山東科技大學于2012年建立了土木工程仿真模擬實驗室,經(jīng)過兩年的建設,初見成效,初具規(guī)模。土木工程仿真模擬技術實際上屬于新生事物,在建設過程中也遇到一些問題:達到軟硬件條件的最合理配備,結合土木工程學科的特點,關鍵必須配備

貴州大學土木工程實驗室秉承“明德至善博學篤行”的校訓，本著“加強基礎注重素質(zhì)培養(yǎng)能力激勵創(chuàng)新”的教學理念，構建了特色鮮明，具有良好示范和輻射作用的實驗教學平臺實驗室現(xiàn)分為力學實驗室水工實驗室建筑規(guī)劃。

貴州大學“結構工程”碩士點結構工程是土木工程一級學科下設的二級學科。我校結構工程學科源于1958年原貴州工學院建校之初即設置的工業(yè)與民用建筑專業(yè)，迄今，結構工程學科已累計培養(yǎng)了200余名碩士研究生，2000余名本科生。經(jīng)50

貴州大學的土木工程很好的。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養(yǎng)、維修等技術活動，也指工程建設的對象。即建造在地上或地下、陸上，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務的各種工程設施，例如

貴州大學土木建筑工程學院是貴州大學學生人數(shù)最多、專業(yè)設置最多、且具備一定科學研究水平的學院之一。該院教職工辛勤工作，無私奉獻，在教書育人的同時，銳意進取，做出了卓越的成績。學院開設建筑工程、水利水電工程、交通土建工

貴州大學土木工程實驗室秉承“明德至善、博學篤行”的校訓，本著“加強基礎、注重素質(zhì)、培養(yǎng)能力、激勵創(chuàng)新”的教學理念，構建了特色鮮明，具有良好示范和輻射作用的實驗教學平臺。實驗室現(xiàn)分為力學實驗室、水工實驗室、建筑規(guī)劃

貴州大學土木建筑工程學院的實驗室建設

2023貴州醫(yī)科大學研究生復試名單谷真毓、尹昌竹、雷進等。復試成績計算：1、面試成績=本專業(yè)基礎理論知識及實踐技能（占比40%）+英語口語及專業(yè)英語水平（占比20%）+綜合素質(zhì)（占比40%）。2、復試成績=筆試成績×40%＋

公共管理一志愿108公共管理學院106573321123019彭倩7275128109384120400公共管理

1．網(wǎng)絡遠程復試使用“學信網(wǎng)招生遠程面試系統(tǒng)”軟件，詳見《貴州大學2022年碩士研究 生網(wǎng)絡遠程復試考生操作規(guī)程》。“騰訊會議”作為備用復試軟件。2．具體要求：每位考生的面試時間一般不少于為20分鐘，復試小組的成員不少于5

貴州大學2023年復試名單如下：外國語學院 漢語國際教育*太菊 。外國語學院漢語國際教育 *詩瑤 。外國語學院漢語國際教育 *宇虹 。外國語學院 漢語國際教育 *靜 。外國語學院漢語國際教育 *思濛。外國語學院漢語國際教育

貴州大學研究生復試名單2023

85.52 82.56 102 外國語學院 045300 漢語國際教育 全日制 106572521103801 李玥蓉 383 88.40 82.50 102 外國語學院 045300 漢語國際教育 全日制 106572521105380 雷明麗 376 89.36 82.28 貴州大學2022研究生復試名單

2023貴州師范大學復試名單如下：貴州師范大學（Guizhou Normal University），坐落于貴州省貴陽市，是由中華人民共和國教育部與貴州省共建，以教師教育為特色的綜合性學科布局的省屬重點大學，入選高等學校學科創(chuàng)新引智計劃、中西部

貴州大學研究生復試名單已出。貴州大學2023年研究生復試名單 貴州大學2023年擬招收碩士研究生3470名。貴州大學，簡稱“貴大”，位于貴州省貴陽市，是教育部與貴州省人民政府“以部為主、部省合建”高校，是國家“雙一流”

貴州師范大學2023年研究生復試名單如下：如果找不到結果，可以撥打所報考學校研究生招生辦公室的電話，電話一般在研究生招生網(wǎng)上都會標明。如果打不通，可以發(fā)送電子郵件給招生辦公室的郵箱，郵箱同樣在網(wǎng)上會標明。貴州大學創(chuàng)建

