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所以一般都是問你幾個專業(yè)問題,看你學(xué)的怎么樣.再個看你回答的思路.神態(tài)等等,看你是不是個冷靜而有自信的人,以及你的應(yīng)變,社交等能力等.這個是看你是否有能力.還有就是問你幾個比如對自己的以后還有你對工作的要求,包
一般來說企業(yè)對于土建工程師的要求較高,除了要監(jiān)督協(xié)調(diào)施工現(xiàn)場問題,還要有較高的專業(yè)素養(yǎng),能夠?qū)κ┕ぴO(shè)計進行補充完善、對技術(shù)全面負責(zé)。因此土木工程師的面試常常會有大量專業(yè)問題進行考量。以下是一些土木工程師面試中常見
土木工程校招面試問的問題:1. PC施工如何管理,管理痛點是什么?回答:PC管理從圖紙深化,廠家考察,現(xiàn)場吊裝,現(xiàn)場安裝等幾個方面講一下,回憶一下現(xiàn)場實操經(jīng)驗,不是特別會的網(wǎng)上單獨查下資料,PC也分全預(yù)制裝配式和裝配
1、所含分部工程的質(zhì)量均應(yīng)驗收合格;2、質(zhì)量控制資料應(yīng)完整;3、單位工程所含分部工程有關(guān)安全和功能的檢測資料應(yīng)完整;4、主要功能項目的抽查結(jié)果應(yīng)符合相關(guān)專業(yè)質(zhì)量驗收規(guī)范規(guī)定;5、觀感質(zhì)量驗收應(yīng)符合要求。求職面試攻略 1、
1、合同;2、工程材料;3、工程質(zhì)量、進度、安全、成本;4、工程資料;5、現(xiàn)場驗收。對于這一問題的回答,應(yīng)為答案比較固定,沒多少自由發(fā)揮的余地,因此面試者盡量在面試前準(zhǔn)備好這一問題的回答。2、如果給一批鋼筋,應(yīng)該怎么
土木工程面試一般會問什么專業(yè)問題
在畢業(yè)設(shè)計答辯會上,主答辯老師的提問方式會影響到組織答辯會目的的實現(xiàn)以及學(xué)員答辯水平的發(fā)揮。主答辯老師有必要講究自己的提問方式。2.1.提問要貫徹先易后難原則。主答辯老師給 每位答辯者一般要提三個問題,這些要提的
論文答辯老師一般會提的問題,因為學(xué)校不同,老師不同,問題也會不同,以下問題參考:(1)辨別論文真?zhèn)危瑱z查是否為答辯人獨立撰寫的問題;(2)測試答辯人掌握知識深度和廣度的問題;(3)論文中沒有敘述清楚,但對于本課題來講
最關(guān)鍵的是老師會找到一些你在設(shè)計中出現(xiàn)的問題來問你。有可能回答的出來,也有可能回答不出來,不管哪種,你都需要冷靜一些,學(xué)會自圓其說,但是不能跟老師犟嘴,知道自己錯的前提下盡量回答的圓滿,把主要矛盾會比過去。參
你好:施工組織設(shè)計估計會偏向于施工技術(shù)方面的問題 而預(yù)算基本就會設(shè)計到兩大規(guī)范文件,清單和定額,其中計算規(guī)則尤為重要,以及建筑工程費用的組成,每一個費用的內(nèi)容,比如措施費的內(nèi)容以及計算。明天哥也答辯,也是預(yù)算畢業(yè)
1.你在工地都看到什么了? 2.XX是怎么弄的? 3.XXX的檢驗措施? 4.XXXX具體作用是什么?土木工程(Civil Engineering)是建造各類土地工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進行的勘測、設(shè)計、施工、保
會問一些組織設(shè)計里面的常識定義,像什么流水節(jié)拍、流水步距、單代號、雙代號、怎么確定時差等等?;揪瓦@些問題,??祁惖墓烙嫴粫柼y的,3到5個問題一般! 追問: 比如說 某某小區(qū)1單元施工組織設(shè)計,就是3000-4000平
1、老師一般會問的第一個問題:一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果,是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題,比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是怎樣
土木工程 施工組織及預(yù)算畢業(yè)設(shè)計答辯老師一般都問什么問題啊??
