畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)模板二 一、環(huán)節(jié)名稱 土木工程專業(yè)(建筑工程方向)畢業(yè)設(shè)計(jì) 二、編制依據(jù) 依據(jù)土木工程專業(yè)(建筑工程方向)《畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱編制 三、教學(xué)目標(biāo) 畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生完成四年本科教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程之后所進(jìn)行的最后一個(gè)重要

畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)要按順序裝訂:封面、中外文摘要或設(shè)計(jì)總說(shuō)明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻(xiàn)、附錄裝訂在一起,然后與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)、譯文及原文復(fù)印件(訂在一起)、工程圖紙(按國(guó)家

土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇一 一、本課題的目的及意義,研究現(xiàn)狀分析 本課題的目的:通過(guò)課程設(shè)計(jì),要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識(shí),了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制的程序和依據(jù),掌握編制方法、步驟,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),正確進(jìn)行單位工程施工

目前土木專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求全部圖紙都是計(jì)算機(jī)繪制，這樣導(dǎo)致學(xué)生過(guò)分依賴計(jì)算機(jī)，更有甚者直接拷貝別人的圖紙修改，致使畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量得不到提高，更不能達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目的，因此，可以要求學(xué)生必須手繪建筑圖、結(jié)構(gòu)圖各一張［

十、其它。1、除注明外,衛(wèi)生間\廚房樓地面,均比相鄰樓地面低20mm,陽(yáng)臺(tái)樓地面比相鄰樓地面低20mm并以1%的坡度坡向地漏。2、水電暖設(shè)施、預(yù)留洞口及定位等均以各專業(yè)施工圖為準(zhǔn)。3、本工程建筑所需材料、規(guī)格、性能及施工

畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃中最后一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié),也是最重要的綜合 性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)這一時(shí)間較長(zhǎng)的專門(mén)環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科 生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識(shí)和相應(yīng)技能,解決具體的土木工程

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南

這個(gè)要看你們上屆的論文有沒(méi)有進(jìn)學(xué)校指定檢測(cè)系統(tǒng)的資源比對(duì)庫(kù)之內(nèi)，如果入了，就會(huì)查出來(lái)，建議你還是把論文多修改幾次，然后用學(xué)校檢測(cè)系統(tǒng)去查重。

目前土木專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求全部圖紙都是計(jì)算機(jī)繪制，這樣導(dǎo)致學(xué)生過(guò)分依賴計(jì)算機(jī)，更有甚者直接拷貝別人的圖紙修改，致使畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量得不到提高，更不能達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目的，因此，可以要求學(xué)生必須手繪建筑圖、結(jié)構(gòu)圖各一張［

學(xué)校查重一般都會(huì)收錄論文，但知網(wǎng)pmlc本科查重系統(tǒng)不是所有的本科論文都會(huì)收錄，它只收錄優(yōu)秀的論文，所以抄襲優(yōu)秀論文就可能會(huì)被查出來(lái)，您可以去早檢測(cè)查下，以免重復(fù)率過(guò)高。

會(huì)的，因?yàn)楸究粕厴I(yè)論文查重用的是知網(wǎng)本科論文管理系統(tǒng)（PMLC），教育部指定的，里面有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)叫大學(xué)生論文聯(lián)合對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù)，都是往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的論文，但是你在別的地方是找不到這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的，就算網(wǎng)絡(luò)上的軟件復(fù)制率很

土木工程用別的學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)不一定會(huì)被查出來(lái)。如果論文是紙質(zhì)的就不會(huì)被查出來(lái)，如果是電子版已錄入系統(tǒng)就可以查出來(lái)。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是文章內(nèi)容的精髓和體現(xiàn)，好的題目應(yīng)該從以下幾點(diǎn)出發(fā)：一是確定研究方向，二是精準(zhǔn)定位技術(shù)

會(huì)的?，F(xiàn)在有論文查重。論文查重也被大家稱之為學(xué)術(shù)不端論文查重行為，主要是讓我們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)的寫(xiě)作態(tài)度，打擊那些剽竊、抄襲的不良風(fēng)氣，為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，所以論文查重是非常有必要的，如果論文查重沒(méi)有達(dá)到

一般不會(huì)查出來(lái)的，老師看的一點(diǎn)也不仔細(xì)，只要到時(shí)候把答辯準(zhǔn)備好，做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程和難點(diǎn)說(shuō)出來(lái)就差不多了。

土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)可不可以用前幾屆已經(jīng)用過(guò)的?

