2、當(dāng)我們出現(xiàn)要回答的問(wèn)題時(shí)，我們千萬(wàn)不要不懂裝懂，千萬(wàn)要注意不要給亂七八糟的胡扯一番。3、我們遇到答不上來(lái)的問(wèn)題時(shí)，我們只當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到提出的問(wèn)題，繞開(kāi)問(wèn)題，說(shuō)一些別的事情。4、我們還可以這樣婉轉(zhuǎn)的解決，就只

這是一個(gè)很好的問(wèn)題，但是我的知識(shí)有限，無(wú)法給出完整的答案。這個(gè)問(wèn)題非常有啟發(fā)性，我會(huì)嘗試從其他角度來(lái)回答。這是一個(gè)很有趣的問(wèn)題，我會(huì)嘗試用更通俗易懂的方式回答。當(dāng)然，在回答問(wèn)題時(shí)，還需要根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用

第一，勇敢的承認(rèn)自己存在知識(shí)的盲區(qū)，用誠(chéng)懇的心打動(dòng)評(píng)委，這是不知道如何答辯下去，圓場(chǎng)的最佳的途徑之一。俗話說(shuō)，人不學(xué)不知道，三人行必有我?guī)熝?，不懂就要就要?wèn)，這是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化留下來(lái)的精華。在每個(gè)人的學(xué)習(xí)

萬(wàn)能回答如下：1、回答的時(shí)候可以對(duì)提問(wèn)的問(wèn)題，從邊緣的自己知道的方面說(shuō)一些，但是切忌不懂瞎說(shuō)。2、及時(shí)認(rèn)慫。老師的提問(wèn)基本上都是根據(jù)你的論文來(lái)的，這個(gè)沒(méi)有固定，都是看你的論文想到了什么就會(huì)問(wèn)一下，但是放心問(wèn)題不

論文答辯答不上來(lái)萬(wàn)能回答

首先，我們要坦誠(chéng)相對(duì)，不要夸大自己的能力或者欺騙答辯委員會(huì)。如果對(duì)問(wèn)題不清楚或確實(shí)不會(huì)，可以直接表達(dá)并請(qǐng)求答辯委員會(huì)的指導(dǎo)。這樣不僅可以避免錯(cuò)誤，還能展現(xiàn)出謙虛和對(duì)學(xué)術(shù)研究的尊重。其次，我們可以通過(guò)措辭巧妙地表達(dá)

在答辯過(guò)程中遇到不會(huì)回答的問(wèn)題，首先要保持冷靜和鎮(zhèn)定，不要慌張或緊張?；卮鹫叩那榫w和態(tài)度同樣會(huì)影響到面試官和委員會(huì)的印象，如果表現(xiàn)過(guò)于緊張，將會(huì)更加困難地回答問(wèn)題。請(qǐng)面試官或委員會(huì)明示解釋 如果遇到不理解或不知

1、回答的時(shí)候可以對(duì)提問(wèn)的問(wèn)題，從邊緣的自己知道的方面說(shuō)一些，但是切忌不懂瞎說(shuō)。2、及時(shí)認(rèn)慫：老師的提問(wèn)基本上都是根據(jù)你的論文來(lái)的，這個(gè)沒(méi)有固定，都是看你的論文想到了什么就會(huì)問(wèn)一下，但是放心問(wèn)題不會(huì)太難，畢竟

論文答辯答不上來(lái)的處理方法有：冷靜思考、請(qǐng)教導(dǎo)師和其他專家、回歸到研究?jī)?nèi)容、遵循邏輯和常識(shí)、講述個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)、謙虛表達(dá)。1、冷靜思考：要冷靜下來(lái)，放松自己的情緒和緊張感，思考問(wèn)題的本質(zhì)和答案的可能性。2、請(qǐng)教導(dǎo)師

論文答辯回答不上來(lái)的問(wèn)題怎么辦

2、及時(shí)認(rèn)慫。老師的提問(wèn)基本上都是根據(jù)你的論文來(lái)的，這個(gè)沒(méi)有固定，都是看你的論文想到了什么就會(huì)問(wèn)一下，但是放心問(wèn)題不會(huì)太難，畢竟是本科生，也正因?yàn)槭潜究粕?，及時(shí)認(rèn)慫，別和老師抬杠，雖然顯得自己比較酷，但是說(shuō)

