(shù)。研究結果表明，所研制的水泥基壓電傳感器具有很好的頻率獨立性和高度的輸入輸出線性關系，適用于大型土木工程結構的性能監(jiān)測。 　　（2）建立了包括水泥基壓電傳感器、專門開發(fā)的小型電荷放大器、多通道數(shù)據(jù)采集儀和監(jiān)測軟件的水泥基壓電傳感系統(tǒng)，并將其應用到短柱和框架結構的動態(tài)響應測試以及交通流的監(jiān)測等方面。模型實驗結果表明，水泥基壓電傳感系統(tǒng)不僅可以準確地測試結構或構件的動態(tài)應力響應，還可以準確地監(jiān)測交通流（包括人流和車流），并可以通過計算水泥基壓電傳感器的脈沖響應幅值來區(qū)分交通流中車輛的種類。 　?。?）在結構隨機振動理論的基礎上推導出結構動態(tài)響應的統(tǒng)計特征與結構損傷位置和損傷程度之間的關系，通過敏感性分析確定了以結構動態(tài)位移響應方差作為結構損傷識別的損傷指標，分析了使用該損傷指標可以部分消除測試誤差的原理。數(shù)值模擬了一三跨連續(xù)梁在白噪聲激勵下的動態(tài)響應，觀察了在不同損傷位置和損傷程度下結構動態(tài)位移響應方差的變化，從而評估了選擇結構動態(tài)位移響應方差作為損傷指標的可行性。 　?。?）提出了一種基于結構動態(tài)響應統(tǒng)計特征的結構損傷識別人工神經(jīng)網(wǎng)絡方法。在人工神經(jīng)網(wǎng)絡結構中，以結構動態(tài)響應方差和協(xié)方差的變化作為神經(jīng)網(wǎng)絡的輸入，以結構的損傷位置和損傷程度作為神經(jīng)網(wǎng)絡的輸出。數(shù)值模擬了一三跨連續(xù)梁的損傷識別過程，其中包含單損傷和多損傷兩種損傷工況，每種損傷工況中又分為損傷位置識別和損傷程度識別。數(shù)值模擬結果表明，訓練好的神經(jīng)網(wǎng)絡可以準確識別出結構的損傷位置和損傷程度，從而驗證了所提出的基于結構動態(tài)響應統(tǒng)計特征的結構損傷識別人工神經(jīng)網(wǎng)絡方法的有效性與可靠性。 　　（5）采用所提出的基于結構動態(tài)響應統(tǒng)計特征的結構損傷識別人工神經(jīng)網(wǎng)絡方法，對一組兩端固結的模型梁進行了結構損傷識別的模型實驗。模型梁由鋁合金型材制作，模擬帶翼緣的薄壁箱梁。在實驗中，分別采用單損傷工況和多損傷工況對神經(jīng)網(wǎng)絡進行訓練和測試。實驗結果表明，經(jīng)過訓練的神經(jīng)網(wǎng)絡可以基本準確地識別出結構損傷位置和損傷程度，從而進一步驗證了所提出的基于結構動態(tài)響應統(tǒng)計特征的結構損傷識別人工神經(jīng)網(wǎng)絡方法的有效性與可靠性。 ;
給你一份參考資料吧 【15層】11155平米15層框剪住宅樓（計算書、預算書、施工組織、建筑、結構圖） 河城路一號樓設計 摘 要 本工程為貴陽市河城路一號樓，總建筑面積11155.91m2，占地面積765.76m2，十五層，總高度53.7m，采用框架-剪力墻結構，人工挖孔灌注樁基礎，設計基準期50年，結構安全等級為二級，抗震設防烈度為6度。建筑設計本著“功能適用，經(jīng)濟合理，造型美觀，環(huán)境相宜”的原則，以國家相應規(guī)范、標準為依據(jù)，完成了設計任務書所要求的建筑平面設計，并在此基礎上進行了立面、剖面設計，共畫出建筑圖10張。結構設計本著“安全，適用，耐久”的原則，進行了豎向荷載匯集，水平荷載匯集，內(nèi)力計算，內(nèi)力組合，結構抗震驗算，板、梁、柱、樓梯、基礎等結構構件的設計。共畫出結構圖9張。 關鍵詞：高層辦公樓，框架，剪力墻，樁基礎 Abstract The engineering is a high-rise office building in Guiyang.The build area is 11155.91 square metre and the qross building area is 765.76.It has 15 floor and the gross height is 53.7. The build adopt frame-shear wall structure,the design base year is 50 years,the safe grade is 2,and the earthquake intensity sale is 6.The architectural design is on the principle of function applicable,economic feasible,model fair and environment harmonious.Besides,the design is on the base of building conde and building regulation of our country.I have finished architectural plan design that the design description require.And on the base of which,I have finished block diagram,profile view and architectural plan.The gross archintectural drawing are 10 pieces.The structure design is on the principle of safe,applicable and permanent.And on the base of it,I have done vertrical load collect,horizontal load collect,stress calculate,stress coalesce.struct earthquake-resistant design.Besides,I have designed beam,floor slab,column,stair and foundation and so on.The gross construction drawing are 9 pieces. Key words:high-rise,office building,frame-shear wall,Piles foundation 前 言 1. 