2.課程設(shè)計(jì)題目描述和要求 1、工程名稱：某中學(xué)教學(xué)樓 2、工程地點(diǎn)：建筑位于武漢市，基地可參考圖 3、層次：2—4層 4、建筑面積：每個(gè)學(xué)生所占面積為4.5—5平方米 5、層高：普通的教師3.6—3.9米，多功能能教室4

\r設(shè)計(jì)條件\r在上學(xué)期18班中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行細(xì)部構(gòu)造的設(shè)計(jì)，并完成建筑施工圖設(shè)計(jì)。\r設(shè)計(jì)內(nèi)容及圖紙要求\r 用計(jì)算機(jī)按建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定繪制A1\\/A2圖紙，完成下列內(nèi)容：\r平面圖（各層平

1、先在市面上收集戶型圖，根據(jù)戶型圖確定單元及整棟樓房的平面圖，并由老師進(jìn)行審核優(yōu)化。主要設(shè)計(jì)要點(diǎn)是干濕分離，戶型合理。這個(gè)也是建筑學(xué)這門課程的重點(diǎn)。2、由cad生成立面圖，當(dāng)然是先用cad畫出平面圖的基礎(chǔ)上。立面圖

5.主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo):總建筑面積、平均建筑面積(校舍總面積/學(xué)生總?cè)藬?shù))、平面系數(shù)K(使用面積/建筑面積)等。四、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)五、設(shè)計(jì)方法與步驟1.分析研究設(shè)計(jì)任務(wù)書,明確目的要求及條件,根據(jù)題目所給條件,算出各類房間所需數(shù)目及面積和

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書,教學(xué)樓設(shè)計(jì),急用哈!!!

土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多,大體可分為四種。(1)工程技術(shù)方向(2)設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向(3)質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向(4)公務(wù)員、教學(xué)及科研方向 就拿我選擇的工程技術(shù)方向來(lái)說(shuō),就業(yè)面廣,選擇的機(jī)會(huì)多。專家分析:隨著我們執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的

既然題主即將是工商管理研究生畢業(yè),而題主的選擇在兩個(gè)設(shè)計(jì)院和兩個(gè)地產(chǎn)公司都是行業(yè)翹楚。 我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面考慮一下: 行業(yè) 近一年或兩年,你可以看到房地產(chǎn)行業(yè)降溫,我認(rèn)為房地產(chǎn)仍有潛力,但前十年的不是很號(hào)

土木工程專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、

土木工程的畢業(yè)生也可以進(jìn)設(shè)計(jì)院，但設(shè)計(jì)院招的土木學(xué)生多數(shù)是研究生且人數(shù)不會(huì)太多，負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和估算承受力，起薪比起工地上的土木生略多。但是現(xiàn)實(shí)的數(shù)據(jù)是躺在那里的：如果簡(jiǎn)單把設(shè)計(jì)院分為3個(gè)部門，即建筑學(xué)：建筑設(shè)

以我多年代做土木畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，辦公樓的最好，其次是教學(xué)樓，最少的住宅樓

明顯是第一個(gè)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、重復(fù)率高、沒(méi)有什么特殊要求，賓館底層和上層不一樣，商場(chǎng)更不用說(shuō)，大跨度，計(jì)算的話得額外考慮很多東西，小高層也蠻簡(jiǎn)單的，估計(jì)是住宅樓吧，和教學(xué)樓差不多，不過(guò)倒霉的話碰到分給你一個(gè)很麻

土木工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì),有教學(xué)樓、賓館、商場(chǎng)、小高層設(shè)計(jì),請(qǐng)大家?guī)臀曳治鱿赂鱾€(gè)差異和難易程度。。。

2.1 建筑平面設(shè)計(jì) 本工程為一個(gè)辦公樓，9層，局部十層。布置了資料閱覽室，娛樂(lè)室，辦公室，傳達(dá)室，會(huì)客室，計(jì)算機(jī)房，四部電梯。2.2 立面設(shè)計(jì) 立面設(shè)計(jì)力求突出該建筑的特點(diǎn)，線條明晰、簡(jiǎn)潔、色彩明快、帶形窗，立面

