土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動。勞動，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。本專業(yè)培養(yǎng)掌握

土木試驗中的勞動，包括腦力勞動和體力勞動。(A)A.正確；B.錯誤 土木工程試驗室工作內容如下：⑴試驗鑒定各種主要工程材料的質量是否符合現(xiàn)行國家標準和行業(yè)標準；⑵檢驗、測試工程的結構和構件成品、半成品的質量是否符合設計

土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動是對的。土木工程試驗研究中勞動的意義：1、提高研究質量。2、促進研究者身體健康。勞動，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。

正確答案：A

土木實驗中的勞動包括腦力勞動和體力勞動是正確的。1、腦力勞動，與體力勞動相對。以腦力消耗為主的勞動。其特征在于勞動者在生產(chǎn)中運用的是智力、科學文化知識和生產(chǎn)技能，故亦稱“智力勞動”。是質量較高的復雜勞動。勞動中

土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動。()a對b錯

智慧樹知到《不負卿春大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》2023見面課答案 見面課：以終為始看大學 1、我們將面臨什么樣的時代：（）A.VUCA B.VCAU C.CAVU 正確答案：A 2、職業(yè)技能三分法包括哪三個？A.專業(yè)知識技能 B.可遷移技能

智慧樹知到《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法》2023見面課答案 1、1．我們在看問題時，用熟悉的眼光看 的事物時，要不放過任何細節(jié)；用熟悉的眼光看 的事物時，要進行類比、聯(lián)想。A.陌生 、熟悉 B.熟悉、陌生 正確答案：熟悉、陌生

正確答案：公元1世紀 5、前秦建元二年（366），自東而來的“沙門樂僔杖錫西游至此（鳴沙山）……架空鐫巖”“次有法良禪師從東屆此”營建“伽藍”。西游、東來之僧不憚跋磧

1、“興于詩，立于禮，成于樂”是（）的觀點？A、孟子 B、老子 C、莊子 D、孔子 正確答案：B 2、以下哪個不是老師講的美育的三個內涵（）A、創(chuàng)造性教育 B、感性教育 C、人格教育 D、理性教育 正確答案：

正確答案：創(chuàng)辦企業(yè)是狹義的創(chuàng)業(yè)#創(chuàng)業(yè)是一種方法#創(chuàng)業(yè)是一種不拘泥于有限資源進行價值創(chuàng)造的方法#創(chuàng)業(yè)是積極面對未知和不確定未來的一種方法 2、Saras教授的效果推理理論研究了多少個專家型的創(chuàng)業(yè)者？A.27個 B.270個 C.27

1、【多選題】馬克思的勞動異化理論主要包括( )。A.勞動者同人的類本質相異化 B.勞動者同勞動產(chǎn)品相異化 C.勞動者同勞動活動相異化 D.人同人相異化 我的答案：ABCD 2、【單選題】新中國成立伊始，被確立為全體中國人民

知到答案

大美勞動智慧樹答案期末考試2023如下：第一單元測試判斷題：1、狹義勞動是指生產(chǎn)和生活中的勞動，廣義勞動是指狹義勞動之外，還包括許多現(xiàn)代社會延伸出來的勞動，如腦力勞動、服務勞動。（對）。2、勞動教育國民教育體系的重要

勞動教育(西安理工大學)智慧樹知到章節(jié)測試答案 第一章測試 1、【單選題】馬克思關于勞動的定義,首先揭示了勞動是( )。 A.人的實踐創(chuàng)新活動活動 B.人的主觀物質活動 C.人的精神活動 D.人的客觀物質活動 我的答案:B

正確答案：ABCD 2、新中國成立伊始，被確立為全體中國人民應當遵守的社會公德的是（）。A.愛學習 B.愛勞動 C.愛祖國 D.愛運動 正確答案：B 3、建國初期，我國勞動教育的總體目標是（）。A.好好學習，天天向上 B.培養(yǎng)