設計目的 通過本畢業(yè)設計，在能力方面，使我們在專業(yè)知識方面加以綜合利用，能夠理論聯(lián)系實際，在老師指導下獨立完成有關建筑、結構設計設計及施工組織設計與預算，并能表現(xiàn)出一定的科學書性與創(chuàng)造性，從而全面提高自己綜合分析能力與解決問題的能力。設計時明確建筑功能要求，全面系統(tǒng)的熟悉建筑空間與環(huán)境組合設計和構造設計的基本原理和方法，具備一般土木建筑工程設計的基本技能；能夠根據(jù)不同情況，合理地選擇建筑、結構、施工方案；能熟悉地進行結構設計計算；較好地掌握計算機在建筑、結構設計計算中的應用，學會利用各種設計資料進行設計計算。通過本畢業(yè)設計，還培養(yǎng)獨立工作與相互協(xié)調(diào)的能力，嚴謹、認真、扎實、負責的工作作風和事業(yè)責任心。 2. 設計意義 通過該次新農(nóng)居設計，使我們能達到系統(tǒng)鞏固并擴大所學的理論知識與專業(yè)知識，使理論聯(lián)系實際；在指導老師的指導下能獨立解決有關工程的建筑施工圖設計問題，結構施工圖設計問題，加深施工技術與施工組織設計的認識深度與體會；表現(xiàn)出一定的科學性與創(chuàng)造性。從而提高設計、繪圖、分析計算、綜合分析問題與解決問題的能力。為即將走向工作崗位，適應我國建筑工程的需要，打下良好的基礎。 3. 設計技術要求 總平面布局簡潔合理，功能分區(qū)明確，體現(xiàn)尊重環(huán)境和 “經(jīng)濟、適用、安全、適當注意美觀”的設計理念。首先，在建筑設計方面既要注重各房間的通風、采光、隔熱、隔聲、舒適等基本要求，又要因地制宜，突出建筑時代的現(xiàn)代化，突出人與自然、社會、環(huán)境的和諧發(fā)展。在結構設計方面既要保證各梁板柱樓梯等各主要承重構件單獨的受力、變形及穩(wěn)定情況，又要注重建筑物的整體結構情況。在施工組織與概預算設計方面既要注重施工技術的可行性、組織的科學性、技術手段的先進性，又是注重經(jīng)濟性、造價合理。 4. 本課題在國內(nèi)外存在問題及發(fā)展概況 本課題在建筑上是國內(nèi)外很普遍住宅型式。在結構上，框架結構是一種成熟的結構型式。但對于高層建筑結構來說，框架結構中的框架和砌體墻是兩種受力性能不同的結構，框架的抗側移剛度小，變形能力大，這恰恰與砌體墻的性能相反。因此框架結構抗震性能并不很好，不宜用于較高建筑。本設計仍在其適宜范圍內(nèi)?？蚣芙Y構發(fā)展目前向高強、控制性設計發(fā)展。 5. 設計指導思想 設計時應具備正確合理的建筑設計理論知識，結構設計理論知識，施工技術知識，施工組織設計與概預算知識?，F(xiàn)有的國內(nèi)及地區(qū)性一系列建筑規(guī)范與條文。根據(jù)畢業(yè)設計大綱的指導思想，本設計主要訓練學生進行專業(yè)基本設計技能。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人民在生產(chǎn)和消費水平上都有所提高。因此建筑事業(yè)的發(fā)展要跟上人民的消費理念，適合人們生產(chǎn)、消費、娛樂水平。同時設計時也需要具有嚴肅認真的科學態(tài)度和實事求是的工作作風、遵守紀律、團結合作的團隊精神以及一絲不荀的敬業(yè)精神。 6.設計難點解決 由于本工程設計對即將畢業(yè)的大學生來說很重要，但該題目在學習過程中接觸實際的案例比較少?？梢酝ㄟ^上網(wǎng)、去圖書館查閱資料，了解該工程的具體使用要求，有條件時去同類已建或者在建工程參觀，不斷積累感性認識和理性認識，從而去而合理地完成設計的任務。 第一部分 建筑設計 1建筑設計 1.1設計題目 河城路一號樓 1.2建筑設計原始資料 1.2.1建筑地點及基地平面 建筑地點：貴州省貴陽市 基地平面：地勢平坦，附近無污染性工業(yè)廠房 1.2.2建筑規(guī)模 建筑總面積： 11155.91m2 建筑層數(shù)：主體為15層 結構形式：鋼筋混凝土框架—剪力墻結構 1.2.3建筑技術條件 氣候條件： 主導風向：夏季主導風向為東南風，冬季的主導風向為北風 基本風壓：0.3KN/m2 基本雪壓：0.2KN/m2 材料供應： 材料由建材公司供應，品種齊全。 施工技術條件： 有各種大、中型建筑機械及其為施工企業(yè)服務的附屬工廠，勞動力供應充足。 1.3總體概論 本建筑是一棟高層綜合辦公樓。此建筑部分主要進行建筑平面、剖面以及立面的設計，力求建筑物的實用、經(jīng)濟和美觀。 整個建筑從平面上看是“一”字型的，比較流暢，且有積極向上的寓意；長度相同，顯示出律動感。中間的1、2、3＃樓梯可以通上樓面，立面效果則富有層次感。 在立面材料的選擇上，采用白色瓷磚貼面，中間夾有仿石灰色瓷磚帶，顏色明亮，既莊嚴，又有變化。 直接在下面給你連接自取吧
　　運用 畢業(yè) 生優(yōu)秀論文匯總表分析,探索一條提高學生畢業(yè)論文寫作水平和畢業(yè)論文管理工作水平的路徑,為提高高校實踐教學水平而努力。下面是我為大家推薦的優(yōu)秀畢業(yè)論文，供大家參考。 　　 優(yōu)秀畢業(yè)論文 范文 一：與護理學專業(yè)本科畢業(yè)文指導的相關畢業(yè)論文 　　摘 要目的：研討提高護理學本科學生畢業(yè)論文質(zhì)量的 措施 . 方法 ：通過對本校近幾年來對護理學專業(yè)畢業(yè)論文指導中關于選題,指導手段,答辨評價體系的 總結 ,探討一系列行之有效的方法.結果：提高學生對畢業(yè)論文的重視度,合理的選題,優(yōu)化指導模式能較大程度提高畢業(yè)論文的撰寫質(zhì)量.結論：提高護理學專業(yè)本科生的畢業(yè)論文質(zhì)量的綜合舉措,對培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型臨床護理實踐人才,提升護理服務能力和專業(yè)水平起著積極的作用. 　　