有用。1、計(jì)算機(jī)可以模擬和仿真復(fù)雜的土木工程系統(tǒng)，如結(jié)構(gòu)、橋梁、道路等。通過(guò)使用計(jì)算機(jī)建模軟件，工程師可以預(yù)測(cè)和評(píng)估各種因素對(duì)工程項(xiàng)目的影響，從而改進(jìn)設(shè)計(jì)和決策過(guò)程。2、計(jì)算機(jī)能夠支持BIM技術(shù)的應(yīng)用，幫助土木工程師在

學(xué)土木工程專業(yè)的，AutoCAD最重要，這是工程繪圖軟件，非用不可的。3DMax是專業(yè)的3D建模、三維動(dòng)畫(huà)制作工具，主要用于制作效果圖、動(dòng)畫(huà)。是裝修裝飾設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)人員的常用工具。SketchUp Pro是Goo***的一款為專業(yè)人員使用的3D

以下是一些3D建模的應(yīng)用場(chǎng)景和其優(yōu)勢(shì)：建筑工程：建筑師、土木工程師等可以采用3D建模軟件來(lái)創(chuàng)建虛擬建筑，從而更好地進(jìn)行建筑規(guī)劃、設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)和預(yù)算等工作。3D建模還能幫助工程師進(jìn)行機(jī)電集成設(shè)計(jì)、通風(fēng)、空調(diào)、照明等系統(tǒng)的設(shè)

3dsmax是建3D模型用，一般是建筑學(xué)專業(yè)用（畫(huà)效果圖），土木工程專業(yè)一般不用學(xué)習(xí)，如果要用CAD也可以建3D模型。

土木工程要用計(jì)算機(jī)搞3D么?

周培源力學(xué)大賽、全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯大賽、互聯(lián)網(wǎng)+大賽、節(jié)能減排大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽。主要信息：土木工程（Civil Engineering）是建造各類土地工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備

專任教師中有教授58人、副教授152人，博士22人、碩士214人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家4人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者1人，湖南省優(yōu)秀中青年專家2人，湖南省121人才工程人選2人，湖南省普通高校青年骨干教師

摘要"土木工程大型土方工程施工時(shí)-可以借助運(yùn)籌學(xué)中的線性規(guī)劃知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型-經(jīng)過(guò)若干運(yùn)算步驟后最終確定運(yùn)距最短的土方調(diào)配最優(yōu)方案用以指導(dǎo)施工-以達(dá)到降低成本.取得較好經(jīng)濟(jì)效益的目的/關(guān)鍵詞"線性規(guī)劃0數(shù)學(xué)模型0表上作業(yè)

1，建模真正將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為了結(jié)局實(shí)際問(wèn)題的能力。2，建模中會(huì)有很多從沒(méi)有遇到的問(wèn)題，鍛煉了解決新問(wèn)題的情況。面對(duì)一個(gè)數(shù)天難以解決的問(wèn)題時(shí)，耐心和意志力都會(huì)得到鍛煉。3，建模不是一個(gè)人能夠完成的任務(wù)，將會(huì)

土木工程中數(shù)學(xué)建模

可以，CAD除了用于繪制二維制圖，也有基本三維設(shè)計(jì)，具有三維建模功能。但CAD最擅長(zhǎng)的還是二維制圖，三維建模領(lǐng)域有很多更好用，功能更強(qiáng)大的軟件，比如3ds max、maya、C4D等。術(shù)業(yè)有專攻，可以結(jié)合自己的制作需求，選擇對(duì)應(yīng)適合

1、創(chuàng)建一個(gè)新的工程文件并選擇三維繪圖模式。在CAD中，可以通過(guò)菜單欄或工具欄來(lái)選擇三維繪圖模式。2、使用線、圓、多邊形等基本圖形工具來(lái)繪制建筑物或其他物體的輪廓線。在繪制過(guò)程中，可以通過(guò)“偏移”、“旋轉(zhuǎn)”、“陣列

三維線框：三維線框建模的方式，對(duì)于初始設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)非常有用，將幾何圖形作為三維線框，可以非常方便的進(jìn)行后續(xù)的建?；蛘咝薷牡炔僮?；三維實(shí)體：三維實(shí)體建模功能，使用非常高效，尤其是在合并圖元和拉伸方面，同時(shí)還可以提供截面

基本上是用不到，不過(guò)有興趣擴(kuò)展的話，可以學(xué)習(xí)3Dmax、Solidworks等建模軟件

要的。CAD中就包括3D。不管是做結(jié)構(gòu)的效果還是計(jì)算模型都會(huì)用到3D。3D也就是三維、空間，學(xué)土木的要有必要的空間想象能力，但像3DS MAX那樣過(guò)多的表面的裝飾功夫就不需要了。參考資料：如果您的回答是從其他地方引用，請(qǐng)

土木工程CAD工作空間需要三維建模嗎?