1、回答的時(shí)候可以對(duì)提問(wèn)的問(wèn)題，從邊緣的自己知道的方面說(shuō)一些，但是切忌不懂瞎說(shuō)。2、及時(shí)認(rèn)慫：老師的提問(wèn)基本上都是根據(jù)你的論文來(lái)的，這個(gè)沒(méi)有固定，都是看你的論文想到了什么就會(huì)問(wèn)一下，但是放心問(wèn)題不會(huì)太難，畢竟

首先，我們要坦誠(chéng)相對(duì)，不要夸大自己的能力或者欺騙答辯委員會(huì)。如果對(duì)問(wèn)題不清楚或確實(shí)不會(huì)，可以直接表達(dá)并請(qǐng)求答辯委員會(huì)的指導(dǎo)。這樣不僅可以避免錯(cuò)誤，還能展現(xiàn)出謙虛和對(duì)學(xué)術(shù)研究的尊重。其次，我們可以通過(guò)措辭巧妙地表達(dá)

在答辯過(guò)程中遇到不會(huì)回答的問(wèn)題，首先要保持冷靜和鎮(zhèn)定，不要慌張或緊張?；卮鹫叩那榫w和態(tài)度同樣會(huì)影響到面試官和委員會(huì)的印象，如果表現(xiàn)過(guò)于緊張，將會(huì)更加困難地回答問(wèn)題。請(qǐng)面試官或委員會(huì)明示解釋 如果遇到不理解或不

論文答辯答不上來(lái)的處理方法有：冷靜思考、請(qǐng)教導(dǎo)師和其他專家、回歸到研究?jī)?nèi)容、遵循邏輯和常識(shí)、講述個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)、謙虛表達(dá)。1、冷靜思考：要冷靜下來(lái)，放松自己的情緒和緊張感，思考問(wèn)題的本質(zhì)和答案的可能性。2、請(qǐng)教導(dǎo)師

5、當(dāng)我們回答不上來(lái)的時(shí)候，我們可以很謙虛的反問(wèn)一下，讓對(duì)方來(lái)說(shuō)一下她的想法然后再回答。

1、保持鎮(zhèn)靜，不要慌張：如果不會(huì)回答問(wèn)題，也不要急于否定自己，保持平靜的心態(tài)，靜下心來(lái)認(rèn)真思考問(wèn)題。2、請(qǐng)教老師或同學(xué)：如果自己無(wú)論如何都無(wú)法回答問(wèn)題，可以請(qǐng)教一下老師或同學(xué)，或許他們能夠提供一些有用的信息和思

答辯問(wèn)題回答不上來(lái)怎么辦

答辯時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題的方法如下：回答方式：如果老師問(wèn)到問(wèn)題答不了，不要硬撐亂說(shuō)一通，就直接說(shuō)對(duì)這方面還不很了解，研究問(wèn)題不夠深入，以后會(huì)注意會(huì)在學(xué)習(xí)研究，還請(qǐng)老師多多指導(dǎo)。反正態(tài)度要良好，如果問(wèn)到的是論文里

1、回答的時(shí)候可以對(duì)提問(wèn)的問(wèn)題，從邊緣的自己知道的方面說(shuō)一些，但是切忌不懂瞎說(shuō)。2、及時(shí)認(rèn)慫：老師的提問(wèn)基本上都是根據(jù)你的論文來(lái)的，這個(gè)沒(méi)有固定，都是看你的論文想到了什么就會(huì)問(wèn)一下，但是放心問(wèn)題不會(huì)太難，畢竟

答辯遇到不會(huì)回答的問(wèn)題可以謙虛一些，告知老師自己在這個(gè)問(wèn)題上暫時(shí)還沒(méi)有太多的研究。如果知道一些，則把相關(guān)的知識(shí)講出，但不要太偏。之后再講對(duì)于問(wèn)題中的主要內(nèi)容，將繼續(xù)深入探索。如果是稍有了解，可以說(shuō)老師這方面我