公共管理一志愿108公共管理學院106573321123019彭倩7275128109384120400公共管理

1．網(wǎng)絡遠程復試使用“學信網(wǎng)招生遠程面試系統(tǒng)”軟件，詳見《貴州大學2022年碩士研究 生網(wǎng)絡遠程復試考生操作規(guī)程》。“騰訊會議”作為備用復試軟件。2．具體要求：每位考生的面試時間一般不少于為20分鐘，復試小組的成員不少于5

貴州大學2023年復試名單如下：外國語學院 漢語國際教育*太菊 。外國語學院漢語國際教育 *詩瑤 。外國語學院漢語國際教育 *宇虹 。外國語學院 漢語國際教育 *靜 。外國語學院漢語國際教育 *思濛。外國語學院漢語國際教育

貴州大學2023年復試名單

2023貴州中醫(yī)藥大學研究生復試名單如下：復試名單。貴州中醫(yī)藥大學（Guizhou University of Traditional Chinese Medicine），位于貴州省貴陽市，是貴州省人民政府舉辦的全日制普通高等學校，是國家中醫(yī)藥管理局和貴州省人民政府共建

貴州大學研究生復試名單已出。貴州大學2023年研究生復試名單 貴州大學2023年擬招收碩士研究生3470名。貴州大學，簡稱“貴大”，位于貴州省貴陽市，是教育部與貴州省人民政府“以部為主、部省合建”高校，是國家“雙一流”

貴州師范大學2023年研究生復試名單如下：如果找不到結果，可以撥打所報考學校研究生招生辦公室的電話，電話一般在研究生招生網(wǎng)上都會標明。如果打不通，可以發(fā)送電子郵件給招生辦公室的郵箱，郵箱同樣在網(wǎng)上會標明。貴州大學創(chuàng)建

單位代碼單位名稱考生編號姓名政治理論外國語業(yè)務課1業(yè)務課2初試總分復試專業(yè)代碼復試專業(yè)名稱備注108公共管理學院106573521420629李霞8177134129421120400公共管理一志愿108公共管理學院106573521103117羅輝697212514140712 0400公共管理一志愿108

2023貴州醫(yī)科大學研究生復試名單谷真毓、尹昌竹、雷進等。復試成績計算：1、面試成績=本專業(yè)基礎理論知識及實踐技能（占比40%）+英語口語及專業(yè)英語水平（占比20%）+綜合素質(zhì)（占比40%）。2、復試成績=筆試成績×40%＋面

1．網(wǎng)絡遠程復試使用“學信網(wǎng)招生遠程面試系統(tǒng)”軟件，詳見《貴州大學2022年碩士研究 生網(wǎng)絡遠程復試考生操作規(guī)程》。“騰訊會議”作為備用復試軟件。2．具體要求：每位考生的面試時間一般不少于為20分鐘，復試小組的成員不少于5

貴州大學2023年復試名單如下：外國語學院 漢語國際教育*太菊 。外國語學院漢語國際教育 *詩瑤 。外國語學院漢語國際教育 *宇虹 。外國語學院 漢語國際教育 *靜 。外國語學院漢語國際教育 *思濛。外國語學院漢語國際教育

