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A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質(zhì)量 我的答案:BD 2、【判斷題】土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動。( )我的答案:√ 3、【多選題】張郁與團隊爭分奪秒
土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動。勞動,通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動,勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論,勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。本專業(yè)培養(yǎng)掌握
土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動。(A)A.正確;B.錯誤 土木工程試驗室工作內(nèi)容如下:⑴試驗鑒定各種主要工程材料的質(zhì)量是否符合現(xiàn)行國家標準和行業(yè)標準;⑵檢驗、測試工程的結(jié)構(gòu)和構(gòu)件成品、半成品的質(zhì)量是否符合設(shè)計
土木實驗中的勞動包括腦力勞動和體力勞動是正確的。1、腦力勞動,與體力勞動相對。以腦力消耗為主的勞動。其特征在于勞動者在生產(chǎn)中運用的是智力、科學文化知識和生產(chǎn)技能,故亦稱“智力勞動”。是質(zhì)量較高的復雜勞動。勞動中
正確答案:A
對。勞動,通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動,勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論,勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程
土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動。()a對b錯
智慧樹知到《勞動教育(西安理工大學)》2023章節(jié)測試答案 第一章測試 1、馬克思關(guān)于勞動的定義,首先揭示了勞動是()。A.人的實踐創(chuàng)新活動活動 B.人的主觀物質(zhì)活動 C.人的精神活動 D.人的客觀物質(zhì)活動 正確答案:B 2、
智慧樹知到《勞動教育(同濟大學)》2022章節(jié)測試答案 第一章測試 1、馬克思的勞動異化理論主要包括()。A.勞動者同人的類本質(zhì)相異化 B.勞動者同勞動產(chǎn)品相異化 C.勞動者同勞動活動相異化 D.人同人相異化 正確答案:ABCD
A.勞動最美麗 B.勞動最偉大 C.勞動最光榮 D.勞動最崇高 我的答案:ABCD 5、【判斷題】勞動的完善程度是與文化在其中的滲透成正比的。( ) A.對 B.錯 我的答案:√ 第四章測試 1、【判斷題】勞動參與率是指就
C:“為千百萬人謀福利”的勞動是最幸福的,以人民為中心的勞動是追求美好幸福生活的必由之路。 答案: 【在馬克思的心目中,實現(xiàn)了每個人的“自由全面發(fā)展”的時候,才是最最幸福的時刻,這是每個人通過自己的勞動實現(xiàn)的崇高理想,也是馬
正確答案:B 4、大學勞動教育需要結(jié)合產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、勞動新形態(tài),充分時代性()A.正確 B.錯誤 正確答案:A 5、新時代高校勞動教育的目標任務(wù)包括以下幾個方面()A.培養(yǎng)良好的勞動習慣 B.提高專業(yè)學習興趣 C.塑造正確的勞
我的答案:√ 5、【多選題】高校落實和推動勞動教育必須意識到( )。A.勞動教育關(guān)乎合格社會主義勞動者的長成 B.勞動教育關(guān)乎大學生正確愛情觀的形成 C.勞動教育關(guān)乎大學生正確人生觀和價值觀的形成 D.勞動教育關(guān)乎大學生公
《智慧樹知到》勞動教育答案匯總
1、經(jīng)濟意義:勞動是人類生產(chǎn)和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過勞動,人類可以采集、耕種、制造、運輸和服務(wù)等等,從而創(chuàng)造出物質(zhì)財富和文化價值,推動經(jīng)濟繁榮。2、社會意義:勞動是人類社會的基礎(chǔ)。人類社會的各種制度和倫理都是建立在勞動
1、土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些()?A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質(zhì)量 正確答案:BD 2、土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動。()A.正確 B.錯誤
土木工程試驗研究中勞動的意義:提高研究質(zhì)量;促進研究者身體健康。勞動,通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動,勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論,勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩
1、【多選題】土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些( )?A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質(zhì)量 我的答案:BD 2、【判斷題】土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動。
第三方面,勞動促進了手與腳的分工,使人學會了制造和使用工具;勞動促進了語言的產(chǎn)生,**了信息的生產(chǎn)和傳播;勞動促進了大腦和機體的進化,**了信息的積累與處理。而且任何勞動都具有能動性和受動性。能動性是指人們
土木工程試驗研究中勞動的意義有提高研究質(zhì)量和促進研究者身體健康。土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質(zhì)方面的需要,也有象征精神方面的需求。隨著社會的發(fā)展,工程結(jié)構(gòu)越來
土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些()?A.提高研究質(zhì)量 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.讓研究者精神愉悅 正確答案:AB
土木工程實驗研究中勞動的意義有哪些?
1、經(jīng)濟意義:勞動是人類生產(chǎn)和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過勞動,人類可以采集、耕種、制造、運輸和服務(wù)等等,從而創(chuàng)造出物質(zhì)財富和文化價值,推動經(jīng)濟繁榮。2、社會意義:勞動是人類社會的基礎(chǔ)。人類社會的各種制度和倫理都是建立在勞動
1、土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些()?A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質(zhì)量 正確答案:BD 2、土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動。()A.正確 B.錯誤
土木工程試驗研究中勞動的意義:提高研究質(zhì)量;促進研究者身體健康。勞動,通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動,勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論,勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩
1、【多選題】土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些( )?A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質(zhì)量 我的答案:BD 2、【判斷題】土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動。
第三方面,勞動促進了手與腳的分工,使人學會了制造和使用工具;勞動促進了語言的產(chǎn)生,**了信息的生產(chǎn)和傳播;勞動促進了大腦和機體的進化,**了信息的積累與處理。而且任何勞動都具有能動性和受動性。能動性是指人們
土木工程試驗研究中勞動的意義有提高研究質(zhì)量和促進研究者身體健康。土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質(zhì)方面的需要,也有象征精神方面的需求。隨著社會的發(fā)展,工程結(jié)構(gòu)越來
土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些()?A.提高研究質(zhì)量 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.讓研究者精神愉悅 正確答案:AB
土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些
一、勞動的意義:從哲學高度看,勞動是主體、客體和意義的內(nèi)涵集成體。勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ),主要是指生產(chǎn)物質(zhì)資料的過程,通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動,勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一
1、土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些()?A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質(zhì)量 正確答案:BD 2、土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動。()A.正確 B.錯誤
土木工程試驗研究中勞動的意義:提高研究質(zhì)量;促進研究者身體健康。勞動,通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動,勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論,勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩
1、【多選題】土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些( )?A.讓研究者精神愉悅 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.提高研究質(zhì)量 我的答案:BD 2、【判斷題】土木試驗中的勞動,包括腦力勞動和體力勞動。
第三方面,勞動促進了手與腳的分工,使人學會了制造和使用工具;勞動促進了語言的產(chǎn)生,**了信息的生產(chǎn)和傳播;勞動促進了大腦和機體的進化,**了信息的積累與處理。而且任何勞動都具有能動性和受動性。能動性是指人們
土木工程試驗研究中勞動的意義有提高研究質(zhì)量和促進研究者身體健康。土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質(zhì)方面的需要,也有象征精神方面的需求。隨著社會的發(fā)展,工程結(jié)構(gòu)越來
土木工程試驗研究中勞動的意義有哪些()?A.提高研究質(zhì)量 B.促進研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟報酬 D.讓研究者精神愉悅 正確答案:AB

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