在土木工程的長(zhǎng)期實(shí)踐中,人們不僅對(duì)房屋建筑藝術(shù)給予很大注意,取得了卓越的成就;而且對(duì)其他工程設(shè)施,也通過(guò)選用不同的建筑材料,例如采用石料、鋼材和鋼筋混凝土,配合自然環(huán)境建造了許多在藝術(shù)上十分優(yōu)美、功能上又十分良好的工程

同樣也為論文頭禿過(guò)的學(xué)姐來(lái)說(shuō)，本人也是頭疼不已啊！我來(lái)為學(xué)弟學(xué)妹回答問(wèn)題了。材料在土木工程中扮演著極其重要的角色，因?yàn)樗鼈兪墙ㄖ锖突A(chǔ)設(shè)施的主要構(gòu)成要素。一、結(jié)構(gòu)工程方向--論文選題 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化研究；

土木工程大學(xué)本科畢業(yè)論文篇1 淺析土木工程施工中混凝土技術(shù)的運(yùn)用 摘要:混凝土技術(shù)是目前國(guó)內(nèi)、外建筑領(lǐng)域工程項(xiàng)目施工建設(shè)過(guò)程中常用的一種技術(shù)手段,同時(shí)也是建筑行業(yè)快速發(fā)展的技術(shù)保障。實(shí)踐中可以看到,混凝土是確保土木工程項(xiàng)目整體施工質(zhì)量

3.3.1 試驗(yàn)設(shè)計(jì) 49-52 3.3.2 壓縮試驗(yàn)結(jié)果及分析 52-54 3.4 碎石土抗剪強(qiáng)度影響因素分析 54-67 3.4.1 試驗(yàn)設(shè)計(jì) 54-56 3.4.2 P-S 曲線及試驗(yàn)值 56-59 3.4.3 細(xì)粒土百分含量對(duì)抗剪強(qiáng)度的影響 59-61

土木工程本科的畢業(yè)論文范文篇1 淺論土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 摘要:土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是一個(gè)全面的建筑體系設(shè)計(jì)工作，需要通過(guò)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，之后加入靈活的創(chuàng)新思維，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度完成整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程。土木工程設(shè)計(jì)過(guò)程中要

結(jié)構(gòu)試驗(yàn)中的支座是支承結(jié)構(gòu)、正確傳遞作用力和模擬實(shí)際荷載圖式的設(shè)備，通常還要承受操作時(shí)的振動(dòng)與地震載荷。鉸支座即為物體與所需固定位置連接方式為鉸接的支座。在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，常見(jiàn)的支座或邊界條件為簡(jiǎn)支邊界條件采用鉸支座實(shí)

土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn) 論文

實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮? 砂的顆粒級(jí)配,即表示砂大小顆粒的搭配情況。砂的粗細(xì)程度,是指不同粒徑的砂?；旌显谝黄鸷蟮目傮w的粗細(xì)程度,通常有粗紗、中砂與細(xì)紗之分。在配制混凝土?xí)r,這兩個(gè)因素(砂的顆粒級(jí)配和砂的粗細(xì)程度)應(yīng)同時(shí)

要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，理解實(shí)驗(yàn)原理，明確實(shí)驗(yàn)要求，熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告。學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，老師提供實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)材料，在沒(méi)有詳細(xì)實(shí)驗(yàn)講解的情況下，讓學(xué)生自己操作實(shí)驗(yàn)，老師在旁邊予以適當(dāng)

砂的堆積密度實(shí)驗(yàn)報(bào)告 - 土木工程材料實(shí)驗(yàn)報(bào)告 專(zhuān)業(yè): 組長(zhǎng): 組號(hào): 組員: 試驗(yàn)日期: 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):砂的

臨沂大學(xué)建筑學(xué)院《土木工程材料》試驗(yàn)報(bào)告試驗(yàn)項(xiàng)目：砂的堆積密度實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)班級(jí)：土木工程二班實(shí)驗(yàn)分組：第一組試驗(yàn)地點(diǎn)：試驗(yàn)三區(qū)106建筑材料試驗(yàn)室試驗(yàn)時(shí)間：指導(dǎo)教師：（說(shuō)明：試驗(yàn)成績(jī)=報(bào)告成績(jī)×個(gè)人權(quán)重，個(gè)人權(quán)重平局值為1

土木工程材料的基本性質(zhì)試驗(yàn) 通過(guò)密度、表觀密度、體積密度、堆積密度的測(cè)定,可計(jì)算出材料的孔隙率及空隙率, 從而了解材料的構(gòu)造特征。

土木工程材料密度實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)原理

很多同學(xué)其實(shí)都喜歡做實(shí)驗(yàn)，作文欄目我整理了科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告小論文5篇，希望大家能保持自己探索發(fā)現(xiàn)的精神。簡(jiǎn)單潛水艇 材料：一個(gè)有窄口的塑料瓶、黏土、一段塑料軟管、幾個(gè)硬幣、膠帶。1.在塑料瓶的一側(cè)挖二三個(gè)洞。在