2表示兩跨,3#22表示梁的上部通長筋是三級鋼3根22的規(guī)格。平法圖集11G101-1中有詳細介紹
此辦公樓要求長度為30-50m。布置兩個樓梯,電梯。要求手算一品框架,并使用pkpm建模并計算。得到結(jié)果后分析電算于手算之間的差異及其來源。建筑規(guī)模:根據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的要求,在參觀了華中科技大學(xué)西五樓,西十二樓,東五
你好:施工組織設(shè)計估計會偏向于施工技術(shù)方面的問題 而預(yù)算基本就會設(shè)計到兩大規(guī)范文件,清單和定額,其中計算規(guī)則尤為重要,以及建筑工程費用的組成,每一個費用的內(nèi)容,比如措施費的內(nèi)容以及計算。明天哥也答辯,也是預(yù)算畢業(yè)
這個要看你的老師是怎么要求的。有的要求必須有手算和電算兩部分。電算就是用PKPM。有的只要求手算。你得去問問老師的意思,別白忙乎。希望回答對你有幫助!
(1) 《高規(guī)》3.3.3條要求:計算單向地震作用時應(yīng)考慮偶然偏心的影響.《抗規(guī)》5.2.3條要求規(guī)則結(jié)構(gòu)不進行扭轉(zhuǎn)耦聯(lián)時,平行于地震作用方向的兩個邊榀,其地震作用效應(yīng)應(yīng)乘以增大系數(shù).程序按《高規(guī)》執(zhí)行,主要是因為程序自
【一.估算辦法:按GB50009-2012<建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范>附錄F計算。】估算結(jié)果輸入PKPM,計算后回代?;卮k法,就是看PKPM的SATWE-分析結(jié)果圖形和文本顯示-周期振型地震力,第一第二周期的數(shù)值,返回填入PKPM參數(shù)?!径?偶然偏
土木工程畢業(yè)設(shè)計答辯 急求答案 必追加 pkpm
不管哪種,你都需要冷靜一些,學(xué)會自圓其說,但是不能跟老師犟嘴,知道自己錯的前提下盡量回答的圓滿,把主要矛盾會比過去。參加答辯的老師也能是一些曾經(jīng)教過你的老師,不用擔(dān)心什么,他們基本上不會為難你的。
1、老師通常會問的第一個問題:一般來說,在答辯前,老師會首先檢查論文是否是學(xué)生自己的研究成果,是否存在抄襲和抄襲現(xiàn)象。因此,他們通常會問這些問題,比如你如何想到選擇這個話題、你寫這篇論文時是如何收集相關(guān)信息的、
1、老師一般會問的第一個問題:一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果,是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題,比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是怎樣
你好:施工組織設(shè)計估計會偏向于施工技術(shù)方面的問題 而預(yù)算基本就會設(shè)計到兩大規(guī)范文件,清單和定額,其中計算規(guī)則尤為重要,以及建筑工程費用的組成,每一個費用的內(nèi)容,比如措施費的內(nèi)容以及計算。明天哥也答辯,也是預(yù)算畢業(yè)
一、樓梯的數(shù)量、位置和樓梯間形式應(yīng)滿足使用方便和安全疏散的要求。 二、梯段凈寬除應(yīng)符合防火規(guī)范的規(guī)定外,供日常主要交通用的樓梯的梯段凈寬應(yīng)根據(jù)建筑物使用特征,一般按每股人流寬為0.55+(0~0.15)m的人流股數(shù)確定,并不應(yīng)少于兩股
1.1.學(xué)員必須在論文答辯會舉行之前1周內(nèi),將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)設(shè)計一式三份連同提綱,草稿等交給答辯委員會,答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)上,擬出要提問的問題,然后舉行答辯會。1.2.