主要培養(yǎng)從事鐵路、公路、 **等工程和房屋、橋梁、隧道、地下工程的規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)等技術(shù)工作和研究工作的高層次工程人才。畢業(yè)生可在高校、設(shè)計(jì)部門和科研單位教學(xué)、設(shè)計(jì)、研究工作，也可以在管理、運(yùn)營(yíng)、施工、

土木類0810包括的專業(yè)有：土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、建筑電氣與智能化、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程、鐵道工程、智能建造、土木，水利與海洋工程、土木、水利與交通工程、城市水系統(tǒng)工程、

土木工程分方向時(shí)專業(yè)有道路與橋梁、鐵道工程、工民建、工程管理和工程造價(jià) 下面是土木工程分方向各專業(yè)簡(jiǎn)介：1、土木工程（道路與橋梁）培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的，有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的

土木工程專業(yè)里面細(xì)分了很多方向，現(xiàn)在比較火的幾個(gè)方向主要是：橋梁與隧道工程、道路與鐵道工程、工業(yè)與民用建筑專業(yè)、工程（造價(jià)）管理。另外還有，巖土工程、給排水工程等也屬于土木工程專業(yè)。土木工程專業(yè)與建筑學(xué)的區(qū)別在于，

發(fā)展方向建筑工程公司、施工單位等。土木工程專業(yè)也有向施工單位發(fā)展的，也就是怎么把結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的骨架搭建起來(lái)，按照什么樣的施工順序、施工工藝、施工配合，在合理的時(shí)間內(nèi)，使用合理的人員完成這個(gè)項(xiàng)目。房地產(chǎn)/建設(shè)單位：房地產(chǎn)

數(shù)學(xué)建模在土木工程土方調(diào)配中的應(yīng)用馬南湘)廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共課教學(xué)部-廣西南寧(+$$$+,摘要"土木工程大型土方工程施工時(shí)-可以借助運(yùn)籌學(xué)中的線性規(guī)劃知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型-經(jīng)過(guò)若干運(yùn)算步驟后最終確定運(yùn)距最短的土方調(diào)配最

(3)工裝、道路橋梁、暖通、水電、園林施工的施工單位通常也招土木的進(jìn)行施工管理,有的這些設(shè)計(jì)也要學(xué)土木的,這些行業(yè)的專業(yè)畢業(yè)生的比較少。在這些單位的如果想一直干下去的話,收入也是可以的。 已贊過(guò) 已踩過(guò)< 你對(duì)這個(gè)回答的評(píng)價(jià)

土木工程專業(yè)建模方向

數(shù)學(xué)模型可以理解為是某個(gè)現(xiàn)象的一個(gè)簡(jiǎn)化的數(shù)學(xué)描述。從應(yīng)用的角度來(lái)看，函數(shù)就是模型。但函數(shù)關(guān)系并不能囊括所有模型，不過(guò)人們所遇到的相當(dāng)多的模型確實(shí)都是由函數(shù)關(guān)系來(lái)描述的。二、意義。數(shù)學(xué)建模不同于常規(guī)意義上的數(shù)學(xué)

也就是數(shù)學(xué)模型，可以幫助人們更加深刻地認(rèn)識(shí)所研究的對(duì)象。比方說(shuō)，我們所研究的物理學(xué)，尤其是應(yīng)用在工程上面的物理學(xué)，比如電路，理論力學(xué)，材料力學(xué)這些，就是對(duì)數(shù)學(xué)建模的一個(gè)很好直觀的例子。