可以。畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙?jiān)盒Ｒ话闶遣挥貌橹氐?，主要查重的是?jì)算書(shū)。在土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)中，計(jì)算模型平面圖是必不可少的，這是反應(yīng)結(jié)構(gòu)布置的，框架結(jié)構(gòu)平面布置體現(xiàn)的就是梁柱板。就像衣服一樣，都是兩個(gè)袖子，這不能算重復(fù)。畢

C: 設(shè)置懸賞分 設(shè)置懸賞分，可以讓您的問(wèn)題得到更多的關(guān)注，當(dāng)然懸賞分越高，受關(guān)注度也越高。 請(qǐng)您注意，設(shè)置了懸賞分，懸賞分便將從您的積分中扣除，并在您選擇了最佳答案后，贈(zèng)送給最佳答案的回答者。D: 設(shè)定匿名

但是只要有相關(guān)的文本或者計(jì)算書(shū)等，這個(gè)是要查的，畢竟是以圖紙為主，但是還是有文字性的資料的，把文字性資料查重復(fù)率查下就可以了。

每位學(xué)生有2次檢測(cè)機(jī)會(huì)，第1次未通過(guò)則修改后繼續(xù)提交，系統(tǒng)以最后一次提交的檢測(cè)結(jié)果為準(zhǔn)。每篇本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）查重報(bào)告（PDF格式）需上傳至“論文定稿”附件，作為后續(xù)評(píng)優(yōu)、抽檢的重要參考。

土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)如何抽檢

土木工程系主要是搞房屋、橋梁、隧道等建筑設(shè)施的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，對(duì)計(jì)算的要求比較高，畫(huà)圖不太重要。土木工程專業(yè)的就業(yè)方向主要是施工單位、設(shè)計(jì)院、監(jiān)理公司、房地產(chǎn)以及一切跟建筑有關(guān)的職業(yè)，土木是個(gè)大概念，就業(yè)前景很廣闊，

3、土木工程專業(yè)培養(yǎng)的知識(shí)體系很廣泛,包括工程力學(xué)、材料學(xué)、水利學(xué)、建筑學(xué)等，這使得土木工程專業(yè)畢業(yè)生具有較強(qiáng)的綜合分析和解決問(wèn)題的能力，工作適應(yīng)性較強(qiáng)。3、土木工程專業(yè)的技術(shù)更新速度較快,新技術(shù)、新材料不斷涌現(xiàn),

現(xiàn)在大學(xué)都是大土木專業(yè)，其實(shí)在實(shí)際工作中專業(yè)劃分是很細(xì)致的，要給自己定一個(gè)專業(yè)方向，這樣在學(xué)習(xí)中才有所側(cè)重。比如巖土工程、橋梁工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、水工設(shè)計(jì)、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算等；這些單獨(dú)

1.空間想象力。建筑本身功能決定它立體的東西，通過(guò)平面的點(diǎn)線能想象到它在實(shí)際空間的實(shí)際形態(tài)是一個(gè)最基本的要求。2.力學(xué)學(xué)習(xí)、應(yīng)用能力。沒(méi)有良好的力學(xué)基礎(chǔ)是不可能學(xué)好土木工程這個(gè)專業(yè)的。3.認(rèn)真、細(xì)致的作風(fēng)。任何一門(mén)

