黨委書記李培蒼院 長孔繁金黨委副書記王紅坤副院長（教學）王連合副院長（學術(shù)）姚建濤（以上信息來自臨沂大學法學院 ）

1、師資力量方面。臨沂大學有教職工2700余人，其中教授、副教授700余人，博士、碩士1300余人，山東政法學院有專任教師600余人。專任教師中具有副教授以上職稱的教師占專任教師總數(shù)的33%，臨沂大學的師資力量優(yōu)于山東政法學院。2

法學院在長期的辦學實踐中，形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，積沉了深厚的歷史底蘊，涌現(xiàn)出蔣森、蔣紹椿、李濟惠、李佩芝等著名教授、學者。1臨沂大學法學院設有政治系、法律系、公共事業(yè)管理系、社會工作系、思想政治理論課教學部等

在教學方面，臨沂大學的師資隊伍精通各種課程設置和教學標準，并且實際開設的課程與市場需求高度匹配，且具有多元化和實踐性。同時，學校還注重師資隊伍的持續(xù)培訓，不斷推進教師們的專業(yè)能力和教育教學能力提升?？偟膩碚f，臨沂大

臨沂大學法學院的師資隊伍

姜同松，男，1962年6月生。1980年臨沂師范學院（現(xiàn)臨沂大學）數(shù)學系畢業(yè)，1987年曲阜師范大學數(shù)學系基礎數(shù)學專業(yè)研究生畢業(yè)，獲理學碩士學位，2003年華東師范大學數(shù)學系計算數(shù)學專業(yè)研究生畢業(yè)，獲理學博士學位。臨沂大學理學院

近幾年來,該院師資隊伍建設取得重大進展,學歷層次普遍提升,年齡結(jié)構(gòu)更加合理?，F(xiàn)有專任教師80余人，其中教授5人，副教授12人，博士和在讀博士5人,碩士研究生導師2名，市級拔尖人才1名，市級青年科技人才3名；有兩名教師曾

在教學方面，臨沂大學的師資隊伍精通各種課程設置和教學標準，并且實際開設的課程與市場需求高度匹配，且具有多元化和實踐性。同時，學校還注重師資隊伍的持續(xù)培訓，不斷推進教師們的專業(yè)能力和教育教學能力提升。總的來說，臨沂大

1 生命科學學院 王學斌 教授 2 土木工程與建筑學院 朱登元 教授 3 馬克思主義學院 孫海英 教授 4 美術(shù)學院 房彬 副教授 5 化學化工學院 王愛香 教授 6 藥學院 李振 教授 7 商學院 何洲娥 教授 8 教育學院 胡青 副教

臨沂大學信息學院的師資隊伍

劇情簡介:打算盜取鈴木財閥家的黑珍珠BLACK STAR的怪盜KID,想起了以前關(guān)于鐘臺的一個事件,那是工藤新一和怪盜KID的第一次交手。另一方面,小五郎的事務所里收到不明發(fā)信人的信函,而且里面裝著支票。小五郎帶著小蘭、柯南一起到了“黃

 李慶勝，男，漢族，中共黨員，1970年10月生，商學院副教授，博士研究生。2004年畢業(yè)于大連理工大學，獲工商管理碩士學位，美國紐海文大學訪問學者?，F(xiàn)任工商管理系黨支部書記、副主任、校級精品課程組織行為學主講教師和

臨沂大學李慶勝教授個人簡介要詳細一點的

1，孔憲鐸 孔憲鐸教授，孔子第72代孫，1935年生于山東臨沂市郯城縣，是著名社會活動家、教育家，還是植物生物學和生物技術(shù)專家。是美國馬里蘭大學生物技術(shù)分校、香港科技大學、山東臨沂大學的發(fā)起者和推動者。2，張玉臺 張玉臺，

孔憲鐸教授，孔子第72代孫，1935年生于山東臨沂郯城縣，是著名社會活動家、教育家，還是植物生物學和生物技術(shù)專家。臺灣中興大學學士，加拿大多倫多大學博士、美國加州大學博士后。曾任美國馬里蘭大學**副校長，現(xiàn)為北京大學、復

已經(jīng)改完了 北校區(qū)掛牌了 ~

孔先澤

臨沂大學更名成功的幕后推動者是誰?