繞開(kāi)問(wèn)題，說(shuō)一些別的事情。4、我們還可以這樣婉轉(zhuǎn)的解決，就只當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)清楚她的問(wèn)題，然后笑著去回答一下別的問(wèn)題。5、當(dāng)我們回答不上來(lái)的時(shí)候，我們可以很謙虛的反問(wèn)一下，讓對(duì)方來(lái)說(shuō)一下她的想法然后再回答。

首先，我們要坦誠(chéng)相對(duì)，不要夸大自己的能力或者欺騙答辯委員會(huì)。如果對(duì)問(wèn)題不清楚或確實(shí)不會(huì)，可以直接表達(dá)并請(qǐng)求答辯委員會(huì)的指導(dǎo)。這樣不僅可以避免錯(cuò)誤，還能展現(xiàn)出謙虛和對(duì)學(xué)術(shù)研究的尊重。其次，我們可以通過(guò)措辭巧妙地表達(dá)自

在答辯過(guò)程中遇到不會(huì)回答的問(wèn)題，首先要保持冷靜和鎮(zhèn)定，不要慌張或緊張。回答者的情緒和態(tài)度同樣會(huì)影響到面試官和委員會(huì)的印象，如果表現(xiàn)過(guò)于緊張，將會(huì)更加困難地回答問(wèn)題。請(qǐng)面試官或委員會(huì)明示解釋 如果遇到不理解或不知

答辯不會(huì)回答，可以采取的方法如下：1、保持鎮(zhèn)靜，不要慌張：如果不會(huì)回答問(wèn)題，也不要急于否定自己，保持平靜的心態(tài)，靜下心來(lái)認(rèn)真思考問(wèn)題。2、請(qǐng)教老師或同學(xué)：如果自己無(wú)論如何都無(wú)法回答問(wèn)題，可以請(qǐng)教一下老師或同學(xué)，