土木行業(yè)很重視經(jīng)驗(yàn)的,不管是從事設(shè)計(jì)也好,施工也好。 能吃苦的同學(xué)、失戀的、想逃避社會(huì)的、喜歡當(dāng)官的、喜歡大自然的、性格孤僻的可以去施工單位,在施工單位混出來(lái)人基本都是很能吃苦的人,而且身體好,在工程管理上絕對(duì)是個(gè)好手,因?yàn)?/p>

當(dāng)前的工程建設(shè)項(xiàng)目，有7成的項(xiàng)目技術(shù)資料是做假的，所有涉及驗(yàn)收的評(píng)語(yǔ)都是符合設(shè)計(jì)要求和規(guī)范規(guī)定。甚至前些年，混凝土結(jié)構(gòu)試件、建筑材料的技術(shù)性能、參數(shù)第三方檢測(cè)報(bào)告都可以在項(xiàng)目竣工后進(jìn)行統(tǒng)一造假，而不是在項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)

土木工程在實(shí)際工作真的是要求很?chē)?yán)謹(jǐn)考慮力學(xué)上的東西嗎?還是有時(shí)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行計(jì)算嗎?

不會(huì)查數(shù)據(jù)造假的，因?yàn)槿绻榈脑?，學(xué)校會(huì)增加很多人力成本，而且數(shù)據(jù)造假根本無(wú)法查，因?yàn)閷W(xué)科領(lǐng)域不一樣，數(shù)據(jù)真假判斷方法也不一樣，無(wú)法統(tǒng)一化查。但是建議你能給不做假盡量不要造假，畢竟不好。本科畢業(yè)論文其實(shí)管的

畢設(shè)，畢竟是這四年或3年最后的展示機(jī)會(huì)了，還是好好完成，不留遺憾。老師仔細(xì)看是知道的，當(dāng)然老師可能不細(xì)看，靠自己自覺(jué)啦，改過(guò)來(lái)就沒(méi)事的。

不會(huì)。如果你是本科論文,沒(méi)有人會(huì)花心思去復(fù)現(xiàn)你的結(jié)果的，因?yàn)樵趯W(xué)術(shù)界,本科畢業(yè)論文幾乎都難以登堂入室,即使是優(yōu)秀畢業(yè)論文。引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則。所有引用別人的觀點(diǎn)或文字，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)

會(huì)。機(jī)械設(shè)計(jì)本科論文計(jì)算錯(cuò)誤，是會(huì)被相關(guān)老師檢測(cè)出來(lái)的，而且論文數(shù)據(jù)有非常大的錯(cuò)誤，明顯是不對(duì)的，結(jié)果那么盲審基本是不會(huì)被通過(guò)的。因?yàn)閿?shù)據(jù)能夠從側(cè)面反映出論文中的實(shí)驗(yàn)是否成功，是否按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做。如果說(shuō)數(shù)據(jù)只是細(xì)微

畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算錯(cuò)誤會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎

會(huì)的，因?yàn)檫@都關(guān)系到學(xué)生的畢業(yè)，所以關(guān)注點(diǎn)可能會(huì)比較重視的，對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)老師會(huì)對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)行檢測(cè)，也會(huì)對(duì)其進(jìn)行評(píng)分，如果做的好的可以進(jìn)行加分的，更有助于畢業(yè)。

需要注意的是，不同學(xué)校和不同專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)要求可能會(huì)有所不同，因此抽查的側(cè)重點(diǎn)也可能會(huì)有所不同。但通常來(lái)說(shuō)，評(píng)估畢業(yè)設(shè)計(jì)的抽查結(jié)果主要涉及以下幾個(gè)方面：首先，需要檢查設(shè)計(jì)的合理性和可行性，評(píng)估設(shè)計(jì)是否符合客觀需

一般會(huì)針對(duì)你的畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容檢查其真實(shí)性及邏輯性，簡(jiǎn)單說(shuō)：首先看是不是你自己寫(xiě)的，再看你寫(xiě)的是否符合現(xiàn)行國(guó)家規(guī)范及地方標(biāo)準(zhǔn)等，其次，如果有計(jì)算，還要看你計(jì)算是否正確。答辯時(shí)，就會(huì)按以上套路對(duì)你進(jìn)行提問(wèn)，比如，

畢設(shè)，畢竟是這四年或3年最后的展示機(jī)會(huì)了，還是好好完成，不留遺憾。老師仔細(xì)看是知道的，當(dāng)然老師可能不細(xì)看，靠自己自覺(jué)啦，改過(guò)來(lái)就沒(méi)事的。

畢設(shè)老師會(huì)檢查計(jì)算么?