1. 高速公路隧道全套畢業(yè)設(shè)計(jì) 第1章 概述 1.1地理位置 1.2 設(shè)計(jì)原則依據(jù)準(zhǔn)則和相關(guān)規(guī)范 1.3 工程地質(zhì)、水文地質(zhì) 1.3.1 地形地貌 1.3.2 地層巖性 1.3.3 地址構(gòu)造 1.3.5 洞口穩(wěn)定性 1.3.6 圍巖特性 第2章

設(shè)計(jì)部分大致可以分為以下幾步：一、建筑設(shè)計(jì)（最簡(jiǎn)單的部分）【注意：每個(gè)高校的土木任務(wù)書設(shè)計(jì)的建筑類型大概包括這幾類：辦公樓、教學(xué)樓、食堂、宿舍、酒店和住宅，切記選題的時(shí)候千萬(wàn)別選酒店和住宅（除非你真的很牛逼）

畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書要按順序裝訂:封面、中外文摘要或設(shè)計(jì)總說(shuō)明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻(xiàn)、附錄裝訂在一起,然后與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定書、譯文及原文復(fù)印件(訂在一起)、工程圖紙(按國(guó)家標(biāo)

六、室內(nèi)外裝修。1、樓地面：房間樓地面均做水泥砂漿地面，具體做法詳見(jiàn)98ZJ001地1。2、樓地面：廚房、衛(wèi)生間樓地面裝修為陶瓷地磚，具體做法詳見(jiàn)98ZJ001樓27，比相鄰房間低20MM，并以2%坡度坡向地漏。3、踢腳：房間踢腳（

積極推進(jìn)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在實(shí)際工程建設(shè)的氛圍中進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，能使學(xué)生學(xué)到單純的“計(jì)算”和“畫圖”以外的工程實(shí)踐知識(shí)，并在就業(yè)之前對(duì)將來(lái)要承擔(dān)的工作任務(wù)更了解。3結(jié)語(yǔ) 在對(duì)土木專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上

土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)怎么做

2、計(jì)算書中建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明:如功能分區(qū)設(shè)計(jì)依據(jù)、樓地面及屋面的做法、內(nèi)外墻面做法等 二、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（計(jì)算書是最難的，大家最頭疼的部分）1、荷載計(jì)算：①恒載計(jì)算:依據(jù)建筑設(shè)計(jì)(樓地面及屋面的做法、內(nèi)外墻面做法)結(jié)果計(jì)算恒載

五層6500平米鋼框架綜合辦公樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) [建筑結(jié)構(gòu)] 04-12 五層6500平米鋼框架綜合辦公樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(含任務(wù)書,計(jì)算書165000字,cad建筑圖8張,cad結(jié)構(gòu)圖15張) 摘 要 該工程位于唐山地區(qū)，地震設(shè)防烈度為8度。本工程

3、高強(qiáng)度大體積混凝土材料特性研究；4、～～工程施工組織設(shè)計(jì)；5、～～工程投標(biāo)報(bào)價(jià)的分析確定；6、工程項(xiàng)目施工成本管理分析；7、工程項(xiàng)目施工進(jìn)度管理分析；8、工程項(xiàng)目施工監(jiān)理研究。撰寫土木工程畢業(yè)論文可以分為建筑工程和

房屋建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)一般包括建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)三個(gè)方面,當(dāng)時(shí) 間較少時(shí),也可不做施工組織設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校傾向于第八學(xué)期全部安排畢業(yè)設(shè) 計(jì),而且土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生中從事與施工相關(guān)的工作的比例有上升的趨勢(shì),

房屋類型：寫字樓、中小型賓館、辦公樓、中小學(xué)、幼兒園、俱樂(lè)部等；單層工業(yè)廠房；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工組織設(shè)計(jì)；⑵道路、橋梁課群組 橋梁：鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支、梁橋、承式橋臺(tái)；道路：直線、曲線、環(huán)合曲線線路，縱面、