篇一 例一定量分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式(以草酸中h2c2o4含量的測(cè)定為例)實(shí)驗(yàn)題目:草酸中h2c2o4含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)習(xí)naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制、標(biāo)定及有關(guān)儀器的使用;學(xué)習(xí)堿式滴定管的使用,練習(xí)滴定操作。實(shí)驗(yàn)原理:

實(shí)驗(yàn)報(bào)告具有情報(bào)交流的作用和保留資料的作用。 無(wú) 為大家整理的實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板五篇,希望對(duì)大家有所幫助! 實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇一 一.實(shí)習(xí)目的 1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。 2.了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,了解銑床常用刀

第一 次感覺(jué)有那么多實(shí)驗(yàn)報(bào)告要寫(xiě),在交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天很多同學(xué)都通宵了的,這說(shuō)明我們都沒(méi)有合理的 安排好自己的時(shí)間,我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn),合理安排自己的時(shí)間,完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

篇一:實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)萬(wàn)能模板 這次實(shí)驗(yàn)雖然僅有短短的x天,可是實(shí)習(xí)資料異常豐富,并且經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和本事上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)這門(mén)學(xué)科的了解,同時(shí)對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。

1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板2000字 經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西,雖然大二的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過(guò)電焊,但是那時(shí)候自己對(duì)焊接原理是完全不了解,到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來(lái)做實(shí)驗(yàn)的我

實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板2000字5篇

實(shí)驗(yàn)條件和試塊尺寸對(duì)立方體抗壓強(qiáng)度的影響,我國(guó)規(guī)范規(guī)定用邊長(zhǎng)15cm的標(biāo)準(zhǔn)立方體試塊在標(biāo)準(zhǔn)條件下養(yǎng)護(hù)28天后在壓力機(jī)上加壓到破壞時(shí)所測(cè)得的最大平均壓應(yīng)力作為混凝土的立方強(qiáng)度.用相同混凝土制作截面尺寸相同但高度不同的試塊

3、強(qiáng)度值不同。對(duì)于同一種配比的混凝土，三種強(qiáng)度由大到小依次為：立方體抗壓強(qiáng)度、立方體抗壓標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度、軸心抗壓強(qiáng)度。4、具體的應(yīng)用不同。立方體抗壓強(qiáng)度不符合工程實(shí)際；相對(duì)而言軸心抗壓強(qiáng)度，更加符合工程實(shí)際。需知：混凝

1、混凝土強(qiáng)度等級(jí)是按混凝土立方體抗壓標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度來(lái)劃分的，采用符號(hào)C與立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值表示。普通混凝土劃分為C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60、C65、C70、C75和C80共14個(gè)等級(jí)。2、立方體抗壓強(qiáng)度。按照

4．1．1 混凝土強(qiáng)度等級(jí)由立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值確定，立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值fcu，k是本規(guī)范混凝土各種力學(xué)指標(biāo)的基本代表值。混凝土強(qiáng)度等級(jí)的保證率為95％：按混凝土強(qiáng)度總體分布的平均值減去1.645倍標(biāo)準(zhǔn)差的原則確定。由于粉煤

兩者的之間的區(qū)別：混凝土立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值.是冠了一符號(hào)C,它能稱(chēng)強(qiáng)度等級(jí).混凝土試件的立方體抗壓強(qiáng)度.雖是經(jīng)《普通混凝土力學(xué)性能試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50081規(guī)定執(zhí)行的.得到的毎組混凝土試件的強(qiáng)度,稱(chēng)代表值,它不能稱(chēng)強(qiáng)

土木工程材料實(shí)驗(yàn)報(bào)告 混凝土標(biāo)準(zhǔn)立方體強(qiáng)度與立方體強(qiáng)度有什么區(qū)別

通過(guò)此次實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,無(wú)論是對(duì)儀器的操作,還是地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等,很大程度上對(duì)自己的能力有所提高,同時(shí)還拓展了同學(xué)之間的交流與合作的能力,測(cè)量實(shí)習(xí)要完整完滿的完成,單單靠一個(gè)人的力量

工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1 實(shí)習(xí)步驟 1。 水準(zhǔn)測(cè)量: (1)水準(zhǔn)測(cè)量原理: 水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。 設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方

2020工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇一 為了鞏固課堂教學(xué)知識(shí),加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深

2020工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一 xx學(xué)期末,我們開(kāi)始了工程測(cè)量實(shí)習(xí),一直在想,平時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖然也有動(dòng)手,但混水摸魚(yú)的成分似乎更大些,只有些模糊的認(rèn)識(shí)和理解?，F(xiàn)在的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),一定認(rèn)認(rèn)真真的完成,好將平時(shí)遺漏下的知識(shí)補(bǔ)

