依照財政部和教育部制定的《研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金管理暫行辦法》，特設(shè)立“蘭州理工大學(xué)研究生新生獎學(xué)金”，適用于統(tǒng)招全日制博士、碩士一年級研究生（不含定向考生、工商管理碩士（MBA）、會計碩士（MPAcc））。一、統(tǒng)招碩士研究

調(diào)劑的研究生同樣能獲得獎學(xué)金，調(diào)劑和獲得獎學(xué)金沒有沖突。但是獎學(xué)金的等級是根據(jù)入學(xué)成績而定，比如推薦免試的同學(xué)，還有參加研究生入學(xué)考試成績優(yōu)秀者都能獲得高于學(xué)費(fèi)的獎助金，其他同學(xué)則只能獲得相應(yīng)低等級的獎助學(xué)金

調(diào)劑的研究生同樣能獲得獎學(xué)金，調(diào)劑和獲得獎學(xué)金沒有沖突。能夠調(diào)劑的考生都是符合國家復(fù)試條件的，在接受過程中與普通考生享受同等待遇，成績優(yōu)秀的也可以有獎學(xué)金。而獎學(xué)金的等級是根據(jù)入學(xué)成績而定。因此具體情況可能會

調(diào)劑到我校，初試成績達(dá)到國家A類地區(qū)分?jǐn)?shù)線的，復(fù)試合格，錄取為非定向研究生，免收培養(yǎng)費(fèi)，享受2200元/年的普通獎學(xué)金。調(diào)劑到我校，初試成績達(dá)到國家B、C類地區(qū)分?jǐn)?shù)線的，復(fù)試合格，錄取為自籌經(jīng)費(fèi)研究生，繳納6000元/年

蘭州理工大學(xué)研究生院除了國家助學(xué)金還有獎學(xué)金。具體如下:1、學(xué)校新生獎學(xué)金 碩士研究生一等8000元/年（推免生及第一志愿報考蘭州理工大學(xué)錄取的考生），二等6000元/年（調(diào)劑志愿且單科及總分均達(dá)到當(dāng)年國家一區(qū)線的考生

蘭州理工大學(xué)研究生調(diào)劑有獎學(xué)金嗎

各高等學(xué)校：按照《關(guān)于做好2010年高等學(xué)校教學(xué)名師、精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和品牌專業(yè)等項(xiàng)目申報工作的通知》（內(nèi)教高字〔2010〕37號）安排，我廳組織開展了2010年“質(zhì)量工程”系列項(xiàng)目評審活動。在各校申報的基礎(chǔ)上，經(jīng)專家評審

中醫(yī)婦科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是以廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院婦科教研室為建設(shè)單位，以國家重點(diǎn)學(xué)科為學(xué)術(shù)支撐，以國家級精品課程《中醫(yī)婦科學(xué)》為建設(shè)載體。2010年被評為國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。是全國第一家在重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)?？?、精品課程

日前，國家教育部和財政部聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于立項(xiàng)建設(shè)2010年國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的通知》（教高函[2010]12號），我校財會金融學(xué)院謝國珍教授領(lǐng)銜的會計專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了我校國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)零的突破。國家級教

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財務(wù)局，有關(guān)部門（單位）教育司（局）、財務(wù)司（局），解放軍總參謀部軍訓(xùn)和兵種部，教育部直屬各高等學(xué)校：根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實(shí)施高等

序號 團(tuán)隊(duì)名稱 帶頭人 所在學(xué)校 1 憲法與行政法教學(xué)團(tuán)隊(duì) 姜明安 北京大學(xué) 2 生理學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 管又飛 北京大學(xué) 3 口腔醫(yī)學(xué)課程建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 郭傳瑸 北京大學(xué) 4 地理科學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 陶澍 北京大學(xué) 5 憲法學(xué)與行政法學(xué)教學(xué)

教育部、財政部關(guān)于立項(xiàng)建設(shè)2010年國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的通知的團(tuán)隊(duì)名單

助教個人工作 總結(jié)報告 1 在20__年上半年里我們迎來了四級通過率85%的傲人成績,迎來了_級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學(xué)子,迎來了鎬京討論式教學(xué)全面推進(jìn)的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟(jì)六系,國貿(mào)_12班班主任。轉(zhuǎn)眼間,我擔(dān)任

