[1]畢業(yè)論文開題報告 開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要

開題報告填寫要求：1、學生接受畢業(yè)設計(論文)任務書后，要圍繞課題方向查閱文獻、收集資料，進行調研，充分了解課題相關技術的現狀和發(fā)展趨勢，在此基礎上確定自己的課題研究范圍。2、開題報告應著重說明課題來源、選題依據，本

開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既避免遺漏；又便于評審者一目了然，把握要點。開題報告的內容包括：題目、理論依據（畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內外研究現狀）、研究方案（研究

寫好畢業(yè)論文開題報告需要注意以下幾個方面：1. 確定研究方向和問題。在撰寫開題報告時，需要明確研究的方向、問題和目標，并說明研究的意義和價值，有助于研究生進一步明確研究方向。2. 提供研究框架和方法。開題報告需要說明

開頭寫下論文的優(yōu)點，然后再表達下自己的意見，最后寫下自己的態(tài)度就好。一、導師意見：1、該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，是

畢業(yè)設計論文開題報告寫法如下：1、選題背景：簡要介紹論文所研究問題的基本概念和背景，課題選題的初衷是什么，為什么會有這樣的選題？2、課題研究的意義：簡單闡述課題研究在該領域內有什么促進作用，通過研究能夠取得哪些成果，

畢業(yè)設計開題報告主要內容包括標題、背景、內容三個部分。1、標題 課題在準備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。2、課題研究的背景 所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個

畢業(yè)設計論文開題報告怎么寫

難忘的大學生活將要結束,馬上就是做畢業(yè)設計階段了,而做畢業(yè)設計前要先寫開題報告,來參考自己需要的開題報告吧!下面是我為大家收集的開題報告格式及范文模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 開題報告格式及范文 篇1 隨著新一

畢業(yè)論文的開題報告模板1 課題研究的背景和意義 目前,大多數中職學生存在學習基礎普遍薄弱,行為習慣較差,專業(yè)課管理難度較大等特點,我校是國家級數控實訓基地,也是安康市機械類技能大賽的賽點,所以提高數控技術應用專業(yè)課的教學質量是我們

4、論文提綱 畢業(yè)開題報告范文模板 篇2 題目:鄭州航空港區(qū)靜享時光咖啡館室 內空間設計 指導教師: 馬金鑫 職稱: 碩士 學生姓名:學號:專業(yè): 藝術設計(室內裝潢設計方向) 院(系): 藝術學院 開題報告填寫要求 1.開題報告作為畢業(yè)設計

1.畢業(yè)設計開題報告格式范文 一、選題的目的、意義: 目的:色彩在客觀上是對人們的一種刺激和象征;在主觀上又是一種反應與行為,畢業(yè)(設計)開題報告。色彩心理透過視覺開始,從知覺、感情而到記憶、思想、意志、象征等,其反應與變化是

畢業(yè)論文開題報告怎么寫,畢業(yè)論文開題報告1 院系: 專業(yè): 班級: 學號: 學生: 指導教師: 畢業(yè)設計(論文)題目:XX公園規(guī)劃設計 一、課題背景及現狀 項目位于南陽市宛城區(qū)人民路中段,占地11.4公頃,建成已50多年,是該市城區(qū)唯一一座大型

大學生畢業(yè)論文開題報告第一篇：摘要：土木工程可以說是一種文明，隨著社會的產生而產生，當今的土木工程已經得到了一定的發(fā)展，土木工程是不可缺少的存在形式，未來的生活中更會得到大力的發(fā)展，以滿足人們更多的需求?，F代土木

大學生畢業(yè)論文開題報告范文1 題目:數學美在中學數學教育中的應用 一、選題的背景與意義 背景:社會的不斷發(fā)展,人文素質的不斷提高,人們對數學也有了更高的要求,所以就產生了數學美。 意義:培養(yǎng)學生的審美心理和數學美感,增強教材的親

大學生畢業(yè)論文開題報告范文

題名稱：石頭賓館設計 一、課題背景及意義 (課題的立題依據及研究意義)背景：某市為滿足廣大游客的住宿、參觀、社交、娛樂等要求，特在市區(qū)某繁華地段附近建立一個賓館。依據：有關圖集和資料(土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指南、賓館