計(jì)算結(jié)果對(duì)教學(xué)樓來(lái)說(shuō)，學(xué)生較多所受荷載較為復(fù)雜，辦公樓其次，住宅樓的受力荷載更容易被分析，但是一般的土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)基本上是基于四到六層，最多不超過(guò)七層的框架結(jié)構(gòu)，如果能選到住宅樓，還是以住宅樓作為畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)

土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)辦公樓建筑設(shè)計(jì)什么名比較好設(shè)計(jì)

第五部分 豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算 20 計(jì)算單元的選擇確定 20 荷載計(jì)算 21 內(nèi)力計(jì)算 24 梁端剪力和柱軸力的計(jì)算27 框架梁內(nèi)力組合 28 框架柱的內(nèi)力組合34 柱端彎矩設(shè)計(jì)值的調(diào)整 40 柱端剪力組合和設(shè)計(jì)值的

因此,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃重視這三方面的研究,爭(zhēng)取有所創(chuàng)新。 本課題特點(diǎn): 本次施工組織設(shè)計(jì)工程的總建筑面積為4264.55㎡,建筑層數(shù)為地上六層,建筑高度為20.70M,建筑結(jié)構(gòu)為磚混結(jié)構(gòu),建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí),使用年限為50年,抗震設(shè)防烈度為

不算重復(fù)。在土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)中，計(jì)算模型平面圖是必不可少的，這是反應(yīng)結(jié)構(gòu)布置的，框架結(jié)構(gòu)平面布置體現(xiàn)的就是梁柱板。就像衣服一樣，都是兩個(gè)袖子，這不能算重復(fù)。

也是最重要的綜合 性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)這一時(shí)間較長(zhǎng)的專門環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科 生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識(shí)和相應(yīng)技能,解決具體的土木工程設(shè)計(jì) 問(wèn)題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。

八是教學(xué)樓中飲水處、衛(wèi)生間等生活服務(wù)用房的設(shè)計(jì)：每處應(yīng)按每40人～45人設(shè)置一個(gè)飲水嘴計(jì)算水嘴的數(shù)量；衛(wèi)生間位置應(yīng)方便使用且不影響其周邊教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生，衛(wèi)生潔具的數(shù)量及設(shè)置的位置均應(yīng)符合規(guī)范要求。此外，服務(wù)用房、

按照跨度的1/10-1/15取梁高度 梁寬要低于梁高的3.5倍 具體參照荷載和墻厚等實(shí)際情況 .框架柱尺寸的估算 框架柱的截面尺寸根據(jù)柱的軸壓比限值，按下列公式計(jì)算：（1）柱組合的軸壓力設(shè)計(jì)值：N=βFgn 注：β考慮地

土木工程 畢業(yè)設(shè)計(jì) 小學(xué)教學(xué)樓 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 確定柱梁尺寸

1. 教學(xué)樓拆還是不拆的書信作文 留住學(xué)校的靈魂 莊學(xué)培(泉港二中校長(zhǎng)) 親愛(ài)的作家朋友:您好!得知您專程回母校,與老房子合影留念,并積極爭(zhēng)取留念它。 我非常感動(dòng),我也是“守舊派”,我堅(jiān)決站在您這一邊。當(dāng)前,教育話題層出不窮,人們對(duì)

摘要：本文首先介紹了綜合布線系統(tǒng)的概況,然后針對(duì)圖書館大樓綜合布線系統(tǒng),從需求分析、系統(tǒng)功能、系統(tǒng)設(shè)計(jì)依據(jù)等方面進(jìn)行了論述,介紹了各子系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。關(guān)鍵詞：綜合布線 需求 設(shè)計(jì) 子系統(tǒng)

一、根植文化 多年來(lái)，我校堅(jiān)持以人文精神為基礎(chǔ)，科學(xué)精神為指導(dǎo)，建構(gòu)了五大系列文化主題：一是以“學(xué)生發(fā)展為本，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”為主題的“辦學(xué)宗旨系列”。主要分布在校園宣傳欄和教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處的校訓(xùn)、校風(fēng)