2023貴州大學研究生復試名單

貴州大學土木建筑工程學院是貴州大學學生人數(shù)最多、專業(yè)設置最多、且具備一定科學研究水平的學院之一。該院教職工辛勤工作，無私奉獻，在教書育人的同時，銳意進取，做出了卓越的成績。學院開設建筑工程、水利水電工程、交通土建工程、給水排水工程、基礎與巖土工程、建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術設計、裝潢藝術設計、廣告藝術設計、風景園林、產(chǎn)品設計、建筑環(huán)境與能源應用工程（原建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)）13個本科專業(yè)，截止2008年在校本科生人數(shù)達3000余人；另外，結構工程、水工結構工程、巖土工程、固體力學四個專業(yè)是國家教育部授予的碩士學位點，在校研究生65人。該院結構工程是省級重點學科，結構工程實驗室是省級重點實驗室。學院有實驗中心和實驗室，總建筑面積達4540平方米。校、院對實驗檢驗中心和實驗室建設十分重視，注入大量資金改造5個實驗室，同時，實驗檢驗中心抓住西部大開發(fā)帶來的大好機遇，在教學、科研、對外服務等方面取得了較快發(fā)展 。
貴州大學一貫重視大學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，法學實驗教學示范中心是依托于辦學歷史悠久、師資力量雄厚、教學效果顯著、社會評價良好的貴州大學法學院建設發(fā)展起來的。貴州大學法學院以現(xiàn)代教育理念為指導思想，緊緊圍繞培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識和國際視野、法學專業(yè)知識扎實，知識面寬，具有探尋法律事實的能力、法律實務操作能力、綜合表達能力和創(chuàng)新思維能力，能夠在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體從事法律實務工作和初步的科學研究工作的應用型高素質(zhì)法律人才為基本任務。為實現(xiàn)這一目標，學院在保障學生基礎理論和專業(yè)知識培養(yǎng)教育水平的同時，經(jīng)過不斷探索和努力，構建起“課堂實踐教學、社會實踐和專業(yè)實習” 三位一體、四年不斷線的新型實踐教學體系；形成一支校內(nèi)外結合、專兼職結合的實踐教學師資隊伍；開設多門實踐性專業(yè)課程；建設成法學實驗實訓中心和多個專業(yè)實習基地，從而搭建起著力打造學生實踐能力的高水平實踐教學平臺。多年來，經(jīng)過學校的扶持培育和中心自身的不斷探索，中心在軟硬件設施方面取得了長足的發(fā)展，為法學專業(yè)實踐教學工作的順利開展和效果提升提供了有力保障。其建設發(fā)展歷程簡介如下：　　貴州大學早在1990年就成立了專門的法學教學實驗室，主要由原貴州大學法律系的部分教學經(jīng)驗豐富及有法律實務經(jīng)驗的教師和專業(yè)實驗技術人員組成。實驗室位于貴州大學花溪北校區(qū)老法律樓，主要面向法律系學生開設偵查與物證技術教學實驗課程，為學生提供實習實訓場所?！　?004年，貴州大學與貴州工業(yè)大學合并組建新貴州大學，充分利用兩校合并的機遇，整合并優(yōu)化法學實踐教學師資力量，增添硬件設備實施，成立“貴州大學法學實驗實訓教學中心”，并投入100余萬元建立了現(xiàn)代化的法律專業(yè)綜合實驗場所——模擬法庭,為學生提供更好的接觸司法實踐、了解司法程序的實習實踐機會。法學實驗實訓教學中心主要承擔著法學專業(yè)學生模擬法庭、法庭辯論、實踐法庭、法律診所、律師視點、疑難案件辨析，以及法律職業(yè)技能綜合實訓等教學任務，同時按照學校與司法實務部門簽訂的長期合作教學協(xié)議承擔各級人民法院在校內(nèi)開庭審理典型案件的任務。開展模擬法庭實踐教學對于學生對司法活動形成初級認知以及對審判程序形成感性認識具有十分重要的意義。為此，學校將“模擬法庭”列為法學專業(yè)實訓課程，要求每個法學專業(yè)本科生在校期間至少參加一次模擬審判活動?！　?007年，按照《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1號）的有關精神，為進一步加強學生知識運用能力和創(chuàng)新思維能力培訓，擴大實驗教學對法科學生的影響，提高學生解決問題的實際能力，積極爭取學校的支持，不斷引進高層次師資人才，充實實驗教學隊伍；同時，在校內(nèi)重新選址，擴大硬件設施，其建筑面積達500余平方米，實驗設備近300件，價值300余萬元。