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開題 摘要是對論文提綱的總結，通常不超過1或2頁，摘要包含以下內容：問題陳述 研究的基本原理 假設 建議使用的方法 預期的結果 研究的意義 目錄 目錄應該列出所有帶有頁碼的標題和副標題， 副標題應縮進。介紹 這部分應該從

3.寫建筑設計說明書:包括建筑設計提綱;總平面設計、平面設計、交通部分設計、立面設計、剖面設計和構造設計等的設計意圖及方案說明;建筑規(guī)模及經濟技術指標等。 (三)結構設計部分:在建筑設計的基礎上,進行結構設計,主要內容包括 1.具體確

土木工程畢業(yè)設計開題報告怎么寫如下：1、明白開題報告的含義與作用：開題報告是在學位論文研究課題確定之后對課題進行的論證和設計，闡述這個課題有什么價值、應該怎樣進行研究，提出研究方案，以保證整個研究工作有條不紊地進行。

因此,現代土木工程施工企業(yè)應加強現場施工技術人員與質量管理人員的巡檢與旁站,保障施工過程各項控制要點處于受控狀態(tài),同時通過現場技術人員與質量管理人員的巡檢旁站監(jiān)督施工人員的施工過程,保障土木工程施工質量。通過嚴格的現場管理為保障工程施

土木工程畢業(yè)設計開題報告怎么寫

大學生畢業(yè)論文開題報告第一篇：摘要：土木工程可以說是一種文明，隨著社會的產生而產生，當今的土木工程已經得到了一定的發(fā)展，土木工程是不可缺少的存在形式，未來的生活中更會得到大力的發(fā)展，以滿足人們更多的需求?，F代土木

一、文獻綜述 （一）國內研究現狀 工程項目施工成本控制就是在整個項目的實施過程中，在保證工程質量、工期等方面滿足合同要求的前提下，為確保項目在批準的成本預算內盡可能好地完成而對所需的各個過程進行管理。對項目實際

意義:通過本工程的設計,培養(yǎng)我們綜合應用所學基礎課、技術基礎課及專業(yè)課知識和相關技能,解決具體問題的土木工程設計問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力,這對我們以后走向工作崗位是一個極寶貴的經驗。我們在老師的指導下,獨立系統(tǒng)的完成一項工程

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因此,現代土木工程施工企業(yè)應加強現場施工技術人員與質量管理人員的巡檢與旁站,保障施工過程各項控制要點處于受控狀態(tài),同時通過現場技術人員與質量管理人員的巡檢旁站監(jiān)督施工人員的施工過程,保障土木工程施工質量。通過嚴格的現場管理為保障工程施

土木工程畢業(yè)設計開題報告篇一 一、本課題的目的及意義,研究現狀分析 本課題的目的:通過課程設計,要求學生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設計編制的程序和依據,掌握編制方法、步驟,能夠綜合運用所學知識,正確進行單位工程施工

土木工程設計的開題報告

題名稱：石頭賓館設計 一、課題背景及意義 (課題的立題依據及研究意義)背景：某市為滿足廣大游客的住宿、參觀、社交、娛樂等要求，特在市區(qū)某繁華地段附近建立一個賓館。依據：有關圖集和資料(土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指南、賓館

工程項目施工成本控制就是在整個項目的實施過程中，在保證工程質量、工期等方面滿足合同要求的前提下，為確保項目在批準的成本預算內盡可能好地完成而對所需的各個過程進行管理。對項目實際發(fā)生的費用支出，采取一系列監(jiān)督措施，

摘要：土木工程可以說是一種文明，隨著社會的產生而產生，當今的土木工程已經得到了一定的發(fā)展，土木工程是不可缺少的存在形式，未來的生活中更會得到大力的發(fā)展，以滿足人們更多的需求?，F代土木工程的特點 適應各類工程建設高速

土木工程開題報告范文1: 摘要:作為當今建筑項目的關鍵構成要素,土木項目的品質對于整個項目的品質有著非常大的影響。只有確保其品質優(yōu)秀,才可以保證整個項目的品質合乎規(guī)定。 文章 重點的分析了其品質管控方面的內容。 由于經濟高速發(fā)展,城

土木工程畢業(yè)設計開題報告篇一 一、本課題的目的及意義,研究現狀分析 本課題的目的:通過課程設計,要求學生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設計編制的程序和依據,掌握編制方法、步驟,能夠綜合運用所學知識,正確進行單位工程施工