2020工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告5篇

土木工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文2000字 根據(jù)學(xué)校安排，我于20XX年X月XX日到許昌泰興建筑有限公司承建的許昌火力 電廠一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。緊張的兩

即河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的,給我們做的是關(guān)于道路工程及隧道工程的報(bào)告,甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現(xiàn)狀,從能源與環(huán)境的關(guān)系著重強(qiáng)調(diào)了,做為新一代的祖國(guó)建設(shè)者不僅要存結(jié)

考 網(wǎng)為大家整理的《土木工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告2000字》,希望對(duì)大家有所幫助! 篇一 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個(gè)高層

例如:一期的門(mén)窗工程在開(kāi)工前未報(bào)送任何資料(企業(yè)資質(zhì)文件,主材的合格證及檢測(cè)報(bào)告,門(mén)窗合格證,施工方案等),甲方單獨(dú)分包的施工隊(duì)伍就有很多家,交叉作業(yè)復(fù)雜,缺乏統(tǒng)一的管理,導(dǎo)致了現(xiàn)場(chǎng)管理較為混亂的局面,且因人員和設(shè)備均不能滿足施工

土木工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告2000字

混凝土強(qiáng)度等級(jí)和標(biāo)號(hào)的主要差別在兩個(gè)方面： 1、使用的標(biāo)準(zhǔn)試件尺寸不同，標(biāo)號(hào)和強(qiáng)度等級(jí)所用立方體試件邊長(zhǎng)分別是200mm和150mm。 2、取值方法的不同，強(qiáng)度等級(jí)有明確的統(tǒng)計(jì)概念，即強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值是強(qiáng)度總體分布中的平均值減去1.645倍標(biāo)準(zhǔn)差（從而使保證率為95%），而標(biāo)號(hào)則沒(méi)有明確的數(shù)理統(tǒng)計(jì)概念，據(jù)推算其保證率約在85%的水平上?？紤]標(biāo)準(zhǔn)試件尺寸的變化和強(qiáng)度等級(jí)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)定義，混凝土標(biāo)號(hào)可近似換算為如表1所示的強(qiáng)度等級(jí)。 擴(kuò)展資料 混凝土是當(dāng)代最主要的土木工程材料之一。它是由膠凝材料，顆粒狀集料（也稱(chēng)為骨料），水，以及必要時(shí)加入的外加劑和摻合料按一定比例配制，經(jīng)均勻攪拌，密實(shí)成型，養(yǎng)護(hù)硬化而成的一種人工石材。 混凝土具有原料豐富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因而使其用量越來(lái)越大。同時(shí)混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高，耐久性好，強(qiáng)度等級(jí)范圍寬等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)使其使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是造船業(yè)，機(jī)械工業(yè)，海洋的開(kāi)發(fā)，地?zé)峁こ痰?，混凝土也是重要的材料?參考資料來(lái)源： 百度百科-混凝土標(biāo)號(hào) 百度百科-混凝土強(qiáng)度等級(jí)
一、混凝土的配置強(qiáng)度：混凝土的配置強(qiáng)度一般都是高于混凝土的設(shè)計(jì)強(qiáng)度的（這是為了讓混凝土有足夠的強(qiáng)度保證率 ——混凝土的強(qiáng)度保證率是指混凝土強(qiáng)度中總體大于設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級(jí)的概率） f_（cu）(混凝土強(qiáng)度平均值） = f_(cu,k)—>混凝土設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級(jí) + tδ C_v（變形系數(shù)） =δ / (f_cu) 假如 f_(cu,o)—>混凝土配置強(qiáng)度等級(jí) =f_(cu)—>混凝土強(qiáng)度平均值 那么則有 f_(cu,o)—>混凝土配置強(qiáng)度等級(jí) = f_(cu,k)—>混凝土設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級(jí) + tδ 或者是 f_(cu,o)—>混凝土配置強(qiáng)度等級(jí) = f_(cu,k)—>混凝土設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級(jí)/[1-tC_v（變形系數(shù)）] 假如將強(qiáng)度保證率取95% 查表可以得到 f_(cu,o) = f_(cu,k) + 1.645δ 這里介紹一下：混凝土強(qiáng)度平均值反映的是混凝土總體強(qiáng)度的平均值既平均強(qiáng)度 變形系數(shù) C_v是指標(biāo)差系數(shù) δ系數(shù)的取值是：混凝土強(qiáng)度等級(jí)小于C20 的取4.0 、在C20-C35取5.0 、大于C35取6.0 。 t是混凝土強(qiáng)度保證率值等于= (f_cu - f_cu,k)/δ = (f_cu -f_cu,k)/ (C_v*f_cu) 可以查詢(xún)相關(guān)表格 二、 混凝土軸壓強(qiáng)度是指在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中采用的是棱柱試件測(cè)的抗壓強(qiáng)度，這樣做能夠更好耳朵反映混凝土在受壓構(gòu)件中的實(shí)際受壓情況（目前我國(guó)采用的是150mm*150mm*300mm)的棱柱體為軸心抗壓強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)試件。在試驗(yàn)證明棱柱體試件的抗壓強(qiáng)度與立方體試件的抗壓強(qiáng)度之比是0.7~0.8之間。還有就是由國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《混凝土強(qiáng)度檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》（GBJ107-87)，以立方體抗壓強(qiáng)度作為混凝土的強(qiáng)度特征值，標(biāo)準(zhǔn)立方體試件的尺寸是150mm*150mm*150mm，標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)28d后的強(qiáng)度。也可以采用非標(biāo)準(zhǔn)試件，但是要乘以強(qiáng)度換算系數(shù)（如是100*100*100）的立方體試件的強(qiáng)度換算系數(shù)是0.95，又如采用的是（200*200*200）的立方體試件強(qiáng)度換算系數(shù)是1.05. 參考資料：《土木工程材料》