已經(jīng)改完了 北校區(qū)掛牌了 ~
臨沂大學的歷史變遷 濱海中學——一所“抗大式”軍政干部學校 (1941年5月——1945年8月) 1940年，山東抗日根據(jù)地的各項建設運動廣泛開展，根據(jù)地的軍政建設和文化建設迫切需要大批干部。為滿足這一需要，中共山東五地委和濱海區(qū)各縣聯(lián)合辦事處，決定按照抗大一分校的建制，在濱海區(qū)建立干部學校。因為戰(zhàn)時形勢的特殊需要，學校定名為“濱海中學”。 1941年5月，濱海中學師范部開學。濱海中學第一任教導主任管戈同志和第一任書記郭抵同志，以及中隊長與中隊政治指導員寧林、山智中、余松若、任杏發(fā)，周抗、龐煥等領(lǐng)導同志，都是先后從抗大一分校調(diào)派和聘請而來的，這些同志始終保持著抗大的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，影響著濱海中學的教育方針和校風，使濱海中學成為山東抗日根據(jù)地一所“抗大式”軍政干部學校。 濱海建國學院 （1945年8月—1950年2月） 1945年8月，濱海中學改名為濱海建國學院，原濱海中學的教職工大部分到建國學院工作。1947年春，山東省教育處（廳）把直接管轄的山東大學附中改名為濱海師范并下放到濱海地區(qū)。濱海地委、行署決定將濱海師范與濱海建國學院合并，成立“濱海公學”。由于解放戰(zhàn)爭形勢的需要，1948年1月，學校奉命停辦，教職員全部轉(zhuǎn)入華東大學學習，學生全部分配了工作。同年10月，濱海地委、行署決定在濱海地區(qū)恢復濱海中學，恢復后的濱海中學改名為濱海鄉(xiāng)村師范學校，1950年2月，濱海鄉(xiāng)村師范學校奉令從莒南遷至臨沂城南關(guān)靛市街，改稱臨沂師范學校。濱海建國學院以及后來的濱海公學、濱海鄉(xiāng)村師范學校的師生員工們在動蕩不安的戰(zhàn)爭環(huán)境中，依靠黨的領(lǐng)導和堅強有力的政治思想教育，貫徹黨的教育方針，密切聯(lián)系群眾，艱苦奮斗，不僅長期堅持了教學工作，而且在戰(zhàn)爭中出色地完成了各項戰(zhàn)斗任務，為黨為革命培養(yǎng)和輸送了成千上萬名干部，為革命根據(jù)地的建設和新中國的誕生做出了卓越的貢獻。 山東省臨沂師范學校 （1950年2月——1958年8月） 1950年2月，山東省人民政府文教廳批準把省立濱海鄉(xiāng)村師范學校遷到臨沂并改名為山東省臨沂師范學校。本著黨的“教育為工農(nóng)服務，教育為生產(chǎn)服務”的教育方針，開始了為社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)師資的正規(guī)化師范教育。學校進一步端正了培養(yǎng)目標與辦學指導思想，科學地設置了課程，整頓了管理機構(gòu)，加強了教學管理，倡導學習、運用蘇聯(lián)的教學管理方法，教職工開展了思想改造、提高業(yè)務水平等一系列活動，重視學生課外活動的組織，促進學生德智體全面發(fā)展。 　　臨沂大學 （1958年8月——1959年8月） 1958年8月25日，中共山東省委、山東省人民委員會批準了中共臨沂地委、臨沂專員公署關(guān)于建立臨沂大學的報告，臨沂大學宣告成立并于9月15日舉行了開學典禮。學校針對臨沂地區(qū)師資匱乏、工農(nóng)業(yè)技術(shù)人才奇缺的實際情況，確立了主要培養(yǎng)中等學校師資和工農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的技術(shù)人才的培養(yǎng)目標，設立了師范、農(nóng)、工三科，制定了相應的教學計劃和教學要求，同時制定了臨沂大學《關(guān)于一九五九自然科學研究規(guī)劃》，確立了科學研究專題。學校貫徹教學、科學研究、生產(chǎn)勞動三結(jié)合的原則，充分調(diào)動廣大師生的積極性，在設備簡陋、經(jīng)費嚴重不足的條件下，師生們反對保守，破除迷信，以沖天的干勁和科學分析的精神，使各項工作都取得了較大進展。