土木工程開題報告范文

大學生畢業(yè)論文開題報告第一篇：摘要：土木工程可以說是一種文明，隨著社會的產生而產生，當今的土木工程已經得到了一定的發(fā)展，土木工程是不可缺少的存在形式，未來的生活中更會得到大力的發(fā)展，以滿足人們更多的需求。現代土木

一、畢業(yè)設計(論文)課題來源、類型 本課題來源于工程實踐,設計為高層商業(yè)住宅樓,用途為居住。課題類型是工程設計類。 二、選題的目的及意義 目的:進入21世紀以來,隨著經濟的快速發(fā)展,越來越多的人來到城市里工作、生活,甚至長期居住,造

土木工程畢業(yè)設計開題報告怎么寫如下：1、明白開題報告的含義與作用：開題報告是在學位論文研究課題確定之后對課題進行的論證和設計，闡述這個課題有什么價值、應該怎樣進行研究，提出研究方案，以保證整個研究工作有條不紊地進行。

近年來，隨著現代項目管理對項目內涵的不斷拓展，以及實踐經驗的不斷總結，人們逐漸認識到傳統(tǒng)的成本管理是不全面的，加強了對工程項目成本全過程、責任成本以及成本信息化等的研究。目前，我國學者己經對工程項目全過程成本管理

解決具體問題的土木工程設計問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。畢業(yè)設計要求學生在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜

現代土木工程施工質量控制與管理要求施工企業(yè)以嚴格的控制與管理保障施工質量。因此,現代土木工程施工企業(yè)應加強現場施工技術人員與質量管理人員的巡檢與旁站,保障施工過程各項控制要點處于受控狀態(tài),同時通過現場技術人員與質量管理人員的巡檢旁站

土木工程畢業(yè)設計開題報告篇一 一、本課題的目的及意義,研究現狀分析 本課題的目的:通過課程設計,要求學生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設計編制的程序和依據,掌握編制方法、步驟,能夠綜合運用所學知識,正確進行單位工程施工