【 #報(bào)告# 導(dǎo)語(yǔ)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告是把實(shí)驗(yàn)的目的、方法、過(guò)程、結(jié)果等記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)整理，寫(xiě)成的書(shū)面匯報(bào)。以下是 無(wú) 整理的實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文模板，僅供參考！ 　　 篇一 　　例一定量分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式 　?。ㄒ圆菟嶂衕2c2o4含量的測(cè)定為例） 　　實(shí)驗(yàn)題目：草酸中h2c2o4含量的測(cè)定 　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 　　學(xué)習(xí)naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制、標(biāo)定及有關(guān)儀器的使用； 　　學(xué)習(xí)堿式滴定管的使用，練習(xí)滴定操作。 　　實(shí)驗(yàn)原理： 　　h2c2o4為有機(jī)弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。常量組分分析時(shí)cka1＞10-8，cka2＞10-8，ka1/ka2＜105，可在水溶液中一次性滴定其兩步離解的h+： 　　h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o 　　計(jì)量點(diǎn)ph值8.4左右，可用酚酞為指示劑。 　　naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液采用間接配制法獲得，以鄰苯二甲酸氫鉀標(biāo)定： 　　-cook 　　-cooh 　　+naoh=== 　　-cook 　　-coona 　　+h2o 　　此反應(yīng)計(jì)量點(diǎn)ph值9.1左右，同樣可用酚酞為指示劑。 　　實(shí)驗(yàn)方法： 　　一、naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定 　　用臺(tái)式天平稱(chēng)取naoh1g于100ml燒杯中，加50ml蒸餾水，攪拌使其溶解。移入500ml試劑瓶中，再加200ml蒸餾水，搖勻。 　　準(zhǔn)確稱(chēng)取0.4~0.5g鄰苯二甲酸氫鉀三份，分別置于250ml錐形瓶中，加20~30ml蒸餾水溶解，再加1~2滴0.2%酚酞指示劑，用naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點(diǎn)。 　　二、h2c2o4含量測(cè)定 　　準(zhǔn)確稱(chēng)取0.5g左右草酸試樣，置于小燒杯中，加20ml蒸餾水溶解，然后定量地轉(zhuǎn)入100ml容量瓶中，用蒸餾水稀釋至刻度，搖勻。 　　用20ml移液管移取試樣溶液于錐形瓶中，加酚酞指示劑1~2滴，用naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點(diǎn)。平行做三次。 　　實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理： 　　一、naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液的標(biāo)定 　　實(shí)驗(yàn)編號(hào)123備注 　　mkhc8h4o4/g始讀數(shù) 　　終讀數(shù) 　　結(jié)果 　　vnaoh/ml始讀數(shù) 　　終讀數(shù) 　　結(jié)果 　　cnaoh/mol·l-1 　　naoh/mol·l-1 　　結(jié)果的相對(duì)平均偏差 　　二、h2c2o4含量測(cè)定 　　實(shí)驗(yàn)編號(hào)123備注 　　cnaoh/mol·l-1 　　m樣/g 　　v樣/ml20.0020.0020.00 　　vnaoh/ml始讀數(shù) 　　終讀數(shù) 　　結(jié)果 　　ωh2c2o4 　　h2c2o4 　　結(jié)果的相對(duì)平均偏差 　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論： 　?。?）（2）（3）…… 　　結(jié)論： 　　例二合成實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式 　　實(shí)驗(yàn)題目：溴乙烷的合成 　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.學(xué)習(xí)從醇制備溴乙烷的原理和方法 　　2.鞏固蒸餾的操作技術(shù)和學(xué)習(xí)分液漏斗的使用。 　　實(shí)驗(yàn)原理： 　　主要的副反應(yīng)： 　　反應(yīng)裝置示意圖： 　?。ㄗⅲ涸诖水?huà)上合成的裝置圖） 　　實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象記錄： 　　實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象記錄 　　1.加料： 　　將9.0ml水加入100ml圓底燒瓶，在冷卻和不斷振蕩下，慢慢地加入19.0ml濃硫酸。冷至室溫后，再加入10ml95%乙醇，然后在攪拌下加入13.0g研細(xì)的溴化鈉，再投入2-3粒沸石。 　　放熱，燒瓶燙手。 　　2.裝配裝置，反應(yīng)： 　　裝配好蒸餾裝置。為防止產(chǎn)品揮發(fā)損失，在接受器中加入5ml40%nahso3溶液，放在冰水浴中冷卻，并使接受管（具小咀）的末端剛好浸沒(méi)在接受器的水溶液中。