關 鍵 詞畢業(yè)論文本科護生選題論文答辯 　　中圖分類號：G640文獻標識碼：A 　　ThinkingofNursingProfessionalUndergraduateThesisGuidance 　　WEIYoulong,ZHANGLirong 　　(MedicalandNursingSchool,ChengduUniversity,Chengdu,Sichuan610106) 　　AbstractPurpose：Todiscussthemeasurestoimprovethequalityofnursingundergraduatethesis.Methods：Throughthesummaryofschoolinrecentyearsonthenursingprofessionthesisguidanceontopics,guidancetools,replyevaluationsystemtoexploreaseriesofeffectivemethods.Results：Toimprovestudents'degreeofemphasisonthethesis,reasonabletopic,greaterdegreeofoptimizationguidancemo 　　delcanimprovethequalityofdissertationwriting.Conclusion：Toimprovenursingqualityundergraduatethesisintegratedinitiativesplaysanactiveroleforcultivatinghighqualityclinicalnursingpracticetalents,andimprovethelevelofcareandprofessional. 　　Keywordsundergraduatethesis;undergraduatenursingstudents;topic;thesis 　　1提高學生的重視程度是完成畢業(yè)論文的基礎 　　本科新生進入學校后就應讓學生明確畢業(yè)論文是本科生在大學學習階段最重要的一門課程,是授予學位的必要條件,對其綜合能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提升起著重要的作用.用往屆因畢業(yè)論文不合格而未拿到學位的例子,打消學生僥幸過關的心理,端正態(tài)度.同時指導教師在指導環(huán)節(jié)也應該以高度的責任感和事業(yè)心對待這項教學任務,并制定相應的獎懲制度.我校護理學本科學生有一年的實習期,在學生進入實習前的一學期成立本科畢業(yè)論文領導小組,組織畢業(yè)論文寫作講座,確定指導教師指導的學生名單.召開開題 報告 會,再次強調(diào)畢業(yè)論文的重要性及完成每一環(huán)節(jié)的時間安排. 　　2合理的選題是完成畢業(yè)論文的關鍵 　　選題是畢業(yè)論文的起點,合理的選題更是保證畢業(yè)論文質(zhì)量的關鍵.畢業(yè)論文的選題要具有一定的理論意義和現(xiàn)實應用價值,要符合培養(yǎng)目標的要求,體現(xiàn)專業(yè)特色,選題應具有一定的深度、廣度,選題應大小適宜,題目新穎. 　　從專業(yè)課程的學習中獲取選題的靈感.雖然畢業(yè)論文一般在最后一年進行,但是學生在校專業(yè)課的學習中就應有所準備.專業(yè)課教師在授課時,應提出與本課內(nèi)容相關的一些前沿知識及在護理學領域中對一些問題的不同觀點,而這些知識、觀點、問題都可能引起某些學生的高度關注,甚至成為他以后畢業(yè)論文的選題. 　　從大學生創(chuàng)新實驗中進行總結歸納得到選題.我校每年進行的校級大學生創(chuàng)新性實驗計劃是我校開展以實驗為主要手段的大學生自主管理的科技創(chuàng)新實驗活動,為我校“質(zhì)量工程”建設中一項以學生為主體的項目,其實施可激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和 創(chuàng)新思維 ,鍛煉學生的創(chuàng)新和實踐能力.學生積極申請參與項目過程中,可以找到適合學生自己的畢業(yè)論文的選題. 　　從臨床實習中發(fā)現(xiàn)問題上,提出論點.護理專業(yè)實習教學作為理論聯(lián)系實踐的過渡時期,是培養(yǎng)合格的護理人員必經(jīng)的途徑,我校護理學專業(yè)本科學生有一年完整的系統(tǒng)的綜合醫(yī)院的實習時間.學生在不同科室的實習中所接觸到的新觀念、新技術及發(fā)現(xiàn)的一些新問題等,學生可以把自已最感興趣的方面作為畢業(yè)論文的選題. 　　從教師的科研項目中分出一些子項目作為畢業(yè)論文的選題,這是一個較好的方式,最好是參與科研項目的同學,但能參與教師科研項目的本科層次學生畢竟有限. 　　查閱文獻,從中獲取選題方向.閱讀大量中英文綜述、論文,先粗讀,從中選取對論文選題及寫作有參考價值的 文章 ;再進行精讀,從中提取有意義的內(nèi)容.有疑惑或困難時要向指導教師多請教;同學之間要多聯(lián)系、探討,獲得同學的協(xié)助、支持. 　　3優(yōu)化指導模式是完成畢業(yè)論文的重要手段 　　建立畢業(yè)論文輔導的群,便于加強教師與學生之間的聯(lián)系.學生書寫畢業(yè)論文主要是在實習期間,與指導教師當面交流的機會較少,建立畢業(yè)論文的專用群,可以及時將學校對畢業(yè)論文的通知和要求傳到群共享中,并能與學生及時溝通,解決學生提出的各種問題.同學也可以將論文書寫中出現(xiàn)的一些問題在群里進行討論.標準化畢業(yè)論文格式,我們學校是一所綜合性的院校,作為醫(yī)學及護理學專業(yè)有其自身的特點,故此學院在大學論文格式的基礎上作了一些修訂,制定出更加適合護理學科的論文格式,讓學生嚴格按照格式書寫. 　　重視統(tǒng)計軟件的學習及輔導,從最近幾年護理學生在論文選題上看,有很大一部分是調(diào)查報告,這必然會涉及較多的數(shù)據(jù)分析和處理,故此應加強護理學生在校期間對統(tǒng)計學及統(tǒng)計軟件應用能力的培養(yǎng). 　　建立畢業(yè)論文數(shù)據(jù)庫及優(yōu)秀畢業(yè)論文展區(qū),學生可以對歷屆優(yōu)秀畢業(yè)論文進行學習、借鑒,推陳出新. 　　嚴格限定教師指導學生的數(shù)量才能保證論文的質(zhì)量,一般學校都將教師指導學生的數(shù)量計為教學工作量,有些教師為了完成更多的工作量會導致輔導的學生過多.人的精力是有限的,輔導學生過多必然導致論文質(zhì)量的下降.