柱的控制截面在梁底部(柱的上端)和梁頂部(柱的下端),即軸向壓力最大截面??刂平孛鎯?nèi)力不利組合:豎向荷載的布置方法有逐跨施荷組合法;最不利荷載位置法;滿布荷載法。不同的布置會產(chǎn)生不同的內(nèi)力,由最不利布置方式確定內(nèi)力。水平荷
土木工程別墅設(shè)計答辯會提哪些問題
答辯時老師常問問題:1、研究背景 2、研究的意義 3、選題依據(jù) 4、你用哪些研究方法 5、你的研究思路 6、論文里的核心概念和核心理論怎么應(yīng)用的 7、核心數(shù)據(jù)怎么收集的,怎么體現(xiàn)怎么分析的 8、你發(fā)現(xiàn)了哪些問題 9、你
(3)請你談?wù)劙焉絽^(qū)經(jīng)濟推向市場的有利條件和不利因素。當(dāng)然,在答辯過程中,根據(jù)論文的內(nèi)容和答辯的具體情況,答辯老師還可以適當(dāng)插問。例如,在上述第一篇論文中,答辯老師覺得學(xué)員對合作經(jīng)濟說得很含糊,就在學(xué)員回答完了
”等等。在答辯開始前,答辯老師一般都會讓學(xué)生介紹一下論文的大概內(nèi)容,也就是這篇論文主要寫的是什么內(nèi)容。這個問題很簡單,只要敘述一下文章的整體框架就可以了,即這篇文章主要包括幾個部分,每個部分各自寫的是什么。
①實習(xí)地點,介紹;②實習(xí)主要內(nèi)容,介紹;③具體操作,詳細介紹;④得出結(jié)論(收獲),簡答;⑤存在問題與感想,簡答;⑥下一步計劃(展望)。事先做好文稿。答不出來不要強答。態(tài)度端正。
1. 研究背景和研究問題:老師可能會詢問你為什么選擇該研究領(lǐng)域或問題,并進一步了解你對研究背景和研究問題的理解和認識。2. 研究方法和數(shù)據(jù)分析:老師可能會詢問你采用了哪些研究方法,以及如何進行數(shù)據(jù)收集、處理和分析。在這
這東西還有答辯? 一般就問你實習(xí)中的東西, 例如你學(xué)到什么.. 詳細一點的話,你在施工隊實習(xí)的話,有可能問你什么模板架設(shè)、鋼筋綁扎一些現(xiàn)場的問題。 在設(shè)計院實習(xí)的話 有可能問你跟軟件有關(guān)的問題,例如
1、論文中的核心概念是什么 在答辯的時候,導(dǎo)師最常問的一個問題就是:論文中的核心概念是什么。當(dāng)老師問到這個問題的時候,同學(xué)們千萬不要慌,要有條不紊地將論文中的核心概念說出來。2、論文采用的研究方法 論文采用的
土木工程生產(chǎn)實習(xí)答辯 ,老師能問什么?急!!!!!!!!
在畢業(yè)論文答辯中,老師可能會問很多問題,主要是為了了解學(xué)生的研究內(nèi)容、研究方法和研究成果等方面。以下是一些可能被問到的問題:1. 研究動機和目的:老師可能會問學(xué)生進行該項研究的原因和目的是什么,以及該研究對于該領(lǐng)域
關(guān)于答辯老師一般會問什么問題如下:1、一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果,是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題,比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”“你在寫這篇論文時是
1.你在工地都看到什么了? 2.XX是怎么弄的? 3.XXX的檢驗措施? 4.XXXX具體作用是什么?土木工程(Civil Engineering)是建造各類土地工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進行的勘測、設(shè)計、施工、保
土木專業(yè)畢業(yè)答辯一般提問的問題如下:1、框架結(jié)構(gòu)按承重體系的分類并說明優(yōu)缺點。2、框架體系的優(yōu)點且說明它的應(yīng)用范圍。3、框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計步驟。4、確定柱網(wǎng)尺寸的方法。5、確定控制截面的內(nèi)力不利組合的方法。6、簡述單向板
首先,答辯老師要根據(jù)你的成績對你的提問有個底限,假如成績很好,老師問得問題都比較深一些,假如成績一般,老師的問題也就很一般,一般的老師也不會為難你的,畢竟畢業(yè)在即,他們自己也不想影響自己學(xué)生的就業(yè)率,畢竟答辯跟拿畢業(yè)證是掛鉤的,
