也可以在國內(nèi)學(xué)習(xí)2-3年，再到**留學(xué)，出不出國完全看學(xué)生自愿。不過，具體情況還是要看學(xué)員所報學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。需要注意的是，學(xué)員在選擇中外合作辦學(xué)時一定要看所就讀的機構(gòu)或項目是否是經(jīng)過合法審批。

首先，報名中外合作辦學(xué)的大學(xué)的學(xué)生后續(xù)一定是要出國留學(xué)的，因為所就讀的中外合作辦學(xué)的大學(xué)不會供給任何的學(xué)歷證明，因為這個項目所采納的是轉(zhuǎn)學(xué)分的準(zhǔn)則，學(xué)生在中外合作辦學(xué)的大學(xué)經(jīng)過1-2年學(xué)習(xí)所修的學(xué)分后續(xù)是會跟著

中外合作辦學(xué)最后不一定要出國。合中外作辦學(xué)學(xué)習(xí)形式有兩種，學(xué)員可以在國內(nèi)讀書拿國內(nèi)和**兩個文憑，也可以先在國內(nèi)學(xué)習(xí)一段時間，然后再出國留學(xué)也行，出不出國要看項目的設(shè)定以及學(xué)生自己的意愿了，不過，具體情況要根據(jù)

中外合辦不一定要出國。中外合作辦學(xué)通常分為獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)、非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)和中外合作辦學(xué)合作舉辦項目三種辦學(xué)類型。獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)，如：西交利物浦大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、深圳北理莫斯科大學(xué)

不一定要出國。中外合辦項目是由國內(nèi)、外高校聯(lián)合舉辦的，部分院校通常只需在國內(nèi)學(xué)習(xí)即可，學(xué)員無需出國。但也有部分中外合辦院校會安排先在國內(nèi)學(xué)習(xí)一段時間，然后再安排出國學(xué)習(xí)、考察等項目或者是全程在**院校學(xué)習(xí)。具體

中外合作院校如果不出國也是可以拿到國內(nèi)的畢業(yè)證和學(xué)位證的。不出國一樣可以獲得畢業(yè)證學(xué)位證。中國大學(xué)本科施行的是“雙證管理”：大學(xué)本科畢業(yè)后，學(xué)生成績合格，可拿到畢業(yè)證+學(xué)位證。其中，最重要的是學(xué)位證。因為，學(xué)位證

中外合作辦學(xué) 一定要出國的嗎?不出國行嗎

而不需要到海外合作學(xué)校。這樣做的目的是為了提供更多選擇，滿足不同學(xué)生的需求和意愿。具體是否需要出國，以及如何實施"3+1"中外合作辦學(xué)項目，取決于合作學(xué)校之間的協(xié)議和安排，以及項目的具體設(shè)計。

中外合作辦學(xué)是不一定要出國留學(xué)的。主要有兩種學(xué)習(xí)形式，一種是學(xué)員可以都在國內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)生修完全部課程符合畢業(yè)條件后，畢業(yè)時可獲外方高校的頒發(fā)的學(xué)位證書。一種是實施“3+1”或者“2+2”學(xué)習(xí)模式，學(xué)員可以在國內(nèi)學(xué)習(xí)

中外合辦不一定要出國。中外合作辦學(xué)通常分為獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)、非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)和中外合作辦學(xué)合作舉辦項目三種辦學(xué)類型。獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)，如：西交利物浦大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、深圳北理莫斯科大學(xué)

中外合作院校如果不出國也是可以拿到國內(nèi)的畢業(yè)證和學(xué)位證的。不出國一樣可以獲得畢業(yè)證學(xué)位證。中國大學(xué)本科施行的是“雙證管理”：大學(xué)本科畢業(yè)后，學(xué)生成績合格，可拿到畢業(yè)證+學(xué)位證。其中，最重要的是學(xué)位證。因為，學(xué)位證

中外合作辦學(xué)不是必須要出國。中外合作辦學(xué)的上課地點主要在我國境內(nèi)，通常不需要出國，部分課程或畢業(yè)典禮需要到**院校參加；其中，上課方式分為面授和網(wǎng)絡(luò)授課，不同院校有著不同的規(guī)定；有兩種主要的學(xué)習(xí)形式，一是學(xué)生都

中外合作辦學(xué)必須出國嗎

可以。中外合作辦學(xué)有兩種學(xué)習(xí)形式供學(xué)生選擇，學(xué)員可以都在國內(nèi)讀書拿國內(nèi)外兩張文憑，也可以在國內(nèi)學(xué)習(xí)2-3年，再到**留學(xué)，出不出國完全看學(xué)生自愿。不過，具體情況還是要看學(xué)員所報學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。需要注意的是，學(xué)員在

