摘要： 畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)本科階段的最后一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié),也是實現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段。本文主要對土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計———教學(xué)樓專題設(shè)計中，相關(guān)建筑部分和結(jié)構(gòu)部分的設(shè)計重點內(nèi)容進行解析，以提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計

構(gòu)思謀篇是指組織設(shè)計畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu)，以便論文作者可以根據(jù)論文提綱安排材料素材、對課題論文展開論證。下面我為大家推薦2篇關(guān)于土木工程論文提綱的模板，希望大家喜歡!土木工程論文提綱模板一 摘要 3-5 ABSTRACT 5-7 1

摘要:隨著我國國民經(jīng)濟的提升,人們生活水平逐漸提高,選擇舒適、溫馨的住宿環(huán)境成為人們關(guān)注的重點,進而提升了建筑領(lǐng)域的發(fā)展速度,土木工程施工數(shù)量隨之遞增。在施工數(shù)量遞增的同時,人們更加關(guān)注其管理。為了進一步研究本選題內(nèi)容,提高研究價值,

摘要混凝土因其取材廣泛、價格低廉、抗壓強度高、可澆筑成各種形狀，并耐火性好、不易風(fēng)化、養(yǎng)護費用低，成為當(dāng)今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝土抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一般對結(jié)構(gòu)的使用無大的危害，可

摘要:混凝土技術(shù)是目前國內(nèi)、外建筑領(lǐng)域工程項目施工建設(shè)過程中常用的一種技術(shù)手段,同時也是建筑行業(yè)快速發(fā)展的技術(shù)保障。實踐中可以看到,混凝土是確保土木工程項目整體施工質(zhì)量的重要影響因素,混凝土技術(shù)水平在很大程度上關(guān)系著整個工程項目施工

摘要：本次畢業(yè)設(shè)計是一幢行政辦公樓，主要進行的是結(jié)構(gòu)設(shè)計部分。結(jié)構(gòu)設(shè)計簡而言之就是用結(jié)構(gòu)語言來表達工程師所要表達的東西。結(jié)構(gòu)語言就是結(jié)構(gòu)師從建筑及其它專業(yè)圖紙中所提煉簡化出來的結(jié)構(gòu)元素，包括基礎(chǔ)、墻、柱、梁、

土木工程本科的畢業(yè)論文范文篇1 淺論土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計 摘要:土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計是一個全面的建筑體系設(shè)計工作，需要通過扎實的理論基礎(chǔ)，之后加入靈活的創(chuàng)新思維，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度完成整個設(shè)計過程。土木工程設(shè)計過程中要

土木工程畢業(yè)設(shè)計摘要

第1章 建筑設(shè)計的內(nèi)容和方法1.1 建筑設(shè)計的前期準(zhǔn)備1.1.1 編制設(shè)計任務(wù)書1.1.2 收集設(shè)計資料1.2 民用建筑設(shè)計的基本原則1.2.1 《民用建筑設(shè)計通則》部分1.2.2 《建筑設(shè)計防火規(guī)范》部分1.2.3 《城市道路和建筑

2、建筑類別抗震設(shè)防：本工程屬于多層住宅樓，耐火等級為一級，耐久年限50年，地震設(shè)防烈度為七度。3、建筑層數(shù)：四單元六層住宅樓。4、結(jié)構(gòu)類型：為磚混結(jié)構(gòu)。三、尺寸及標(biāo)高。1、本工程0.000標(biāo)高具體施工時現(xiàn)場定。2、

通過對土木專業(yè)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)現(xiàn)存問題的分析，研究出相應(yīng)的改進措施，在提高教師畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)水平的同時，使學(xué)生的各項專業(yè)素質(zhì)得到大幅提高。1)加強教師工程實踐培訓(xùn)，提高教師教學(xué)素質(zhì)。土木專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生大部分工作在生產(chǎn)一線，側(cè)

畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后一個主要教學(xué)環(huán)節(jié),也是最重要的綜合 性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是通過畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的專門環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科 生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相應(yīng)技能,解決具體的土木工程

大學(xué)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)

畢業(yè)論文或設(shè)計說明書要按順序裝訂:封面、中外文摘要或設(shè)計總說明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄裝訂在一起,然后與畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、譯文及原文復(fù)印件(訂在一起)、工程圖紙(按國家

土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告篇一 一、本課題的目的及意義,研究現(xiàn)狀分析 本課題的目的:通過課程設(shè)計,要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設(shè)計編制的程序和依據(jù),掌握編制方法、步驟,能夠綜合運用所學(xué)知識,正確進行單位工程施工

