6、通過畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯這一檢驗設(shè)計的環(huán)節(jié),培養(yǎng)介紹設(shè)計構(gòu)思、計算步驟,語言思維及綜合表達能力。 四、適用專業(yè) 土木工程專業(yè)(建筑工程方向) 五、組織方式 1、土木工程系負責(zé)題目組織與審查、負責(zé)指導(dǎo)教師資格審查與過程管理、組織答辯

6.設(shè)計難點解決 由于本工程設(shè)計對即將畢業(yè)的大學(xué)生來說很重要，但該題目在學(xué)習(xí)過程中接觸實際的案例比較少?？梢酝ㄟ^上網(wǎng)、去圖書館查閱資料，了解該工程的具體使用要求，有條件時去同類已建或者在建工程參觀，不斷積累感性

1.1地理位置 1.2 設(shè)計原則依據(jù)準則和相關(guān)規(guī)范 1.3 工程地質(zhì)、水文地質(zhì) 1.3.1 地形地貌 1.3.2 地層巖性 1.3.3 地址構(gòu)造 1.3.5 洞口穩(wěn)定性 1.3.6 圍巖特性 第2章 線路平、縱斷面設(shè)計 2.1 平面設(shè)計 2.1.

畢業(yè)論文或設(shè)計說明書要按順序裝訂:封面、中外文摘要或設(shè)計總說明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄裝訂在一起,然后與畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、譯文及原文復(fù)印件(訂在一起)、工程圖紙(按國家

4、圖紙數(shù)量：1號圖紙3張；2號圖紙2張 5、圖紙深度：擴初階段，按現(xiàn)行設(shè)計規(guī)范 （三）、結(jié)構(gòu)設(shè)計 1、設(shè)計依據(jù) A、抗震設(shè)防烈度為7度 B、地質(zhì)條件：地耐力為，地下土凍結(jié)深度為0.3m，基礎(chǔ)埋深為1.4—2.4m C、

內(nèi)力調(diào)整最不利內(nèi)力 框架梁設(shè)計 框架柱設(shè)計 樓蓋設(shè)計 基礎(chǔ)荷載 基底面積計算 基礎(chǔ)沖切、配筋計算 總結(jié)：展望

土木工程畢業(yè)設(shè)計做法如下：房屋建筑工程畢業(yè)設(shè)計一般包括建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工組織設(shè)計三個方面，當時 間較少時，也可不做施工組織設(shè)計?，F(xiàn)在越來越多的學(xué)校傾向于第八學(xué)期全部安排畢業(yè)設(shè) 計，而且土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生中

土木工程畢業(yè)設(shè)計步驟

關(guān)于土木工程專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻篇一： [1] 王玉杰.淺談施工項目管理[J].城市建設(shè)理論研究，2014(10)：56-58 [2] 李林.績效管理在 HR 管理系統(tǒng)中的定位和作用--基于人力資源管理的工作流程[J].商情，2012(4)：5

危害結(jié)構(gòu)的正常使用，必須加以控制。關(guān)鍵詞：混凝土;裂縫;成因;控制措施目錄第一章前言………2第二章混凝土裂縫產(chǎn)生的原因………

最后衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的專家和教授們! 土木工程畢業(yè)論文致謝 篇8 三年的研究生生活即將走向結(jié)尾,本人的學(xué)位畢業(yè)論文也在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成。再次,我要感謝母校西南交通大學(xué),在這里,我得到了很多人的幫助與支

土木工程畢業(yè)論文致謝1 在這篇論文的寫作過程中,我的導(dǎo)師xxx教授給予了我很大的幫助,本論文能夠順利完成,離不開導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和嚴格要求,導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識,嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待

土木工程畢業(yè)論文定稿 土木工程畢業(yè)論文原創(chuàng)論文

土木工程本科的畢業(yè)論文范文篇1 淺論土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計 摘要:土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計是一個全面的建筑體系設(shè)計工作，需要通過扎實的理論基礎(chǔ)，之后加入靈活的創(chuàng)新思維，以嚴謹認真的工作態(tài)度完成整個設(shè)計過程。土木工程設(shè)計過程中要