學(xué)生助教工作總結(jié)篇1 前兩天非常有幸參加了樂樂所在幼兒園舉辦的的“家長助教”活動,感受很深刻。對于從事醫(yī)護(hù)的我,有關(guān)幼兒的課間組織教學(xué),游戲教學(xué)還是了解的比較少。由于工作原因,平時的家長開放日都沒有太多機(jī)會參加,所以這是一次近

年終助教工作總結(jié)報告(精選6篇)(篇一)   自這學(xué)期開學(xué)以來,我很幸運(yùn)地被高老師推薦為他的助教。一個學(xué)期的.助教生活,偶爾閑暇,偶爾忙碌。在法學(xué)院以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下,按照學(xué)院下發(fā)的指令和任務(wù),我的助教工作至今算

從這次助教培訓(xùn)中我們真的學(xué)會了太多太多的東西,助教本身就是個特鍛煉人的事,助教培訓(xùn)不僅為我們在以后的軍訓(xùn)工作中能游刃有余、得心應(yīng)手,也讓我們意志、社交能力、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓(xùn)以及以后的軍訓(xùn)工作

助教年終個人工作收獲總結(jié)(通用5篇)

先說結(jié)論：周勇是中國賽車的領(lǐng)軍人物，國內(nèi)拉力賽的實(shí)力級選手，國際拉力賽迄今為止取得成績最好的選手之一。無論將來的他能否再取得更大的成就，現(xiàn)在的他就足夠書寫為一個傳奇。首先要為大家科普一個賽事：達(dá)喀爾拉力賽。巴

周勇，原名周喜林，籍貫江西上饒人。廣東本土著名電影導(dǎo)演，當(dāng)今較為活躍的青年作家、編劇、導(dǎo)演和制片人,南粵主旋律電影領(lǐng)軍導(dǎo)演代表人物之一。

1984.09-1988.07蘭州商學(xué)院財會系學(xué)習(xí)1988.07-1993.03樂山市監(jiān)察局工作（其間：1992.03－1993.03下派任丹棱縣石橋鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長）1993.03-1994.04樂山市紀(jì)委監(jiān)察室副主任1994.04-1998.03樂山市人民政府辦公室正區(qū)級秘書1998.

周勇 ，男 ，1966年12月生 ，漢族 ，江蘇南京人 ，博士研究生學(xué)歷、博士后、研究員、正高級經(jīng)濟(jì)師，江蘇省蘇豪控股集團(tuán)有限公司總裁 ，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。

2001年甘肅工業(yè)大學(xué)（現(xiàn)蘭州理工大學(xué)）建筑工程專業(yè)本科畢業(yè)，2004年蘭州理工大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。2004年7月至今在蘭州理工大學(xué)任教，同年9月在蘭州理工大學(xué)在職攻讀結(jié)構(gòu)工程專業(yè)博士學(xué)位，2007年9月任講師，2007年12

1982.09——1986.07，在合肥工業(yè)大學(xué)土木系農(nóng)水專業(yè)學(xué)習(xí)；1986.07——1989.09，在合肥工業(yè)大學(xué)土木系工程水文及水資源專業(yè)碩士研究生就讀；1989.09——1992.10，在安徽省農(nóng)業(yè)投資公司工作；1992.10——1994.04，安徽省計委

人物評價：1、商業(yè)眼光獨(dú)到：周勇在投資和創(chuàng)業(yè)方面有著獨(dú)到的商業(yè)眼光和判斷力，曾成功投資多家知名公司，如美團(tuán)、大眾點(diǎn)評等。2、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富：周勇在互聯(lián)網(wǎng)、金融、地產(chǎn)等多個行業(yè)都有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，

周勇的人物生平

of Civil & Resource Engineering, Dalhousie University）訪問學(xué)者。2008年至10月2012年 蘭州理工大學(xué)土木工程學(xué)院黨委書記 2012年——蘭州理工大學(xué)校友總會辦公室主任（正處級） 2012年12月——酒泉市人民政府副市長（公選）

甘肅土木工程科學(xué)研究院副總工程師、結(jié)構(gòu)加固中心主任?，F(xiàn)任蘭州理工大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師。許鐵生 ，男，漢族，1937年7月生，教授，曾任西安交通大學(xué)建筑工程與力學(xué)學(xué)院副院長兼土木系主任，無黨派，大學(xué)本科。1959年畢業(yè)于重慶