土木工程房建專業(yè)的畢業(yè)答辯老師一般會問些什么問題?
這要看你和老師的關(guān)系了關(guān)系好的話就問的簡單,比如試塊的體積。反之很難。而且有些老師很煩,為了顯示自己,總要問一些你答不上來的問題然后告訴你答案首先是簡單介紹一下你的畢設(shè)工程概況,然后就是你說的老師提問。一般呢,老師是結(jié)合你的圖紙和計算書進行提問的,比如你這根線為什么是實線?老師這么問的話,一般是你的線型錯了;這個系數(shù)問什么大于或小于1?這樣問的話是檢查你是不是自己親手做的,看看你的基礎(chǔ)是否扎實~差不多都是這樣的問題。
這東西還有答辯?... 一般就問你實習(xí)中的東西, 例如你學(xué)到什么.. 詳細一點的話,你在施工隊實習(xí)的話,有可能問你什么模板架設(shè)、鋼筋綁扎一些現(xiàn)場的問題。 在設(shè)計院實習(xí)的話 有可能問你跟軟件有關(guān)的問題,例如cad pkpm 什么的。
放線就是先根據(jù)所需尺寸在模板上量出尺寸,然后用墨斗拉線,在彈線,墨留在模板上這就是模板上的放線;對場地的放線就是用尺拉住然后沿著尺潑粉,粉留在地上就放好線了。 立模就是將模板立起形成支護結(jié)構(gòu)啊。
不懂的看書自己學(xué),總把問題留給別人來幫你,就算你參加工作了,就照這樣,沒個十年八年根本練不出來,忠言逆耳,好自為之。
我不排除上面同仁們說的。 我答辯的時候沒有走后門的嫌疑的。 首先,答辯老師要根據(jù)你的成績對你的提問有個底限,假如成績很好,老師問得問題都比較深一些,假如成績一般,老師的問題也就很一般,一般的老師也不會為難你的,畢竟畢業(yè)在即,他們自己也不想影響自己學(xué)生的就業(yè)率,畢竟答辯跟拿畢業(yè)證是掛鉤的,而畢業(yè)證跟就業(yè)又有很大的關(guān)系,不是嗎?老師問的問題都跟你的畢業(yè)設(shè)計或者畢業(yè)論文有關(guān)系,比如說你的畢業(yè)設(shè)計是個磚混的建筑,那么老師就會從磚混的構(gòu)造等等方面對你提問,問題的難度我上面也已經(jīng)解釋了,假如你做的框架,就會針對框架的計算啊、構(gòu)造啊什么的對你提問。大概也就這么多了。 當(dāng)時我做的畢業(yè)設(shè)計是底框的建筑,老師就問我了我框架算了幾榀,怎么考慮的;抗震是怎么考慮的,做了哪些驗算;因為我采用的是柱下條基,又問我是怎么確定基礎(chǔ)埋深、基礎(chǔ)底面寬度啊什么的……總之,只要一般的計算什么的、構(gòu)造要求什么的都很熟悉的話,難不到你的。祝你成功!加油!
本專業(yè)學(xué)習(xí)工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識。主要培養(yǎng)從事鐵路、公路、 **等工程和房屋、橋梁、隧道、地下工程的規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工、養(yǎng)護等技術(shù)工作和研究工作的高層次工程人才。畢業(yè)生可在高校、設(shè)計部門和科研單位教學(xué)、設(shè)計、研究工作,也可以在管理、運營、施工、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事技術(shù)工作。 一、專業(yè)綜合介紹 土木工程十分特殊而又具有系統(tǒng)性。因為幾乎所有的土木工程師設(shè)計和建造的構(gòu)筑物都是獨一無二的,絕不可能出現(xiàn)兩個完全相同的建筑物。有些建筑物雖然看似相同,但是建筑的場地條件(地基、風(fēng)荷載、地震荷載等)都是不同的。像水壩、橋梁或隧道這樣的大型建筑物每一個都完全不同。因此,土木工程師隨時要準(zhǔn)備應(yīng)付新的復(fù)雜情況。同時工程要考慮的相關(guān)影響因素非常多,任何設(shè)計上的忽略都將導(dǎo)致一個失敗的工程。另一方面,土木工程建設(shè)中的計算工作,隨著計算機技術(shù)發(fā)展完善,變得越來越方便和快捷。所以,任何對工程感興趣的理科類同學(xué)報考土木工程都沒有問題,尤其適合那些考慮問題全面系統(tǒng)的同學(xué),選擇學(xué)習(xí)土木工程是能夠發(fā)揮個人才干的。從市場的需求來說,目前中國的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起,大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項目紛紛立項建設(shè),在未來幾十年內(nèi)這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設(shè)人才參與其中。同時我國目前的建設(shè)管理水平非常落伍,當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。