C:“為千百萬人謀福利”的勞動是最幸福的,以人民為中心的勞動是追求美好幸福生活的必由之路。 答案: 【在馬克思的心目中,實現(xiàn)了每個人的“自由全面發(fā)展”的時候,才是最最幸福的時刻,這是每個人通過自己的勞動實現(xiàn)的崇高理想,也是馬

正確答案：B 4、大學勞動教育需要結合產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、勞動新形態(tài)，充分時代性（）A.正確 B.錯誤 正確答案：A 5、新時代高校勞動教育的目標任務包括以下幾個方面（）A.培養(yǎng)良好的勞動習慣 B.提高專業(yè)學習興趣 C.塑造正確的勞

我的答案：√ 5、【多選題】高校落實和推動勞動教育必須意識到( )。A.勞動教育關乎合格社會主義勞動者的長成 B.勞動教育關乎大學生正確愛情觀的形成 C.勞動教育關乎大學生正確人生觀和價值觀的形成 D.勞動教育關乎大學生公

《智慧樹知到》勞動教育答案匯總

土木工程試驗研究中勞動的意義：提高研究質量；促進研究者身體健康。勞動，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩

1、土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些（）？A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質量 正確答案：BD 2、土木試驗中的勞動，包括腦力勞動和體力勞動。（）A.正確 B.錯誤

1、【多選題】土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些( )?A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質量 我的答案：BD 2、【判斷題】土木試驗中的勞動，包括腦力勞動和體力勞動。

第三方面，勞動促進了手與腳的分工，使人學會了制造和使用工具；勞動促進了語言的產(chǎn)生，**了信息的生產(chǎn)和傳播；勞動促進了大腦和機體的進化，**了信息的積累與處理。而且任何勞動都具有能動性和受動性。能動性是指人們

土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些（）？A.提高研究質量 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.讓研究者精神愉悅 正確答案：AB

土木工程試驗研究中勞動的意義有提高研究質量和促進研究者身體健康。土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質方面的需要，也有象征精神方面的需求。隨著社會的發(fā)展，工程結構越來

土木工程實驗研究中勞動的意義有哪些?

1、土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些（）？A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質量 正確答案：BD 2、土木試驗中的勞動，包括腦力勞動和體力勞動。（）A.正確 B.錯誤

1、【多選題】土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些( )?A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質量 我的答案：BD 2、【判斷題】土木試驗中的勞動，包括腦力勞動和體力勞動。

第三方面，勞動促進了手與腳的分工，使人學會了制造和使用工具；勞動促進了語言的產(chǎn)生，**了信息的生產(chǎn)和傳播；勞動促進了大腦和機體的進化，**了信息的積累與處理。而且任何勞動都具有能動性和受動性。能動性是指人們

土木工程試驗研究中勞動的意義有提高研究質量和促進研究者身體健康。土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質方面的需要，也有象征精神方面的需求。隨著社會的發(fā)展，工程結構越來

土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些（）？A.提高研究質量 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.讓研究者精神愉悅 正確答案：AB

土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些()?

土木工程試驗研究中勞動的意義：提高研究質量；促進研究者身體健康。勞動，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩

1、【多選題】土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些( )?A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質量 我的答案：BD 2、【判斷題】土木試驗中的勞動，包括腦力勞動和體力勞動。

第三方面，勞動促進了手與腳的分工，使人學會了制造和使用工具；勞動促進了語言的產(chǎn)生，**了信息的生產(chǎn)和傳播；勞動促進了大腦和機體的進化，**了信息的積累與處理。而且任何勞動都具有能動性和受動性。能動性是指人們

土木工程試驗研究中勞動的意義有提高研究質量和促進研究者身體健康。土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質方面的需要，也有象征精神方面的需求。隨著社會的發(fā)展，工程結構越來

土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些（）？A.提高研究質量 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.讓研究者精神愉悅 正確答案：AB

土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些