用**加熱石棉網(wǎng)上的燒瓶，瓶中物質(zhì)開(kāi)始冒泡，控制火焰大小，使油狀物質(zhì)逐漸蒸餾出去，約30分鐘后慢慢加大火焰，直到無(wú)油滴蒸出為止。 　　加熱開(kāi)始，瓶中出現(xiàn)白霧狀hbr。稍后，瓶中白霧狀hbr增多。瓶中原來(lái)不溶的固體逐漸溶解，因溴的生成，溶液呈橙*。 　　3.產(chǎn)物粗分： 　　將接受器中的液體倒入分液漏斗中。靜置分層后，將下層的粗制溴乙烷放入干燥的小錐形瓶中。將錐形瓶浸于冰水浴中冷卻，逐滴往瓶中加入濃硫酸，同時(shí)振蕩，直到溴乙烷變得澄清透明，而且瓶底有液層分出（約需4ml濃硫酸）。用干燥的分液漏斗仔細(xì)地分去下面的硫酸層，將溴乙烷層從分液漏斗的上口倒入30ml蒸餾瓶中。 　　接受器中液體為渾濁液。分離后的溴乙烷層為澄清液。 　　4.溴乙烷的精制 　　配蒸餾裝置，加2-3粒沸石，用水浴加熱，蒸餾溴乙烷。收集37-40℃的餾分。收集產(chǎn)品的接受器要用冰水浴冷卻。無(wú)色液體，樣品+瓶重=30.3g,其中，瓶重20.5g，樣品重9.8g。 　　5.計(jì)算產(chǎn)率。 　　理論產(chǎn)量：0.126×109=13.7g 　　產(chǎn)率：9.8/13.7=71.5% 　　結(jié)果與討論： 　?。?）溶液中的橙*可能為副產(chǎn)物中的溴引起。 　?。?）最后一步蒸餾溴乙烷時(shí)，溫度偏高，致使溴乙烷逸失，產(chǎn)量因而偏低，以后實(shí)驗(yàn)應(yīng)嚴(yán)格操作。 　　 篇二 　　一、定義與作用 　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告，就是在某項(xiàng)科研活動(dòng)或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)中，實(shí)驗(yàn)者把實(shí)驗(yàn)的目的、方法。步驟、結(jié)果等，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告。 　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。成功的或失敗的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記載，有利于不斷積累研究資料，總結(jié)研究成果，提高實(shí)驗(yàn)者的觀察能力。分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 　　二、寫(xiě)作要求 　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告的種類(lèi)繁多，其格式大同小異，比較固定。實(shí)驗(yàn)報(bào)告，一般根據(jù)實(shí)驗(yàn)的先后順序來(lái)寫(xiě)，主要內(nèi)容有： 　　1．實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)名稱(chēng)，要用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言反映實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。如驗(yàn)證某定律，可寫(xiě)成“驗(yàn)證×××”；如測(cè)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，可寫(xiě)成“×××的測(cè)定?！? 　　2．實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康囊鞔_，要抓住重點(diǎn)，可以從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面考慮。在理論上，驗(yàn)證定理定律，并使實(shí)驗(yàn)者獲得深刻和系統(tǒng)的理解，在實(shí)踐上，掌握使用儀器或器材的技能技巧。 　　3．實(shí)驗(yàn)用的儀器和材料如玻璃器皿。金屬用具、溶液、顏料、粉劑、燃料等。 　　4．實(shí)驗(yàn)的步驟和方法這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告極其重要的內(nèi)容。這部分要寫(xiě)明依據(jù)何種原理。定律或操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要寫(xiě)明經(jīng)過(guò)哪兒個(gè)步驟。還應(yīng)該畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖，再配以相應(yīng)的文字說(shuō)明，這樣既可以節(jié)省許多文字說(shuō)明，又能使實(shí)驗(yàn)報(bào)告簡(jiǎn)明扼要。清楚明白。 　　5．?dāng)?shù)據(jù)記錄和計(jì)算指從實(shí)驗(yàn)中測(cè)到的數(shù)據(jù)以及計(jì)算結(jié)果。 　　6．結(jié)果即根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所見(jiàn)到的現(xiàn)象和測(cè)得的數(shù)據(jù)，作出結(jié)論。 　　7．備注或說(shuō)明可寫(xiě)上實(shí)驗(yàn)成功或失敗的原因，實(shí)驗(yàn)后的心得體會(huì)、建議等。 　　有的實(shí)驗(yàn)報(bào)告采用事先設(shè)計(jì)好的表格，使用時(shí)只要逐項(xiàng)填寫(xiě)即可。 　　三、撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng) 　　寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一件非常嚴(yán)肅。認(rèn)真的工作，要講究科學(xué)性、準(zhǔn)確性。求實(shí)性。在撰寫(xiě)過(guò)程中，常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種情況： 　　1．觀察不細(xì)致，沒(méi)有及時(shí)、準(zhǔn)確、如實(shí)記錄。 　　在實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于觀察不細(xì)致，不認(rèn)真，沒(méi)有及時(shí)記錄，結(jié)果不能準(zhǔn)確地寫(xiě)出所發(fā)生的各種現(xiàn)象，不能恰如其分。實(shí)事求是地分析各種現(xiàn)象發(fā)生的原因。故在記錄中，一定要看到什么，就記錄什么，不能弄虛作假。為了印證一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象而修改數(shù)據(jù)，假造實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等做法，都是不允許的。 　　