問(wèn)題三：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模有用什么用處？ 幫助將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)或數(shù)字問(wèn)題，更主要的是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)思考問(wèn)題的能力和尋找思考問(wèn)題的角度。實(shí)際上是一種思維訓(xùn)練 問(wèn)題四：數(shù)學(xué)建模國(guó)家一等獎(jiǎng)有含金量嗎 很有用的，首先

數(shù)學(xué)建模是一種強(qiáng)大的解決問(wèn)題的工具，能夠讓我們更快速地解決實(shí)際問(wèn)題，找到對(duì)應(yīng)的解法。有了數(shù)學(xué)建模的技能，我們可以更有效地優(yōu)化系統(tǒng)、提高生產(chǎn)效率和創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也能在學(xué)術(shù)研究和工程領(lǐng)域取得更加突出的成就。

數(shù)學(xué)建模在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的重要作用越來(lái)越受到數(shù)學(xué)界和工程界的普遍重視，它已成為現(xiàn)代科技工作者必備的重要能力之一。

土木工程學(xué)數(shù)學(xué)建模有意義嗎?

學(xué)數(shù)學(xué)建模會(huì)提高自己的思維能力，解決問(wèn)題的方法，還有就是系統(tǒng)考慮問(wèn)題的能力，。。這個(gè)在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候是沒(méi)有什么多大作用的，只有工作后才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)作用，對(duì)自己是輔助作用。
數(shù)學(xué)建模在土木工程土方調(diào)配中的應(yīng)用馬南湘)廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共課教學(xué)部-廣西南寧(+$$$+,摘要"土木工程大型土方工程施工時(shí)-可以借助運(yùn)籌學(xué)中的線性規(guī)劃知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型-經(jīng)過(guò)若干運(yùn)算步驟后最終確定運(yùn)距最短的土方調(diào)配最優(yōu)方案用以指導(dǎo)施工-以達(dá)到降低成本.取得較好經(jīng)濟(jì)效益的目的/關(guān)鍵詞"線性規(guī)劃0數(shù)學(xué)模型0表上作業(yè)法0土方調(diào)配中圖分類號(hào)"1#**文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼"2土木建筑工程大型土方施工時(shí)-為了達(dá)到降低工程成本和造價(jià)的目的-常常需要在施工前-制訂土方調(diào)配方案以指導(dǎo)施工-而在現(xiàn)場(chǎng)-許多工程施工人員制訂方案往往僅憑一些常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)做抉擇/當(dāng)然-憑經(jīng)驗(yàn)有時(shí)也能得到一個(gè)較滿意的方案-但當(dāng)問(wèn)題較復(fù)雜時(shí)-單憑經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)會(huì)遇到極大的困難-而此時(shí)借助運(yùn)籌學(xué)的線性規(guī)劃知識(shí)則可以較方便地獲得一個(gè)目標(biāo)明確的最優(yōu)方案/下面筆者結(jié)合實(shí)例建立數(shù)學(xué)模型給出用線性規(guī)劃知識(shí)來(lái)求土方調(diào)配最優(yōu)方案的特殊方法33表上作業(yè)法/實(shí)際問(wèn)題"某大型土方施工場(chǎng)地有4#.4*.4+.4’四個(gè)挖方區(qū)-5#.5*.5+.5’四個(gè)填方區(qū)-其相應(yīng)挖.