同年，中心積極探索法律實踐教學的有效途徑和方法，成立了“貴州大學法學院社會服務中心”,這是應對目前高校法學教育難點推出的新型教學實驗機構，在國內(nèi)尚屬創(chuàng)新嘗試模式。中心是校園內(nèi)的“法學教學實踐基地”，同時圍繞法律共同體的職業(yè)本質(zhì)和特征，承擔法學院本科生、研究生法學教育的系統(tǒng)“臨床”實踐職能。貴州大學法學院師生可以通過貴州大學法學院社會服務中心對外提供公益性法律服務、法律援助、法律支持，承接地方性法規(guī)草案、地方政府規(guī)章草案、規(guī)范性文件起草工作和應用性法律調(diào)研課題。通過系統(tǒng)梳理法學院的實踐教學環(huán)節(jié)而成立常設機構，在中國西部高校中屬于首創(chuàng)，在“211工程”國家重點建設的綜合性大學中亦屬創(chuàng)先之舉。中心通過開放辦學、診所式教學、案例教學等實踐教學方式，系統(tǒng)強化法學院學生的實踐能力，從而達到滿足社會需求培養(yǎng)高素質(zhì)法律職業(yè)人才、.提高辦學質(zhì)量服務經(jīng)濟建設和經(jīng)濟發(fā)展的目標。 　　這一模式不僅可以組織法學院師資力量系統(tǒng)引領和指導法學院本科生、研究生的教學實習工作，還可以有組織地帶領學生通過為社會弱勢群體提供法律援助，為社會大眾提供公益性的法律幫助和法律支持，整合社會各界在法律實務領域卓有成就的人士充任中心的校外導師，加強實踐教育；同時透過法學實踐教學環(huán)節(jié)開展學生的職場系統(tǒng)培訓，培養(yǎng)學生的法律職業(yè)意識、職業(yè)倫理、職業(yè)道德和職業(yè)操守。開拓法律援助領域推動公益法律事業(yè)發(fā)展,為學生提供形式更多樣化、內(nèi)容更豐富的法律實踐機會。　　近兩年來，法學實驗實訓教學中心積極優(yōu)化教學資源，不斷改善教學軟件和硬件條件，中心下屬模擬法庭綜合實驗室、物證技術實驗室、文書司法鑒定所、刑偵實驗室、法醫(yī)學實驗室、社會服務中心、刑事法律人才培養(yǎng)基地7個實驗室，理論教學與實驗教學充分結合，教學效果明顯提高，學生動手實踐能力明顯增強，為學生專業(yè)課程的學習及今后的工作打下了堅實的基礎。努力將“貴州大學法學實驗實訓教學中心”建設成為國家級法學實驗教學示范中心。貴州大學法學院社會服務中心對內(nèi)稱“貴州大學法學教學實踐基地”，學校賦予其與醫(yī)科大學附屬醫(yī)院類似的辦學職能和服務功能。中心借鑒英美國家和我國港臺地區(qū)先進的法學教育模式，圍繞法律共同體的職業(yè)本質(zhì)和特征，承擔法學院本科生、研究生法學教育的系統(tǒng)“臨床”實踐職能，同時是法學院師生對外提供公益性法律服務、法律援助、法律支持的總窗口，以及承接地方性法規(guī)草案、地方政府規(guī)章草案、規(guī)范性文件起草工作和應用性法律調(diào)研課題的總平臺。這種通過系統(tǒng)梳理法學院的實踐教學環(huán)節(jié)而成立常設機構的做法，在中國西部高校中堪稱首創(chuàng)，在“211工程”國家重點建設的綜合性大學中亦屬創(chuàng)先之舉。中共貴州省委常委、貴州大學黨委書記龍超云女士，去年9月在“花溪之畔·法學教育改革論壇”上亮明了貴州大學高層領導對推動學校法學教育改革的態(tài)度： “沒有好的法學院，不能指望有好的法官、檢察官、律師和其他高級法律人才”。根據(jù)學校的要求，中心（實踐基地）力圖針對當前法學教育普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)，通過開放辦學、診所式教學、案例教學等實踐教學方式，系統(tǒng)強化法學院學生的實踐能力，從而最終達到滿足社會需求培養(yǎng)高素質(zhì)法律職業(yè)人才、提高辦學質(zhì)量服務經(jīng)濟建設和經(jīng)濟發(fā)展的目標。中心的基本職能有以下幾個方面：一是組織法學院師資力量系統(tǒng)引領和指導法學院本科生、研究生的教學實習工作；二是與貴州省法律援助中心進行戰(zhàn)略合作，有組織地帶領學生通過為社會弱勢群體提供法律援助，同時為社會大眾提供公益性的法律幫助和法律支持；三是帶領學生承接地方性法規(guī)草案、地方政府規(guī)章草案、規(guī)范性文件起草工作和應用性法律調(diào)研課題，并根據(jù)課題有針對性地設計學生的學位論文選題；四是整合社會各界在法律實務領域卓有成就的人士充任中心的校外導師，加強實踐教育；五是透過法學實踐教學環(huán)節(jié)開展學生的職場系統(tǒng)培訓，培養(yǎng)學生的法律職業(yè)意識、職業(yè)倫理、職業(yè)道德和職業(yè)操守。 