土木工程畢業(yè)論文開題報告

舉個一個參考的例子吧 6900平米，五層綜合樓帶商場（開題報告、計算書、建筑、結構圖紙）畢業(yè)設計（論文） 開題報告 題目 西安某五層綜合樓設計 一、選題的依據及意義： 綜合樓在使用功能上為綜合性的，結構上也是綜合性的。房屋在使用功能上為綜合樓的指：商業(yè)、辦公室、會議室、多功能大廳等。其特點是該建筑中間層或頂層都具備有“多功能大廳”?？梢娪趯W校，企業(yè)，醫(yī)院等建筑群中。隨著城市和經濟的快速發(fā)展，綜合樓也在快速的發(fā)展并在商業(yè)在占據著重要的位置。與此同時，它的市場價值也越來越大。 畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后的一個主要教學環(huán)節(jié)，也是最重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，目的是通過畢業(yè)設計這一時間較長的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生綜合應用所學基礎課、技術基礎課及專業(yè)課知識和相關技能，解決具體問題的土木工程設計問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。 畢業(yè)設計要求學生在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因而對培養(yǎng)學生的綜合素質、增強工程意識和創(chuàng)新能力具有其他教學環(huán)節(jié)無法取代的重要作用。同時，在完成畢業(yè)設計的過程中，還要求我們同時運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還要求我們更好的了解國內外建筑設計的發(fā)展現狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)方向有更大的造詣。此外，在設計中涉及到很多計算機軟件如：繪圖軟件AutoCAD和天正、辦公軟件、結構設計計算的PKPM等軟件，通過這些軟件的運用，更能提高我們的計算機運用能力，這對我們土木工程專業(yè)的畢業(yè)生來說，是一個難得的機會，我們通過它來檢查和提高我們對基礎理論和專業(yè)知識的理解、掌握程度及綜合運用的實踐能力。 二、國內外研究概況及發(fā)展趨勢（含文獻綜述）： 隨著現代傳感技術、計算機與通訊技術、信號分析與處理技術及結構動力分析理論的迅速發(fā)展，人們提出了結構健康監(jiān)測的概念，給土木工程的發(fā)展帶來革命性的變化。結構健康監(jiān)測系統(tǒng)通過在結構上安裝各種傳感器，自動、實時地測量結構的環(huán)境、荷載、響應等，對結構的健康狀況進行評估，科學有效地提供結構養(yǎng)護管理的決策依據，確保結構安全運營，延長結構使用壽命。 近年來，大型土木工程特別是大跨度橋梁結構的健康監(jiān)測技術成為國內外工程界和學術界關注的熱點，通過科研和工程技術人員的努力取得了卓有成效的研究成果。國內外近年新建的許多大型橋梁都安裝了結構健康監(jiān)測系統(tǒng)，作為土木工程專業(yè)的學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會生活聯系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、框架-支撐結構、筒體結構、框架-核心筒結構、巨型結構等等。就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實際。 （1）人性化及網絡化受到廣泛關注 綜合樓設計需要考慮多方面的問題，涉及科學、技術、人文、藝術等諸多因素。間室內設計的最大目標就是要為員工創(chuàng)造一個舒適、方便、衛(wèi)生、安全、高效的工作環(huán)境。這一目標在當前商業(yè)競爭日益激烈的情況下顯得更加重要。其中“舒適”涉及建筑聲學、光學、熱工學、環(huán)境心理學、人類工效學等多方面學科；“方便”涉及功能流線分析，人類工效學等方面的內容；“衛(wèi)生”涉及綠色材料、衛(wèi)生學、給排水工程等方面的內容；“安全”問題則涉及建筑防災，裝飾構造等方面的內容等等。例如，歐美一些前沿寫字樓產品中越來越多地將私人辦公室設置在大樓的中心地帶，以使在開敞的公共區(qū)域辦公的員工能夠直接享受到自然光線和風景。 （2）服務設施綜合配套化日趨重要 高檔綜合樓之間的競爭已經從單純比造價、比高度、向比配套、比服務、比管理方面傾斜，這同樣也是發(fā)達國家高檔綜合樓發(fā)展的一個重要趨勢。 對于以租賃和出售為主要開發(fā)目的高檔寫字樓項目而言，必須具備一定的整體規(guī)模。