在找工作之前,要明確自己究竟想要從事什么工作,自己的水平能干什么。如果你只是一個不太有名氣的學(xué)校畢業(yè)的,還是先找到工作為妙,不要幻想太多。土木行業(yè)很重視經(jīng)驗的,不管是從事設(shè)計也好,施工也好。能吃苦的同學(xué)、失戀的、想逃避社會的、喜歡當(dāng)官的、喜歡大自然的、性格孤僻的可以去施工單位,在施工單位混出來人基本都是很能吃苦的人,而且身體好,在工程管理上絕對是個好手,因為建筑工程的特點決定了對它的管理要比一般的管理難的多,因為在施工單位你要和多方人士打交道,是動態(tài)的管理,隨時有新的事件、突發(fā)的事件出現(xiàn),對我們是個極好的鍛煉。干工程沒有不出事的,而且層出不窮,就象防水工程一樣,沒有不漏的,否則哪有那么防水堵漏公司?處理工程事故是最能學(xué)到東西的,你能記住一輩子,據(jù)統(tǒng)計,在工程質(zhì)量事故中,真正因為工程技術(shù)人員責(zé)任心不強造成的不多,絕大多數(shù)(90%以上)是經(jīng)驗不足造成的。 女生或性格象女生的、喜歡談戀愛的、不想有太多的出息的、喜歡呆在城市的可以考慮進設(shè)計院,大的設(shè)計院進不去,可以先去一般城市的設(shè)計院練練手,差不多了再去大城市。沒有施工經(jīng)驗的人也可以搞設(shè)計,但設(shè)計質(zhì)量不一樣。在施工單位呆過的人搞設(shè)計,他的設(shè)計圖紙非常合理,為施工單位著想,盡量簡化施工。沒有施工經(jīng)驗的人設(shè)計的圖紙,最怕施工的人問他,在現(xiàn)場服務(wù)也是比較費勁。但也沒有必要非得去施工干不可,也可以經(jīng)常去施工現(xiàn)場看看,時間長了也行。 不喜歡土木行業(yè)的也可以考慮改行,自己做點小生意,開個小公司。 因此為自己定位很重要,一定要為自己定個方向。為自己定位后就有針對性寫簡歷,簡歷一定不要超過三篇,最好是一篇。在外面找工作最好不要帶畢業(yè)證的原件,因為發(fā)生過許多丟證的事,很麻煩的。在簡歷上寫上畢業(yè)證編號就行了。不能輕易將證件交給用人單位,有些單位為了控制學(xué)生,就扣證件。還有的給安家費,但到了用人單位一打聽,原來要分幾年給付,還要扣證。在投簡歷時,不要硬給人家,一般他們主動收下的有戲。 新畢業(yè)最好是去正規(guī)的單位,比如國企。只有在國企練成手了,才能去私企和民營企業(yè)。 第二部面試中需注意的事項。 面試時回答問題一定要實事求是,有什么想法就說什么。要強調(diào)自己想從基層干起,不怕吃苦。衣著不要太過于華麗,搞技術(shù)的人都比較樸素。我當(dāng)年晉工程師的時候,只穿著勞動服,對面試的人說我剛從工地過來,沒來得換,雖然答的不太好,但也通過,印象很重要的。不要遲到,有條件的最好要提前一天去看看。到了面試單位要四處走走,看看公司的管理怎么樣,借機和人聊幾句,了解一下新單位。如果公司很破,辦公室內(nèi)的衛(wèi)生很差,我勸你還是別浪費時間了。另外看看面試的人,是不是對你們很和善的,總之要多留點心眼。千萬不要把證件給他們,不要交押金。 FIRST 不要亂說話。討論技術(shù)問題時,由于我們剛畢業(yè),發(fā)言的可能較小,正確率更低,所以好最是聽,不要亂插嘴。不要亂評論公司中的某個人,比如太丑,太漂亮,太不正經(jīng)了等。我剛參加工作的時候,看公司的一個女的很不順眼,穿的花枝招展的,就想和對桌的*工程師說說,虧了那天我沒說,很快我就知道了那個女的是他的小姨子。在一個新單位的人際關(guān)系你沒有摸清之前,一定要少評論人??偸桥u的人一般來說是好人,一定要聽話?。⊥轮g的聊天如果是無關(guān)緊要的,可以參加,否則不要參與。在施工單位聊天是一門必修課,很重要的,要和監(jiān)理聊、和甲方聊,只有聊天才能聊出感情。到了施工現(xiàn)場不要指手劃腳的,不要不懂裝懂。