故此學校應根據(jù)教師的職稱,平時的教學工作量及其指導的往屆學生論文的質(zhì)量等方面綜合考慮,合理地安排其指導學生人數(shù). 　　評閱老師嚴格把關,將學院畢業(yè)論文的指導教師進行分組,同組指導教師之間可以對其指導的論文進行交叉審閱,相互提出參考意見.并讓 經(jīng)驗 豐富的指導教師同時擔當該組的評閱教師,對開題報告及論文進行評閱把關,以保證畢業(yè)論文的整體質(zhì)量. 　　重視英文摘 要的書寫,畢業(yè)論文都要求學生書寫相應的英文摘 要,有些英文底子較差的學生在英文摘 要的書寫時常用些翻譯軟件,造成英文摘 要錯誤極多.指導教師要對此嚴格把關,不合格者不允許參與論文答辯,這樣也可以促進學生平時加強對英文的學習. 　　重視畢業(yè)論文的答辯工作,嚴控質(zhì)量關.畢業(yè)論文答辯分組進行,指導教師與其指導的學生應分配在不同的答辯組,完善答辯評分標準.學生畢業(yè)論文的成績由三部分構成：一是指導教師評分,二是評閱教師評分,三是答辯成績,三個成績分別占不同的比例,最后計算出總評成績.對不合格論文進行整改,整改后進行二次答辯,二次答辯不合格者緩授或不授予學位.對優(yōu)秀論文獲得的學生及指導教師進行相應表彰,并推薦一些優(yōu)秀論文發(fā)表,增強學生的成就感. 　　總之,學校、教師及學生對畢業(yè)論文高度重視,嚴格把握本科護生對論文的選題,并應用科學的指導方法,規(guī)范答辯模式,合理評價標準,行之有效的獎罰制度,才能保證本科護生畢業(yè)論文的整體質(zhì)量,提高護生素質(zhì). 　　*通訊作者：張莉蓉 　　參考文獻 　　[1]陳振斌,張建珍.本科畢業(yè)論文(設計)選題情況調(diào)查與思考[J].海南大學學報自然科學版,2011. 　　[2]楊雷,齊靜.醫(yī)學護理專業(yè)畢業(yè)論文改革的研究與實踐[J].衛(wèi)生職業(yè) 教育 ,2011(22)：8-9. 　　[3]丁艷芳,齊濤.談畢業(yè)論文質(zhì)量下降的原因及應對措施[J].河北農(nóng)業(yè)大學學報：農(nóng)林教育版,2004(1)：12-14. 　　[4]鐘衛(wèi)東.加強畢業(yè)論文過程的指導,提高畢業(yè)論文的寫作質(zhì)量[J].高等教育,2011. 　　 優(yōu)秀畢業(yè)論文范文二：與提高環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)文(設計)質(zhì)量的與實踐相關畢業(yè)論文 　　本文是一篇環(huán)境工程論文范文,環(huán)境工程類有關畢業(yè)論文范文,關于提高環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)文(設計)質(zhì)量的與實踐相關大學畢業(yè)論文范文。適合環(huán)境工程及畢業(yè)論文及醫(yī)學院方面的的大學碩士和本科畢業(yè)論文以及環(huán)境工程相關開題 報告范文 和職稱論文寫作參考文獻資料下載。 　　基于對環(huán)境工程專業(yè)本科畢業(yè)論文(設計)存在的一些實際問題為前提,通過分析出現(xiàn)這些問題的原因及本專業(yè)的實際情況,我們認為應從畢業(yè)論文選題、指導教師隊伍建設、解決畢業(yè)論文與求職 考研 的沖突、嚴格加強指導過程管理等方面入手,解決目前畢業(yè)論文工作中出現(xiàn)的問題,提高畢業(yè)論文質(zhì)量. 　　環(huán)境工程畢業(yè)論文教學改革畢業(yè)論文是整個本科教育中最后一個環(huán)節(jié),約占本科教學內(nèi)容的1/8,作為架構學生從理論學習到實際工作崗位的橋梁,是對教學質(zhì)量和辦學水平的一次綜合性全面考核.通過畢業(yè)論文的訓練能夠有效提高學生綜合運用大學四年所學的所有理論知識與實驗技能解決實際問題的能力,為以后實際工作打下堅實的基礎. 　　泰山醫(yī)學院是一所地方性本科院校,其環(huán)境工程專業(yè)主要培養(yǎng)應用型工程技術人才,培養(yǎng)的學生主要在環(huán)境管理與咨詢、環(huán)保公司、化工企業(yè)、疾控中心等單位從事污染控制工程設計、環(huán)境監(jiān)測與評價及技術研發(fā)等工作.通過對近三年來環(huán)境工程本科畢業(yè)論文的統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)在畢業(yè)設計題目、內(nèi)容、寫作質(zhì)量、工作量和難易程度等方面存在一定問題,需要進一步改進和完善.正是基于這種情況的考量,環(huán)境工程專業(yè)對于畢業(yè)論文的培養(yǎng)模式提出了一些新的想法和思路,并的實踐應用取得了一定的效果. 　　一、重視畢業(yè)論文選題 　　選題是畢業(yè)論文工作的龍頭,選題質(zhì)量是畢業(yè)論文質(zhì)量的起點和關鍵.題目的質(zhì)量將直接影響到畢業(yè)論文的質(zhì)量.通過對近三年來畢業(yè)設計題目的統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)有約20%左右的論文題目存在雷同,論文內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性.造成這一現(xiàn)象的原因,與近幾年環(huán)境工程專業(yè)人數(shù)較多,承擔畢業(yè)論文指導任務的主要為環(huán)境工程教研室的教師,每個教師要指導4～8個畢業(yè)生,由于指導教師的精力有限,部分教師缺乏科研工作經(jīng)歷,造成多個學生做同一個題目,不同學生之間僅在實驗地點、實驗材料或監(jiān)測項目等方面做稍微變化,缺乏創(chuàng)新性和對某個題目的深入研究,造成最后在確定畢業(yè)設計題目時存在雷同.另外,由于師資的限制,選題更新較慢,難以體現(xiàn)創(chuàng)新性內(nèi)涵. 　　在發(fā)現(xiàn)這些問題的基礎上,我們進行了一些有益的探索.在選題上嘗試師生共同完成畢業(yè)論文題目的申報,因材施教.