土木試驗(yàn)中的勞動(dòng)，包括腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。(A)A.正確；B.錯(cuò)誤 土木工程試驗(yàn)室工作內(nèi)容如下：⑴試驗(yàn)鑒定各種主要工程材料的質(zhì)量是否符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；⑵檢驗(yàn)、測(cè)試工程的結(jié)構(gòu)和構(gòu)件成品、半成品的質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)

土木實(shí)驗(yàn)中的勞動(dòng)包括腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)是正確的。1、腦力勞動(dòng)，與體力勞動(dòng)相對(duì)。以腦力消耗為主的勞動(dòng)。其特征在于勞動(dòng)者在生產(chǎn)中運(yùn)用的是智力、科學(xué)文化知識(shí)和生產(chǎn)技能，故亦稱“智力勞動(dòng)”。是質(zhì)量較高的復(fù)雜勞動(dòng)。勞動(dòng)中

正確答案：A

對(duì)。勞動(dòng)，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動(dòng)分類理論，勞動(dòng)可分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)兩大類。本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程

土木試驗(yàn)中的勞動(dòng),包括腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。()a對(duì)b錯(cuò)

智慧樹知到《勞動(dòng)教育（同濟(jì)大學(xué)）》見面課答案 1、研究生要結(jié)合學(xué)科開展勞動(dòng)教育與評(píng)價(jià)。A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案：A 2、勞動(dòng)教育不需要與專業(yè)實(shí)踐結(jié)合。A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案：B 3、加強(qiáng)勞動(dòng)教育對(duì)以下哪些具有重大意義

中國(guó)大學(xué)MOOC慕課《勞動(dòng)教育》第三章勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)力市場(chǎng)章節(jié)測(cè)試答案 1、一個(gè)國(guó)家、地區(qū)或部門的擁有勞動(dòng)能力、可以從事社會(huì)勞動(dòng)的那一部分人口的總和，稱為（）A、人口資源 B、人才資源 C、勞動(dòng)力資源 D、勞動(dòng)人口 正確

1、必須加強(qiáng)學(xué)校教育與社會(huì)生活、生產(chǎn)實(shí)踐的直接聯(lián)系，發(fā)揮勞動(dòng)在個(gè)人與社會(huì)之間的紐帶作用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；同時(shí)注重讓學(xué)生學(xué)會(huì)分工合作，體會(huì)社會(huì)主義平等、和諧的新型勞動(dòng)關(guān)系；這體現(xiàn)了新時(shí)代勞動(dòng)教育的（）

B:人的勞動(dòng)幸福只有通過(guò)他人在享用其勞動(dòng)產(chǎn)品中才能得到滿足。 C:“為千百萬(wàn)人謀福利”的勞動(dòng)是最幸福的,以人民為中心的勞動(dòng)是追求美好幸福生活的必由之路。 答案: 【在馬克思的心目中,實(shí)現(xiàn)了每個(gè)人的“自由全面發(fā)展”的時(shí)候,才是

我的答案：√ 5、【多選題】高校落實(shí)和推動(dòng)勞動(dòng)教育必須意識(shí)到( )。A.勞動(dòng)教育關(guān)乎合格社會(huì)主義勞動(dòng)者的長(zhǎng)成 B.勞動(dòng)教育關(guān)乎大學(xué)生正確愛情觀的形成 C.勞動(dòng)教育關(guān)乎大學(xué)生正確人生觀和價(jià)值觀的形成 D.勞動(dòng)教育關(guān)乎大學(xué)生公

正確答案：ABCD 2、新中國(guó)成立伊始，被確立為全體中國(guó)人民應(yīng)當(dāng)遵守的社會(huì)公德的是（）。A.愛學(xué)習(xí) B.愛勞動(dòng) C.愛祖國(guó) D.愛運(yùn)動(dòng) 正確答案：B 3、建國(guó)初期，我國(guó)勞動(dòng)教育的總體目標(biāo)是（）。A.好好學(xué)習(xí)，天天向上 B.培養(yǎng)

智慧樹知到《勞動(dòng)教育(同濟(jì)大學(xué))》2022章節(jié)測(cè)試答案

A.勞動(dòng)最美麗 B.勞動(dòng)最偉大 C.勞動(dòng)最光榮 D.勞動(dòng)最崇高 我的答案:ABCD 5、【判斷題】勞動(dòng)的完善程度是與文化在其中的滲透成正比的。( ) A.對(duì) B.錯(cuò) 我的答案:√ 第四章測(cè)試 1、【判斷題】勞動(dòng)參與率是指就

C:“為千百萬(wàn)人謀福利”的勞動(dòng)是最幸福的,以人民為中心的勞動(dòng)是追求美好幸福生活的必由之路。 答案: 【在馬克思的心目中,實(shí)現(xiàn)了每個(gè)人的“自由全面發(fā)展”的時(shí)候,才是最最幸福的時(shí)刻,這是每個(gè)人通過(guò)自己的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的崇高理想,也是馬

正確答案：B 4、大學(xué)勞動(dòng)教育需要結(jié)合產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、勞動(dòng)新形態(tài)，充分時(shí)代性（）A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案：A 5、新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的目標(biāo)任務(wù)包括以下幾個(gè)方面（）A.培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣 B.提高專業(yè)學(xué)習(xí)興趣 C.塑造正確的勞