首先，報名中外合作辦學(xué)的大學(xué)的學(xué)生后續(xù)一定是要出國留學(xué)的，因為所就讀的中外合作辦學(xué)的大學(xué)不會供給任何的學(xué)歷證明，因為這個項目所采納的是轉(zhuǎn)學(xué)分的準(zhǔn)則，學(xué)生在中外合作辦學(xué)的大學(xué)經(jīng)過1-2年學(xué)習(xí)所修的學(xué)分后續(xù)是會跟著學(xué)

不是。中外合作辦學(xué)通常不需要出國，一般都在國內(nèi)上課，實施3+1或2+2學(xué)習(xí)模式，學(xué)生可以在家學(xué)習(xí)2-3年，然后出國學(xué)習(xí)2-2年，實現(xiàn)留學(xué)夢想；是否出國完全取決于學(xué)生的意愿。中外合作辦學(xué)是一項公益事業(yè)，是中國教育的組成部

中外合作院校如果不出國也是可以拿到國內(nèi)的畢業(yè)證和學(xué)位證的。不出國一樣可以獲得畢業(yè)證學(xué)位證。中國大學(xué)本科施行的是“雙證管理”：大學(xué)本科畢業(yè)后，學(xué)生成績合格，可拿到畢業(yè)證+學(xué)位證。其中，最重要的是學(xué)位證。因為，學(xué)位證

中外合作大學(xué)可以不出國嗎?

而不需要到海外合作學(xué)校。這樣做的目的是為了提供更多選擇，滿足不同學(xué)生的需求和意愿。具體是否需要出國，以及如何實施"3+1"中外合作辦學(xué)項目，取決于合作學(xué)校之間的協(xié)議和安排，以及項目的具體設(shè)計。

中外合作辦學(xué)是不一定要出國留學(xué)的。主要有兩種學(xué)習(xí)形式，一種是學(xué)員可以都在國內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)生修完全部課程符合畢業(yè)條件后，畢業(yè)時可獲外方高校的頒發(fā)的學(xué)位證書。一種是實施“3+1”或者“2+2”學(xué)習(xí)模式，學(xué)員可以在國內(nèi)學(xué)習(xí)

中外合作辦學(xué)的不一定要出國留學(xué)。參加中外合作辦學(xué)項目，主要有兩種學(xué)習(xí)形式，學(xué)員可根據(jù)自身情況自行選擇。一種是學(xué)員可以都在國內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)生修完全部課程符合畢業(yè)條件后，畢業(yè)時可獲外方高校的頒發(fā)的學(xué)位證書。一種是實施“

首先，報名中外合作辦學(xué)的大學(xué)的學(xué)生后續(xù)一定是要出國留學(xué)的，因為所就讀的中外合作辦學(xué)的大學(xué)不會供給任何的學(xué)歷證明，因為這個項目所采納的是轉(zhuǎn)學(xué)分的準(zhǔn)則，學(xué)生在中外合作辦學(xué)的大學(xué)經(jīng)過1-2年學(xué)習(xí)所修的學(xué)分后續(xù)是會跟著

中外合作院校如果不出國也是可以拿到國內(nèi)的畢業(yè)證和學(xué)位證的。不出國一樣可以獲得畢業(yè)證學(xué)位證。中國大學(xué)本科施行的是“雙證管理”：大學(xué)本科畢業(yè)后，學(xué)生成績合格，可拿到畢業(yè)證+學(xué)位證。其中，最重要的是學(xué)位證。因為，學(xué)位證

中外合作辦學(xué)不是必須要出國。中外合作辦學(xué)的上課地點主要在我國境內(nèi)，通常不需要出國，部分課程或畢業(yè)典禮需要到**院校參加；其中，上課方式分為面授和網(wǎng)絡(luò)授課，不同院校有著不同的規(guī)定；有兩種主要的學(xué)習(xí)形式，一是學(xué)生都

中外合辦不一定要出國。中外合作辦學(xué)通常分為獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)、非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)和中外合作辦學(xué)合作舉辦項目三種辦學(xué)類型。獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)，如：西交利物浦大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、深圳北理莫斯科大學(xué)

中外合作辦學(xué)必須出國嗎?

長沙理工中外合作辦學(xué)學(xué)費是2-3萬元/年不等,一般5-6萬元/年。

3、 過硬的學(xué)歷：與長沙理工大學(xué)合作的**高校均為我國教育部正式認(rèn)可的學(xué)校，在中華人民共和國教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng) jsj.edu 均有備案。國際合作班學(xué)生獲得的**學(xué)位可由教育部留學(xué)服務(wù)中心進行認(rèn)證。國際國內(nèi)承認(rèn)的

有出國意向的，家庭條件好但分?jǐn)?shù)不夠目標(biāo)大學(xué)普通專業(yè)的。長沙理工大學(xué)中外合作辦學(xué)簡介 土木工程專業(yè)：經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2015年，長沙理工大學(xué)與美國田納西查塔努加大學(xué)聯(lián)合舉辦土木工程本科教育項目(批準(zhǔn)號：MOE43US2A20141635N)，