我們在專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學過程中,鼓勵教師與課程平行的進行實驗室開放,引導學生進行一些專業(yè)相關課程的綜合性、設計性實驗的訓練,并在這個過程中指導學生查閱一些專業(yè)文獻,撰寫綜述,擴展學生的視野和知識面,充分調(diào)動學生的積極性和主動性.經(jīng)過開放實驗的訓練,使學生對本專業(yè)的一些問題有了深入的理解和體會,并能夠提出自己的一些想法和見解,激發(fā)了學生的學習興趣.同時通過一個學期的開放實驗指也會密切老師和學生的關系,老師能夠了解到不同學生的個性差異和能力水平及各自的優(yōu)勢,因材施教,有的放矢地進行教學.在此基礎上,在選題方式上,改變指導教師單方面指定題目的做法,鼓勵學生根據(jù)參加開放實驗積累的知識和經(jīng)驗在查閱文獻資料的基礎上,一部分學生會自主提出感興趣的題目,以導師把關的方式,師生互動來選題,盡可能培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動的能力. 　　二、加強指導教師隊伍建設 　　由于教研室?guī)熧Y有限,年輕教師多,職稱結構不盡合理,經(jīng)常出現(xiàn)一名講師要指導多名本科畢業(yè)生的情況,在這種情況下,還要求學生一人一題,題目不能重復,從師資配備的角度考慮具有一定的難度.畢業(yè)論文的內(nèi)容和大同小異的現(xiàn)象仍較為普遍,創(chuàng)新性內(nèi)涵的體現(xiàn)幾乎流于形式. 　　為提高環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)設計的質(zhì)量,我們在校內(nèi)和校外兩個層面上篩選高水平的優(yōu)質(zhì)師資作為指導教師.一方面,鼓勵考取研究生的學生到考取學校在導師的指導下從事畢業(yè)論文工作,既可以提高畢業(yè)論文質(zhì)量,又可以為今后的研究生學習打下基礎.另一方面,學院為找工作的學生聯(lián)系實習單位,利用實習單位的高水平師資和實驗條件來完成畢業(yè)論文.在校內(nèi),我們整合化工學院的其他一些優(yōu)秀師資力量,聘請基礎教研室具有博士學位和高級職稱的教師作為畢業(yè)論文指導教師,使環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)論文在選題范圍、指導教師職稱、學歷及論文質(zhì)量上都有了較大的提高. 　　三、解決畢業(yè)論文與求職考研的沖突 　　經(jīng)過多年指導畢業(yè)論文的實踐,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在學生就業(yè)和考研壓力非常大是導致畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量下降的最主要原因.由于目前學生的就業(yè)的壓力較大,班級里大部分學生都選擇了考研,在第七學期都全力以赴準備考研,在第八學期的3～4月份又是考研復試的主要時間,很多上線的學生又把主要的精力放在準備 面試 上,等到面試結束,真正開始進行畢業(yè)論文的實驗已經(jīng)為時過晚.由于考研對時間的占用導致學生將原本重要的畢業(yè)論文工作放在從屬地位.因此不但畢業(yè)論文的質(zhì)量會下降,沒有經(jīng)過畢業(yè)論文這個階段的訓練,學生的求職、考研面試也收到很大的影響. 　　因此,我們嘗試將畢業(yè)論文工作提前,一般到第七學期初甚至第六學期開始讓學生選題,并開始畢業(yè)論文的部分工作,如：文獻檢索,撰寫綜述等.在這方面也主要得益于開放實驗項目的開展,如一部分在第五學期參加過環(huán)境微生物開放實驗的同學在結束了一學期的綜合實驗后,對微生物治理環(huán)境污染物產(chǎn)生濃厚的興趣,因此在第六學期繼續(xù)進實驗室作實驗,經(jīng)過一年多的試驗收獲很大,所以到第七學期個別優(yōu)秀的學生在老師的指導下,能總結實驗結果撰寫科研論文并發(fā)表. 　　四、提高畢業(yè)論文寫作質(zhì)量,重視畢業(yè)論文答辯 　　答辯是整個畢業(yè)論文過程的一個重要環(huán)節(jié),也是確定畢業(yè)論文總成績的重要考評依據(jù).針對以往畢業(yè)論文答辯過程中的諸多問題,如幻燈片字數(shù)多、字體小、顏色搭配不合理,答辯內(nèi)容不熟悉,圖標繪制不規(guī)范等,要求指導教師對本小組的學生進行預答辯,減少答辯時的常規(guī)錯誤.對于答辯過程中評委提出的相關問題,指導教師督促學生認證整改,提高論文質(zhì)量. 　　參考文獻： 　　\[1\]鄭宇,張云.對本科生畢業(yè)論文寫作能力培養(yǎng)的思考\[J\].中國林業(yè)教育,2008,(6)：11-13. 　　\[2\]陳云嫩,梁禮明.高校環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)設計(論文)與就業(yè)雙贏之探討\[J\].信息系統(tǒng)工程,2010,2(3)：135-137. 　　\[3\]張烈平.普通高校信息類專業(yè)畢業(yè)實習(設計)改革初探\[J\].高等理科教育,2006,(4)：90-92. 　　\[4\]張慶樂,董建,王虹,鄭超.環(huán)境工程畢業(yè)設計存在的問題及對策研究\[J\].中國電力教育,2012,21(5)：66-68.