蘭州理工大學(xué)土木工程學(xué)院，教授，副院長(2012)，博士生導(dǎo)師(2013)2013.12-2014.12，澳大利亞西悉尼大學(xué)(University of Western Sydney)CSC資助公派訪問學(xué)者(Visiting Fellow)

美國UniversityofIllinoisatUrbana-Champaign土木工程系，訪問學(xué)者；2009.7~今，蘭州理工大學(xué)土木工程學(xué)院，教授；2010.11~2014.1，蘭州理工大學(xué)土木工程學(xué)院，副院長；2011.12~今，

中文名：朱彥鵬國籍：中國民族：漢族職業(yè)：教師代表作品：《特種結(jié)構(gòu)》、《鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》職務(wù)：蘭州理工大學(xué)土木學(xué)院院長人物經(jīng)歷1982年甘肅工業(yè)大學(xué)工業(yè)與民用建筑工程專業(yè)本科畢業(yè)，1984年重慶建筑

蘭州理工大學(xué)土木工程學(xué)院的學(xué)院院長

2006年至2009年來的科研成果及獲獎情況1）發(fā)表論文[1] 周勇, 朱彥鵬. 黃土地區(qū)框架預(yù)應(yīng)力錨桿支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計參數(shù)的靈敏度分析[J]. 巖石力學(xué)與工程學(xué)報, 2006, 25(S.1): 3115-3122.（EI檢索，檢索號：063310068788）[2]

博士生導(dǎo)師，結(jié)構(gòu)工程研究所所長，甘肅省“333科技人才工程”首批入選第一、二層次人員。主要致力于黃土與濕陷性支擋結(jié)構(gòu)設(shè)計、高層建筑深基坑支護(hù)、工程事故分析處理等領(lǐng)域的科學(xué)研究工作，成果顯著，并先后承擔(dān)了近30余項(xiàng)縱、