填方土方量和各對(duì)調(diào)配區(qū)運(yùn)距如下圖#所示-要求確定使得該場(chǎng)地運(yùn)距最短效益最好的土方調(diào)配最優(yōu)方案/圖#調(diào)配區(qū)運(yùn)距圖圖*土方調(diào)配圖第*6卷增刊*$$+年#$月廣西大學(xué)學(xué)報(bào))自然科學(xué)版,789:9$因而這里可以不引用人工變量$而采用一種較為特殊的表上作業(yè)法求解,(編制初始調(diào)配方案制訂初始方案時(shí)$采用優(yōu)先對(duì)運(yùn)距最小的調(diào)配區(qū)調(diào)配的原則進(jìn)行$可以使目標(biāo)函數(shù)減少運(yùn)算次數(shù),"!#由表!知$未知量%(!運(yùn)距最小$由于*(6-000.)$+!6!000.)$故從*(中調(diào)!000.)到+!中即%(!6!000.)$由于?!已得足土方$故@!$@)$@-不再給土方$即A!6A)!6A-!60$相應(yīng)的方格中填0,"(#再選一個(gè)運(yùn)距最小的方格調(diào)配$在未調(diào)配的方格中$A-)的運(yùn)距最小"10B#$*-6!000.)$+)6(000.)$于是%-)6!000.)$從而A-(6A--60,")#重復(fù)以上步驟$每次都對(duì)運(yùn)距最小的方格進(jìn)行調(diào)配$根據(jù)供需要求$盡可能滿足該方格需要$依次求出其他ACD值$即得初始調(diào)配方案如表(
一、兩者的側(cè)重點(diǎn)不同： 1、土木工程CAD的側(cè)重點(diǎn)：包括四部分內(nèi)容，第一部分系統(tǒng)全面地介紹了AutoCAD2007中文版的使用及繪圖技巧；第二部分詳細(xì)介紹了TArch7繪制建筑施工圖的相關(guān)技術(shù)和方法,并給出了工程實(shí)例； 第三部分詳細(xì)介紹了PKPM2006繪制結(jié)構(gòu)施工圖的相關(guān)技術(shù)和方法，并給出了工程實(shí)例；第四部分介紹了Hard（HardBE）2006繪制路橋施工圖的相關(guān)技術(shù)和方法，并給出了工程實(shí)例。 2、建筑類CAD的側(cè)重點(diǎn)：分為三個(gè)單元，第一單元的第1～8章為AutoCAD基礎(chǔ)教學(xué)，第二單元的第9～12章為AutoCAD實(shí)用案例教學(xué)，第三單元的第13～14章為專業(yè)軟件教學(xué)。 通過(guò)三個(gè)單元循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，初學(xué)者在學(xué)習(xí)了AutoCAD基本命令后，以8個(gè)精心設(shè)計(jì)的案例和有針對(duì)性的課后練習(xí)題達(dá)到初步掌握命令操作的目標(biāo)。 二、兩者的出版時(shí)間不同： 1、土木工程CAD的出版時(shí)間：2008年8月。 3、建筑類CAD的出版時(shí)間：2018年5月。 三、兩者的概述不同： 1、土木工程CAD的概述：主要介紹了AutoCAD2007繪制建筑施工圖的相關(guān)技術(shù)和方法、PKPM2006繪制結(jié)構(gòu)施工圖的相關(guān)技術(shù)和方法。 2、建筑類CAD的概述：讓學(xué)生進(jìn)行真實(shí)建筑案例的平面圖、立面圖、三維建模的全過(guò)程實(shí)訓(xùn)，使學(xué)習(xí)者對(duì)一個(gè)建筑物的設(shè)計(jì)有了深入的理解，達(dá)到熟練掌握工程應(yīng)用流程和命令操作的目標(biāo)。 學(xué)習(xí)以AutoCAD為平臺(tái)的建筑專業(yè)軟件天正建筑，介紹了AutoCAD操作的結(jié)構(gòu)專業(yè)軟件PKPM，完成AutoCAD的專業(yè)覆蓋。 參考資料來(lái)源：百度百科-土木工程CAD（張同偉主編書(shū)籍） 參考資料來(lái)源：百度百科-建筑CAD（第三版）
當(dāng)然需要啦~這個(gè)是基礎(chǔ)課程，學(xué)土木的制圖都需要學(xué)習(xí)這個(gè)軟件的。不然沒(méi)有辦法制圖啊~沒(méi)有圖紙就沒(méi)有辦法施工啊~一般在學(xué)校里都是必修課的~~