貴州大學法學院模擬法庭于2004年與貴州工業(yè)大學合并時而修建，用于各部門法任課教師的案例教學，學生社團或學習小組課余時間自主自發(fā)的模擬法庭、辯論賽、學術報告等學術實踐活動?！　》ㄍノ挥谏魉紭且粯?，格按照最高人民法院制定的審判法庭規(guī)范設計建設，面積300平方米，有170個旁聽座位，包括審判區(qū)、旁聽區(qū)、終端控制區(qū)。審判區(qū)正面為審判臺，可坐五名審判員。審判員左右兩邊為原被告席，中間設書記員和翻譯員席。刑事審判時，在審判臺對面設刑事被告席。旁聽席的170個座位是分梯級設置的。模擬法庭配備了現(xiàn)代化的多媒體設施，配備了電腦，以存儲大量的模擬案件資料；配備了先進的投影設備，可以展示書證、各種訴訟文書，實物證據(jù)；配備了麥克風、調(diào)音臺、功放機、電視監(jiān)視系統(tǒng)，以便于記錄法庭審理實況。法醫(yī)法學實驗教學示范中心專業(yè)實驗室之一，實驗室面積60多平米，現(xiàn)有實驗教學儀器設備20臺，主要儀器有生物顯微鏡、離心機等。該實驗室承擔全校法學專業(yè)本科生《法醫(yī)學》課程實驗教學任務。法醫(yī)物證實驗室開設的實驗項目主要有：血痕預試驗、血痕確證試驗、血痕種屬試驗、毛發(fā)檢驗等，同時還承擔著一定的科研任務和社會服務工作。貴州大學文書司法鑒定所存立于2002年，是貴州省司法廳批準的第一家面向社會從事文書司法鑒定業(yè)務的司法鑒定機構，它隸屬于貴州大學法學院刑偵實驗室（現(xiàn)綜合實驗室），主要從事文書物證的檢驗與司法鑒定，是我省惟一的一家專門從事文書物證鑒定的司法鑒定機構?！　≠F州大學文書司法鑒定所設備先進，現(xiàn)有價值幾十萬元的進口文檢儀（瑞士產(chǎn)）、近十萬元的體視顯微鏡、文檢智能顯微綜合分析系統(tǒng)等當前較為先進的文檢專用設備。該所技術力量強大，辦案經(jīng)驗豐富，目前我所在編人員5人，其中高級職稱3人（刑偵學教授1人，文檢學教授1人，文檢高級工程師1人），中級職稱2人（文檢工程師2人）。2003年10月我所在編人員經(jīng)培訓全部通過司法部的統(tǒng)一考試并獲《司法鑒定人執(zhí)業(yè)證》。2005年12月我所經(jīng)中國實驗室國家認可委員會筆跡鑒定能力驗證委員會測評結果為滿意。貴州大學法學院社會服務中心對內(nèi)稱“貴州大學法學教學實踐基地”，學校賦予其與醫(yī)科大學附屬醫(yī)院類似的辦學職能和服務功能。中心借鑒英美國家和我國港臺地區(qū)先進的法學教育模式，圍繞法律共同體的職業(yè)本質(zhì)和特征，承擔法學院本科生、研究生法學教育的系統(tǒng)“臨床”實踐職能，同時是法學院師生對外提供公益性法律服務、法律援助、法律支持的總窗口，以及承接地方性法規(guī)草案、地方政府規(guī)章草案、規(guī)范性文件起草工作和應用性法律調(diào)研課題的總平臺。這種通過系統(tǒng)梳理法學院的實踐教學環(huán)節(jié)而成立常設機構的做法，在中國西部高校中堪稱首創(chuàng)，在“211工程”國家重點建設的綜合性大學中亦屬創(chuàng)先之舉?！　≈泄操F州省委常委、貴州大學黨委書記龍超云女士，去年9月在“花溪之畔·法學教育改革論壇”上亮明了貴州大學高層領導對推動學校法學教育改革的態(tài)度： “沒有好的法學院，不能指望有好的法官、檢察官、律師和其他高級法律人才”。根據(jù)學校的要求，中心（實踐基地）力圖針對當前法學教育普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)，通過開放辦學、診所式教學、案例教學等實踐教學方式，系統(tǒng)強化法學院學生的實踐能力，從而最終達到滿足社會需求培養(yǎng)高素質(zhì)法律職業(yè)人才、提高辦學質(zhì)量服務經(jīng)濟建設和經(jīng)濟發(fā)展的目標。 　　中心的基本職能有以下幾個方面：一是組織法學院師資力量系統(tǒng)引領和指導法學院本科生、研究生的教學實習工作；二是與貴州省法律援助中心進行戰(zhàn)略合作，有組織地帶領學生通過為社會弱勢群體提供法律援助，同時為社會大眾提供公益性的法律幫助和法律支持；三是帶領學生承接地方性法規(guī)草案、地方政府規(guī)章草案、規(guī)范性文件起草工作和應用性法律調(diào)研課題，并根據(jù)課題有針對性地設計學生的學位論文選題；四是整合社會各界在法律實務領域卓有成就的人士充任中心的校外導師，加強實踐教育；五是透過法學實踐教學環(huán)節(jié)開展學生的職場系統(tǒng)培訓，培養(yǎng)學生的法律職業(yè)意識、職業(yè)倫理、職業(yè)道德和職業(yè)操守。