答辯時老師常問問題：1、研究背景 2、研究的意義 3、選題依據(jù) 4、你用哪些研究方法 5、你的研究思路 6、論文里的核心概念和核心理論怎么應用的 7、核心數(shù)據(jù)怎么收集的，怎么體現(xiàn)怎么分析的 8、你發(fā)現(xiàn)了哪些問題 9、你

老師在提問答辯問題時，會圍繞著你的論文來問，所以一定要注意自己論文中的小細節(jié)。比如：①這組數(shù)據(jù)代表了什么意義？②你使用的這個研究方法（公式）究竟代表什么意義？（當時觀觀寫論文時就在文章中使用了一個不熟悉的公式

1、一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題，比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是怎樣搜集有關資料的?”、“你寫

在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題；比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是怎樣搜集有關資料的?”、“你寫這篇論文

這東西還有答辯? 一般就問你實習中的東西， 例如你學到什么.. 詳細一點的話，你在施工隊實習的話，有可能問你什么模板架設、鋼筋綁扎一些現(xiàn)場的問題。 在設計院實習的話 有可能問你跟軟件有關的問題，例如

1. 研究背景和研究問題：老師可能會詢問你為什么選擇該研究領域或問題，并進一步了解你對研究背景和研究問題的理解和認識。2. 研究方法和數(shù)據(jù)分析：老師可能會詢問你采用了哪些研究方法，以及如何進行數(shù)據(jù)收集、處理和分析。在這

1、論文中的核心概念是什么 在答辯的時候，導師最常問的一個問題就是：論文中的核心概念是什么。當老師問到這個問題的時候，同學們千萬不要慌，要有條不紊地將論文中的核心概念說出來。2、論文采用的研究方法 論文采用的

土木工程生產(chǎn)實習答辯 ,老師能問什么?急!!!!!!!!

1、論文中的核心概念是什么 在答辯的時候，導師最常問的一個問題就是：論文中的核心概念是什么。當老師問到這個問題的時候，同學們千萬不要慌，要有條不紊地將論文中的核心概念說出來。2、論文采用的研究方法 論文采用的

在畢業(yè)論文答辯中，老師可能會問很多問題，主要是為了了解學生的研究內(nèi)容、研究方法和研究成果等方面。以下是一些可能被問到的問題：1. 研究動機和目的：老師可能會問學生進行該項研究的原因和目的是什么，以及該研究對于該領域

畢業(yè)論文答辯老師一般會提以下幾類問題：一、選題：選題合適與否對于論文的質(zhì)量有著很大的影響，如果選題過大，可能會使得研究成果過于表面，沒有實際價值；選題過小，研究狹窄，不能做到以小見大。因而在論文答辯的時候，答辯

老師答辯一般會問的問題如下：1、論文研究動機和意義。你的論文為什么選擇這個題目和研究方向？在研究過程中突破了什么瓶頸？該研究對學科和實踐有何意義？2、研究設計和方法。你的論文采用了什么樣的研究設計和研究方法？有哪

首先,答辯老師要根據(jù)你的成績對你的提問有個底限,假如成績很好,老師問得問題都比較深一些,假如成績一般,老師的問題也就很一般,一般的老師也不會為難你的,畢竟畢業(yè)在即,他們自己也不想影響自己學生的就業(yè)率,畢竟答辯跟拿畢業(yè)證是掛鉤的,

1、老師一般會問的第一個問題：一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題，比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是怎樣

土木工程房建專業(yè)的畢業(yè)答辯老師一般會問些什么問題?

5、致謝：感謝在畢業(yè)設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。答辯開場白 各位老師，上午好！我是土木工程XX班的，我的畢業(yè)設計題目是溫州宇鋼鋼構(gòu)公司輕鋼結(jié)構(gòu)廠房設計。本次畢業(yè)設計是在XXX老師的悉心指導下完成

7.還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？8.寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？以上的問題自己仔細想想，必要時候用筆整理出來 把這些作為發(fā)言提綱，相信答辯的時候你就不會慌了。

【二.偶然偏心和雙向地震?！亢唵我痪涓爬ǎ簡蜗虻卣饝紤]偶然偏心，不規(guī)則的話，單向地震偶然偏心與雙向地震取不利。PKPM都選上。程序會按最不利情況考慮，不會疊加。實際工程設計都是這樣的。具體操作為：選擇“偶然偏心”

1.1.學員必須在論文答辯會舉行之前1周內(nèi)，將經(jīng)過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)設計一式三份連同提綱，草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業(yè)設計的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。1.2.

首先,答辯老師要根據(jù)你的成績對你的提問有個底限,假如成績很好,老師問得問題都比較深一些,假如成績一般,老師的問題也就很一般,一般的老師也不會為難你的,畢竟畢業(yè)在即,他們自己也不想影響自己學生的就業(yè)率,畢竟答辯跟拿畢業(yè)證是掛鉤的,

土木工程論文答辯常問問題

在記得時候要注意把你回答的要點關鍵字一起寫上,因為老師問完了你就要回答的,如果你反應比較快,你可以把老師的問題分類做個概述,然后按類作答,這樣更顯得你這孩子不錯。 回答之前要對老師的評價和建議表示感謝,接下來回答老師的

答：通過研究表明正確的預防電力輸送過程中電流過大的有效方法，電氣調(diào)試質(zhì)量的好壞直接影響到變電站今后的安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟運行?？茖W的調(diào)試質(zhì)量控制管理將對變電站安裝工程整體質(zhì)量的提升起到至關重要的作用。3、什么是瞬態(tài)過電

主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，有的學校規(guī)定，可以讓學生獨立準備15—20分鐘后，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規(guī)定，主答辯老師提出問題后，要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答?？梢允菍υ捠?/p>

1、老師—般會問的第一個問題:一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題，比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是怎樣

答辯三問三答怎么寫

這要看你和老師的關系了關系好的話就問的簡單，比如試塊的體積。反之很難。而且有些老師很煩，為了顯示自己，總要問一些你答不上來的問題然后告訴你答案
首先是簡單介紹一下你的畢設工程概況，然后就是你說的老師提問。一般呢，老師是結(jié)合你的圖紙和計算書進行提問的，比如你這根線為什么是實線？老師這么問的話，一般是你的線型錯了；這個系數(shù)問什么大于或小于1？這樣問的話是檢查你是不是自己親手做的，看看你的基礎是否扎實~差不多都是這樣的問題。
這東西還有答辯?... 一般就問你實習中的東西， 例如你學到什么.. 詳細一點的話，你在施工隊實習的話，有可能問你什么模板架設、鋼筋綁扎一些現(xiàn)場的問題。 在設計院實習的話 有可能問你跟軟件有關的問題，例如cad pkpm 什么的。
放線就是先根據(jù)所需尺寸在模板上量出尺寸，然后用墨斗拉線，在彈線，墨留在模板上這就是模板上的放線；對場地的放線就是用尺拉住然后沿著尺潑粉，粉留在地上就放好線了。 立模就是將模板立起形成支護結(jié)構(gòu)啊。