有。 1、建模真正將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為了結(jié)局實(shí)際問(wèn)題的能力。 2、建模中會(huì)有很多從沒(méi)有遇到的問(wèn)題，鍛煉了解決新問(wèn)題的情況。面對(duì)一個(gè)數(shù)天難以解決的問(wèn)題時(shí)，耐心和意志力都會(huì)得到鍛煉。 3、建模不是一個(gè)人能夠完成的任務(wù)，將會(huì)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的分工合作，發(fā)現(xiàn)和利用自己所長(zhǎng)之處。 在建模過(guò)程中，要把本質(zhì)的東西及其關(guān)系反映進(jìn)去，把非本質(zhì)的、對(duì)反映客觀真實(shí)程度影響不大的東西去掉，使模型在保證一定精確度的條件下，簡(jiǎn)單和可操作，數(shù)據(jù)易于采集。 擴(kuò)展資料： 數(shù)學(xué)模型一般是實(shí)際事物的一種數(shù)學(xué)簡(jiǎn)化。它常常是以某種意義上接近實(shí)際事物的抽象形式存在的，但它和真實(shí)的事物有著本質(zhì)的區(qū)別。要描述一個(gè)實(shí)際現(xiàn)象可以有很多種方式，比如錄音、錄像、比喻、傳言等等。 為了使描述更具科學(xué)性、邏輯性、客觀性和可重復(fù)性，人們采用一種普遍認(rèn)為比較嚴(yán)格的語(yǔ)言來(lái)描述各種現(xiàn)象，這種語(yǔ)言就是數(shù)學(xué)。使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述的事物就稱為數(shù)學(xué)模型。 有時(shí)候我們需要做一些實(shí)驗(yàn)，但這些實(shí)驗(yàn)往往用抽象出來(lái)了的數(shù)學(xué)模型作為實(shí)際物體的代替而進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)本身也是實(shí)際操作的一種理論替代。
http://wenku.baidu /view/852928d33186bceb19e8bbf7.html?from=share_qq 數(shù)學(xué)建模在土木工程土方調(diào)配中的應(yīng)用馬南湘)廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共課教學(xué)部-廣西南寧(+$$$+,摘要"土木工程大型土方工程施工時(shí)-可以借助運(yùn)籌學(xué)中的線性規(guī)劃知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型-經(jīng)過(guò)若干運(yùn)算步驟后最終確定運(yùn)距最短的土方調(diào)配最優(yōu)方案用以指導(dǎo)施工-以達(dá)到降低成本.取得較好經(jīng)濟(jì)效益的目的/關(guān)鍵詞"線性規(guī)劃0數(shù)學(xué)模型0表上作業(yè)法0土方調(diào)配中圖分類號(hào)"1#**文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼"2土木建筑工程大型土方施工時(shí)-為了達(dá)到降低工程成本和造價(jià)的目的-常常需要在施工前-制訂土方調(diào)配方案以指導(dǎo)施工-而在現(xiàn)場(chǎng)-許多工程施工人員制訂方案往往僅憑一些常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)做抉擇/當(dāng)然-憑經(jīng)驗(yàn)有時(shí)也能得到一個(gè)較滿意的方案-但當(dāng)問(wèn)題較復(fù)雜時(shí)-單憑經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)會(huì)遇到極大的困難-而此時(shí)借助運(yùn)籌學(xué)的線性規(guī)劃知識(shí)則可以較方便地獲得一個(gè)目標(biāo)明確的最優(yōu)方案/下面筆者結(jié)合實(shí)例建立數(shù)學(xué)模型給出用線性規(guī)劃知識(shí)來(lái)求土方調(diào)配最優(yōu)方案的特殊方法33表上作業(yè)法/實(shí)際問(wèn)題"某大型土方施工場(chǎng)地有4#.4*.4+.4’四個(gè)挖方區(qū)-5#.5*.5+.5’四個(gè)填方區(qū)-其相應(yīng)挖.填方土方量和各對(duì)調(diào)配區(qū)運(yùn)距如下圖#所示-要求確定使得該場(chǎng)地運(yùn)距最短效益最好的土方調(diào)配最優(yōu)方案/圖#調(diào)配區(qū)運(yùn)距圖圖*土方調(diào)配圖第*6卷增刊*$$+年#$月廣西大學(xué)學(xué)報(bào))自然科學(xué)版,789:;?9<;@ABC;BDE:FBGH)I<GJKBLM,N8=/*6-J9O/1KG/-*$$+!