一般是需要查重的。畢業(yè)設(shè)計(jì)具體是否需要進(jìn)行查紅重檢測需要看學(xué)校的要求，一般來說都是以查重畢業(yè)論文為主。畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文是不同的，畢業(yè)論文偏重于寫作方面的東西，畢業(yè)設(shè)計(jì)相較比較復(fù)雜些，設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)添加各種圖表，重點(diǎn)

大學(xué)本科畢業(yè)時(shí)一般有兩種考核方式。一是畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)不需要參加考核；二是畢業(yè)論文，有的學(xué)校采用一定比例的抽樣查重的方式查重，有的學(xué)校采用的是覆蓋式考核。近年來，各高校對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的重視，對(duì)論文查重和畢業(yè)論文

畢業(yè)設(shè)計(jì)查重主要查的內(nèi)容包括：論文的標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等部分。主要是檢查這些部分是否存在抄襲現(xiàn)象，包括直接抄襲、改寫抄襲、復(fù)制粘貼等形式。論文的段落格式。論文檢測系統(tǒng)通常會(huì)對(duì)論文的最終稿件格式進(jìn)行抄襲率的檢測

畢業(yè)設(shè)計(jì)一般都會(huì)進(jìn)行查重，這是學(xué)校為了確保學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)新性而采取的措施。查重的具體方法可能因?qū)W校和院系而異，一般有以下幾種方式：通過網(wǎng)絡(luò)查重系統(tǒng)：學(xué)校通常會(huì)購買或使用一些網(wǎng)絡(luò)查重系統(tǒng)，比如Turnitin、萃取檢測、

所以不要去想“畢業(yè)論文是否查重的問題？”只要不出意外，畢業(yè)論文都是要求查重的。有同學(xué)聽說畢業(yè)論文的查重要求很嚴(yán)格，查重率必須很低才能過論文的查重，所以論文查重的時(shí)候總是很緊張。先說畢業(yè)論文查重率的要求。二、畢業(yè)

畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告不需要查重。具體說明：大部分院校不會(huì)對(duì)論文的開題報(bào)告查重，只會(huì)對(duì)畢業(yè)定稿論文進(jìn)行查重。論文的開題報(bào)告由專業(yè)班級(jí)、指導(dǎo)教師、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、設(shè)計(jì)題目以及設(shè)計(jì)規(guī)劃等組成。即便學(xué)校不會(huì)對(duì)論文開題報(bào)告進(jìn)行

切記，畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文一樣，是學(xué)生能否順利畢業(yè)的重要憑證，因此，也是需要進(jìn)行查重的。學(xué)生們要腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待，尤其不允許抄襲。查重的目的：查重是保證學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)沒有抄襲的重要方法之一。每個(gè)高校要求查重率不同，

畢業(yè)設(shè)計(jì)需要查重嗎

畢業(yè)設(shè)計(jì)查重主要查的內(nèi)容包括：論文的標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等部分。主要是檢查這些部分是否存在抄襲現(xiàn)象，包括直接抄襲、改寫抄襲、復(fù)制粘貼等形式。論文的段落格式。論文檢測系統(tǒng)通常會(huì)對(duì)論文的最終稿件格式進(jìn)行抄襲率的檢測

畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙不會(huì)查重，畢業(yè)設(shè)計(jì)不同于畢業(yè)論文，它的組成部分不僅是一篇學(xué)術(shù)論文，其中還包括畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙，論文查重檢測系統(tǒng)無法檢測到圖片和表格。清華大學(xué)已經(jīng)發(fā)出了新舉措，要推出一項(xiàng)學(xué)生課程作業(yè)查重的服務(wù)，主要操作方法是

實(shí)際上，對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)或者學(xué)術(shù)論文來說，查重率是非常重要的，因?yàn)樗P(guān)系到研究成果的獨(dú)創(chuàng)性和學(xué)術(shù)誠信。如果查重率太高，那么這表示原創(chuàng)性不足或者存在大量的抄襲行為，這種情況會(huì)嚴(yán)重影響評(píng)審結(jié)果和學(xué)術(shù)聲譽(yù)，甚至?xí)?dǎo)致學(xué)位無

畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告不需要查重。具體說明：大部分院校不會(huì)對(duì)論文的開題報(bào)告查重，只會(huì)對(duì)畢業(yè)定稿論文進(jìn)行查重。論文的開題報(bào)告由專業(yè)班級(jí)、指導(dǎo)教師、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、設(shè)計(jì)題目以及設(shè)計(jì)規(guī)劃等組成。即便學(xué)校不會(huì)對(duì)論文開題報(bào)告進(jìn)行

畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)查重的。目前，全日制學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)查重普遍要求低于百分之三十，個(gè)別高?；蛟合狄蟮陀诎俜种?。查重系統(tǒng)主要選用：中國知網(wǎng)、萬方和維普這3個(gè)系統(tǒng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是指學(xué)生運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，設(shè)計(jì)解決某一類