長沙理工大學(xué)的電氣工程及其自動化就是中外合作舉辦的，還有土木工程、機械設(shè)計制造及其自動化等。

長沙理工大學(xué)中外合作辦學(xué)不一定非要出國 拓展知識：長沙理工大學(xué)是一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法、哲、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以本科、研究生教育為主體，具有博士后科研流動站、博士學(xué)位授予權(quán)和碩士生推免權(quán)的多科

長沙理工大學(xué)中外合作辦學(xué)要出國嗎

不一定要出國。中外合辦項目是由國內(nèi)、外高校聯(lián)合舉辦的，部分院校通常只需在國內(nèi)學(xué)習(xí)即可，學(xué)員無需出國。但也有部分中外合辦院校會安排先在國內(nèi)學(xué)習(xí)一段時間，然后再安排出國學(xué)習(xí)、考察等項目或者是全程在**院校學(xué)習(xí)。具體要看項目的設(shè)定以及學(xué)員自己意愿，每所學(xué)校不同專業(yè)、不同課程安排情況不相同。 大部分中外合作辦學(xué)的院校和專業(yè)，都是采用有機會參加海外學(xué)習(xí)或者是出國交流的機會。換言之，如果你想出國，你首先要提升你在大學(xué)大一大二的期間的成績水平。如果你成績水平不夠好的話，去參加國際交流或者是交換學(xué)習(xí)的這個機會就比較低。 至于是否要出國，還是取決于孩子本身，考生和家長也不需要做太多的一個擔(dān)心。但是相對而言，如果孩子或家庭有計劃要出國留學(xué)，選擇中外合作辦學(xué)是非常好的方法。利處： 正常來說能夠成功開設(shè)中外合作辦學(xué)課程的院校實力都不會太差，畢竟是雙方考察的一個過程，雙方合作只會讓學(xué)生能夠享受到高質(zhì)量的教學(xué)，還可以到過外高校繼續(xù)深造創(chuàng)造機會，更能夠?qū)W習(xí)到先進的、權(quán) 威的專業(yè)性的相關(guān)知識。 弊端： 因為中外合作辦學(xué)的模式越來越受歡迎，很多學(xué)校就投機取巧隨意的找一所其實并不出名的外校進行合作，嚴(yán)重的侵 害了學(xué)生們的利益，而很多人都對外校并沒有那么深的了解，被欺 騙實屬正常的情況。
不一定要出國。中外合辦項目是由國內(nèi)、外高校聯(lián)合舉辦的，部分院校通常只需在國內(nèi)學(xué)習(xí)即可，學(xué)員無需出國。但也有部分中外合辦院校會安排先在國內(nèi)學(xué)習(xí)一段時間，然后再安排出國學(xué)習(xí)、考察等項目或者是全程在**院校學(xué)習(xí)。具體要看項目的設(shè)定以及學(xué)員自己意愿，每所學(xué)校不同專業(yè)、不同課程安排情況不相同。 中外合作辦學(xué)一定要出國嗎 是否要出國還是需要有自己來決定的。建議考生家長一定要看招生章程。 例如，像上海紐約大學(xué)這所院校，本科階段在第一第二年是學(xué)習(xí)通識教育的核心課程。該課程包括五個部分，像社會和文化基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)、科學(xué)、寫作語言。第三年就要去紐約大學(xué)交流學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容在學(xué)校招生的過程當(dāng)中，都會有詳細(xì)的說明。 再例如，像寧波諾丁漢大學(xué)，非常明確的說明，共享英國諾丁漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)資源，所有的學(xué)生均有機會參加不同類型的海外學(xué)習(xí)項目。未來也會頒發(fā)英國諾丁漢大學(xué)的文憑。 大部分中外合作辦學(xué)的院校和專業(yè)，都是采用有機會參加海外學(xué)習(xí)或者是出國交流的機會。換言之，如果你想出國，你首先要提升你在大學(xué)大一大二的期間的成績水平。如果你成績水平不夠好的話，去參加國際交流或者是交換學(xué)習(xí)的這個機會就比較低。 至于是否要出國，還是取決于孩子本身，考生和家長也不需要做太多的一個擔(dān)心。但是相對而言，如果孩子或家庭有計劃要出國留學(xué)，選擇中外合作辦學(xué)是非常好的方法。 中外合作辦學(xué)的專業(yè)利弊 利處： 正常來說能夠成功開設(shè)中外合作辦學(xué)課程的院校實力都不會太差，畢竟是雙方考察的一個過程，雙方合作只會讓學(xué)生能夠享受到高質(zhì)量的教學(xué)，還可以到過外高校繼續(xù)深造創(chuàng)造機會，更能夠?qū)W習(xí)到先進的、權(quán)威的專業(yè)性的相關(guān)知識。 弊端： 因為中外合作辦學(xué)的模式越來越受歡迎，很多學(xué)校就投機取巧隨意的找一所其實并不出名的外校進行合作，嚴(yán)重的侵害了學(xué)生們的利益，而很多人都對外校并沒有那么深的了解，被欺騙實屬正常的情況。