例如，以建筑綜合體的綜合優(yōu)勢體顯項目的高檔品質，這類產品通常是將城市中商業(yè)、辦公、居住、酒店、展覽、餐飲、會議、文化娛樂等多種生活空間的三項以上根據自身特點進行合理組合，并在各部分之間建立一種互相依存、互補、互助的能動關系，從而形成一個多功能、高效率的復雜而有機統(tǒng)一的綜合體。 （3）生態(tài)節(jié)能型寫字樓為未來發(fā)展主方向 在全球范圍內，建筑生態(tài)智能化有兩大發(fā)展趨勢：一是調動一切技術構造手段，達到低能耗、減少污染并可持續(xù)性發(fā)展的目標；二是在深入研究室內熱功環(huán)境(光、聲、熱、氣流等)和人體工程學(人體對環(huán)境生理、心理的反映)的基礎上，創(chuàng)造健康舒適而高效的居住空間。高舒適度、低能耗是國際發(fā)展趨勢，世界范圍內的能源危機和中國能源上的緊缺都使得建筑能耗問題受到越來越多的關注。2005年7月1日開始實施的公共建筑節(jié)能標準要求強制執(zhí)行，對于新一代寫字樓產品來說，有了更為嚴格的限制。 （4）向高層發(fā)展和智能化發(fā)展 隨著城市化進程的加快，眾多的財富和資源不斷向大城市、特大城市、國際化大城市迅速集中，巨大的商業(yè)機會產生的聚集效應，也吸引了眾多的企業(yè)集中到大城市中。 互聯網技術的廣泛應用，世界都已經變平了。為了順應互聯網技術的飛速發(fā)展，綜合樓項目的整體弱電系統(tǒng)已經成為項目建設基本要求，但是多種線纜的交叉引入，使得寫字樓弱電配置缺乏整合和不經濟。 智能化技術是一種旨在提高大廈整體效率的技術，它更看重的是系統(tǒng)集成能力。 框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。**多用鋼為框架材料，而國內主要為鋼筋混凝土框架，框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。它具有以下特點：[1]鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式, 具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點, 目前已被廣泛地應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層框架結構的建筑越來越多了。但隨著結構高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理?？蚣芙Y構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質量較好。[2]框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發(fā)生的扭轉。由于框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產生震害。此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數較少的建筑，抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和**的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時填充墻的破壞?？蚣芙Y構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現裂縫。 有疑問可以評論交流
（意義）：畢業(yè)設計是大學階段最后并且尤為重要的一個環(huán)節(jié)。特別是對一個土木工程專業(yè)學生而言，畢業(yè)設計是最重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，目的是通過畢業(yè)設計這一時間較長的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生綜合應用所學基礎課、技術基礎課及專業(yè)課知識和相關技能，解決具體問題的土木工程設計問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。 （課題來源）：（因為不知道你具體的課題是什么，這里拋磚引玉地用隔震設計的課題來源作為參考吧）——自“5.12”汶川大地震慘痛的教訓后，我國對各種重要樓的設計進行了嚴格的要求，因此此次設計中不僅在原7度設防烈度下加設一度，即8度，而且還使用的隔震的技術。隔震技術現在在我國尚未得到很廣泛的推廣，原因有很多種，其中成本高以及技術人員少是其中的最大因素。同時，基礎隔震結構設計已于2010年納入《建筑抗震設計規(guī)范》(GB50011-2010)中,并已有一些實際工程。因此，有必要將基礎隔震結構設計納入土木工程的專業(yè)教育。但是，目前的專業(yè)教材中還沒有對基礎隔震結構的設計進行比較詳細的介紹。為此，將隔震技術引入本科畢業(yè)設計將有利于我們更了解隔震技術。