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出 經(jīng)驗 教訓，以便于更好的做好下一步工作。下面是我給大家精心挑選的大學生 畢業(yè) 論文 總結 六篇，希望能幫助到大家! 更多大學生 畢業(yè) 自我鑒定 相關內(nèi)容推薦↓↓↓ 大 學 生 畢 業(yè) 個 人 總 結 心 得 體 會 范 文 大 學 生 畢 業(yè) 心 得 體 會 【 五 篇】 大 學 生 畢 業(yè) 的 個 人 總 結 大 學 生 畢 業(yè) 個 人 心 得 大 學 生 畢 業(yè) 個 人 感 想 及 體 會 5 篇 畢業(yè)論文總結篇一 隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。 在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。 我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。 在此要感謝我的指導老師___對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的收獲和財富，使我終身受益。 畢業(yè)論文總結篇二 畢業(yè)設計是我們作為學生在學習階段的最后一個環(huán)節(jié)，是對所學基礎知識和專業(yè)知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對學生的學習能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng)，同時畢業(yè)設計也是一個重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會參與實際工作的一次極好的演示，也是對我們自學能力和解決問題能力的一次考驗，是學校生活與社會生活間的過渡。 在完成畢業(yè)設計的這段時間里，我收獲頗多，掌握了很多會計職業(yè)道德的知識，對我所學過的知識有所鞏固和提高，讓我對當今會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了： 當今會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的，會計職業(yè)道德建設關乎會計工作的誠信與準確，關乎國家的利益、企業(yè)與個人的發(fā)展。所以加強會計人員的道德建設也是迫在眉睫。會計職業(yè)道德的樹立并不單單是會計人員，而是需要社會、企業(yè)領導、負責人等等多方面的來共同配合，并且不斷的追求崇高的會計職業(yè)道德觀念。如果領導能夠把好財務收支關口，公正明確地反映方方面面的利益關系，不濫用職權。并且會計人員能樹立強烈的法律意識，提高自身素質(zhì)，不存私心，不怕打擊報復，能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀行為作堅決斗爭，用法律保護自己的利益。那么會計人員職業(yè)道德將會漸漸走出兩難的境地，會計人員的誠信度也會漸漸的提高。這樣會達到高的會計職業(yè)道德境界，造就出高尚的會計職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強會計職業(yè)道德建設，加強會計人員 愛崗敬業(yè) 、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務和保密守信內(nèi)容建設，才能在金融海嘯到來前建立一個規(guī)范的會計工作秩序，營造良好的會計從業(yè)氛圍。只有這樣，才能通過準確可靠的會計經(jīng)濟數(shù)據(jù)，為國家、企業(yè)與個人抵御金融海嘯風暴打好堅實的基礎。 我想：我作為一個會計專業(yè)的學生，我要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素質(zhì)，秉承正確的理念服務社會，服務人民。對社會負責，對自己負責。熱愛會計事業(yè)，把個人的理想同會計職業(yè)發(fā)展結合起來，培養(yǎng)吃苦耐勞，腳踏實地、精益求精的精神。精通專業(yè)知識與技能勝任會計工作，爭做一個合格的職業(yè)人。在畢業(yè)設計的整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的 學習態(tài)度 ，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中另一大收益。我想這是對我實際能力的一次提升，也會對 我未來的學習和工作有很大的幫助。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在會計領域有所作為。 在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。 接下來，我還要完成畢業(yè)論文PPT 演講稿 ，在此更要感謝我的老師們，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)設計。在我的學業(yè)和畢業(yè)設計的調(diào)查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上，我不僅學到了專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。 畢業(yè)論文總結篇三 轉眼間畢業(yè)設計已接近尾聲，在這兩個多月里，無論是在專業(yè)知識，還是在專業(yè)技能方面自己都得到了很好的鍛煉，并有相應的提高，作為大學四年學習的總結，使我認識到學習過程中的許多缺陷與不足，并對所學的專業(yè)知識進行了重新溫習與整理，使許多獨立的專業(yè)課程在實踐中得到了融會貫通。這將對我今后的學習和工作起到了很大的幫助作用，讓我認識到了必須踏踏實實的學習，決不能眼高手低，要注重理論與實踐的結合。 整個設計按照畢業(yè)指導書的有關內(nèi)容，在參閱了大量資料后，做的緊張而有條理。在經(jīng)歷了許多挫折，走了許多彎路，最終獨立完成設計。雖然設計中仍有許多缺陷和不穩(wěn)定因素，但我們力爭在現(xiàn)有水平和經(jīng)驗的基礎上做得更好。在整個設計過程是在指導老師的悉心指導下完成的，老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和淵博的學識給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。同時還得到了同組其他同學的幫助，在此表示衷心感謝。 我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實現(xiàn)時那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里慢慢的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似艱難，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多 人力資源管理 的知識，對我有了很大的提高，并且讓我對當今的數(shù)據(jù)流量計有了最新的了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍繞要不斷的充實自己，爭取在該領域有所作為。 腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中的收益。我想這是一次意志的磨練，是我對實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。 在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家一起商量，聽聽同學的看法對我們好的理解知識，所以在這里也非常感謝幫助我的同學。 在此更要感謝我的老師，是你們的細心指導，讓我能夠順利的完成畢業(yè)論文，在我的血液和論文的研究工作中無不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學態(tài)度，無私的奉獻精神是我深受啟迪。從導師的身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。 論文種.種，頗為周折?，F(xiàn)在我真誠的感念我所經(jīng)歷的一切，請允許我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業(yè)設計，更讓我明白如何面對以后的生活。 畢業(yè)論文總結篇四 三年的大學生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。我成長了很多，也收獲了很多。 在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期 社會實踐 機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。 (一)思想方面，本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，嚴格遵守國家憲法及 其它 各項法律規(guī)定。由于本人表現(xiàn)突出，思想上積極向黨組織靠攏，在大二時被確定為入黨積極分子，并且順利的結業(yè)了黨校學習。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。大學三年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有 文化 的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 (二)學習方面我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。通過三年學習，我學習了微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、 市場營銷 、國際金融等專業(yè)課程，在課堂上，認真聽課，跟著老師的思路思考和研究，把想不明白的問題通過答疑板得到反饋和解決，掌握一些例題的分析思路， 本人學習態(tài)度端正，勤奮好學，基本上牢固的掌握金融專業(yè)知識和技能，課余參加了社團模擬炒股比賽，做到了將所學用于實踐中;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。 我認為好的 學習 方法 對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下 學習經(jīng)驗 。我利用課余時間經(jīng)常去圖書館閱覽金融方面的書籍，了解國內(nèi)金融業(yè)的發(fā)展情況。圖書館就是一個改變?nèi)怂枷氲牡胤?。而且我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。 (三)工作方面學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。本人擔任班級學習委員職務，負責班里多方面的工作。與同學相處融洽，對工作熱情，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重配合其他班委出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作。 三年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如學生會的競選，院里組織的演講比賽，棋弈比賽等。我成功當選棋弈組織部部長。在工作中我認真努力，積極組織活動，在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。 (四)生活方面我非常感謝學校能夠提供給我國家助學金，緩解了我的經(jīng)濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職，也鍛煉了我的社會交往能力。在學校沒有父母的照料，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財?shù)娜恕? 在宿舍生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，平時能夠勤儉節(jié)約、艱苦樸素。擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。 大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。遇到事情要冷靜地思考。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學生活是我人生中美好的回憶，面對即將到來的新的生活，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷努力，從而實現(xiàn)更加崇高的人生價值。 畢業(yè)論文總結篇五 畢業(yè)設計完成之后，還以寫一份畢業(yè)設計 總結 報告 ，這對自己來說，是一個總結，也是一個提醒。