目前土木專業(yè)畢業(yè)設(shè)計要求全部圖紙都是計算機繪制，這樣導(dǎo)致學(xué)生過分依賴計算機，更有甚者直接拷貝別人的圖紙修改，致使畢業(yè)設(shè)計教學(xué)質(zhì)量得不到提高，更不能達到相應(yīng)的教學(xué)目的，因此，可以要求學(xué)生必須手繪建筑圖、結(jié)構(gòu)圖各一張［

十、其它。1、除注明外,衛(wèi)生間\廚房樓地面,均比相鄰樓地面低20mm,陽臺樓地面比相鄰樓地面低20mm并以1%的坡度坡向地漏。2、水電暖設(shè)施、預(yù)留洞口及定位等均以各專業(yè)施工圖為準(zhǔn)。3、本工程建筑所需材料、規(guī)格、性能及施工

畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后一個主要教學(xué)環(huán)節(jié),也是最重要的綜合 性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是通過畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的專門環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科 生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相應(yīng)技能,解決具體的土木工程

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南

一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師。二、論文的背景、目的和意義 （目的要明確，充分闡明該課題的重要性）：1、論文的背景；2、理論意義；3、現(xiàn)實意義。三、國內(nèi)外研究概況 （應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計題目，

建筑學(xué)開題報告范文1: 姓名:*** 學(xué)號:08041706 專業(yè):建筑工程監(jiān)理 設(shè)計題目:諸暨市三都金鳳小區(qū)L幢住宅樓設(shè)計 指導(dǎo)教師:*** 1、課題研究的目的和意義 近年來框架結(jié)構(gòu)在世界各地又有了很大的發(fā)展,許多城市普遍興建了包括商場、住宅、

5.畢業(yè)設(shè)計開題報告格式范文 一、課題提出 1、背景與現(xiàn)狀分析: xx采摘休閑旅游區(qū)項目所在地位于西安xx生態(tài)景區(qū),是西安西郊地區(qū)首個大型濱水生態(tài)公園,區(qū)域總面積940畝,其中綠地410畝,濕地310畝,生態(tài)水面220畝。本項目用地位沿岸的嚴(yán)家渠

本文針對當(dāng)前教育科研的實際,結(jié)合從事教育科研課題研究,以及在小教專科自考實踐性環(huán)節(jié)考核過程中指導(dǎo)教師撰寫教育科研課題開題報告的一些體會,從科研課題開題報告的含義、作用、結(jié)構(gòu)等方面來談教師應(yīng)該如何規(guī)范撰寫開題報告,力求對想開展教育科研

(1)由點到面,對“體驗式養(yǎng)成教育”模式進行推廣研究的報告; (2)“體驗式養(yǎng)成教育”模式的研究論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、典型課例等。 第四階段(總結(jié)研究階段)(XX年11月——XX年5月) (1)全面總結(jié)“體驗式養(yǎng)成教育實踐研究”的成

正文部分是開題報告的關(guān)鍵部分,它體現(xiàn)了課題組的水平,同時也可以看出今后課題研究的狀態(tài)和水平。撰寫開題報告的正文部分,同樣要掌握充分占有材料,要認(rèn)真對材料進行分析、綜合、整理,經(jīng)過概念、判斷、推理的邏輯組織,最后得出正確的觀點?？刹?/p>

教學(xué)樓設(shè)計開題報告范文?

某校有一座建于上世紀(jì)末的教學(xué)樓，考慮到它的特殊性，學(xué)校想將其保留，但有人認(rèn)為學(xué)校這樣做會阻礙其現(xiàn)代化發(fā)展，建議拆除它。我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)保留這座教學(xué)樓，不要摧毀一位歷史的見證人。從這座教學(xué)樓走出去一批批優(yōu)秀人

范文一：從一開始的選擇論文主題，就經(jīng)歷了一番坎坷，原計劃的打算寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)廣告方面的，但是發(fā)現(xiàn)和部分同學(xué)的選題有所沖突，在和論文指導(dǎo)老師的溝通之后，將選題定在了手機廣告這一方向。因為手機廣告在近幾年的確是

篇1 題目：XXXXXXXXX中學(xué)教學(xué)樓建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計 系部：土木工程系 專業(yè)年級：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)老師：職稱：1、本選題研究的目的及意義 研究的目 隨著中學(xué)的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的日益提高，對于中學(xué)建筑設(shè)計有新的規(guī)范和要求。因此，為了

教學(xué)樓專題指導(dǎo)論文 摘要： 畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)本科階段的最后一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié),也是實現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段。本文主要對土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計———教學(xué)樓專題設(shè)計中，相關(guān)建筑部分和結(jié)構(gòu)部分的設(shè)計重點內(nèi)容進行解析