范文一：從一開(kāi)始的選擇論文主題，就經(jīng)歷了一番坎坷，原計(jì)劃的打算寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)廣告方面的，但是發(fā)現(xiàn)和部分同學(xué)的選題有所沖突，在和論文指導(dǎo)老師的溝通之后，將選題定在了手機(jī)廣告這一方向。因?yàn)槭謾C(jī)廣告在近幾年的確是

摘 要：晝光照明較之人工照明呈現(xiàn)的諸多優(yōu)勢(shì)使得晝光照明設(shè)計(jì)一直在建筑設(shè)計(jì)中處于重要位置。隨著高校教學(xué)樓建筑規(guī)?；⒍鄻踊?、智能化的發(fā)展，其照明設(shè)計(jì)的要求自然更高。本文針對(duì)教學(xué)樓這一類建筑，探索了建筑設(shè)計(jì)中晝光照明

教學(xué)樓設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文篇1 題目：XXXXXXXXX中學(xué)教學(xué)樓建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 系部：土 木工 程系 專業(yè)年級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師：職稱：1、本選題研究的目的及意義 研究的目 隨著中學(xué)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的日益提高，對(duì)于中學(xué)建筑設(shè)計(jì)有

教學(xué)樓專題指導(dǎo)論文 摘要： 畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)本科階段的最后一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),也是實(shí)現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段。本文主要對(duì)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)———教學(xué)樓專題設(shè)計(jì)中，相關(guān)建筑部分和結(jié)構(gòu)部分的設(shè)計(jì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行解析