1959年8月，根據(jù)中央教育工作會議精神和省委關(guān)于整頓1958年新建高等學校的指示以及省高教會議提出的對“臨沂大學”調(diào)整的方案，撤銷臨沂大學建制，分設師范專科學校和工業(yè)、農(nóng)業(yè)兩所中等專業(yè)學校。同時宣布了三所學校的組織機構(gòu)、專業(yè)設置和財產(chǎn)分配等。 　　臨沂師范?？茖W校 （1959年8月——1962年7月） 為了發(fā)展臨沂地區(qū)的高等師范教育，1959年8月，臨沂地委決定把原臨沂大學師范科改為臨沂師范專科學校，主要為臨沂地區(qū)培養(yǎng)中學師資。1960年夏天，臨沂師范專科學校遷入坐落在臨沂城西南（五里堡）的新校址。1962年7月，在國民經(jīng)濟實行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”過程中，經(jīng)臨沂地委研究決定報省政府批準，臨沂師范?？茖W校的編制撤銷。學生分配了工作，教職員工被安置到地直學校和各縣中學。 臨沂師范學校（五校合一） （1962年7月——1966年6月） 自濱海鄉(xiāng)村師范學校奉令從莒南遷至臨沂并更名為山東臨沂師范學校到1962年，學校經(jīng)歷了一段穩(wěn)定發(fā)展時期。1958年前后，臨沂地區(qū)又相繼建起第二師范、幼兒師范、藝術(shù)學校、體育學校多處中專學校。1962年，臨沂地委、行署為了重新調(diào)配和充分利用臨沂師專撤銷后的教育資產(chǎn)，決定把臨沂第一師范、第二師范、藝術(shù)學校、體育學校和幼兒師范五校合一，組建新的臨沂師范學校。組建之初，分三個教學點上課。1962年冬至1963年春，合并后的臨沂師范全部遷入原臨沂師專校址。原臨沂師專的校舍、教學設備等絕大部分移交給新組建的臨沂師范，部分教師也同時留臨沂師范任教。1966年6月，文革開始，正常教學工作中斷，學校停止招生。1970年底臨沂師范下放到臨沂縣，改名為臨沂五七紅校。1972年，臨沂地委決定撤銷臨沂縣五七紅校，恢復臨沂師范，仍屬地區(qū)管轄。1973年開始招收工農(nóng)兵學員。1978年秋，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，臨沂師范改為臨沂教師進修學院。1983年6月18日，改名為“山東省臨沂教育學院”。 臨沂地區(qū)半工半讀師范?？茖W校 （1966年6月——1970年3月） 1966年6月，為適應“兩種教育制度”的需要，山東省教育廳報經(jīng)省人民委員會同意，決定在臨沂地區(qū)建立半工半讀師范專科學校，校址定在費縣城北。學校剛開始籌建，文化大革命就開始了，學校處于停頓狀態(tài)。 臨沂地區(qū)中學教師進修學校 （1970年3月——1970年12月） 1970年3月，山東省革命委員會決定，將山東省教育干校撤銷，部分人員和物資調(diào)往費縣，與半工半讀師范?？茖W校合并，更名為“臨沂地區(qū)中學教師進修學?！薄? 臨沂地區(qū)師范?？茖W校 （1970年12月——1974年6月） 1970年12月，臨沂地區(qū)革命委員會決定將學校改名為“臨沂地區(qū)師范?？茖W?！?。學校先后辦了三期中學教師短訓班和一期教干班。1973年學校開始招收普通?？瓢?。1974年6月4日，國務院科教組（74）科教計字125號批準同意恢復“山東省臨沂師范?？茖W?！薄? 山東省臨沂師范?？茖W校 （1974年6月——1999年3月） 1974年6月山東省臨沂師范?？茖W?；謴秃螅惺樟巳龑霉まr(nóng)兵學員，1977年迎來恢復高考后的第一屆學員。1977年7月，郭沫若同志為學校題寫校名。十一屆三中全會后，學校迅速實現(xiàn)了以教學為中心的工作重心轉(zhuǎn)移，撥亂反正，乘勢前進，制定了發(fā)展規(guī)劃，加強了黨的建設與思想政治工作，在沂蒙精神的鼓舞下，改革奮進，爭創(chuàng)一流，各項工作蒸蒸日上。