土木工程大學(xué)本科畢業(yè)論文篇1 淺析土木工程施工中混凝土技術(shù)的運用 摘要:混凝土技術(shù)是目前國內(nèi)、外建筑領(lǐng)域工程項目施工建設(shè)過程中常用的一種技術(shù)手段,同時也是建筑行業(yè)快速發(fā)展的技術(shù)保障。實踐中可以看到,混凝土是確保土木工程項目整體施工質(zhì)量

土木工程大學(xué)本科畢業(yè)論文

通過對土木專業(yè)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)現(xiàn)存問題的分析，研究出相應(yīng)的改進措施，在提高教師畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)水平的同時，使學(xué)生的各項專業(yè)素質(zhì)得到大幅提高。1)加強教師工程實踐培訓(xùn)，提高教師教學(xué)素質(zhì)。土木專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生大部分工作在生產(chǎn)一線，側(cè)

第1章 建筑設(shè)計的內(nèi)容和方法1.1 建筑設(shè)計的前期準備1.1.1 編制設(shè)計任務(wù)書1.1.2 收集設(shè)計資料1.2 民用建筑設(shè)計的基本原則1.2.1 《民用建筑設(shè)計通則》部分1.2.2 《建筑設(shè)計防火規(guī)范》部分1.2.3 《城市道路和建筑

2、建筑類別抗震設(shè)防：本工程屬于多層住宅樓，耐火等級為一級，耐久年限50年，地震設(shè)防烈度為七度。3、建筑層數(shù)：四單元六層住宅樓。4、結(jié)構(gòu)類型：為磚混結(jié)構(gòu)。三、尺寸及標高。1、本工程0.000標高具體施工時現(xiàn)場定。2、

畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后一個主要教學(xué)環(huán)節(jié),也是最重要的綜合 性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是通過畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的專門環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科 生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相應(yīng)技能,解決具體的土木工程

大學(xué)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)

下面是我和大家分享的土木工程專業(yè)論文提綱范文，更多內(nèi)容請關(guān)注畢業(yè)論文網(wǎng)站。論文題目：現(xiàn)澆混凝土空心板撓度的計算分析及其控制研究 現(xiàn)澆混凝土空心板是一種新型的樓蓋體系,它具有大跨度、大空間、自重輕等優(yōu)點,在我國已被廣泛

危害結(jié)構(gòu)的正常使用，必須加以控制。關(guān)鍵詞：混凝土;裂縫;成因;控制措施目錄第一章前言………2第二章混凝土裂縫產(chǎn)生的原因………

土木工程施工論文結(jié)課范文篇3 淺談土木工程施工技術(shù)教學(xué)問題及解決對策 土木工程是建筑學(xué)科中非常具有基礎(chǔ)性的和代表性的學(xué)科,其涉及到的方面是非常廣的,其中包含土木施工的技術(shù)和土木工程施工等基礎(chǔ)性的問題及學(xué)科。通過土木工程施工課程的

關(guān)鍵詞：30cm混渣+20cm碎石+4層20cm灰土 本人有幸于三月中旬到六月上旬間在天津市塘沽區(qū)的天津大道項目實習(xí)，以實習(xí)期間對天津大道項目路基工程的了解和認識為素材，并按照工程施工的順序分析路基施工中的要點編纂論文。一、

招標工作沒有按照規(guī)定的順序進行,造成了項目承包價格不合理,甚至一些土木工程項目承包時的價格已經(jīng)低于成本價,這樣承包商就會在土木工程實際施工時偷工減料,對工程的質(zhì)量造成了嚴重的影響。

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土木工程大學(xué)本科畢業(yè)論文篇1 淺析土木工程施工中混凝土技術(shù)的運用 摘要:混凝土技術(shù)是目前國內(nèi)、外建筑領(lǐng)域工程項目施工建設(shè)過程中常用的一種技術(shù)手段,同時也是建筑行業(yè)快速發(fā)展的技術(shù)保障。實踐中可以看到,混凝土是確保土木工程項目整體施工質(zhì)量