計(jì)算肯定要正確的，就是你每一步的計(jì)算過(guò)程是正確的，這是可控制的，但最終結(jié)果受可控因素和不可控因素影響，所以結(jié)果多種多樣。
明天再說(shuō)吧，好咯， 其實(shí)只要你功課好咯， 老師也不會(huì)為難你的。
理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)。 土木工程學(xué)習(xí)理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基礎(chǔ)。 土木工程是建造各類(lèi)土地工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)活動(dòng)，也指工程建設(shè)的對(duì)象。 擴(kuò)展資料： 土木工程的目的是形成人類(lèi)生產(chǎn)或生活所需要的、功能良好且舒適美觀的空間和通道。它既是物質(zhì)方面的需要，也有象征精神方面的需求。 隨著社會(huì)的發(fā)展，工程結(jié)構(gòu)越來(lái)越大型化、復(fù)雜化，超高層建筑、特大型橋梁、巨型大壩、復(fù)雜的地鐵系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)，滿足人們的生活需求，同時(shí)也演變?yōu)樯鐣?huì)實(shí)力的象征。 土木工程需要解決的根本問(wèn)題是工程的安全，使結(jié)構(gòu)能夠抵抗各種自然或人為的作用力。任何一個(gè)工程結(jié)構(gòu)都要承受自身重量，以及承受使用荷載和風(fēng)力的作用，濕度變化也會(huì)對(duì)土木工程結(jié)構(gòu)產(chǎn)生力作用。 參考資料來(lái)源：百度百科-土木工程