畢業(yè)設(shè)計(jì)查重嗎

一般是需要查重的。畢業(yè)設(shè)計(jì)具體是否需要進(jìn)行查紅重檢測需要看學(xué)校的要求，一般來說都是以查重畢業(yè)論文為主。畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文是不同的，畢業(yè)論文偏重于寫作方面的東西，畢業(yè)設(shè)計(jì)相較比較復(fù)雜些，設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)添加各種圖表，重點(diǎn)

大學(xué)本科畢業(yè)時(shí)一般有兩種考核方式。一是畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)不需要參加考核；二是畢業(yè)論文，有的學(xué)校采用一定比例的抽樣查重的方式查重，有的學(xué)校采用的是覆蓋式考核。近年來，各高校對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的重視，對(duì)論文查重和畢業(yè)論文

畢業(yè)設(shè)計(jì)一般都會(huì)進(jìn)行查重，這是學(xué)校為了確保學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)新性而采取的措施。查重的具體方法可能因?qū)W校和院系而異，一般有以下幾種方式：通過網(wǎng)絡(luò)查重系統(tǒng)：學(xué)校通常會(huì)購買或使用一些網(wǎng)絡(luò)查重系統(tǒng)，比如Turnitin、萃取檢測、

畢業(yè)設(shè)計(jì)查重主要查的內(nèi)容包括：論文的標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等部分。主要是檢查這些部分是否存在抄襲現(xiàn)象，包括直接抄襲、改寫抄襲、復(fù)制粘貼等形式。論文的段落格式。論文檢測系統(tǒng)通常會(huì)對(duì)論文的最終稿件格式進(jìn)行抄襲率的檢測

所以不要去想“畢業(yè)論文是否查重的問題？”只要不出意外，畢業(yè)論文都是要求查重的。有同學(xué)聽說畢業(yè)論文的查重要求很嚴(yán)格，查重率必須很低才能過論文的查重，所以論文查重的時(shí)候總是很緊張。先說畢業(yè)論文查重率的要求。二、畢業(yè)

畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告不需要查重。具體說明：大部分院校不會(huì)對(duì)論文的開題報(bào)告查重，只會(huì)對(duì)畢業(yè)定稿論文進(jìn)行查重。論文的開題報(bào)告由專業(yè)班級(jí)、指導(dǎo)教師、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、設(shè)計(jì)題目以及設(shè)計(jì)規(guī)劃等組成。即便學(xué)校不會(huì)對(duì)論文開題報(bào)告進(jìn)行

切記，畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文一樣，是學(xué)生能否順利畢業(yè)的重要憑證，因此，也是需要進(jìn)行查重的。學(xué)生們要腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待，尤其不允許抄襲。查重的目的：查重是保證學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)沒有抄襲的重要方法之一。每個(gè)高校要求查重率不同，

畢業(yè)設(shè)計(jì)需要查重嗎

應(yīng)該沒有問題的，不過另一個(gè)圖是自己畫的，并且是親自做的設(shè)計(jì)，了解整個(gè)過程，關(guān)鍵還看答辯，設(shè)計(jì)的質(zhì)量加上非常好的答辯一樣會(huì)得到好成績的。

一個(gè)好的土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)可以為計(jì)算提供正確和可靠的數(shù)據(jù)和信息。如果畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在問題或不準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算中的誤差和不確定性。此外，畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量也可以反映出畢業(yè)生的專業(yè)能力和知識(shí)水平，這可以影響畢業(yè)生的

目前土木專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求全部圖紙都是計(jì)算機(jī)繪制，這樣導(dǎo)致學(xué)生過分依賴計(jì)算機(jī)，更有甚者直接拷貝別人的圖紙修改，致使畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量得不到提高，更不能達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目的，因此，可以要求學(xué)生必須手繪建筑圖、結(jié)構(gòu)圖各一張［

會(huì)的。以南京工業(yè)大學(xué)為例，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生畢業(yè)論文答辯前均需進(jìn)行查重檢測，維普論文檢測計(jì)算總相似比（復(fù)寫率+他引率+自引率），其中復(fù)寫率原則上不高于10%（如有特殊原因不能達(dá)到要求，請(qǐng)與教學(xué)事務(wù)部實(shí)踐教學(xué)科聯(lián)系后

土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)平面圖框架一樣尺寸不一樣算重復(fù)嗎?