2．說(shuō)明不準(zhǔn)確，或?qū)哟尾磺逦? 　　比如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)了沉淀物，但沒(méi)有準(zhǔn)確他說(shuō)明是“晶體沉淀”，還是“無(wú)定形沉淀”。說(shuō)明步驟，有的說(shuō)明沒(méi)有按照操作順序分條列出，結(jié)果出現(xiàn)層次不清晰。凌亂等問(wèn)題。 　　3．沒(méi)有盡量采用專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)明事物。 　　例如，“用棍子在混合物里轉(zhuǎn)動(dòng)”一語(yǔ)，應(yīng)用專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)“攪拌”較好，既可使文字簡(jiǎn)潔明白，又合乎實(shí)驗(yàn)的情況。 　　4．外文、符號(hào)、公式不準(zhǔn)確，沒(méi)有使用統(tǒng)一規(guī)定的名詞和符號(hào)。 　　驗(yàn)證歐姆定律 　　【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)加深對(duì)歐姆定律的理解，熟悉電流表、電壓表、變阻器的使用方法。 　　【知識(shí)準(zhǔn)備】學(xué)習(xí)有關(guān)理論（略） 　　【實(shí)驗(yàn)器材和裝置】器材：電流表、電壓表、電池組、定值電阻滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、裝置（略） 　　【實(shí)驗(yàn)步驟】 　　1.按圖示連接電路。 　　2．保持定值電阻r不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的銅片，改變加在r兩端的電壓，將電流表、電壓表所測(cè)得的電流強(qiáng)度。電壓的數(shù)值依次填人表一。 　　3．改變定值電阻凡同時(shí)調(diào)節(jié)變阻器，使加在r兩端的電壓保持不變，將電阻r的數(shù)值與電流表測(cè)得的電流強(qiáng)度的數(shù)值依次填人表二。 　　 篇三 　　對(duì)某種教育現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)后，要對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行全面總結(jié)，提出一個(gè)客觀的、概括的、能反映全過(guò)程及其結(jié)果的書(shū)面材料，即謂教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告可分為三部分：①前言。②實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。③討論及結(jié)論。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)： 　?。?）題目。應(yīng)以簡(jiǎn)練、概括、明確的語(yǔ)句反映出教育的對(duì)象、領(lǐng)域、方法和問(wèn)題，使讀者一目了然，判斷出有無(wú)閱讀價(jià)值。 　　（2）單位、作者。應(yīng)寫(xiě)明研究者的工作單位，或?qū)懨髂衬痴n題實(shí)驗(yàn)者或牽頭人、組長(zhǎng)、撰稿人，其他人員可寫(xiě)在報(bào)告的結(jié)尾處。以示對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的負(fù)責(zé)，并便于讀者與之聯(lián)系。 　?。?）課題部分。是實(shí)驗(yàn)研究工作的出發(fā)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的核心。課題的表述要具體、清楚，明確表示出作者的研究方向、目的，并說(shuō)明課題來(lái)源、背景、針對(duì)性及解決該課題的實(shí)際意義的價(jià)值。 　　（4）實(shí)驗(yàn)方法。這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的主要內(nèi)容之一，目的是使人了解研究結(jié)果是在什么條件下和情況中通過(guò)什么方法，根據(jù)什么事實(shí)得來(lái)的，從而判定實(shí)驗(yàn)研究的科學(xué)性和結(jié)果的真實(shí)性和可靠性，并可依此進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)證。關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法主要應(yīng)交代：①怎樣選擇被試，被試的條件、數(shù)量、取樣方式，實(shí)驗(yàn)時(shí)間及研究結(jié)果的適應(yīng)范圍。②實(shí)驗(yàn)的組織類(lèi)型（方法）及采取這種組織類(lèi)型的依據(jù)。即：?jiǎn)谓M實(shí)驗(yàn)、等組實(shí)驗(yàn)還是輪組實(shí)驗(yàn)；采取這種實(shí)驗(yàn)類(lèi)型的依據(jù)包括哪些方面，如考試成績(jī)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；基礎(chǔ)測(cè)定及測(cè)定內(nèi)容等。③實(shí)驗(yàn)的具體步驟；對(duì)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理的情況。④因果共變關(guān)系的驗(yàn)證（要注意原因變量一定要出現(xiàn)在結(jié)果變量之前，或兩者同時(shí)出現(xiàn)，但不能產(chǎn)生于結(jié)果變量之后，否則先果后因，實(shí)驗(yàn)就不成立了）。這里，要對(duì)兩個(gè)變量進(jìn)行測(cè)定。測(cè)定方法也應(yīng)交代清楚：是口頭測(cè)定，書(shū)面測(cè)定還是操作測(cè)定；是個(gè)別測(cè)定還是集體測(cè)定；有無(wú)后效測(cè)定的時(shí)間等。因此，在實(shí)驗(yàn)前，就應(yīng)對(duì)與效果變量測(cè)定內(nèi)容相關(guān)的原因變量進(jìn)行測(cè)定，以便與效果變量對(duì)比。只有經(jīng)過(guò)這樣的對(duì)比，才能發(fā)現(xiàn)共變關(guān)系。⑤對(duì)無(wú)關(guān)因子的控制情況。只有嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)因子的作用，才可運(yùn)用統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)來(lái)消除偶然因子的作用。 　