看你學(xué)校的規(guī)定了，一般會(huì)隨機(jī)抽查，被查到的話后果比較嚴(yán)重。如果沒(méi)有抽到，你的導(dǎo)師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的話，是沒(méi)有問(wèn)題的。祝你好運(yùn)~
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生畢業(yè)前最后一個(gè)重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn)，而且還是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量，特制定“同濟(jì)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范”。 　　一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的組成　　A．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)；B．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)；C．畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（包括：封面、中外文摘要或設(shè)計(jì)總說(shuō)明（包括關(guān)鍵詞）、目錄、正文、謝辭、參考文獻(xiàn)、附錄）；D．譯文及原文復(fù)印件；E．圖紙、軟盤(pán)等。 　　二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料的填寫(xiě)及有關(guān)資料的裝訂　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)統(tǒng)一使用學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)封面、稿紙（在教務(wù)處網(wǎng)上下載用，學(xué)校統(tǒng)一紙面格式，使用A4打印紙）。 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料按要求認(rèn)真填寫(xiě)，字體要工整，卷面要整潔，手寫(xiě)一律用黑或藍(lán)黑墨水；任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)并簽字，經(jīng)院長(zhǎng)（系主任）簽字后發(fā)出?！　‘厴I(yè)論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)要按順序裝訂：封面、中外文摘要或設(shè)計(jì)總說(shuō)明（包括關(guān)鍵詞）、目錄、正文、謝辭、參考文獻(xiàn)、附錄裝訂在一起，然后與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)、譯文及原文復(fù)印件（訂在一起）、工程圖紙(按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)折疊裝訂)、軟盤(pán)等一起放入填寫(xiě)好的資料袋內(nèi)交指導(dǎo)教師查收，經(jīng)審閱評(píng)定后歸檔。 　　三、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求　　一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面： 　　1．標(biāo)題 　　標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，不宜超過(guò)20個(gè)字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。 　　2．論文摘要或設(shè)計(jì)總說(shuō)明　　論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250個(gè)左右實(shí)詞為宜，關(guān)鍵詞一般以3～5個(gè)為妥。 　　設(shè)計(jì)總說(shuō)明主要介紹設(shè)計(jì)任務(wù)來(lái)源、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)原則及主要技術(shù)資料，中文字?jǐn)?shù)要在1500～2000字以內(nèi)，外文字?jǐn)?shù)以1000個(gè)左右實(shí)詞為宜，關(guān)鍵詞一般以5個(gè)左右為妥。 　　3．目錄 　　目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求標(biāo)題層次清晰。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致，附錄也應(yīng)依次列入目錄。 　　4．正文 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)正文包括緒論、正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下：　　緒論應(yīng)說(shuō)明本課題的意義、目的、研究范圍及要達(dá)到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本課題在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問(wèn)題；說(shuō)明本課題的指導(dǎo)思想；闡述本課題應(yīng)解決的主要問(wèn)題，在文字量上要比摘要多。 　　正文主體是對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計(jì)計(jì)算的主要方法和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對(duì)結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。 　　結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對(duì)所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問(wèn)題，以及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議。結(jié)論要寫(xiě)得概括、簡(jiǎn)短。 　　5．謝辭 　　謝辭應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）撰寫(xiě)過(guò)程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。 　　6．參考文獻(xiàn)與附錄 　　參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供一份有價(jià)值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的參考文獻(xiàn)不宜過(guò)多，但應(yīng)列入主要的文獻(xiàn)可10篇以上，其中外文文獻(xiàn)在2篇以上。 　　附錄是對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附錄中，例如公式的推演、編寫(xiě)的程序等；如果文章中引用的符號(hào)較多時(shí)，便于讀者查閱，可以編寫(xiě)一個(gè)符號(hào)說(shuō)明，注明符號(hào)代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過(guò)大，若附錄篇幅超過(guò)正文，會(huì)讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺(jué)。 　　四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求 　　我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大致有設(shè)計(jì)類(lèi)、理論研究類(lèi)（理科）、實(shí)驗(yàn)研究類(lèi)、計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)、管理及文科類(lèi)、綜合類(lèi)等，具體要求如下： 　　1．設(shè)計(jì)類(lèi)（包括機(jī)械、建筑、土建工程等）：學(xué)生必須獨(dú)立繪制完成一定數(shù)量的圖紙，工程圖除了用計(jì)算機(jī)繪圖外必須要有1～2張（2號(hào)以上含2號(hào)圖）是手工繪圖；一份15000字以上的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（包括計(jì)算書(shū)、調(diào)研報(bào)告）；參考文獻(xiàn)不低于10篇，其中外文文獻(xiàn)要在2篇以上。 　　2．理論研究類(lèi)（理科）：對(duì)該類(lèi)課題工科學(xué)生一般不提倡，各院系要慎重選題，除非題目確實(shí)有實(shí)際意義。該畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文字?jǐn)?shù)要在20000字以上；根據(jù)課題提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，提出方案、并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計(jì)計(jì)算等；參考文獻(xiàn)不低于15篇，其中外文文獻(xiàn)要在4篇以上。 　　3．實(shí)驗(yàn)研究類(lèi)：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)，取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)要有探索性，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)已有的工作；要完成15000字以上的論文，其包括文獻(xiàn)綜述，實(shí)驗(yàn)部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容；參考文獻(xiàn)不少于10篇，包括2篇以上外文文獻(xiàn)。 　　