教學(xué)樓專題指導(dǎo)論文

2010年10月-2011年3月論文寫作;2011年4月初-4月中旬請導(dǎo)師批閱對論文進行整;2011年5月查漏補缺論文最終定稿;學(xué)士論文撰寫對我來說,是知識能力的一次全面考核;畢業(yè)論文的完成意味著大學(xué)的生活就要結(jié)束2010年4月我與導(dǎo)師見面討論并初步

畢業(yè)論文寫作日志篇一: 2013年11月28日,終于結(jié)束了為期三個月的教育實習(xí),實習(xí)的結(jié)束,意味著畢業(yè)論文寫作的開始,畢業(yè)論文的開始同樣意味著大學(xué)生活的結(jié)束。想想這四年的時光過得可真快。 2013年12月 學(xué)院里公布要開始選導(dǎo)師了,并且自己

1、20xx年xx月xx日 今天學(xué)校舉行了畢業(yè)論文動員大會，聽到這個消息時，我才意識到畢業(yè)就要來臨了，一絲緊迫感油然而生。大會主要給我們每個人分配了論文小組，還為我們指派了論文的指導(dǎo)老師。然后，大會向我們公布了，論文

1 畢業(yè)論文寫作日志是寫給評審老師看的，作為一個本科生，所寫的文章一般不會有太大的學(xué)術(shù)價值，之所以要做畢業(yè)設(shè)計，是看你是否有探索問題，解決問題的能力，因此教師不會過于注重你的論文內(nèi)容，而會更加注意你的寫作過程，

寫法如下：1.首先是選題。題目的確定意味論文大致內(nèi)容的確定。所以在這方面要選好想好。2.有了題后，就要查閱論文的相關(guān)資料以及書寫時注意論文的書寫格式。3.老師重點指導(dǎo)閱讀相關(guān)資料，并指點寫作方法。4.學(xué)生簽名： 指導(dǎo)

畢業(yè)論文寫作日志 篇1 一、論文選題(20xx年1月至20xx年3月初) 得知要寫畢業(yè)論文,當(dāng)時沒有什么想法,可以說有點茫然,畢竟之前都沒有過類似的經(jīng)驗。然而,學(xué)校要求我們先確定論文題目上報。于是,我在指導(dǎo)老師提供的幾個題目里選擇了《

指導(dǎo)日志范文可以參考如下：1、選題指導(dǎo)：老師對論文選題給出的建議是論文題目要適當(dāng)?shù)男?，避免泛談。有的同學(xué)選題偏大，原因在于怕小題目寫不出那么多字。在老師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)題目一大就容易寫的空而粗，小題目則更適合適當(dāng)