土木工程本科的畢業(yè)論文范文

一、畢業(yè)設(shè)計題目的選定（住宅、教學(xué)樓、辦公樓等等）二、建筑規(guī)模與功能要求，舉例如下：①總建筑面積 ②結(jié)構(gòu)形式 ③總造價 ④工期要求 三、搜集設(shè)計資料 1．設(shè)計地點的氣象條件 溫度 、濕度、主導(dǎo)風(fēng)向 2．工程地質(zhì)條件 1

剪力墻或者框剪結(jié)構(gòu)一般是十幾層，如果在校招簽了設(shè)計院三方，或者以后要去民用院當設(shè)計尸的自己做一下，一般本科涉及剪力墻的東西不是很深入，但是民用院一般做的都是框剪結(jié)構(gòu)，如果不了解一下到公司現(xiàn)學(xué)的話，比較吃虧。

但是總的來說一般的步驟是：進行設(shè)計書的編寫—進行各專業(yè)的專業(yè)設(shè)計—根據(jù)要求進行出圖（看是要求手繪還是電腦出圖）—編寫設(shè)計說明（一般來講是中英文的）—編寫設(shè)計書的封皮—對設(shè)計文件進行裝訂 你要是進行畢業(yè)設(shè)計一般來

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土木工程畢業(yè)設(shè)計怎么做

您可以去土木在線網(wǎng)站資料庫去搜索一下，上面有大量的書籍資料供您參考了
本人原做施工，后做設(shè)計，斗膽進行一下分析吧，希望能幫到你。 先說做施工的利弊吧。 1、工作不穩(wěn)定，公司效益好，有項目就有工作，哪里有項目工作就在哪里。效益不好就自求多福吧。 2、起早貪黑，隨時都可能有事情要做，離家近的還好，住在工地項目部的條件就沒那么好了。 3、收入相對較高，這個相對是相對你一起畢業(yè)的同學(xué)講的。不針對行業(yè)。 4、能鍛煉人，對知識、交際和洞察社會很有幫助。 再說設(shè)計的利弊。 1、坐的時間多于站的時間，對身體不好，但工作環(huán)境不錯，比施工環(huán)境好太多了。 2、收入先少后多，經(jīng)驗之上，越老越吃香。 3、要經(jīng)常熬夜，項目多的話會經(jīng)常熬夜。 4、交際面?zhèn)戎赜谏鐣懈邔樱词购蛥f(xié)同單位打交道，相關(guān)人士也是中高級領(lǐng)導(dǎo)。在工地上地位較高。 總的來說，不能說哪個好，哪個壞，要根據(jù)自身情況和個人喜好來確定。 施工單位門檻低，再高級的公司也好進，設(shè)計單位門檻較高，知名設(shè)計院現(xiàn)在估計本科生都快不收了。 至于做私活，施工和設(shè)計都有，但是對個人要求較高。不是是個人都能做的。 相比來說，在設(shè)計院做project manager，比在施工單位難，上位也難，做著也難。 施工的項目經(jīng)理相對輕松一些，壓力沒那么大。施工單位基本上5年中級工程師、一級建造、6年以上都可以挑project manager的梁了，但是設(shè)計單位沒有10年就沒什么發(fā)言權(quán)。
畢業(yè)設(shè)計(論文)是學(xué)生畢業(yè)前最后一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗，而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量，特制定“同濟大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范”。 　　一、畢業(yè)設(shè)計（論文）資料的組成　　A．畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書；B．畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書；C．畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書（包括：封面、中外文摘要或設(shè)計總說明（包括關(guān)鍵詞）、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄）；D．譯文及原文復(fù)印件；E．圖紙、軟盤等。 　　二、畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的填寫及有關(guān)資料的裝訂　　畢業(yè)設(shè)計(論文)統(tǒng)一使用學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、畢業(yè)設(shè)計(論文)封面、稿紙（在教務(wù)處網(wǎng)上下載用，學(xué)校統(tǒng)一紙面格式，使用A4打印紙）。 　　畢業(yè)設(shè)計(論文)資料按要求認真填寫，字體要工整，卷面要整潔，手寫一律用黑或藍黑墨水；任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并簽字，經(jīng)院長（系主任）簽字后發(fā)出?！　‘厴I(yè)論文或設(shè)計說明書要按順序裝訂：封面、中外文摘要或設(shè)計總說明（包括關(guān)鍵詞）、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄裝訂在一起，然后與畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、譯文及原文復(fù)印件（訂在一起）、工程圖紙(按國家標準折疊裝訂)、軟盤等一起放入填寫好的資料袋內(nèi)交指導(dǎo)教師查收，經(jīng)審閱評定后歸檔。 　　三、畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)撰寫的內(nèi)容與要求　　一份完整的畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)包括以下幾個方面： 　　1．