朱彥鵬人物介紹

土木工程系是蘭州理工大學(xué)創(chuàng)辦最早的教學(xué)系之一，其辦學(xué)歷史可追溯到1939年甘肅省立蘭州職業(yè)工業(yè)學(xué)校的土木科，1958年隨甘肅工業(yè)大學(xué)的建立更名為土木系。該系已積蓄了厚實(shí)的辦學(xué)底蘊(yùn)，形成了鮮明的學(xué)科特色，構(gòu)建起了學(xué)士、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)體系。土木工程專業(yè)下設(shè)3個專業(yè)方向——建筑工程方向、交通土建方向、巖土與地下工程方向，學(xué)生完成基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)后，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇方向。擁有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)（覆蓋巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、橋梁與隧道工程等6個二級學(xué)科）和博士后科研流動站，結(jié)構(gòu)工程學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)。 同時具有高等學(xué)校教師在職攻讀土木工程學(xué)科碩士學(xué)位、建筑與土木工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)資格和同等學(xué)力授予碩士學(xué)位資格。同時，土木工程學(xué)科已建設(shè)成為甘肅省重點(diǎn)學(xué)科。土木工程系現(xiàn)有教職工73人，其中教授13人，副教授19人，講師33人；教師中有博士23人，碩士34人，省﹑部級跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人6人；還有一批教師獲國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師、國家一級注冊巖土工程師和注冊造價師的執(zhí)業(yè)資格，已形成了一支較強(qiáng)的教學(xué)與科研相結(jié)合的師資隊(duì)伍。土木工程系在教學(xué)上始終以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)科研為中心；在科研上突出地域特色，以解決西北地區(qū)地域性問題為主，構(gòu)筑起了土木工程結(jié)構(gòu)抗震與減震控制、黃土與濕陷性黃土工程和地質(zhì)災(zāi)害治理、大跨度空間結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)健康診斷及檢測加固等特色學(xué)科研究方向，結(jié)構(gòu)減振控制、黃土及濕陷性黃土支擋結(jié)構(gòu)設(shè)計、空間大跨度結(jié)構(gòu)和特殊鋼結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計研究等領(lǐng)域的研究走在了西北地區(qū)土木界的前列，有的還填補(bǔ)了國內(nèi)空白。 實(shí)驗(yàn)依托土木工程學(xué)院的實(shí)驗(yàn)中心（甘肅省一級實(shí)驗(yàn)室，對外開放實(shí)驗(yàn)室和通過計量認(rèn)證的實(shí)驗(yàn)室），實(shí)驗(yàn)中心建筑面積6000平方米，其中土木工程結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室擁有大型多功能實(shí)驗(yàn)機(jī)、模擬地震震動臺等大型設(shè)備，另外還擁有反力墻和反力地板，可進(jìn)行大型結(jié)構(gòu)和巖土工程的動力實(shí)驗(yàn)。
1943年甘肅省立蘭州高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校設(shè)土木科。1953年甘肅蘭州工業(yè)學(xué)校土木科設(shè)房屋建筑與施工專業(yè)。1955年甘肅蘭州工業(yè)學(xué)校土木科增設(shè)給水與排水專業(yè)。1958年甘肅工業(yè)大學(xué)成立，土木工程系設(shè)工業(yè)與民用建筑專業(yè)、給水與排水專業(yè)，交通系設(shè)公路道路與橋梁專業(yè)。1959年交通系并入土木工程系，撤消給水與排水專業(yè)。1965年調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)，學(xué)校劃歸國家第一機(jī)械工業(yè)部，土木工程系僅保留工業(yè)與民用建筑專業(yè)。1977年土木工程系更名為建筑工程系。1981年工業(yè)與民用建筑專業(yè)獲國家首批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，并開始聯(lián)合培養(yǎng)研究生。1986年國務(wù)院學(xué)位委員會第三批批準(zhǔn)結(jié)構(gòu)工程碩士學(xué)位授予權(quán)。1987年工業(yè)與民用建筑專業(yè)開設(shè)建筑學(xué)專業(yè)方向。1993年建筑工程系正式增設(shè)建筑學(xué)專業(yè)。1994年工業(yè)與民用建筑專業(yè)更名為建筑工程專業(yè)。1997年化工系增設(shè)供熱通風(fēng)與空調(diào)專業(yè)。1998年結(jié)構(gòu)工程學(xué)科獲甘肅省重點(diǎn)扶持學(xué)科。建筑工程專業(yè)開設(shè)建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)方向。1999年建筑工程專業(yè)更名為土木工程專業(yè)，供熱通風(fēng)與空調(diào)專業(yè)更名為建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)。土木工程專業(yè)通過建設(shè)部高等教育土木工程專業(yè)教育評估。2001年成立建筑工程學(xué)院，增設(shè)工程管理專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)。巖土工程學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。2002年建筑與土木工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)資格。建筑學(xué)專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)與原機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)組建設(shè)計藝術(shù)學(xué)院；建筑工程學(xué)院又更名為土木工程學(xué)院。