答辯遇到不會(huì)回答的問(wèn)題怎么辦

答辯不會(huì)的問(wèn)題回答的時(shí)候可以對(duì)提問(wèn)的問(wèn)題，從邊緣的自己知道的方面說(shuō)一些，但是切忌不懂瞎說(shuō)。答辯的技巧：1、要有條不紊；要做到答辯時(shí)提綱挈領(lǐng)、條理清楚。2、要聲情并茂；要善于從生活化的事例或個(gè)人的主觀感受入手，擺事實(shí)，講道理，努力做到曉之以理，動(dòng)之以情，使評(píng)委產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式；為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者（撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備。
問(wèn)題一：論文答辯不過(guò) 怎么辦？ 100分 第一次論文答辯不過(guò)關(guān)的，通常還有第二次答辯的機(jī)會(huì)，通常間隔的時(shí)間會(huì)在一周左右，也有可能是三天，這個(gè)要看你們學(xué)校伐業(yè)生的畢業(yè)日程安排。 我的建議是如果你現(xiàn)在確實(shí)和你的導(dǎo)師產(chǎn)生了某種不可調(diào)和得矛盾，建議你去找一下你的輔導(dǎo)員，盡快把問(wèn)題解決掉，否則，就麻煩了。 問(wèn)題二：畢業(yè)答辯不過(guò)怎么辦 畢業(yè)答辯如果只是一辯，沒(méi)過(guò)的話會(huì)被知道老師或者專業(yè)組組長(zhǎng)安排進(jìn)入二辯。（跟指導(dǎo)老師或者專業(yè)組組長(zhǎng)沒(méi)有什么多大“仇恨”的話，二辯好好準(zhǔn)備一下肯定會(huì)過(guò)的。）如果你指的是二辯也沒(méi)過(guò)的話，面臨你的是兩條路：一.會(huì)被院長(zhǎng)叫過(guò)去面談很久（具體談什么就不知道了，我見(jiàn)到過(guò)這樣的情景）；二.再讀一年！以上所有出現(xiàn)你想看到的或者不想看到的，那都是自己的態(tài)度決定的。我也是親身經(jīng)歷過(guò)，所以明白你的想法。祝你順利通過(guò)畢業(yè)答辯！ 問(wèn)題三：論文答辯不過(guò)怎么辦 關(guān)鍵看學(xué)校，嚴(yán)格的就看第2次，如果論文沒(méi)有大問(wèn)題，一般會(huì)過(guò)，反之就麻煩，要等一年了。不嚴(yán)格的話，你找自己的導(dǎo)師，請(qǐng)他出面聯(lián)系學(xué)委會(huì)的，多少會(huì)方便的。還有你自己要把論文修好些，自己的東西多，就不會(huì)怕問(wèn)住的。 問(wèn)題四：畢業(yè)答辯不過(guò)怎么辦 一般學(xué)校會(huì)安排二次答辯，二次答辯再不過(guò)可能面臨無(wú)法畢業(yè)的問(wèn)題，盡量爭(zhēng)取通過(guò)，加油！ 問(wèn)題五：論文答辯時(shí)被老師說(shuō)不過(guò)關(guān)該怎么辦 現(xiàn)場(chǎng)不過(guò)關(guān)比較難辦。要爭(zhēng)取讓老師給個(gè)修改的機(jī)會(huì)！ 如果這個(gè)機(jī)會(huì)爭(zhēng)取不到，只能延期了再答辯。 祝你好運(yùn)！ 問(wèn)題六：畢業(yè)答辯一次沒(méi)過(guò)怎么辦??？ 你以前在校如果沒(méi)得罪過(guò)哪位老師，樓上是正解，吃頓飯什么的，看看老師怎么說(shuō)，大不了補(bǔ)篇論文就是了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。 問(wèn)題七：答辯不過(guò)是一種怎樣的體驗(yàn)，教訓(xùn)慘痛但經(jīng)驗(yàn)彌足 *安全來(lái)之預(yù)防，事故源于麻痹。 *麻痹一剎那，后悔一輩子。 *安全經(jīng)驗(yàn)是明燈，事故教訓(xùn)是鏡子。 ――建設(shè)1輪 *安全，你是最大的受益者。 *無(wú)視安全生產(chǎn)，則是與自己的生命開(kāi)玩笑。 *規(guī)章制度是前人用鮮血和生命所譜寫(xiě)，任何人沒(méi)有必要再用自己的鮮血和生命去論證。 ――建設(shè)7輪 *違章指揮等于殺人，違章操作等于自殺。 *小心無(wú)大錯(cuò)，粗心鑄大錯(cuò)。 *健康平安上船，完好無(wú)損下船。 *安全在于謹(jǐn)慎，事故多因違章。 ――大慶45輪 *請(qǐng)珍惜生命，家人在等你。 *一分鐘的疏忽，一輩子的痛苦。 ――大慶85輪 *布置工作不忘安全，落實(shí)工作牢記安全， 檢查工作細(xì)查安全，結(jié)束工作總結(jié)安全。 *工作在我手中，安全在我心中， *主機(jī)是船舶前進(jìn)的動(dòng)力，安全是一切工作的保障。 *鋼板斷裂可以焊接，人的生命不能重復(fù)。 ――大慶87輪 *思想一松，教訓(xùn)慘痛。 *事故如猛獸，你松它就兇。 *抽煙喝酒可以不會(huì)，應(yīng)急設(shè)備人人須會(huì)。 *登高和舷外，不忘安全帶。 ――建設(shè)21輪 *加強(qiáng)安全培訓(xùn)，促進(jìn)安全生產(chǎn)。 *安全就是效益，安康就是幸福。 *落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施。 ――建設(shè)10輪 *疏忽一時(shí)，痛苦一生。 *增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，杜絕污染事故。 *安全是根弦，繃緊不能松。 *防范措施做的好。安全事故出的少。 *前車之鑒，后事之師，絕不要在同一地方再犯同樣錯(cuò)誤。 ――建設(shè)3輪 *重視安全就是重視生命。 *安全知識(shí)靠學(xué)習(xí)，安全意識(shí)靠自覺(jué)，安全生產(chǎn)靠人人。 *高高興興套派上船，平平安安公休回家。 ――大慶63輪 *船舶管理以安全為本，安全管理以人為本。 *遵章守紀(jì)，船舶安全堅(jiān)如磐石； 違章違紀(jì)。船舶安全如履薄冰。 *安全帶，維系著您和家人的幸福； 安全帽，裝滿了家人對(duì)您的祝福。 *安全工作是沒(méi)有彼岸的航程，違章違紀(jì)是航程中的暗礁和險(xiǎn)灘。 *安全是根，效益是葉，根深才能葉茂。 ――大慶72輪 *安全與效益，雙漿劃一船。 *遵章守紀(jì)安全在，麻痹松懈事故來(lái)。 *安全拋腦后，事故在眼前。 *規(guī)章和制度，血淚凝聚成。 ――大慶75輪 *時(shí)時(shí)講安全，事事抓安全， 人人懂安全，處處保安全。 *不圖一時(shí)懂快，不求半分僥幸， 事事注重安全，免招終身遺憾。 建設(shè)35輪 許新仁 *安全是根繩，一頭系著國(guó)家和企業(yè)，一頭系著自己和家庭。 *今天你安全了嗎？如果效果不佳，請(qǐng)繼續(xù)使用三個(gè)處方：拒絕違章指揮，不違章作業(yè)，不被他人傷害。 ......>> 問(wèn)題八：本科論文答辯沒(méi)過(guò)怎么辦 二辯一般會(huì)讓你過(guò)的，學(xué)校也不會(huì)太為難你，你下次一定要注意你的態(tài)度，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題 問(wèn)題九：論文答辯沒(méi)通過(guò)，畢業(yè)證書(shū)怎么辦 沒(méi)有通過(guò)答辯，表示沒(méi)有達(dá)到畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有畢業(yè)證，學(xué)校會(huì)給你發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
1、回答的時(shí)候可以對(duì)提問(wèn)的問(wèn)題，從邊緣的自己知道的方面說(shuō)一些，但是切忌不懂瞎說(shuō)。 2、及時(shí)認(rèn)慫：老師的提問(wèn)基本上都是根據(jù)你的論文來(lái)的，這個(gè)沒(méi)有固定，都是看你的論文想到了什么就會(huì)問(wèn)一下，但是放心問(wèn)題不會(huì)太難，畢竟是本科生，也正因?yàn)槭潜究粕皶r(shí)認(rèn)慫，別和老師抬杠。 3、表現(xiàn)積極點(diǎn)：這個(gè)是給你的指導(dǎo)老師看的，也是答辯中重要的一環(huán)，別以為他只是指導(dǎo)你論文，不參與你論文答辯就影響不大了，他的影響是最大的，即便是答辯組老師覺(jué)得你不行，但是他愿意給你過(guò)，那你還是可以過(guò)的。所以給指導(dǎo)老師一個(gè)積極努力的好印象，非常重要。 論文答辯注意事項(xiàng) 大家在答辯前，一定要提前熟悉論文內(nèi)容。熟悉論文內(nèi)容，主要指深刻理解論文，清楚掌握好論文各部分的邏輯關(guān)系。另外，最好抽點(diǎn)時(shí)間，了解和論文相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、以及學(xué)術(shù)熱點(diǎn)等。 此外，答辯所需要的材料也要提前準(zhǔn)備好，答辯一般需要這些材料：紙質(zhì)版的論文（要先將電子檔的論文打印成紙質(zhì)版的）；學(xué)生證；草稿紙；筆；U盤(pán)；其他輔助資料、文獻(xiàn)等。 以上內(nèi)容參考 百度百科-論文答辯
論文答辯萬(wàn)能回答 論文答辯萬(wàn)能回答，論文答辯是大學(xué)畢業(yè)的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在論文答辯的時(shí)候，有一些學(xué)生會(huì)因?yàn)槔蠋熖岬膯?wèn)題太難了，或者是太緊張了回答不出，我和大家一起來(lái)看看論文答辯萬(wàn)能回答的相關(guān)資料。 論文答辯萬(wàn)能回答1 1、回答的時(shí)候可以對(duì)提問(wèn)的問(wèn)題，從邊緣的自己知道的方面說(shuō)一些，但是切忌不懂瞎說(shuō)。 2、及時(shí)認(rèn)慫。老師的提問(wèn)基本上都是根據(jù)你的論文來(lái)的，這個(gè)沒(méi)有固定，都是看你的論文想到了什么就會(huì)問(wèn)一下，但是放心問(wèn)題不會(huì)太難，畢竟是本科生，也正因?yàn)槭潜究粕?，及時(shí)認(rèn)慫，別和老師抬杠，雖然顯得自己比較酷，但是說(shuō)句實(shí)話，大部分本科生都算不上入門(mén)的，對(duì)專業(yè)的了解幾乎和普通人一樣，論文怎么完成的自己心里應(yīng)該也清楚，在這種情況下，千萬(wàn)別和老師頂嘴，頂嘴大概率要出事。 