大學生畢業(yè)論文開題報告范文1 題目：數學美在中學數學教育中的應用 一、選題的背景與意義 背景：社會的不斷發(fā)展，人文素質的不斷提高，人們對數學也有了更高的要求，所以就產生了數學美。 意義：培養(yǎng)學生的審美心理和數學美感，增強教材的親和力，喚起學生求知的好奇心，提高解題能力。 二、研究的主要內容和預期目標 主要內容：本文就中學數學教學中所蘊含的數學美的形式特點及其在教學中應用做初步的探討。 預期目標：讓學生體會數學美,進而促使學生形成正確的審美意識。更好的解決數學問題。 三、擬采用的研究方法、步驟 研究方法：文獻研究法、歸納法、舉例法。 研究步驟： 1、查閱文獻，收集資料 2、擬定大綱，形成初稿 3、根據指導教師的意見，對初稿進行修改 4、定稿、排版、打印 四、研究的總體安排與進度 第1周：查閱文獻，整理資料 第2周：按要求指導學生填寫開題報告 第3周：擬訂論文綱要，形成論文初稿 第4、5周：進行論文修改 第6周：定稿、排版、打印 五、已查閱參考文獻 [1]《畢達哥拉斯與畢達哥拉斯學派》 大慶師范學院圖書館 [2]《論美與數學》江純 浙江大學學報(社會科學版)20xx年第七卷第3期 [3]《數學中的對稱美與應用》《中國科學信息》20xx年05期 [4]《談談數學的奇異美》 湯波 《教育大學學報》20xx年02期 [5]《淺談高中數學中的數學美》 王引觀 《嘉興學院學報》20xx年第14卷 大學生畢業(yè)論文開題報告范文2 一、開題報告的概念 開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)。和研究方案相比，在包含內容上有很大的相似性，但更注重研究階段的具體日程和活動安排 二、寫好開題報告應做的基礎性工作 寫好開題報告一方面要了解它們的基本結構與寫法， 但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。 三、開題報告的結構與寫法 開題報告主要包括以下幾個方面： 1、課題名稱 2、課題研究的目的、意義 3、國內外研究現狀、水平和發(fā)展趨勢 4、課題研究的理論依據 5、課題主要研究內容、方法 6、研究工作的步驟 7、課題參加人員的組成和專長 8、現有基礎 9、經費估算 四、課題開題報告各部分內容的寫法是： 1、課題名稱 課題名稱如果不準確、不恰當，會影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字”。那么，給課題起名稱要注意： （1）名稱要準確、規(guī)范。 準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如有一個課題名稱叫“寧波市教育現代化進程研究”，這里面研究對象就是寧波市，研究的問題就是教育現代化問題。有時候還要把研究方法寫出來，比如“小學生心理健康教育實驗研究”，這里面研究的對象是小學生，而不是中學生或者大學生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實驗研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。總之，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用， 口號 式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。有個課題名稱叫“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。 （2）名稱要簡潔，不能太長。 不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。 2、課題研究的目的、意義 研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。 3、國內外研究現狀、水平和發(fā)展趨勢 就是本課題有沒有人研究，研究達到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現狀有清醒的了解，這在第一部分已經談到。 4、課題研究的理論依據 我們現在進行的課題基本上都是應用研究和發(fā)展研究，這就要求 我們的研究必須有一些基本的理論依據來保證研究的科學性。比如我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據。我們進行教學模式創(chuàng)新實驗，就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據。 5、研究的基本內容 我們有了課題的研究目標，就要根據目標來確定我們這個課題具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。 6、課題研究的步驟 課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。 7、課題參加人員的組成和專長 主要看參加人員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗，這個課題主無法很好地完成，也就無法批準立項。 8、現有基礎 主要是人員基礎和物質基礎。每個課題對人員和設備方面都有不盡相同的要求，要講清開展本項研究已經具備的基本研究條件。 9、經費估算 （一般可略） 就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。 大學生畢業(yè)論文開題報告范文3 課題研究的背景和意義 目前，大多數中職學生存在學習基礎普遍薄弱，行為習慣較差，專業(yè)課管理難度較大等特點，我校是國家級數控實訓基地，也是安康市機械類技能大賽的賽點，所以提高數控技術應用專業(yè)課的教學質量是我們專業(yè)老師必須思考的問題，雖然《項目教學法在中職專業(yè)課(數控技術應用專業(yè))教學中的實踐研究》在縣級已結題，但在實施研究過程中，發(fā)現針對中職學生職業(yè)核心能力，如何設計項目子課題，是目前需要解決的問題，因此，在我校數控車專業(yè)課進一步研究項目教學，打破我校傳統(tǒng)的教學模式，構建“做中學，做中教”的新型教學模式，從而為我校打造高效課堂作嘗試研究 課題名稱的界定和解讀 項目教學是將數控技術專業(yè)課程按數控車操作工分為8個技能單元，每個技能單元作為一個教學項目，實行理論、實踐一體化的單元式教學，每個單元教學都以學生崗位技能完成一個作業(yè)來結束。