畢業(yè)論文指導(dǎo)日志怎么寫

論文指導(dǎo)記錄范本： 第一次指導(dǎo)：論文選題工作與指導(dǎo)任務(wù)書下達 參考樣本：經(jīng)過與學(xué)生的溝通，了解到學(xué)生對具備一定的（填寫專業(yè)理論）基礎(chǔ)與（填寫專業(yè)理論）理論的相關(guān)知識，結(jié)合當(dāng)前的熱點問題并且運用中國知網(wǎng)對（專業(yè)關(guān)鍵詞1）、（專業(yè)關(guān)鍵詞2）、（專業(yè)關(guān)鍵詞3）等關(guān)鍵詞進行檢索，并且對（適合實證研究）軟件進行研究，最終確定論文題目為：（具體論文題目）。 題目確定之后，給學(xué)生下達論文指導(dǎo)任務(wù)書，并重點對開題報告的撰寫進行了如下指導(dǎo)： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)（涉及具體專業(yè)知識）理論，熟悉（專業(yè)）軟件的操作，為論文寫作打下基礎(chǔ)。 2、文獻綜述除了進行闡述之外，重點要從（填寫具體研究思路），形成自己的研究思路。 第二次指導(dǎo)：開題報告方面的指導(dǎo) 參考樣本：學(xué)生提交了開題報告，經(jīng)檢查存在以下問題和建議： 1、文獻綜述中對（具體理論）相關(guān)性研究概述的過于籠統(tǒng)，應(yīng)把構(gòu)建（具體內(nèi)容）評價（具體專業(yè)理論）加以點明，為后期的結(jié)構(gòu)安排做出鋪墊。 2、結(jié)構(gòu)安排部分應(yīng)該重點放在（具體主體方面）。 第三次指導(dǎo)：論文撰寫指導(dǎo) 參考樣本：學(xué)生完成開題答辯后，論文的研究思路與研究方法已經(jīng)基本形成，現(xiàn)對論文撰寫提出如下指導(dǎo)（注意具體內(nèi)容必須根據(jù)實際情況撰寫）： 1、論文引言部分重點從背景與意義進行撰寫，特別注意建立一套可操作性、具有理論依據(jù)、可以評價單一主體的評價方法在文中重點點明。 2、（專業(yè)理論）重點考慮（具體內(nèi)容）等相關(guān)研究。研究樣本選取考慮（根據(jù)實際情況填寫）數(shù)據(jù)。 3、實證分析之后的建議形成自己的獨特理論。 第四次指導(dǎo)：論文初稿指導(dǎo) 參考樣本：學(xué)生提交論文初稿，經(jīng)檢查存在以下問題（具體情況具體分析）： 1、（某個方面）相關(guān)理論與文獻述評安排結(jié)構(gòu)不合理，建議修改。 2、相關(guān)理論界定過于啰嗦，必須說明與文章的關(guān)系。 3、具體章節(jié)（例如3.1部分）檢驗分析依據(jù)站在哪一個角度，需要進一步說明。 4、結(jié)論過于籠統(tǒng)，需要進一步完善，建議從（具體情況）進一步說明。 第五次指導(dǎo)：論文定稿與答辯前指導(dǎo) 參考樣本：學(xué)生提交論文終稿，經(jīng)檢查，論文基本達到要求，現(xiàn)對論文答辯之前進行如下指導(dǎo)： 1、制作論文答辯PPT，建議6-8個幻燈片，內(nèi)容言簡意賅。 2、熟讀論文至少5遍，理清寫作思路，根據(jù)結(jié)構(gòu)層次簡化PPT。 3、答辯過程中注意實證結(jié)果與對策之間的銜接，重點說明。
畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄如下： 每份論文的指導(dǎo)記錄不得少于六次，要表現(xiàn)出指導(dǎo)的全過程。指導(dǎo)內(nèi)容要針對具體問題，切忌模棱兩可、含混籠統(tǒng)和雷同。每次指導(dǎo)的時間不要照搬模版的時間，必須與每個學(xué)生的《畢業(yè)論文計劃進程表》的時間進度高度—致，絕不允許出現(xiàn)自相矛盾的問題。 六次指導(dǎo)記錄大致應(yīng)該為如下內(nèi)容: 1、選題、開題、學(xué)生制定計劃進程表等方面的指導(dǎo)。 2、搜集材料，擬定寫作提綱方面的指導(dǎo)。 3、審閱初稿，提出修改的具體意見或建議。 4、審閱修改稿方面的指導(dǎo)。 5、審閱第三稿方面的指導(dǎo)。 6、定稿和準(zhǔn)備答辯方面的指導(dǎo)。 畢業(yè)論文選題的意義： 在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
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本人原做施工，后做設(shè)計，斗膽進行一下分析吧，希望能幫到你。 先說做施工的利弊吧。 1、工作不穩(wěn)定，公司效益好，有項目就有工作，哪里有項目工作就在哪里。效益不好就自求多福吧。 2、起早貪黑，隨時都可能有事情要做，離家近的還好，住在工地項目部的條件就沒那么好了。 3、收入相對較高，這個相對是相對你一起畢業(yè)的同學(xué)講的。不針對行業(yè)。 4、能鍛煉人，對知識、交際和洞察社會很有幫助。 再說設(shè)計的利弊。 1、坐的時間多于站的時間，對身體不好，但工作環(huán)境不錯，比施工環(huán)境好太多了。 2、收入先少后多，經(jīng)驗之上，越老越吃香。 3、要經(jīng)常熬夜，項目多的話會經(jīng)常熬夜。 4、交際面?zhèn)戎赜谏鐣懈邔樱词购蛥f(xié)同單位打交道，相關(guān)人士也是中高級領(lǐng)導(dǎo)。在工地上地位較高。 總的來說，不能說哪個好，哪個壞，要根據(jù)自身情況和個人喜好來確定。 施工單位門檻低，再高級的公司也好進，設(shè)計單位門檻較高，知名設(shè)計院現(xiàn)在估計本科生都快不收了。 至于做私活，施工和設(shè)計都有，但是對個人要求較高。不是是個人都能做的。 相比來說，在設(shè)計院做project manager，比在施工單位難，上位也難，做著也難。 施工的項目經(jīng)理相對輕松一些，壓力沒那么大。施工單位基本上5年中級工程師、一級建造、6年以上都可以挑project manager的梁了，但是設(shè)計單位沒有10年就沒什么發(fā)言權(quán)。