教學(xué)樓專題指導(dǎo)論文

樓層不同，承載不同，其尺寸則不一樣。要看原設(shè)計(jì)圖。
先收集設(shè)計(jì)資料（氣象、地質(zhì)、建筑用途等），然后根據(jù)資料確定結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)，計(jì)算荷載（恒載、活載、風(fēng)載、地震荷載），根據(jù)荷載計(jì)算內(nèi)力并進(jìn)行內(nèi)力組合，最后根據(jù)內(nèi)力組合選取截面進(jìn)行配筋計(jì)算（基礎(chǔ)、柱、梁、樓板、樓梯等），有的學(xué)?？赡軙?huì)再要求施工組織或者經(jīng)濟(jì)性分析。
可以的。 土木工程專業(yè)去做建筑設(shè)計(jì)，可以說(shuō)是一種轉(zhuǎn)行。 建筑一般分布在城市中商業(yè)發(fā)達(dá)的地段，分交通型空間、集散型空間、休閑型空間、商業(yè)型空間景觀型空間等，這些地段的街道空間本身交通荷載就較大，在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)這些街道進(jìn)行擴(kuò)展，加大其通行能力和空間效果。 可以看出，建筑設(shè)計(jì)與城市空間的協(xié)調(diào)即建筑設(shè)計(jì)和規(guī)劃。 擴(kuò)展資料： 為了更好的促進(jìn)我國(guó)建筑設(shè)計(jì)理念的發(fā)展，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在普遍學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，需要結(jié)合我國(guó)建筑發(fā)展的基本國(guó)情進(jìn)行創(chuàng)新，使建筑設(shè)計(jì)符合我們的時(shí)代要求，這樣才能夠更好的促進(jìn)我國(guó)建筑設(shè)計(jì)理念整體水平的提升。 注意事項(xiàng)： 1、注重科學(xué)性和舒適性。 2、民族性和時(shí)代性。 3、建筑和城市街道空間。 參考資料來(lái)源：百度百科——建筑設(shè)計(jì)（建筑學(xué)術(shù)語(yǔ)）
土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，并要求技術(shù)含量較高;下面是由我為大家?guī)?lái)的關(guān)于土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南，希望能夠幫到您! 　　第一節(jié)　畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和意義 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃中最后一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是最重要的綜合 性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)這一時(shí)間較長(zhǎng)的專門環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科 生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識(shí)和相應(yīng)技能，解決具體的土木工程設(shè)計(jì) 問(wèn)題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。 和其他教學(xué)環(huán)節(jié)不同，畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立系統(tǒng)地完成一項(xiàng) 工程設(shè)計(jì)，解決與之相關(guān)的所有問(wèn)題，熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中 常用的方法，具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。因而對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)工程 意識(shí)和創(chuàng)新能力具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)無(wú)法代替的重要作用。 　　第二節(jié)　畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程、特點(diǎn)和總體要求 　　房屋建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)一般包括建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)三個(gè)方面，當(dāng)時(shí) 間較少時(shí)，也可不做施工組織設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校傾向于第八學(xué)期全部安排畢業(yè)設(shè) 計(jì)，而且土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生中從事與施工相關(guān)的工作的比例有上升的趨勢(shì)，在畢業(yè) 設(shè)計(jì)中包括施工組織設(shè)計(jì)部分是適宜的。 畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程包括設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、正式設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯三個(gè)階段。設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要任務(wù) 是根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求，明確工程特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要求，收集有關(guān)資料，擬定設(shè)計(jì)計(jì)劃。