通過由課題組教師設置的虛擬情景或任務項目，在教師指導學生實際操作訓練中，在發(fā)現問題、解決問題的過程中獲得經驗，實現職業(yè)技能訓練和職業(yè)行為養(yǎng)成的一體化，促進學生獨立工作和合作學習的一體化，使教師成為學生學習過程的策劃者、組織者和咨詢者，真正突出學生學習的主體地位，提高學生的綜合職業(yè)能力。 課題研究的步驟和舉措 一、研究方法： 擬在201 級數控技術專業(yè)開展項目教學，抽取20xx級一個班為研究對象，采用問卷調查法、實踐研究法等多種研究方法，在數控車實踐教學中嘗試項目教學法。 二、研究步驟 1.準備階段：學習項目教學---課題研究資料---修訂課題研究各種制度 2.項目制定：選取適合數控車教學的典型案例 3.項目計劃：抽取試點班學生參與項目實施，構建新型師生關系。 4.項目實施：運用“做中學，做中教”教學理念，開展各項目實施 5.成果展示：項目完成后，形成學生自評、互評，讓學生獲得成功的喜悅，逐步建立學生強大自信心。 6.總結與推廣：將項目教學法的經驗推廣到其他專業(yè) 三、措施 1.加強各項目成員的學習，提高課題研究的效率 2. 及時進行總結和整理資料 課題成果的預期和呈現 課題成果的主件：結題報告1份,全面反映課題組成員研究過程、措施、方法和研究成果。 論文：反映課題組成員研究心得 隨筆：反映課題組成員在研究過程中遇到的問題 設計：反映數控車項目設計的具體過程 課件：反映數控車項目設計的具體實施 案例：反映數控車項目設計的典型案例 作品：反映數控車項目實施時學生技能成果 反思：反映數控車項目實施時題組成員的總結 照片：反映課題組成員在研究過程中的場景 證書：反映課題組成員在研究過程中業(yè)務能力的提高 大學生畢業(yè)論文開題報告范文4 論文題目：論工筆畫中藏傳佛教人物服飾的表現形式 一、綜述國內外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據和意義： 我國的傳統(tǒng)繪畫，扎根于中華民族深厚的文化土壤中，是數千年來各民族繪畫的發(fā)展、演變和提高，我所繪畫的是藏胞的服飾是大氣而厚重的，從服飾看到了這個民族的特點。 西藏是高原地帶，陽光充足而寒冷，生存條件比較惡劣，就在這種環(huán)境下鍛煉了人的堅強意志與斗爭精神。在生態(tài)環(huán)境日益惡化的今天，人們的生存出現危機，在西藏這塊凈土上，以農牧業(yè)為主的藏胞虔城的信仰自身創(chuàng)立的教派--藏傳佛教。 民族的才是世界的，每個民族都有自己的特色，尤其是生活方式。在獨特的地理環(huán)境下，古老的文明將源遠流長。 二、研究的基本內容，擬解決的主要問題： 工筆重彩的運用首先解決的是怎樣表達服飾的厚重感。藏傳佛教徒服飾大體顏色較深，服飾邊角色彩非常艷麗而圖案輪廓變化大，形成鮮明的對比。 三、研究的步驟、方法、措施及進度安排： 進度： 查閱文獻、設計，擬訂論文研究方向 開題報告撰寫，收集資料 論文撰寫、初稿修訂、定稿 論文答辯 大學生畢業(yè)論文開題報告范文5 一、論文題目 論文題目就是論文的標題或名稱。論文標題的好壞會影響到整個論文的形象與質量。在給論文擬定標題時，要注意以下幾個方面的問題： (一)名稱要準確。 準確就是論文的名稱要準確地把論文所研究的對象、問題概括出來。 比如有一篇論文名稱叫“電網公司財務風險管理與控制策略”(《會計之友》，2008年第12期下)，這里面研究的對象是電網公司，研究的問題是財務風險管理與控制;再如“中國虧損上市公司第四季度盈余管理的實證研究”(《會計研究》，2008年第4期)，這里面研究對象就是中國虧損上市公司，研究的問題是第四季度盈余管理，研究的方法是實證法。這樣的題目別人一看就知道這個論文研究的問題是什么。 (二)用詞要規(guī)范。 規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為寫論文是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述自己的思想和觀點。比如有一篇論文題目為“只有建全企業(yè)內部監(jiān)督制度，才能完善企業(yè)內部控制”,這個題目假如是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告還可以，但作為論文的名稱就不妥。因為論文就是我們要研究解決的問題，企業(yè)內部控制這個問題正在探討研究中，不能有結論性的口氣。 (三)名稱要簡潔。 簡潔是指論文標題不能太長，能不要的字就盡量不要，一般在20個字左右，最多不超過25個字，必要時可加副標題，如“內部資本市場超額價值創(chuàng)造研究---基于資源基礎理論的思考”. 二、課題的目的及意義 課題研究的目的及意義也就是為什么要對這個課題進行研究。要講明該課題國內外研究的歷史和現狀，即有什么人研究過該課題，還是沒有人研究過;如果有人研究過，他們研究的成果有什么問題或缺陷，為什么你還要研究該課題，研究它有什么價值等等，類似于論文的前言或引言部分。 課題的目的與意義的寫法，一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決;研究它有什么實際作用;研究的理論和學術價值等。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。 