?。?）實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果中最重要的是提出數(shù)據(jù)和典型事例。數(shù)據(jù)要嚴(yán)格核實(shí)，要注意圖表的正確格式。用統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)來(lái)描述實(shí)驗(yàn)因子與實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間的關(guān)系；典型事例能使人更好地理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力。 　?。?）分析與討論。即運(yùn)用教育教學(xué)理論來(lái)討論和分析與實(shí)驗(yàn)結(jié)果有關(guān)的問(wèn)題。其主要內(nèi)容有：①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)回答篇首提出來(lái)的問(wèn)題；②對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行理論上的分析與論證；③把實(shí)驗(yàn)結(jié)果與同類(lèi)研究結(jié)果相比較，找出得失優(yōu)差；④提出可供深入研究的問(wèn)題及本實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題，使以后的研究方向更明確，少走彎路。 　?。?）結(jié)論。它是整個(gè)實(shí)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)，它直接來(lái)自實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，并回答實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題。下結(jié)論語(yǔ)言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明；推理要有嚴(yán)密的邏輯性。結(jié)論適用的范圍應(yīng)同取樣的范圍一致。 　?。?）附錄和參考文獻(xiàn)。附錄是指內(nèi)容太多、篇幅太長(zhǎng)而不便于寫(xiě)入研究報(bào)告但又必須向讀者交代的一些重要材料。如測(cè)試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、原始數(shù)據(jù)、研究記錄、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)等內(nèi)容；參考文獻(xiàn)是指在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中參考和引用別人的材料和論述。應(yīng)注明出處、作者、文獻(xiàn)、標(biāo)題、書(shū)名或刊名及出版時(shí)間。如引用未經(jīng)編譯的外文資料，用原文注解，以資查證。（龔婕） 　　
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小、接觸面積大小、接觸面粗糙程度的關(guān)系（抄書(shū)上的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，如果用到DIS系統(tǒng)，有的時(shí)候還要加上這樣的目的如：練習(xí)使用DIS系統(tǒng)進(jìn)行線性擬合、練習(xí)使用秒表 等，不過(guò)這些不是主要實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦瞺） 實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)，長(zhǎng)木板，棉布，毛巾，帶鉤長(zhǎng)方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。 實(shí)驗(yàn)原理： 1. 二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個(gè)力就平衡。 2. 在平衡力的作用下，靜止的物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)的物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 3. 兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。 4. 彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的數(shù)值可從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出，這樣就測(cè)出了木塊與水平面之間的摩擦力。 實(shí)驗(yàn)步驟： 用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力；把棉布鋪在長(zhǎng)木板上，從而改變接觸面的粗糙程度；改變木塊與長(zhǎng)木板的接觸面，從而改變接觸面積。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 1. 用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力：0.7N 2. 在木塊上加50g的砝碼，測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力：0.8N 3. 在木塊上加200g的砝碼，測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力：1.2N 4. 在木板上鋪上棉布，測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力：1.1N 5. 加快勻速拉動(dòng)木塊的速度，測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力：0.7N 6. 將木塊翻轉(zhuǎn)，使另一個(gè)面積更小的面與長(zhǎng)木板接觸，測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力：0.7N （如果是驗(yàn)證歐姆定律這樣的給出試驗(yàn)數(shù)據(jù)后根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)圖像，并用計(jì)算器擬合算出斜率。） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 1. 摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。 2. 摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。 3. 摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無(wú)關(guān)。 4. 摩擦力的大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)。 誤差分析及思考：（這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有，如果換個(gè)驗(yàn)證波意爾定律之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)就要寫(xiě)這塊了。）