收稿日期"*$$+$P*$0修訂日期"*$$+$6*6作者簡(jiǎn)介"馬南湘)#QP(%,-湖南長(zhǎng)沙人-廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高級(jí)講師.工民建工程師/ !建立數(shù)學(xué)模型"!#編制土方調(diào)配表土方調(diào)配表如表!$表中%&’是待求土方調(diào)運(yùn)量$其表示由第&個(gè)挖方區(qū)調(diào)運(yùn)至第’個(gè)填方區(qū)的土方量"如%()是*(挖方區(qū)調(diào)運(yùn)至+)填方區(qū)的土方量#$格內(nèi)右邊的數(shù)值是相應(yīng)調(diào)配區(qū)的運(yùn)距,表!土方調(diào)配表挖方區(qū)填方區(qū)+!+(+)+-挖方區(qū)".)#*!%!!!/0%!((00%!)!10%!-(-0!0000*(%(!20%((!-0%()!!0%(-!20-000*)%)!!/0%)()(0%))!(0%)-(00-000*-%-!!00%-(!)0%-)10%--!30!000填方區(qū)".)#!0002000(0004000!4000"(#建立數(shù)學(xué)模型目標(biāo)函數(shù)56!/0%!!7(00%!(7!10%!)7(-0%!-720%(!7!-0%((7!!0%()7!20%(-7!/0%)!7((0%)(7!(0%))7(00%)-7!00%-!7!)0%-(710%-)7!30%--要求在滿足如下約束條件情況下求出5的最小值,8-’6!%!’6!00008-’6!%(’6-0008-’6!%)’6-0008-’6!%-’9:;6!0008-’6!%!&6!0008-’6!%(&620008-’6!%)&6(0008-’6!%&-9:;64000由所建立的數(shù)學(xué)模型知$該問(wèn)題屬于一個(gè)線性規(guī)劃問(wèn)題$它當(dāng)然可以用單純形法求解$但該問(wèn)題若用單純形法求解$則需對(duì)每一個(gè)約束方程加一個(gè)人工變量而成為求解-7-個(gè)約束總共含有-就是=0>$因而這里可以不引用人工變量$而采用一種較為特殊的表上作業(yè)法求解,(編制初始調(diào)配方案制訂初始方案時(shí)$采用優(yōu)先對(duì)運(yùn)距最小的調(diào)配區(qū)調(diào)配的原則進(jìn)行$可以使目標(biāo)函數(shù)減少運(yùn)算次數(shù),"!#由表!知$未知量%(!運(yùn)距最小$由于*(6-000.)$+!6!000.)$故從*(中調(diào)!000.)到+!中即%(!6!000.)$由于?!已得足土方$故@!$@)$@-不再給土方$即A!!6A)!6A-!60$相應(yīng)的方格中填0,"(#再選一個(gè)運(yùn)距最小的方格調(diào)配$在未調(diào)配的方格中$A-)的運(yùn)距最小"10B#$*-6!000.)$+)6(000.)$于是%-)6!000.)$從而A-(6A--60,")#重復(fù)以上步驟$每次都對(duì)運(yùn)距最小的方格進(jìn)行調(diào)配$根據(jù)供需要求$盡可能滿足該方格需要$依次求出其他ACD值$即得初始調(diào)配方案如表(
我給你的是出廠價(jià).比電腦城的價(jià)錢貴.但是不影響多拿錢總是對(duì)的. CPU：I3 530盒（720） 主板：技嘉GA-H55M-D2H(680) 顯卡：索泰N9800GT-512D3 F1 Green （699） 內(nèi)存：威剛2GB DDR3 1333MHZ 游戲威龍（320） 硬盤：希捷500GB7200轉(zhuǎn)串口散16M.（275） 電源：航嘉冷靜王鉆石版V2.3（220） 機(jī)箱：去現(xiàn)場(chǎng)看.（80到180） DVD光驅(qū)：都差不多（110左右） 鼠標(biāo)鍵盤：不用太專業(yè)60左右的就可以. 總價(jià)錢是：3060.預(yù)計(jì)剩下多少然后再選用一款顯示器.19寸的LCD液晶顯示器也就450到900之間.當(dāng)然有好的.不過(guò)不用那么就可以了. 基本主機(jī)配置大概最低能壓到2900左右.剩下的自己選擇一款顯示器就可以了. I3 530CPU與H55主板可以組成集顯.不過(guò)個(gè)人還是比較推薦獨(dú)顯的.游戲就要獨(dú)顯.集顯玩3D性能不怎么樣.
要看你玩什么游戲啦，一般的三D的話，處理器，現(xiàn)在市面上的應(yīng)該都可以，內(nèi)存一個(gè)G，最好弄個(gè)獨(dú)立顯卡，