例如“中國虧損上市公司第四季度盈余管理的實證研究”一文中的引言部分是這樣表述的： “財政部于2001年11月2日頒布了《企業(yè)會計準則---中期財務報告》，并規(guī)定自2002年1月1日起實施，證監(jiān)會也于2001年發(fā)布了《公開發(fā)行證券的公司信息披露編報規(guī)則第13號---季度報告內容與格式特別規(guī)定》，因此在上海證交所與深圳證交所上市的公司自2002年1月1日起除了要公開披露年度報告、半年度報告之外，還要公開披露季度報告(其中包括季度財務報表)，這就為我們利用季度數據來研究中國企業(yè)盈余管理---尤其是虧損上市公司的盈余管理---提供了契機。盡管目前國內外很多學者對于上市公司管理盈余的情況進行了大量深入的研究，但這些研究普遍都是基于年報中提供的年度財務數據而進行的，**只有少數學者在其文獻中談到了盈余管理的季度分布情況，國內尚未有學者分季度研究盈余管理現象，本文希望能夠填補這方面的空白?！? 三、課題任務、重點研究內容、實現途徑 (一)課題的任務。 課題的任務其實也就是論文研究所要達到的預定目標，即要解決哪些具體問題。相對于課題的目的及意義而言，任務必須是具體、明確的，不能籠統(tǒng)地講，必須一一列出。只有任務清楚、目標明確而具體，才能知道研究的重點是什么，思路就不會被干擾。確定任務時，要緊扣論文主題，目標不能定得太多、太高，在用詞上力求準確、精練、明了。例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文，開題報告中課題的任務表述如下： “本論文主要解決以下方面的問題： 一、新時期會計電算化對實踐的影響。 二、會計電算化的發(fā)展前景。 三、會計電算化與會計信息化之間的關系”. (二)基本內容(或重點內容)。 有了論文的研究目標，就要根據目標來確定論文具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。畢業(yè)論文選題想要說明什么主要問題，結論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的、但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分加以介紹。例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文，開題報告中課題的任務表述如下： “本文主要分為五個部分： 第一部分，會計電算化的含義及發(fā)展歷程概述。 一會計電算化的含義。 二會計電算化的發(fā)展歷程。 第二部分，闡述新階段會計電算化對實踐的影響，并針對目前存在的問題提出解決方案。 一新階段會計電算化對實踐的影響。 二會計電算化對實踐的影響問題研究。 三解決方案。 第三部分，闡述會計電算化發(fā)展的新階段---會計信息化，并論述會計電算化與會計信息化的關系。 一會計信息化的含義及發(fā)展歷程。 二會計電算化與會計信息化的關系。 第四部分，會計信息化的前沿---XBRL. 一XBRL的含義及XBRL產生于存在的原動力。 二XBRL在會計信息化方面的應用及影響。 第五部分，本文的結論”. (三)論文的實現途徑。 指完成論文所采用的研究方法和研究步驟。 選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業(yè)論文的水平，甚至成敗。在開題報告中，要說明自己準備采用什么樣的研究方法?？茖W研究的方法很多，在畢業(yè)論文中常用的研究的方法主要有調查法、經驗總結法、個案研究法、文獻資料研究法、比較研究法、功能分析法、歸納分析法、實證研究法、綜合研究法等。不同專業(yè)、不同類型的論文采用的研究方法各有不同。如經濟管理類專業(yè)，調查法、歸納總結法、文獻資料法、實證分析法、綜合研究法可能用得更多一些。 例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文，開題報告中對研究方法的表述如下： “本文研究以會計電算化相關理論為基礎，采用文獻資料研究法和歸納分析法，通過學術界關于會計電算化對會計實踐影響的分析論述，進行歸納分析，闡述了新時期會計電算化對會計實踐的影響，進而探討了會計電算化的發(fā)展方向---會計信息化與XBRL,希望能對我國會計電算化事業(yè)的發(fā)展有一定的借鑒意義?！? 研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。填寫時可以如下表述：第一步，選題;第二步，搜集、閱讀和整理資料，撰寫文獻綜述;第三步，撰寫論文提綱;第四步，撰寫開題報告;第五步，寫成初稿;第六步，論文修改;第七步，論文定稿。第八步，英文翻譯。 四、進展計劃。 即論文的寫作進度，也就是在時間和順序上的安排。畢業(yè)論文創(chuàng)作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結束都要有明確規(guī)定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度，而且要依據學校畢業(yè)論文安排時間來確定自己的進度安排。 例如： 20xx年11月15日之前選定題目。 20xx年11月16日——12月15日收集資料、撰寫文獻綜述。 20xx年12月16——12月31日擬定論文提。 20xx年1月1日——3月10日完成開題報告。 20xx年3月11日——4月10日完成初稿。 20xx年4月11日——4月30日完成修改稿。 20xx年5月1——5月20日定稿。 20xx年5月21——5月31日英文翻譯。 具體時間安排要按照指導教師在畢業(yè)論文任務書中規(guī)定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，并最后得到批準。學生在實際寫作過程中，時間安排一般應盡量提前一點，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業(yè)論文的撰寫任務。 五、閱讀文獻目錄 在開題報告中，同樣需要列出參考文獻，這實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料來源，證明選題是有理論依據的。參考文獻一般要求在10篇以上，其中應該包含外文文獻1篇以上。參考文獻的格式要符合規(guī)范。