4．計(jì)算機(jī)軟件類(lèi)：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)軟件或較大軟件中的一個(gè)模塊，要有足夠的工作量；要寫(xiě)出10000字以上的軟件說(shuō)明書(shū)和論文；畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中如涉及到有關(guān)電路方面的內(nèi)容時(shí)，必須完成調(diào)試工作，要有完整的測(cè)試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標(biāo)；當(dāng)涉及到有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件方面的內(nèi)容時(shí)，要進(jìn)行計(jì)算機(jī)演示程序運(yùn)行和給出運(yùn)行結(jié)果。 　　5．經(jīng)濟(jì)、管理及文科類(lèi)：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成開(kāi)題報(bào)告；撰寫(xiě)一篇20000字以上的有一定水平的專題論文（外國(guó)語(yǔ)專業(yè)論文篇幅為5000個(gè)詞以上。）；參考文獻(xiàn)不少于10篇，包括1-2篇外文文獻(xiàn)。 　　6．綜合類(lèi)：綜合類(lèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求至少包括以上三類(lèi)內(nèi)容，如有工程設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)，在圖紙工作量上可酌情減少，完成10000字以上的論文，參考文獻(xiàn)不少于10篇，包括2篇以上外文文獻(xiàn)。 　　每位學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的同時(shí)要求:(1)翻譯2萬(wàn)外文印刷字符或譯出5000漢字以上的有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)文獻(xiàn)（外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生翻譯6000～8000字符的專業(yè)外文文獻(xiàn)或?qū)懗?0000字符的外文文獻(xiàn)的中文讀書(shū)報(bào)告），內(nèi)容要盡量結(jié)合課題（譯文連同原文單獨(dú)裝訂成冊(cè)）。(2)使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖，或進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析，或進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、論文編輯等?！　±L圖是工程設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練，畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖，但作為繪圖基本訓(xùn)練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生應(yīng)參照教務(wù)處2004年3月印制的《畢業(yè)設(shè)計(jì)制圖規(guī)范》進(jìn)行繪圖。 　　五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的寫(xiě)作細(xì)則 　　1．書(shū)寫(xiě) 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要用學(xué)校規(guī)定的文稿紙書(shū)寫(xiě)或打?。ㄊ謱?xiě)時(shí)必須用黑或藍(lán)墨水），文稿紙背面不得書(shū)寫(xiě)正文和圖表，正文中的任何部分不得寫(xiě)到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長(zhǎng)或截短。漢字必須使用國(guó)家公布的規(guī)范字。 　　2．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的"標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法"使用?！　?．名詞、名稱　　科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名稱術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名（如牛頓、達(dá)爾文、馬克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。 　　4．量和單位 　　量和單位必須采用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～GB3102-93，它是以國(guó)際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。 　　5．?dāng)?shù)字 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的測(cè)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時(shí)，一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字，如"他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星"、"三力作用于一點(diǎn)"，不宜寫(xiě)成"他發(fā)現(xiàn)2顆小行星"、"3力作用于1點(diǎn)"。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，如"約一百五十人"，也可寫(xiě)成"約150人"。 　　6．標(biāo)題層次 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。　　章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為"1"、"2"、"3"等，第二級(jí)為"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三級(jí)為"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi)，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。 　　各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書(shū)寫(xiě)。第一級(jí)標(biāo)題居中書(shū)寫(xiě)；第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書(shū)寫(xiě)，后空一格接寫(xiě)標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格書(shū)寫(xiě)序數(shù)，后空一格書(shū)寫(xiě)標(biāo)題。第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標(biāo)題均空兩格書(shū)寫(xiě)序數(shù)，后空一格寫(xiě)標(biāo)題。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用⑴、⑵、⑶…單獨(dú)序號(hào)，對(duì)分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①、②、③…的序號(hào)或數(shù)字加半括號(hào)，括號(hào)后不再加其他標(biāo)點(diǎn)。 　　7．注釋 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注（將注文放在加注頁(yè)的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。 　　8．公式 　　公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě)，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式和編號(hào)之間不加虛線?！　?．表格 　　每個(gè)表格應(yīng)有表序和表題，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上放正中，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)接寫(xiě)，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)"續(xù)表××"。 　　10．插圖 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)的插圖必須精心制作，線條粗細(xì)要合適，圖面要整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在白紙上用墨線繪成，也可以用計(jì)算機(jī)繪圖。 　　11．參考文獻(xiàn) 　　參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714－87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行自然編號(hào)，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用園括號(hào)括起。