1984年，中共臨沂地委、行署報請山東省人民政府同意，將臨沂師范?？茖W校從費縣縣城遷至臨沂城北。1988年8月，學校受到國家教委的表彰和獎勵，實現(xiàn)了“全國有影響，全省第一流”的奮斗目標。此后，學校繼續(xù)向“示范性”學校的目標前進。進行了“大師?！苯逃龣C制的實踐，加大了對教學的投入，改善了辦學條件，提高了辦學效益，積極拓展辦學領(lǐng)域，提升辦學層次，更好地為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，科研工作、成人教育再上新臺階。1997年11月在全省高校教學評估中獲得優(yōu)秀成績。1998年本科專業(yè)開始招生，為學校順利升本奠定了良好的基礎。 臨沂師范學院（1999年3月——2010年11月） 1999年3月25日，教育部批準臨沂師范?？茖W校與臨沂教育學院合并建立臨沂師范學院（教發(fā)[1999]36號）。1999年秋，臨沂師范學校改為臨沂師范學院附屬中學。2001年10月，臨沂農(nóng)業(yè)學校和臨沂工業(yè)學校并入臨沂師范學院。2007年6月，沂水師范與費縣師范并入臨沂師范學院，成為臨沂師范學院的分校。 十年來，學校認真貫徹“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，在社會主義市場經(jīng)濟體制背景下，堅持“為沂蒙服務”的辦學宗旨和“以學生為中心”的辦學理念，主動融入?yún)^(qū)域社會經(jīng)營大學，以持續(xù)創(chuàng)新的精神，不斷尋求新的發(fā)展機遇，創(chuàng)新辦學體制和管理運行機制，使學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。“強配置、國際化、高質(zhì)量、大規(guī)?！钡霓k學目標已經(jīng)基本實現(xiàn)。全日制在校生達34002人（2009年），本科專業(yè)64個，涵蓋九大學科門類，基本覆蓋了臨沂及周邊地區(qū)主要的社會行業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)。國際合作教育、研究生教育、職業(yè)教育、社會服務各項事業(yè)實現(xiàn)了快速發(fā)展，綜合辦學能力和服務能力顯著增強。規(guī)劃先進、占地7000余畝、投資27億元的新校區(qū)主體建設基本完成?！皟?yōu)化資源、市場運作、政府主持、學校管理”，規(guī)避資產(chǎn)風險建設新校區(qū)的創(chuàng)新模式成為國內(nèi)外區(qū)域高等學校健康發(fā)展的成功范例。教學資源建設累計投入經(jīng)費2.5億元，教學科研儀器設備總值2.38億元，館藏紙質(zhì)圖書396萬冊，專任教師2045人，具有博士、碩士學位的專任教師1064人。獲國家級教學成果獎2項，山東省教學成果獎16項，承擔省級以上教學研究和改革項目5項，建成14門省級精品課程和191門校級精品課程。建成1個國家級特色專業(yè)建設點，5個山東省品牌、特色專業(yè)。畢業(yè)生年底就業(yè)率平均達到92.48%。本科教學評估獲國家“優(yōu)秀”等次。近五年來，主持承擔各類科研項目1471項，其中國家級科研項目10項，省部級科研項目99項；獲得各級各類科研獎勵519項，其中省部級科研成果獎勵31項；出版教材、專著243部，國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表的科技論文被SCI、EI、ISTP等收錄385篇。建成8個省級重點學科、4個省級重點實驗室，3個省級人文社科重點研究基地，成立了山東省市場與價格研究中心等28個研究機構(gòu)。實現(xiàn)了地方院校特別是新建本科院校學術(shù)科研重點建設的超常規(guī)跨越式發(fā)展。