3、表現(xiàn)積極點(diǎn)。這個(gè)是給你的指導(dǎo)老師看的，也是答辯中重要的一環(huán)，別以為他只是指導(dǎo)你論文，不參與你論文答辯就影響不大了，他的影響是最大的，即便是答辯組老師覺(jué)得你不行，但是他愿意給你過(guò)，那你還是可以過(guò)的。所以，給指導(dǎo)老師一個(gè)積極努力的好印象，非常重要。多找他交流，時(shí)不時(shí)刷個(gè)存在感，讓他知道你在努力，別讓他覺(jué)得你天天沒(méi)用功，那答辯難了。 4、顧左右而言他，當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)繞開(kāi)問(wèn)題，或是當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)清楚問(wèn)題，答別的問(wèn)題。 5、表現(xiàn)謙虛，如“這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有太考慮，真的還不清楚，今天遇到老師您正好給我補(bǔ)補(bǔ)”或者‘當(dāng)時(shí)我也困惑這個(gè)問(wèn)題，正好您問(wèn)了，我很希望老師能給我解惑一下這個(gè)問(wèn)題”。。 論文答辯萬(wàn)能回答2 畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題一：你選擇這個(gè)論文題材的原因是什么？ 我們可以結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況以及論文寫(xiě)作兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行表述，保證語(yǔ)言清晰，邏輯合理。例如這樣回答：“因?yàn)槠匠Ｗ陨肀容^喜歡這方面的內(nèi)容、時(shí)常關(guān)注該研究領(lǐng)域的相關(guān)事宜，結(jié)合了當(dāng)前政治新聞和發(fā)展趨勢(shì)，受導(dǎo)師課題影響，參與相關(guān)研究課題等。這一部分容易加分但是也容易減分，為了表現(xiàn)出自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，所以我們應(yīng)該將這一部分內(nèi)容表述清楚到位。 畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題二：論文的.研究背景是什么？ 這個(gè)問(wèn)題與第一個(gè)問(wèn)題有異曲同工之妙，同學(xué)們也可以按照第一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)進(jìn)行回答。 畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題三：論文的核心觀點(diǎn)是什么？ 或者這么問(wèn)：論文的主題是什么？這是答辯聽(tīng)審老師最常見(jiàn)的問(wèn)的問(wèn)題，而且答案很簡(jiǎn)單。用自己的話高度概括論文的核心，盡可能全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的表達(dá)出來(lái)，不少于3句，不超過(guò)5句。 畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題四：本篇論文采用了哪些研究方法？ 首先明確指出所用的研究方法，然后結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行講述，也就是舉例說(shuō)明。 畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題五：你所研究問(wèn)題是采用什么方法解決的，使用了什么解決方案？ 這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，如果有具體的結(jié)論或方法的學(xué)生，可以分點(diǎn)解釋說(shuō)明。 畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題六：論文在哪些方面有哪些創(chuàng)新？ 這時(shí)，老師們想知道你的論文和別人的有什么不同，有什么亮點(diǎn)，建議同學(xué)們舉例說(shuō)明，分點(diǎn)作答，這樣顯得邏輯清晰、調(diào)理清楚，而且這個(gè)問(wèn)題答辯老師一般都會(huì)問(wèn)到，所以同學(xué)們要做好準(zhǔn)備。 最后學(xué)術(shù)堂總結(jié)：在答辯的時(shí)候一定要迅速回應(yīng)。如果是你不知道問(wèn)題，你可以向老師請(qǐng)教，千萬(wàn)不要出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況，那樣你的導(dǎo)師會(huì)很尷尬的。答辯時(shí)一定要謙虛，雖然你的論文完成得十分出色，但是這些成果暫時(shí)的、是沒(méi)有獲得認(rèn)可結(jié)論。