標題 　　標題應(yīng)該簡短、明確、有概括性。標題字數(shù)要適當，不宜超過20個字，如果有些細節(jié)必須放進標題，可以分成主標題和副標題。 　　2．論文摘要或設(shè)計總說明　　論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250個左右實詞為宜，關(guān)鍵詞一般以3～5個為妥。 　　設(shè)計總說明主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標準、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字數(shù)要在1500～2000字以內(nèi)，外文字數(shù)以1000個左右實詞為宜，關(guān)鍵詞一般以5個左右為妥。 　　3．目錄 　　目錄按三級標題編寫（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求標題層次清晰。目錄中的標題應(yīng)與正文中的標題一致，附錄也應(yīng)依次列入目錄。 　　4．正文 　　畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下：　　緒論應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題；說明本課題的指導(dǎo)思想；闡述本課題應(yīng)解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。 　　正文主體是對研究工作的詳細表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容；實驗方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。 　　結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡短。 　　5．謝辭 　　謝辭應(yīng)以簡短的文字對在課題研究和設(shè)計說明書（論文）撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。 　　6．參考文獻與附錄 　　參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(論文)的參考文獻不宜過多，但應(yīng)列入主要的文獻可10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。 　　附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計（論文）的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇幅超過正文，會讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。 　　四、畢業(yè)設(shè)計(論文)要求 　　我校畢業(yè)設(shè)計(論文)大致有設(shè)計類、理論研究類（理科）、實驗研究類、計算機軟件設(shè)計類、經(jīng)濟、管理及文科類、綜合類等，具體要求如下： 　　1．設(shè)計類（包括機械、建筑、土建工程等）：學(xué)生必須獨立繪制完成一定數(shù)量的圖紙，工程圖除了用計算機繪圖外必須要有1～2張（2號以上含2號圖）是手工繪圖；一份15000字以上的設(shè)計說明書（包括計算書、調(diào)研報告）；參考文獻不低于10篇，其中外文文獻要在2篇以上。 　　2．理論研究類（理科）：對該類課題工科學(xué)生一般不提倡，各院系要慎重選題，除非題目確實有實際意義。該畢業(yè)設(shè)計報告或論文字數(shù)要在20000字以上；根據(jù)課題提出問題、分析問題，提出方案、并進行建模、仿真和設(shè)計計算等；參考文獻不低于15篇，其中外文文獻要在4篇以上。 　　3．實驗研究類：學(xué)生要獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)，實驗要有探索性，而不是簡單重復(fù)已有的工作；要完成15000字以上的論文，其包括文獻綜述，實驗部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容；參考文獻不少于10篇，包括2篇以上外文文獻。 　　4．計算機軟件類：學(xué)生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量；要寫出10000字以上的軟件說明書和論文；畢業(yè)設(shè)計(論文)中如涉及到有關(guān)電路方面的內(nèi)容時，必須完成調(diào)試工作，要有完整的測試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標；當涉及到有關(guān)計算機軟件方面的內(nèi)容時，要進行計算機演示程序運行和給出運行結(jié)果。 　　5．經(jīng)濟、管理及文科類：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成開題報告；撰寫一篇20000字以上的有一定水平的專題論文（外國語專業(yè)論文篇幅為5000個詞以上。）；參考文獻不少于10篇，包括1-2篇外文文獻。 　　6．綜合類：綜合類畢業(yè)設(shè)計(論文)要求至少包括以上三類內(nèi)容，如有工程設(shè)計內(nèi)容時，在圖紙工作量上可酌情減少，完成10000字以上的論文，參考文獻不少于10篇，包括2篇以上外文文獻。 　　每位學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的同時要求:(1)翻譯2萬外文印刷字符或譯出5000漢字以上的有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)文獻（外語專業(yè)學(xué)生翻譯6000～8000字符的專業(yè)外文文獻或?qū)懗?0000字符的外文文獻的中文讀書報告），內(nèi)容要盡量結(jié)合課題（譯文連同原文單獨裝訂成冊）。