肯定有影響了，計(jì)算不是你自己的，你說呢？答辯時(shí)就能問住你。
會(huì)的。 以南京工業(yè)大學(xué)為例，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生畢業(yè)論文答辯前均需進(jìn)行查重檢測，維普論文檢測計(jì)算總相似比（復(fù)寫率+他引率+自引率），其中復(fù)寫率原則上不高于10%（如有特殊原因不能達(dá)到要求，請(qǐng)與教學(xué)事務(wù)部實(shí)踐教學(xué)科聯(lián)系后酌情調(diào)整）。 每位學(xué)生有2次檢測機(jī)會(huì)，第1次未通過則修改后繼續(xù)提交，系統(tǒng)以最后一次提交的檢測結(jié)果為準(zhǔn)。每篇本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）查重報(bào)告（PDF格式）需上傳至“論文定稿”附件，作為后續(xù)評(píng)優(yōu)、抽檢的重要參考。 擴(kuò)展資料： 畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)要求規(guī)定： 1、每位學(xué)生的查重次數(shù)原則上為2次，請(qǐng)學(xué)生務(wù)必在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后再提交檢測。 2、各學(xué)院可根據(jù)本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度通知學(xué)生首次上傳時(shí)間，應(yīng)安排在組織答辯工作前2-3周，以便指導(dǎo)教師有足夠的時(shí)間查看檢測結(jié)果并通知學(xué)生修改。首次查重未通過的學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）修改后可由各學(xué)院設(shè)置第二次查重時(shí)間，具體時(shí)間由各學(xué)院自行設(shè)定。 3、首次查重“總文字復(fù)制比”＜30%的學(xué)生，可以不參加第二次查重，直接參加答辯。 首次查重“總文字復(fù)制比”≥30%的學(xué)生，需在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下修改論文并參加第二次查重，第二次查重“總文字復(fù)制比”＜30%方可參加答辯。 參考資料來源：南京工業(yè)大學(xué)-關(guān)于做好2019屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）查重工作
會(huì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)是會(huì)查重的 畢業(yè)設(shè)計(jì)是會(huì)查重的，畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文一樣，都是要求查重的。眾所周知，不同的專業(yè)會(huì)有不同的畢業(yè)要求，總體上來說會(huì)有兩種：一種是學(xué)術(shù)型的，就是畢業(yè)論文；一種是實(shí)踐型的，就是畢業(yè)設(shè)計(jì)。 大家都知道，每位畢業(yè)生都必須要參加畢業(yè)答辯，并且合格之后才可以順利畢業(yè)。不同的專業(yè)對(duì)于學(xué)生畢業(yè)答辯的要求是不同的，總體而言，分為兩種：畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)。不論哪一種形式，都必須要得到老師認(rèn)可，取得合格之后才可以拿到學(xué)位證書，順利畢業(yè)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是指學(xué)生運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，設(shè)計(jì)解決某一類實(shí)際問題的總結(jié)性作業(yè)，是學(xué)?？疾閷W(xué)生能力的重要依據(jù)。切記，畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文一樣，是學(xué)生能否順利畢業(yè)的重要憑證，因此，也是需要進(jìn)行查重的。學(xué)生們要腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待，尤其不允許抄襲。 在畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，不要著急提交，要反復(fù)檢驗(yàn)是否有存在錯(cuò)誤或不合理的地方，進(jìn)行多次修改。如果實(shí)在不放心，可以先自己進(jìn)行查重。查重一般是在網(wǎng)上進(jìn)行，通過將你的畢業(yè)設(shè)計(jì)和網(wǎng)上已有的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行比對(duì)，十分鐘內(nèi)就會(huì)顯現(xiàn)出一份報(bào)告，這份報(bào)告是非常詳細(xì)的。
畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)查重的。 目前，全日制學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)查重普遍要求低于百分之三十，個(gè)別高?；蛟合狄蟮陀诎俜种２橹叵到y(tǒng)主要選用：中國知網(wǎng)、萬方和維普這3個(gè)系統(tǒng)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是指學(xué)生運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，設(shè)計(jì)解決某一類實(shí)際問題的總結(jié)性作業(yè)，是學(xué)?？疾閷W(xué)生能力的重要依據(jù)。切記，畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文一樣，是學(xué)生能否順利畢業(yè)的重要憑證，因此，也是需要進(jìn)行查重的。學(xué)生們要腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待，尤其不允許抄襲。 查重的目的： 查重是保證學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)沒有抄襲的重要方法之一。每個(gè)高校要求查重率不同，但不會(huì)高于百分之三十。重復(fù)是因?yàn)閷W(xué)生在文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)方法等會(huì)與前人有一定相似性，故而允許存在一定重復(fù)。 如果學(xué)生沒有達(dá)到重復(fù)率要求，建議盡快更改，如果考生重復(fù)率不達(dá)標(biāo)，那么將無法參與答辯，每年都會(huì)有學(xué)生因?yàn)橹貜?fù)率不合格，延期畢業(yè)。此外，不要想著查重時(shí)隨便提交一篇畢業(yè)設(shè)計(jì)，要知道，畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)在網(wǎng)上存放幾十年，萬一被翻出來重復(fù)率不合格，將會(huì)追回畢業(yè)證、學(xué)位證。