原石油化工學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)劃歸土木工程學(xué)院，結(jié)構(gòu)工程成為省級重點(diǎn)學(xué)科。2003年增設(shè)給水與排水專業(yè)。2003結(jié)構(gòu)工程獲得博士學(xué)位授予權(quán)，防災(zāi)減災(zāi)及防護(hù)工程獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。2005年土木工程一級學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán)（包括結(jié)構(gòu)工程﹑巖土工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、橋梁與隧道工程、市政工程和供熱、供燃?xì)夂屯L(fēng)空調(diào)工程等6個二級學(xué)科）。2006年土木工程一級學(xué)科成為省級重點(diǎn)學(xué)科。2007年土木工程一級學(xué)科成為博士后科研流動站，獲準(zhǔn)建立“西部土木工程防災(zāi)減災(zāi)教育部工程研究中心”。結(jié)構(gòu)工程學(xué)科成為學(xué)校重中之重建設(shè)學(xué)科，土木工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為學(xué)校教學(xué)示范團(tuán)隊(duì)，給水排水工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為學(xué)校重點(diǎn)扶持教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2008年，主辦了西部土木學(xué)院院長系主任會議。
周勇， 1964年5月出生，山東省淄博市人，中共黨員。1986年畢業(yè)于山東師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位；1992年畢業(yè)于山東礦業(yè)學(xué)院采礦工程專業(yè)（采礦系統(tǒng)工程方向），獲工學(xué)碩士學(xué)位；2005年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)，獲管理學(xué)博士學(xué)位。1986-2004年在山東科技大學(xué)（原山東礦業(yè)學(xué)院）從事教學(xué)與科研工作，曾任山東礦業(yè)學(xué)院工商系副主任，1996年起指導(dǎo)碩士研究生。2004年6月調(diào)入濟(jì)南大學(xué)管理學(xué)院，現(xiàn)為濟(jì)南大學(xué)特聘崗位教師，中國系統(tǒng)工程學(xué)會系統(tǒng)動力學(xué)專業(yè)委員會委員，主要從事人力資源管理、戰(zhàn)略管理、企業(yè)決策與系統(tǒng)優(yōu)化等方面的研究工作。主講過30余門課程，目前主講研究生課程管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等，本科生課程國際企業(yè)管理、項(xiàng)目評價與管理、運(yùn)籌學(xué)、技術(shù)創(chuàng)新管理等。
1979.09——1981.07，安徽省屯溪茶業(yè)學(xué)校學(xué)生；1981.07——1983.04，在霍山茶葉精制廠工作；1983.04——1985.05，霍山團(tuán)縣委干事、秘書；1985.05——1987.08，霍山團(tuán)縣委副書記；1987.08——1990.07，掛任霍山洛陽河鄉(xiāng)黨委書記；1990.07——1995.08，霍山團(tuán)縣委書記（其間：1994.04―1995.04 掛任團(tuán)省委宣傳部宣教科長）；1995.08——1996.09，共青團(tuán)安徽省委宣傳部宣教科長；1996.09——1999.02，共青團(tuán)安徽省委青農(nóng)部副部長（1994.08―1996.12 參加中央黨校函授學(xué)院經(jīng)管專業(yè)學(xué)習(xí)；1996.12——1998.11 參加中國社科院研究生院工業(yè)經(jīng)濟(jì)系企業(yè)管理專業(yè)學(xué)習(xí)）；1999.02——2000.09，安徽省黃山青少年野營基地管理處主任；2000.09——2001.12，共青團(tuán)安徽省委青農(nóng)部部長（其間：1994.04―2001.04 掛任金寨縣委副書記）；2001.12——2002.12，廬江縣委副書記；2002.12——2003.02，廬江縣委副書記、代縣長；2003.02——2003.09，廬江縣委副書記、縣長；2003.09——2005.02，廬江縣委副書記、縣長、兼湯池管委會主任；2005.02——2005.03，無為縣委書記；2005.03——2010.01，無為縣委書記、縣人大常委會主任；2010.01——2011.06，宣城市人民政府副市長、市政府黨組成員。2011.06——2013.10，宿州市委常委、組織部長。2013.10—— 2016.01，宿州市委常委、宿州市政府常務(wù)副市長。 2016.01——宿州市委常委、常務(wù)副市長 、宿州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委第一書記（兼）。
沒有教育部課程教學(xué)研究所這個單位。但是有教育部課程教材研究所這個單位。 根據(jù)教育部2017年12月27日發(fā)的《教育部關(guān)于設(shè)立課程教材研究所的通知》，為落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教材工作的決策部署，搭建國家級高水平課程教材專業(yè)研究平臺，做好課程教材建設(shè)專業(yè)支撐，根據(jù)中央機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室有關(guān)批復(fù)，經(jīng)部黨組研究決定，設(shè)立課程教材研究所。 擴(kuò)展資料： 教育部課程教材研究所的主要職責(zé) 組織開展課程教材建設(shè)重大理論和實(shí)踐問題研究，為國家課程教材建設(shè)決策提供咨詢服務(wù)，參與擬定國家課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)基本要求），參與組織國家統(tǒng)編教材的編寫和審查工作，參與國家課程實(shí)施和教材使用的培訓(xùn)、監(jiān)測和評估， 為地方和學(xué)校課程教材建設(shè)提供咨詢和服務(wù)，開展課程教材研究的國際交流與項(xiàng)目合作，承擔(dān)國家教材委員會下設(shè)各專家委員會秘書處工作，開展教育部和有關(guān)部門委托的其他工作。 參考資料來源：中華人民共和國教育部-教育部關(guān)于設(shè)立課程教材研究所的通知
1．C 2．A