(2)使用計算機進行繪圖，或進行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析，或進行文獻檢索、論文編輯等?！　±L圖是工程設(shè)計的基本訓(xùn)練，畢業(yè)設(shè)計中學(xué)生應(yīng)用計算機繪圖，但作為繪圖基本訓(xùn)練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。畢業(yè)設(shè)計圖紙應(yīng)符合制圖標準，學(xué)生應(yīng)參照教務(wù)處2004年3月印制的《畢業(yè)設(shè)計制圖規(guī)范》進行繪圖。 　　五、畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作細則 　　1．書寫 　　畢業(yè)設(shè)計(論文)要用學(xué)校規(guī)定的文稿紙書寫或打?。ㄊ謱憰r必須用黑或藍墨水），文稿紙背面不得書寫正文和圖表，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。 　　2．標點符號　　畢業(yè)設(shè)計(論文)中的標點符號應(yīng)按新聞出版署公布的"標點符號用法"使用?！　?．名詞、名稱　　科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達爾文、馬克思等）可按通常標準譯法寫譯名。 　　4．量和單位 　　量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。 　　5．數(shù)字 　　畢業(yè)設(shè)計(論文)中的測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時，一般不用阿拉伯數(shù)字，如"他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星"、"三力作用于一點"，不宜寫成"他發(fā)現(xiàn)2顆小行星"、"3力作用于1點"。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯數(shù)字，如"約一百五十人"，也可寫成"約150人"。 　　6．標題層次 　　畢業(yè)設(shè)計(論文)的全部標題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標題對應(yīng)，不應(yīng)有與標題無關(guān)的內(nèi)容?！　≌鹿?jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為"1"、"2"、"3"等，第二級為"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三級為"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。 　　各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫；第二級標題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標題，末尾不加標點；第三級和第四級標題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標題。第四級以下單獨占行的標題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標點。 　　7．注釋 　　畢業(yè)設(shè)計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。 　　8．公式 　　公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線?！　?．表格 　　每個表格應(yīng)有表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上放正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫"續(xù)表××"。 　　10．插圖 　　畢業(yè)設(shè)計的插圖必須精心制作，線條粗細要合適，圖面要整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。 　　11．參考文獻 　　參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714－87規(guī)定。參考文獻按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯數(shù)字進行自然編號，一般序碼宜用方括號括起，不用園括號括起。
總論、畢業(yè)設(shè)計到底做什么 解讀任務(wù)書 開題報告 工程概況 結(jié)構(gòu)布局 構(gòu)件尺寸初步確定 結(jié)構(gòu)計算簡圖的確定 恒載計算 活載計算 風(fēng)荷載計算 豎向荷載導(dǎo)算 重力荷載代表值 結(jié)構(gòu)的自振周期 地震作用計算 理解反應(yīng)譜 地震剪力 減重比調(diào)整 結(jié)構(gòu)側(cè)移計算 豎向荷載內(nèi)力計算 水平荷載內(nèi)力計算 活荷載不利布置、彎矩調(diào)幅 內(nèi)力組合 內(nèi)力調(diào)整最不利內(nèi)力 框架梁設(shè)計 框架柱設(shè)計 樓蓋設(shè)計 基礎(chǔ)荷載 基底面積計算 基礎(chǔ)沖切、配筋計算 總結(jié)：展望