我的答案：√ 5、【多選題】高校落實(shí)和推動(dòng)勞動(dòng)教育必須意識(shí)到( )。A.勞動(dòng)教育關(guān)乎合格社會(huì)主義勞動(dòng)者的長(zhǎng)成 B.勞動(dòng)教育關(guān)乎大學(xué)生正確愛情觀的形成 C.勞動(dòng)教育關(guān)乎大學(xué)生正確人生觀和價(jià)值觀的形成 D.勞動(dòng)教育關(guān)乎大學(xué)生公

《智慧樹知到》勞動(dòng)教育答案匯總

1、【多選題】土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有哪些( )?A.讓研究者精神愉悅 B.促進(jìn)研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 D.提高研究質(zhì)量 我的答案：BD 2、【判斷題】土木試驗(yàn)中的勞動(dòng)，包括腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。

第三方面，勞動(dòng)促進(jìn)了手與腳的分工，使人學(xué)會(huì)了制造和使用工具；勞動(dòng)促進(jìn)了語(yǔ)言的產(chǎn)生，**了信息的生產(chǎn)和傳播；勞動(dòng)促進(jìn)了大腦和機(jī)體的進(jìn)化，**了信息的積累與處理。而且任何勞動(dòng)都具有能動(dòng)性和受動(dòng)性。能動(dòng)性是指人們

土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有提高研究質(zhì)量和促進(jìn)研究者身體健康。土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質(zhì)方面的需要，也有象征精神方面的需求。隨著社會(huì)的發(fā)展，工程結(jié)構(gòu)越來(lái)

土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有哪些（）？A.提高研究質(zhì)量 B.促進(jìn)研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 D.讓研究者精神愉悅 正確答案：AB

土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有哪些()?

1、土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有哪些（）？A.讓研究者精神愉悅 B.促進(jìn)研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 D.提高研究質(zhì)量 正確答案：BD 2、土木試驗(yàn)中的勞動(dòng)，包括腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。（）A.正確 B.錯(cuò)誤

土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義：提高研究質(zhì)量；促進(jìn)研究者身體健康。勞動(dòng)，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動(dòng)分類理論，勞動(dòng)可分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)兩

1、【多選題】土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有哪些( )?A.讓研究者精神愉悅 B.促進(jìn)研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 D.提高研究質(zhì)量 我的答案：BD 2、【判斷題】土木試驗(yàn)中的勞動(dòng)，包括腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。

第三方面，勞動(dòng)促進(jìn)了手與腳的分工，使人學(xué)會(huì)了制造和使用工具；勞動(dòng)促進(jìn)了語(yǔ)言的產(chǎn)生，**了信息的生產(chǎn)和傳播；勞動(dòng)促進(jìn)了大腦和機(jī)體的進(jìn)化，**了信息的積累與處理。而且任何勞動(dòng)都具有能動(dòng)性和受動(dòng)性。能動(dòng)性是指人們

土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有提高研究質(zhì)量和促進(jìn)研究者身體健康。土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質(zhì)方面的需要，也有象征精神方面的需求。隨著社會(huì)的發(fā)展，工程結(jié)構(gòu)越來(lái)

土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有哪些（）？A.提高研究質(zhì)量 B.促進(jìn)研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 D.讓研究者精神愉悅 正確答案：AB

土木工程實(shí)驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有哪些?

1、經(jīng)濟(jì)意義：勞動(dòng)是人類生產(chǎn)和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)勞動(dòng)，人類可以采集、耕種、制造、運(yùn)輸和服務(wù)等等，從而創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和文化價(jià)值，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)繁榮。2、社會(huì)意義：勞動(dòng)是人類社會(huì)的基礎(chǔ)。人類社會(huì)的各種制度和倫理都是建立在勞動(dòng)

1、土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有哪些（）？A.讓研究者精神愉悅 B.促進(jìn)研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 D.提高研究質(zhì)量 正確答案：BD 2、土木試驗(yàn)中的勞動(dòng)，包括腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。（）A.正確 B.錯(cuò)誤

土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義：提高研究質(zhì)量；促進(jìn)研究者身體健康。勞動(dòng)，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動(dòng)分類理論，勞動(dòng)可分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)兩

1、【多選題】土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有哪些( )?A.讓研究者精神愉悅 B.促進(jìn)研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 D.提高研究質(zhì)量 我的答案：BD 2、【判斷題】土木試驗(yàn)中的勞動(dòng)，包括腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。

第三方面，勞動(dòng)促進(jìn)了手與腳的分工，使人學(xué)會(huì)了制造和使用工具；勞動(dòng)促進(jìn)了語(yǔ)言的產(chǎn)生，**了信息的生產(chǎn)和傳播；勞動(dòng)促進(jìn)了大腦和機(jī)體的進(jìn)化，**了信息的積累與處理。而且任何勞動(dòng)都具有能動(dòng)性和受動(dòng)性。能動(dòng)性是指人們

土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有提高研究質(zhì)量和促進(jìn)研究者身體健康。土木工程的目的是形成人類生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質(zhì)方面的需要，也有象征精神方面的需求。隨著社會(huì)的發(fā)展，工程結(jié)構(gòu)越來(lái)

土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有哪些（）？A.提高研究質(zhì)量 B.促進(jìn)研究者身體健康 C.讓研究者獲得豐厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 D.讓研究者精神愉悅 正確答案：AB

土木工程試驗(yàn)研究中勞動(dòng)的意義有哪些