這一 階段要求學(xué)生要積極主動(dòng)，多方面、全方位收集有關(guān)資料，盡可能深入了解項(xiàng)目特點(diǎn)，做 到對(duì)即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，并制訂總的時(shí)間計(jì)劃。 正式設(shè)計(jì)階段是畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，一般指導(dǎo)教師會(huì)提出明確的要求，及時(shí)給予具體的 指導(dǎo)。學(xué)生在此階段需完成所有具體的計(jì)算和設(shè)計(jì)，繪制相應(yīng)的施工圖。根據(jù)作者多年指 導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，房屋建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅需要完成大量的計(jì)算工作，包括手算和電 算及其對(duì)比分析，繪制施工圖也要耗費(fèi)較多的時(shí)間。因此，必須嚴(yán)格按照進(jìn)度計(jì)劃要求，一 開(kāi)始就抓緊時(shí)間，分部分按時(shí)完成相應(yīng)設(shè)計(jì)任務(wù)，要特別注意避免前松后緊的現(xiàn)象。這一 階段一般根據(jù)設(shè)計(jì)具體任務(wù)的不同還會(huì)細(xì)分為幾個(gè)具體階段，常細(xì)分為建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè) 計(jì)、施工設(shè)計(jì)等不同階段，具體階段之間有嚴(yán)格的時(shí)間制約關(guān)系，且多數(shù)情況下會(huì)是不同 的教師指導(dǎo)。學(xué)生經(jīng)常在各具體階段開(kāi)始時(shí)感到茫然不知所措，又不積極向指導(dǎo)老師請(qǐng)教， 導(dǎo)致浪費(fèi)時(shí)間，既不能按時(shí)完成本階段全部任務(wù)，又影響下一階段工作的正常進(jìn)行，最后 導(dǎo)致來(lái)不及認(rèn)真整理畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，影響畢業(yè)設(shè)計(jì)總的效果。 畢業(yè)答辯階段主要任務(wù)在于總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程和成果，力爭(zhēng)清晰準(zhǔn)確地反映所作的工 作，并結(jié)合自己的設(shè)計(jì)深化對(duì)有關(guān)概念、理論、方法的認(rèn)識(shí)。正式答辯時(shí)應(yīng)表達(dá)簡(jiǎn)明扼要，邏輯性強(qiáng)，回答問(wèn)題有理有據(jù)。 總之，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，要求學(xué)生在資料查閱、設(shè)計(jì)安排、分析計(jì)算、施工圖繪制、口 頭表達(dá)等各個(gè)方面得到綜合訓(xùn)練，具備從事相關(guān)工作的基本技術(shù)素養(yǎng)和技能。 各階段的具體要求和設(shè)計(jì)特點(diǎn)將在后續(xù)各部分具體論述。 　　第二章　建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方法 　　衣、食、住、行是人類生存的最基本的需要，而建筑就是為了解決人類“住”的問(wèn)題 的。對(duì)于建筑，它不但要為人們提供一個(gè)空間，而且要為人們創(chuàng)造一個(gè)有組織的空間環(huán)境。 因?yàn)橹挥羞@樣，才能滿足人們物質(zhì)生活和精神生活的要求。另外，建筑在為人們提供一個(gè) 有組織的內(nèi)部空間環(huán)境的同時(shí)，也創(chuàng)造了一個(gè)有組織的外部空間環(huán)境。 房屋的建造是一個(gè)較為復(fù)雜的物質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程，影響房屋設(shè)計(jì)和建筑的因素很多。因此 在施工前必須有一個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案，綜合考慮各種因素，編制出一整套設(shè)計(jì)施工圖紙和 文件。實(shí)踐證明，遵循必要的設(shè)計(jì)程序，充分做好設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作，劃分必要的設(shè)計(jì)階 段，對(duì)提高建筑物的質(zhì)量，多快好省地設(shè)計(jì)和建造房屋是極為重要的。 　　第一節(jié)　建筑設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作 　　前期準(zhǔn)備工作是建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重要階段，因?yàn)樗獮橐院蟮姆桨冈O(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì) 提供必要的并且充分的設(shè)計(jì)依據(jù)，以保證建成的建筑物實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀。 　　一、熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書 具體著手設(shè)計(jì)前，首先需要熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書，以明確建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要求。工程設(shè)計(jì) 任務(wù)書，一般是由建設(shè)單位(甲方)根據(jù)使用要求提出的，應(yīng)包含以下內(nèi)容： 建筑物的名稱、建造目的和總的要求：從中可以了解擬建建筑物的性質(zhì)及其大概 的使用要求。 建筑物的規(guī)模、具體使用要求以及各類用途房間的面積分配情況：包括建筑面積、 層數(shù);內(nèi)部房間的組成、大小和使用要求。 建筑投資和造價(jià)限額，并說(shuō)明土建費(fèi)用、房屋設(shè)備費(fèi)用，以及道路等室外附屬工 程費(fèi)用的分配情況。 )擬建建筑物地段的描述：包括基地的范圍、大小、形狀;自然地形;周圍原有建 筑、道路、環(huán)境的現(xiàn)狀;并附基地平面圖(含道路及建筑紅線圖)。 )供電、供水和采暖、空調(diào)等設(shè)備方面的要求，并附有水源、電源接用許可文件。 對(duì)建筑設(shè)計(jì)的特殊要求。 建筑設(shè)計(jì)的完成期限和圖紙要求。 如果建設(shè)單位所提供的設(shè)計(jì)任務(wù)書內(nèi)容不全面，或深度不滿足設(shè)計(jì)要求時(shí)，設(shè)計(jì)者可 以向建筑單位提出，并索要相關(guān)資料，以滿足設(shè)計(jì)的需要。 　　二、收集必要的設(shè)計(jì)原始資料 設(shè)計(jì)人員在充分熟悉了任務(wù)書的同時(shí)，還需要收集下列有關(guān)的原始數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)資料： 地質(zhì)水文資料：應(yīng)要求建設(shè)單位提供擬建建筑場(chǎng)地的地質(zhì)報(bào)告。該地質(zhì)報(bào)告應(yīng)由 具有相應(yīng)資質(zhì)的'勘察設(shè)計(jì)單位對(duì)擬建場(chǎng)地進(jìn)行勘察后提出。另外，還應(yīng)了解場(chǎng)地所在地區(qū)的抗震設(shè)防烈度。 氣象資料：即所在地區(qū)的溫度、濕度、日照、雨雪、主導(dǎo)風(fēng)向和風(fēng)速，以及凍土 深度等。 水電等設(shè)備管線資料：基地地下的給水、排水、電纜等管線布置情況，以及基地 上的架空線等供電線路情況。 )與設(shè)計(jì)項(xiàng)目有關(guān)的國(guó)家及所在地區(qū)的定額指標(biāo)。 　　三、做好設(shè)計(jì)前的調(diào)查研究工作 在接受了設(shè)計(jì)任務(wù)書以后，作為設(shè)計(jì)者還必須深入實(shí)際，調(diào)查研究，這樣才能完成一 件好的作品。這部分工作主要包含以下幾項(xiàng)主要內(nèi)容： 建筑物的具體使用要求：對(duì)于那些設(shè)備較多，并有一定的使用流程的建筑物必須 明確其特殊的使用要求。如醫(yī)院的設(shè)計(jì)，就必須了解醫(yī)院都有哪些醫(yī)用設(shè)備，這些設(shè)備的 幾何尺寸、擺放要求，以及對(duì)所使用房間的環(huán)境要求等;在食堂的設(shè)計(jì)中，需要了解主、副 食加工的作業(yè)流程，工作人員和就餐人數(shù)、服務(wù)方式、燃料種類等資料。 建筑材料的供應(yīng)和結(jié)構(gòu)施工的技術(shù)條件等：了解當(dāng)?shù)亟ㄖ牧系钠贩N、規(guī)格、價(jià) 格等情況，以及施工技術(shù)和起重、運(yùn)輸?shù)仍O(shè)備條件。 )基地踏勘：根據(jù)規(guī)劃部門劃定的用地紅線圖，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踏勘，充分了解基地及周 圍環(huán)境的現(xiàn)狀，并與已有資料核對(duì)。如不符合，應(yīng)給予補(bǔ)充修改。根據(jù)基地的地形、方位、 面積等條件，以及基地周圍原有建筑、道路、綠化等方面的因素，考慮擬建建筑物的總平 面布局。 )參考同類型設(shè)計(jì)的文字及圖紙資料。 在方案設(shè)計(jì)開(kāi)始前，應(yīng)多方面收集并翻閱同類型設(shè)計(jì)的有關(guān)資料，分析其利弊，使自 己的思路開(kāi)闊，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。 　　四、學(xué)習(xí)有關(guān)的國(guó)家法規(guī)及規(guī)范 國(guó)家的有關(guān)法規(guī)和規(guī)范是建筑設(shè)計(jì)的依據(jù)性文件，如《民用建筑設(shè)計(jì)通則》、《建筑設(shè) 計(jì)防火規(guī)范》、《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》等通用性規(guī)范和《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》、《辦公建 筑設(shè)計(jì)規(guī)范》等專門性規(guī)范?，F(xiàn)將常用的重要規(guī)范和要求匯總?cè)缦隆?(一) 《民用建筑設(shè)計(jì)通則》 總則 《民用建筑設(shè)計(jì)通則》適用于全國(guó)城市各類新建、擴(kuò)建和改建的民用建筑，是各類 民用建筑設(shè)計(jì)必須遵守的共同規(guī)則。 建筑耐久年限以建筑物的主體結(jié)構(gòu)確定的分為四級(jí)： 年以上，適一 級(jí)耐久年限： 用于重要的建筑和高層建筑; 年二 級(jí)耐久年限： ，適用于一般性建筑; 年，適用于次要建筑;三 級(jí)耐久年限： 四級(jí)耐 年以下，適用于臨時(shí)性建筑。 ;
教學(xué)樓，宿舍樓，辦公樓
目錄 聲明：詞條人人可編輯，創(chuàng)建、修改和認(rèn)證均免費(fèi) 詳情 一分鐘了解土木工程 6.8萬(wàn) 1'15" 土木工程 [tǔ mù gōng chéng] 科學(xué)技術(shù) 本詞條是多義詞，共2個(gè)義項(xiàng) 展開(kāi) 科普中國(guó) 本詞條由“科普中國(guó)”科學(xué)百科詞條編寫與應(yīng)用工作項(xiàng)目審核 貢獻(xiàn)者尹維龍?jiān)斍?土木工程是建造各類土地工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)活動(dòng)，也指工程建設(shè)的對(duì)象。即建造在地上或地下、陸上，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛 **、海洋平臺(tái)、給水排水以及防護(hù)工程等。土木工程是指除房屋建筑以外，為新建、改建或擴(kuò)建各類工程的建筑物、構(gòu)筑物和相關(guān)配套設(shè)施等所進(jìn)行的勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、安裝和維護(hù)等各項(xiàng)技術(shù)工作及其完成的工程實(shí)體。[1]
多大面積的項(xiàng)目？計(jì)劃書有嗎 請(qǐng)先介紹一下尺寸坐向、設(shè)計(jì)要求、地基周邊情況……