對待老同志要尊重,盡管現(xiàn)在大學(xué)生很多,但在單位里大學(xué)生人們還是喜歡的,尤其是施工單位,大學(xué)生并不多的。對待那些沒有文化的人,不要輕視,他們畢竟在單位干了一輩子,在許多方面還是值得我們學(xué)習(xí)的,比如說敬業(yè)精神和工作經(jīng)驗。 SECOND 要勤快點。早上早來一會,打掃打掃衛(wèi)生,整理辦公桌。沒有特殊的情況不要遲到,不要總請假。別人工作忙時,主動幫一下也是必要的。集體活動要參加,不能象在學(xué)校那樣,想來就來,想走就走了。 THIRD要善于學(xué)習(xí)。由于土木工程的復(fù)雜性決定了我們必須要善于學(xué)習(xí)。一個是向?qū)嵺`學(xué),一個是向有經(jīng)驗的人學(xué),還有就是向書本學(xué),多看些工程實例方面的書,看課本就沒有必要了。 FOURTH要善于吃苦。不管是做施工也好,做設(shè)計也好。要能吃苦,土木工程本來就是一個艱苦專業(yè),我念大學(xué)的時候很多人都不喜歡念,現(xiàn)在不同了,因為找工作比較好找,加之從業(yè)人員短缺,現(xiàn)階段學(xué)土建的人多了,但其艱苦性仍未改變。只要和土建相關(guān)的人,沒有輕松的,就是領(lǐng)導(dǎo)也不象生產(chǎn)單位的領(lǐng)導(dǎo)那么輕松,生產(chǎn)單位一樣產(chǎn)品生產(chǎn)多少年,人員設(shè)備都是固定的,而建筑工程產(chǎn)品由于其自身的特點決定了做從業(yè)人員的勞累。 FIFTH 對待工作要有責(zé)任心。當(dāng)今社會談責(zé)任心仿佛有點過時了,但作為工程技術(shù)人員卻要有責(zé)任心,而且要強。我當(dāng)年結(jié)婚三天就上班了,因為當(dāng)時負責(zé)一個很大的項目,我放心不下,在家里呆不住。有的時候,因為責(zé)任心不強也會導(dǎo)致一些不必要的浪費和返工。新參加工作的人,如果是工作經(jīng)驗不足造成的損失有情可原,但如果是因為沒有責(zé)任造成的損失,領(lǐng)導(dǎo)會對你有意見的。在任何一個單位,出事故是正常的,外表看著正在施工的宏偉的大樓,其實都有許多的問題,有大有小,只是外人不知道罷了。有的畢業(yè)因為出點事故就灰心了,沒有必要,時間長了就會了解,出質(zhì)量事故是絕對的,不出事故是絕對不可能的。 SIXTH 不要站錯隊。新到一個單位,不要和某些人過于關(guān)系甚密,不要參加任何一個幫派,只是努力工作就行了 第四部 關(guān)于考證和晉職稱的問題。 在土木行業(yè)有許多證可考的:注冊結(jié)構(gòu)師、注冊造價師、注冊監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)評估師、注冊建筑師、注冊建造師、注冊巖土工程師等。對于那些需要過基礎(chǔ)課的考試,要先過基礎(chǔ)課,如注冊結(jié)構(gòu)師、注冊巖土工程師等,工作若干后才可考專業(yè)課。有的不需要基礎(chǔ)課,但專業(yè)工齡要求較長,如:注冊造價師、注冊監(jiān)理工程師,其中注冊監(jiān)理工程師必須具有工程師職稱并且在取得職稱后工作后三年,是要求條件最高的。其它的只對學(xué)歷有要求,對職稱沒有具體的要求。考證是大勢所趨,也是社會公平競爭的一種方式,對那些愿意學(xué)習(xí)的人是非常有幫助的。 關(guān)于晉職稱。大專畢業(yè)后三年評助理工程師,證上助理工程師后四年評工程師,即大專畢業(yè)后七年可晉工程師。大專畢業(yè)原則上不允許評高級工程師。本科畢業(yè)后一年后自動轉(zhuǎn)為助理工程師,評為助理工程師后四年評工程師。即本科畢業(yè)五年后評工程師。在獲工程師職稱五年后可有資格評高級工程師。碩士畢業(yè)后2-3年評工程師,博士畢業(yè)后1年評工程師?! ±缒橙藢??005年畢業(yè),則他在
如果是答辯設(shè)計類的,看學(xué)生數(shù)量的,如果數(shù)量多,一般就每人提一個問題,或者是問題寫好了,抓鬮回答,如果學(xué)生數(shù)量少,他一般會問你的是,你的設(shè)計獨特的地方,比如有什么創(chuàng)新之類的,這個一般不難為人的