淺談工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)與測(cè)試技術(shù) 摘要：介紹了工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的分類(lèi)、方法以及當(dāng)前被廣泛研究和關(guān)注的新技術(shù)，闡述了結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的發(fā)展。文章最后論述了今后對(duì)土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)與加載檢測(cè)新技術(shù)發(fā)展的真切期待和展望。 關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)試驗(yàn)；結(jié)構(gòu)測(cè)試；方法；新技術(shù)；發(fā)展 1 引言 工程結(jié)構(gòu)是由工程材料構(gòu)成的不同類(lèi)型的承重構(gòu)件( 如梁、柱、板等) 相互連接的各種組合體。為了對(duì)工程結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì), 工程技術(shù)人員必須掌握工程結(jié)構(gòu)在上述各種作用下的實(shí)際應(yīng)力和變形狀態(tài), 了解工程結(jié)構(gòu)各構(gòu)件實(shí)際所具有的強(qiáng)度和安全儲(chǔ)備以及剛度和抗裂性能等。工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)就是以試驗(yàn)方式測(cè)定結(jié)構(gòu)在各種作用下的相關(guān)數(shù)據(jù)，由此反映結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的工作性能、承載能力和相應(yīng)的安全度，為結(jié)構(gòu)的安全使用和涉及理論的建立提供重要的依據(jù)。 2 工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的分類(lèi) 2. 1 科學(xué)研究性試驗(yàn) 研究性試驗(yàn)是以研究和探索為目的, 其任務(wù)是通過(guò)試驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算的各種假定, 提出新的結(jié)構(gòu)理論, 尋求新的更合理的計(jì)算方法, 或?yàn)殚_(kāi)發(fā)一種新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝而進(jìn)行的系統(tǒng)性試驗(yàn)研究。試驗(yàn)時(shí)要采用專(zhuān)門(mén)的或特殊設(shè)計(jì)的試驗(yàn)裝置和先進(jìn)的量測(cè)儀表, 對(duì)試驗(yàn)對(duì)象在承受各種荷載后的性能進(jìn)行詳細(xì)觀測(cè), 取得可靠的數(shù)據(jù), 找出規(guī)律, 為設(shè)計(jì)和施工提供必要的參數(shù)。研究性試驗(yàn)的試驗(yàn)對(duì)象稱(chēng)為試件或試驗(yàn)構(gòu)件。 2. 2 生產(chǎn)鑒定性試驗(yàn) 生產(chǎn)鑒定性試驗(yàn)以直接服務(wù)于生產(chǎn)為目的, 以真實(shí)結(jié)構(gòu)為對(duì)象, 通過(guò)試驗(yàn)檢測(cè)是否符合規(guī)范或設(shè)計(jì)要求, 并作出正確的技術(shù)結(jié)論。這類(lèi)試驗(yàn)通常用來(lái)解決以下幾方面的問(wèn)題:1) 重大建設(shè)工程的施工工藝試驗(yàn)和竣工驗(yàn)收試驗(yàn)。2) 建筑物需要改變使用功能進(jìn)行擴(kuò)建、加層或增加使用荷載等。3) 具有歷史性、紀(jì)念性的古代建筑、近代建筑或其他公共建筑的可靠性鑒定。4) 處理工程事故。5) 產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)。 3工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的方法和原理 在進(jìn)行工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)時(shí)，為了對(duì)結(jié)構(gòu)物或試件在荷載作用下的實(shí)際工作有全面的了解，即為了真實(shí)而正確的反映結(jié)構(gòu)的工作，就要求利用各種儀器設(shè)備量測(cè)出結(jié)構(gòu)反映的某些參數(shù)，從而為分析結(jié)構(gòu)的工作狀態(tài)提供科學(xué)依據(jù)。因此在開(kāi)始試驗(yàn)前，應(yīng)擬定試驗(yàn)的測(cè)試方案，通常包括以下幾方面的內(nèi)容：（1）按整個(gè)試驗(yàn)?zāi)康牡囊螅?br>1.課題名稱(chēng)：鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)2.項(xiàng)目研究背景：所要編寫(xiě)的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱(chēng)荷載)的平面或空間體系。編寫(xiě)算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010-2002,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了**先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。3.項(xiàng)目研究意義：建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了，因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)。