因為畢業(yè)設計的完成，既為大學四年劃上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。 我所選的畢業(yè)設計的題目是“馨香苑1#樓工程投標文件編制”，之所以選擇這個題目，是因為我自己感覺它能夠很好地將我大學四年的知識串聯(lián)起來，起到一個很好的復習作用，正所謂溫故而知新，這對于以后的工作有一個很好的作用。 開始是撰寫開題報告。在指導老師的指點下，通過老師所給的模板，一步一步的將我自己畢業(yè)設計的東西填充進去。此外還通過網(wǎng)絡、圖書館搜集相關學術論文、核心期刊、書籍等撰寫一篇論文。通過兩個星期的撰寫，我終于完成了開題報告。 接下來，根據(jù)畢業(yè)設計任務書的安排，開始繪制圖紙。根據(jù)學員教務處的要求，我一共需要繪制六張圖紙。其中包括機繪四張和手繪四張。在畫圖開始的時候，我得將之前講的關于畫圖的知識溫習一遍，這樣才能更好地開展工作。此外，我還根據(jù)老師提供的相關規(guī)范，找出了畫圖的注意點，以及如何真確的繪制建筑圖?；谥肮ぷ鞯牡轿?，在開始繪圖之后就進展的比較快。一共經(jīng)過了兩個星期的時間我將圖紙繪制結束了。 根據(jù)任務書的安排，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后，下面的工作就是工程量計算和機算。這是整個畢業(yè)設計的重點工程，因為這是我們專業(yè)知識的集中體現(xiàn)。這開展工作之前，必須得將《工程造價》這本書重新過一遍，對于里面的計價規(guī)范，以及如何正確的計算工程量有一個全面的了解。在計算的過程中，王老師經(jīng)常到我們教室進行指導，對于我們出現(xiàn)的問題都能及時作答，為我們計算工作的開展打下基礎。此外在計算鋼筋的時候，需要一些計算規(guī)則，以及一些圖集，王老師也是盡可能的提供給我們，讓我們能順利的將畢業(yè)設計進行下去。在機算套價的過程中，王老師給我們提供了一套江蘇省裝飾裝修工程計價規(guī)范，為我們解決了不少難題。 在結束了工程量的計算之后，下面的工作就到了編制施工組織設計以及商務標和技術標工作。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進行修改的。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價生成的一些數(shù)據(jù)表格等。 最后的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自己在網(wǎng)上找了一篇學術論文然后用翻譯軟件進行翻譯，修改。 在上面工作都結束之后，就是等待老師審批，自己再修改，直至達到老師的要求。這是一個不斷往復的過程。 在整個畢業(yè)論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。 論文的順利完成，首先我要感謝我的指導老師王冬梅老師以及周圍同學朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎。 畢業(yè)論文總結篇六 為期兩個月的畢業(yè)設計即將結束，我也完成了自己的畢業(yè)設計任務“氣體流量的測量”。時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。兩個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計中古落下帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次的畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。通過親手做畢業(yè)設計，我發(fā)現(xiàn)了自己知識的匱乏和能力的欠缺，我覺得自己對專業(yè)知識的認識、理解是比較膚淺的。 在設計過程中，我遇到了許多問題，例如：各硬件芯片的選擇，流量計控制部分設計，軟件的編程等。不過這些問題在指導老師的細心幫助下一點一點地解決了。 在搜集資料的過程中，我人很準備了一個 筆記本 。我在學校圖書館，收集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整，精確，數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。 當我終于完成所有的打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦的屏上的畢業(yè)設計時我的心里是甜的，我覺得我這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程，在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。 實際的應用加深了我對大學所學的軟、 硬件知識 的理解。單片機的選用與學習增強了我們的實際分析解決問題的能力。這次設計讓我初次體驗了產(chǎn)品設計開發(fā)的過程，學習了開發(fā)應用的主要方法，也讓我意識到理論知識與實際應用之間的距離。在本設計中沒有涉及到芯片內(nèi)部的元件設計，另外就軟件設計而言也存在著一些不足之處，我相信這些不足之處在以后的工作和學習中會得到改進。 畢業(yè)設計作為大學階段的最后一項任務，是對自己大學三年來學習水平的綜合檢驗。它能使我對所學的知識有一個系統(tǒng)的把握，并在此基礎上做到融會貫通。同時，對自己自學能力的培養(yǎng)等都大有裨益。 大學生畢業(yè)論文總結六篇相關 文章 ： ★ 畢業(yè)大學生個人總結范文精選5篇匯總 ★ 論文總結部分萬能范文5篇 ★ 高校畢業(yè)論文工作總結范文 ★ 畢業(yè)論文寫作心得體會總結 ★ 學生畢業(yè)論文工作總結范文 ★ 學生畢業(yè)論文個人工作總結范文 ★ 畢業(yè)設計總結大學生精選 ★ 畢業(yè)論文實習心得三篇 ★ 學生畢業(yè)論文總結范文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu /hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();