1. 框架結(jié)構(gòu)按承重體系分為哪幾類?說明優(yōu)缺點。 1、答:(1) 橫向框架承重方案;優(yōu)點:橫向框架數(shù)較少有利于增加房屋橫向抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小,有利于建筑的通風(fēng)采光。缺點:主梁截面尺寸較大,使結(jié)構(gòu)層高增加。 (2)縱向框架承重方案;優(yōu)點:適用于大空間房屋,凈空高度較大,房屋布置靈活。缺點:進深尺寸受到板長度的限制,同時房屋的橫向剛度較小。 (3)縱橫向框架混合承重方案。優(yōu)點:各桿件受力較均勻,整體性能較好; 2. 框架體系的優(yōu)點是什么?說明它的應(yīng)用范圍。 2、答:框架結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點是:整體性和抗震性均好于混合結(jié)構(gòu),平面布置靈活,可提供較大的使用空間,也可形成豐富多變的立面造型。適用范圍:工業(yè)廠房及公共建筑中廣泛使用。 3. 框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計步驟是什么? 3、答:(1)、結(jié)構(gòu)平面布置;(2)、柱網(wǎng)和層高的確定;(3)、承重方案的確定(4)、荷載計算;(5)、內(nèi)力、位移計算;(6)、配筋計算;(7)、鋼筋選擇;(8)、繪制結(jié)構(gòu)施工圖。 4. 怎樣確定柱網(wǎng)尺寸? 4、答:框架結(jié)構(gòu)柱網(wǎng)應(yīng)滿足房屋使用要求,同時構(gòu)件的規(guī)格、類型要少,柱網(wǎng)間距一般不宜小于3.6m,也不宜大于6.0m,柱網(wǎng)跨度根據(jù)使用要求不同,有2.4m、2.7m、3.0m、5.8m、7.5m、8.0m、12.0m等。 5. 怎樣確定框架梁、柱截面尺寸? 5、答:框架梁的截面尺寸,(1)應(yīng)滿足剛度要求;(2)滿足構(gòu)造要求;(3)滿足承載力要求。 框架柱的截面尺寸,(1)應(yīng)滿足穩(wěn)定性要求;(2)滿足構(gòu)造要求;(3)滿足承載力要求。 6. 怎樣計算水平荷載作用下框架的內(nèi)力和側(cè)移? 6、答:水平荷載作用下框架內(nèi)力的計算方法用反彎點法和D值法。具體計算步驟是:反彎點位置的確定;柱的側(cè)移剛度的確定;各柱剪力的分配;柱端彎矩的計算;梁端彎矩的計算;梁的剪力的計算。 水平荷載作用下的側(cè)移的計算:可認為是由梁柱彎曲變形引起的側(cè)移和柱軸向變形的疊加。 7. 修正反彎點法(D值法)計算要點是什么? 7、答:修正反彎點法(D值法)的計算要點是:1)修正柱的抗側(cè)移剛度;2)修正反彎點剛度;3)柱的剪力分配;4)柱端彎矩計算;5)梁端彎矩的計算;6)梁的剪力的計算。 8. 怎樣計算在重力荷載下的框架內(nèi)力? 8、答:重力荷載作用下框架內(nèi)力計算:重力荷載屬于豎向荷載,將多層框架分層,以每層梁與上下柱組成的當(dāng)成框架作為計算單元,按無側(cè)移框架計算,一般采用彎矩分配法或迭代法。 9. 彎矩二次分配法的計算要點是什么? 9、彎矩二次分配法:1)求固端彎矩;2)求分配系數(shù)、傳遞系數(shù);3)進行兩次彎矩的分配與傳遞;4)求梁端彎矩。 10. 什么是梁、柱的控制截面,怎樣確定控制截面的內(nèi)力不利組合?11. 簡述什么是單向板?其受力與配筋構(gòu)造特點是什么? 10、梁的控制截面在跨中附近(正彎矩最大截面)和梁與柱相交處(負彎矩最大截面)。 柱的控制截面在梁底部(柱的上端)和梁頂部(柱的下端),即軸向壓力最大截面。 控制截面內(nèi)力不利組合:豎向荷載的布置方法有逐跨施荷組合法;最不利荷載位置法;滿布荷載法。不同的布置會產(chǎn)生不同的內(nèi)力,由最不利布置方式確定內(nèi)力。水平荷載(風(fēng)荷載和地震荷載)的布置方法:在矩形平面結(jié)構(gòu)中,正負兩方向作用荷載下內(nèi)力大小相等,符號相反,所以只需作一次計算,將內(nèi)力加上正、負號即可。 11. 簡述什么是單向板?其受力與配筋構(gòu)造特點是什么?11、 單向板:是指板的長邊與短邊的比值大于3的情況。受力特點是板上的荷載主要沿短邊方向傳遞,而長邊方向傳遞的荷載很少,可以忽略不計。配筋構(gòu)造特點:板中受力鋼筋的配筋方式有彎起式和分離式。受力鋼筋一般采用HPB235級,直徑常用6mm,8mm,10mm,間距應(yīng)滿足構(gòu)造要求。構(gòu)造鋼筋有分布鋼筋、板頂部附加鋼筋等。 12. 什么是雙向板?