學校堅持“為沂蒙服務”辦學宗旨，引入國際化辦學理念和管理體制，致力于區(qū)域大學在人才培養(yǎng)、科技服務、文化引領(lǐng)等方面的功能性建設，近五年來，直接面向工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的課題立項累計600余項，課題鑒定100余項。由學校主持發(fā)起的沂蒙企業(yè)家論壇、沂蒙博士聯(lián)誼、區(qū)域經(jīng)濟研究和沂蒙文化開發(fā)研究等活動，成為沂蒙社會高層次學者交流和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要平臺。學校與40多所**高校建立了合作辦學關(guān)系，共同開展本?？浦型夂献鬓k學項目、學分互認、互派留學生、本碩連讀、博士培養(yǎng)等多種形式的合作辦學。常駐外國專家教授68人，建成中外合作專業(yè)5個，合作培養(yǎng)學生655人，外國留學生157人，學生出國留學831人。舉辦五屆大學經(jīng)營國際論壇、四屆中韓文化藝術(shù)交流展、兩屆劍橋大學—臨沂師范學院暑期數(shù)學學校，國際化辦學進入扎實的實施階段。校內(nèi)管理體制改革取得新突破，初步完成了現(xiàn)代大學管理的框架制度建設。師生員工在學校黨委的正確領(lǐng)導下，繼承和發(fā)揚沂蒙精神，奮力拼搏、無私奉獻，創(chuàng)造了發(fā)展老區(qū)高等教育的輝煌業(yè)績，走出了一條在國家高等教育大眾化時期地方高校創(chuàng)新發(fā)展的健康之路，為創(chuàng)建高質(zhì)量品牌大學奠定了堅實的基礎。
教育孩子是一個重任，當然對于娛樂圈的人來說，這樣的教育可能就是一個奢侈的行為了，當然，就算是如此，在這些明星夫婦中，也是盡責的教育著孩子。對于自己是大明星忙的不要不要的也是絲毫不在乎，死活跟普通父母一樣給孩子關(guān)懷，讓我們來瞧瞧娛樂圈的明星們都是怎樣育兒的？ 林志穎 順其自然，培養(yǎng)孩子自立能力 林志穎表示雖然Kimi平時喜歡用左手，可能是“左撇子”，但他覺得順其自然就好，沒有刻意要求兒子改用右手。小kimi不到兩歲時就已經(jīng)學會自己用勺吃飯。林爸爸沒有像其他家長一樣追著孩子喂飯吃，而是早早培養(yǎng)孩子的自立能力?，F(xiàn)在的林爸爸是最幸福的，三個孩子圍繞著他，回家兩個小兒子就伸手求抱抱！ 王菲 親力親為 王菲對女兒的教育不但舍得花錢，也非常親力親為，08年4月攜大女兒竇靖童和丈夫李亞鵬一起游故宮聽課，為的是讓女兒親身體驗人文課程。而后也爆出王菲手捧大開本的《本草綱目》與一眾游人同行崎嶇山路，一路上為竇靖童參照對比各種植物，實在是用心良苦。當時陽光高照，但王菲為了女兒，連女明星最在乎的防曬工作也懶得做了。 陸毅 要常和孩子在一起 從小在爸爸呵護下長大的陸毅家庭觀念一直很傳統(tǒng)?！拔乙恢闭J為，男人一定要結(jié)婚生子。這是個必須的過程”。陸毅坦言自己一定是很寵孩子的爸爸，會很愛孩子。想陪孩子一起長大，不想因為太忙而忽略和孩子在一起的時間。畢竟孩子的成長只有一次。
鍛煉，成長，星探。。。
信息學院是比較大的院系，去年原物理系的一大部分合并到信息學院了。專業(yè)很多，以計算機科學與技術(shù)為主導，課程設計還比較好。
信息學院是臨沂師院第二大院系，教學條件一般，不過考研率也還可以。美女太少，帥哥太多。既然都要去了，到那就知道了。
沒群 有貼吧 但是貼吧寥寥人 每個班都有自己的班級群 也可以加到別班的群 我是法學院的 大三 了有事百度留言給我
恩。當初我們那屆軍訓時（我商學院），就見法學院的那些人那個累啊。。早晨去的比我們早，要跑操，站軍姿時間比我們長。。我們休息時他們再練習，我們練習時他們還在練習。我記得教官都叫他們把鋪蓋卷到操場上，訓練疊被子。。。懲罰措施就是俯臥撐、跑圈等等。。。我們軍訓跟玩似的，他們就很悲劇了。。。我同情你。。。good luck。。。但愿你遇到個好教官。。。