試述其受力與配筋構(gòu)造特點是什么?。 12、雙向板:是指板的長邊與短邊的比值小于等于2的情況。受力特點是板上的荷載沿短邊和長邊方向傳遞。配筋構(gòu)造特點是:板的受力鋼筋沿兩個方向分別布置,鋼筋配置方式有彎起式和分離式。板頂部沿兩個方向應(yīng)設(shè)置附加鋼筋。 13. 板式樓梯與梁板式樓梯有何區(qū)別?你設(shè)計的建筑屬于哪種類型的樓梯? 13、板式樓梯:是一塊斜放的板,板的兩端支撐在平臺梁上。板式樓梯的梯段按斜梁進行配筋計算;斜板較厚,當(dāng)跨度較大時,材料用量較多,板式樓梯外觀完整,輕巧美觀。 梁式樓梯:在樓梯斜板側(cè)面設(shè)置斜梁,踏步板支撐在斜梁上,斜梁再支撐在平臺梁上。梯段較長時,較為經(jīng)濟,但是施工復(fù)雜,外觀顯得笨重。 14. 板式樓梯與梁板式樓梯的踏步板的計算與構(gòu)造有何不同? 14、 板式樓梯的踏步板按簡支斜板計算。其構(gòu)造斜板上部應(yīng)配置適量鋼筋,為彎起式配筋,跨中鋼筋應(yīng)在距支座邊緣四分之一凈跨處彎起。也可為分離式配筋。踏步板中分布鋼筋應(yīng)在受力鋼筋的內(nèi)側(cè),一般應(yīng)在每踏步下設(shè)置一根。 梁式樓梯踏步板計算為兩端斜支在斜梁上的單向板,踏步的高度由構(gòu)造確定。踏步板的計算為特殊的梯形截面,一般在豎向切除一個踏步,按豎向簡支計算。踏步板的配筋按計算確定,且每一級踏步受力鋼筋不少于2φ6,沿梯段寬度應(yīng)布置間距不大于300mm的φ6分布鋼筋。 15. 少筋梁、適筋梁和超筋梁的破壞特征是什么?在設(shè)計中如何防止少筋梁和超筋梁? 15、 少筋梁的破壞特征:由于鋼筋配置較少受拉區(qū)混凝土一裂即壞,鋼筋屈服甚至被拉斷。少筋破壞屬于脆性破壞。 適筋梁的破壞特征:當(dāng)鋼筋用量適宜時,受拉區(qū)混凝土開裂,隨著荷載的增加,鋼筋屈服,荷載進一步增加,受壓區(qū)混凝土壓碎破壞。屬于延性破壞。 超筋梁破壞的特征:由于鋼筋用量較多,鋼筋還沒有屈服,受壓區(qū)的混凝土已被壓碎而破壞。屬于脆性破壞。 設(shè)計中根據(jù)ξ≤ξb,防止超筋破壞;根據(jù)ρ≥ρmin,防止少筋破壞。 16. 在受彎構(gòu)件中,斜截面有哪幾種破壞形式?它們的特點是什么? 16、 斜截面破壞形式有:1)斜壓破壞,其特點是:當(dāng)剪跨比較小,而腹筋用量較多時,隨荷載增加時,在梁端附近,出現(xiàn)很多斜裂縫,破壞時象短柱一樣被壓碎,此時箍筋一般未屈服。;2)剪壓破壞,其特點是:當(dāng)剪跨比適中,腹筋用量適當(dāng)時,在梁的剪彎區(qū),首先出現(xiàn)主斜裂縫,隨著荷載的增加,主斜裂縫延伸,受壓區(qū)混凝土在正應(yīng)力和剪應(yīng)力共同作用下被壓碎,此時箍筋也屈服。;3)斜拉破壞,破壞特點是:當(dāng)剪跨比較大,箍筋用量較小時,斜裂縫一旦出現(xiàn)很快就向上下延伸,然后將梁劈裂成兩部分而破壞。(以有腹筋梁為例) 17. 什么是腰筋?它的作用是什么? 17、 腰筋:當(dāng)梁高h>700mm時,應(yīng)在梁的兩側(cè)沿梁高每隔300~400mm處,各設(shè)一根直徑不小于10mm的腰筋,并用拉筋聯(lián)系,拉筋間距一般取箍筋間距的2倍。 作用:防止當(dāng)梁太高時,由于混凝土收縮和溫度變形而產(chǎn)生的豎向裂縫,同時也是為了加強鋼筋骨架的剛度。 18、為什么箍筋和彎起鋼筋間距S要滿足一定要求? 18、 梁內(nèi)箍筋和彎起鋼筋間距不能過大,以防止在箍筋或彎起筋之間發(fā)生斜裂縫,從而降低梁的受剪承載力。所以最大間距S要滿足規(guī)范要求。 19、構(gòu)成建筑的基本要素是什么? 19、構(gòu)成建筑物的基本要素是:(1)建筑功能:是三個要素中最重要的一個。建筑功能是人們建造房屋的具體目的和使用要求的綜合體現(xiàn)。(2)建筑的物質(zhì)技術(shù)條件,是構(gòu)成建筑的重要因素。(3)建筑的藝術(shù)形象,是以其平面空間組合,建筑體型和立面,材料的色彩和質(zhì)感,細部的處理及刻畫來體現(xiàn)的。 20、民用建筑的構(gòu)造組成:由基礎(chǔ)、墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等幾部分組成。

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