張雪峰談二本不建議報名的專業(yè)有生物工程專業(yè)、化學(xué)化工類專業(yè)、農(nóng)學(xué)類專業(yè)、土木工程專業(yè)。1、生物工程專業(yè) 生物工程是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬生物工程類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)是以生命科學(xué)

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識。能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類土木工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識、較強的工程

張雪峰不建議報土木工程，因為這個專業(yè)需要去工地干活，考不考都是要去工地干活的，而且即使成為經(jīng)理也要跟著工地上的人走，這個職業(yè)一般來說并不辛苦，尤其不適合女孩。此外，這個職業(yè)在開始應(yīng)用時要格外謹慎，要考慮到未來的

土木工程專業(yè)：如今，隨著社會的不斷進步，大多數(shù)城市都在不斷建設(shè)和發(fā)展，需要大量的專業(yè)人才。土木工程專業(yè)正好符合社會的需求，所以學(xué)生找工作會比較容易，對學(xué)生非常有利，因為現(xiàn)在大學(xué)生之間競爭激烈，找工作也不容易。測繪

張雪峰不推薦的三大專業(yè)如下：1、土木工程 勸退原因：加班嚴(yán)重、工作環(huán)境差。土木工程專業(yè)是一個比較缺乏人才的專業(yè)，通過本科階段的學(xué)業(yè)出來，能夠完成基本職業(yè)技能,但是想要掌握更高層次的技術(shù)，還得進一步提升學(xué)歷，而土木工程

張雪峰評價土木工程：就業(yè)前景廣闊，可以在建筑、交通、水利、環(huán)保等多個領(lǐng)域從事各種職業(yè)。隨著國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的**和城市化進程的快速發(fā)展，土木工程專業(yè)的就業(yè)前景將會越來越好。建筑領(lǐng)域是土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向之一。畢

綜上所述，張雪峰老師會認為土木工程專業(yè)就業(yè)前景廣闊、發(fā)展空間大。土木工程專業(yè)學(xué)什么 不同大學(xué)在土木工程的課程開設(shè)上有會不同，以下課程僅供參考：土木工程專業(yè)課程有水力學(xué)、理論力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)抗震、地基處理、固體力學(xué)、彈

張雪峰評價土木工程

泰山科技學(xué)院依托山東科技大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢,根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)。目前設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、自動化、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、電子商務(wù)、

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)最卓越的學(xué)科之一。信息產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟的重要支撐。本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。授予學(xué)位:工學(xué)或

山東科技大學(xué)和內(nèi)蒙古科技大學(xué)土木工程學(xué)科實力相當(dāng)。山東科大在巖土工程和礦山建設(shè)上有兩個二的博士點，一個土木工程一級碩士點。內(nèi)科大雖然沒有博士點，但專業(yè)開辦歷史悠久，有近六十年的辦學(xué)歷史，且2006年就通過了住建部的

我國高等土木工程專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、

本專業(yè)培養(yǎng)具備面向未來國家建設(shè)需要,適應(yīng)未來科技進步,德智體全面發(fā)展,掌握土木工程學(xué)科的相關(guān)原理和知識,獲得工程師良好訓(xùn)練,基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識寬厚、實踐能力突出,能勝任一般建筑工程項目的設(shè)計、施工、管理,也可以從事投資與開發(fā)、金融

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)遵循“商科教育、完滿教育、通識教育、專業(yè)教育”四位一體+雙院制的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的文化素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、社會責(zé)任感、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識，具備機械、電子

山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

一、專業(yè)基本情況 1、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計、

土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：1、具備堅實的土木工程學(xué)科理論知識和應(yīng)用能力。2、具備系統(tǒng)解決土木工程專業(yè)復(fù)雜工程問題的能力。3、具備扎實的專業(yè)知識和較強的獨立工作能力。土木工程(英文：Civil Engineering)是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)

土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的

我國高等土木工程專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、

本專業(yè)培養(yǎng)具備面向未來國家建設(shè)需要，適應(yīng)未來科技進步，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的相關(guān)原理和知識，獲得工程師良好訓(xùn)練，基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識寬厚、實踐能力突出，能勝任一般建筑工程項目的設(shè)計、施工、管理，也可以從事

江南大學(xué)土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

寫作思路：寫出自己對于土木工程專業(yè)的喜愛，以及自己對于這個專業(yè)的認知，條理清晰的寫出自己對未來學(xué)業(yè)的規(guī)劃。正文：大學(xué)四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷?；煦绲臅r候，大學(xué)時光已經(jīng)在不知不覺中過了將近一半了，

職業(yè)規(guī)劃是知己、知彼,合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程。作為走在社會前沿的新世紀(jì)的大學(xué)生,我們中有很多人,面對人生的機遇和挑戰(zhàn),不知道該扮演怎樣的一個角色。這就需要我們結(jié)合自己的興趣愛好

再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。五、實際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃 （1） 大學(xué)二年級 階段目標(biāo)：學(xué)好專業(yè)知識，全面提高個人綜合素質(zhì)

目標(biāo):找到一份適合自己的工作,積累工作經(jīng)驗,并且不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,準(zhǔn)備考結(jié)構(gòu)工程師,完善自我。 計劃內(nèi)容:(1)找一個有實力的團隊,一起工作,適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉專業(yè)的范疇。 (2)積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),積累經(jīng)驗。崗位提升。繼續(xù)掌握專業(yè)的

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握深厚的基礎(chǔ)理論知識和土木工程專業(yè)知識,具備房屋建筑、市政工程、地下建筑等項目的規(guī)劃、設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的能力,并獲得工程師基本訓(xùn)練的應(yīng)用型、復(fù)合型的高級土木工程技術(shù)和

2、多參加社會實踐,多了解真實生活中本專業(yè)的就業(yè)情況,了解從業(yè)后各種職業(yè)的工作環(huán)境工作性質(zhì)和內(nèi)容,隨時調(diào)整自己的奮斗目標(biāo),增強其可行性。 3、多到招聘會看看,了解社會需求。 4、好習(xí)慣是一個人最大的財富。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、工作和生活

想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生,在實習(xí)中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。 另外,質(zhì)量監(jiān)督與工程監(jiān)理方向也是不錯的就業(yè)方向。工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè),隨著我國對建筑、路橋施工

土木工程大學(xué)生中長期目標(biāo)和計劃有哪些?

1、工程技術(shù)方向 職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。典型職業(yè)通路：施工員/技術(shù)員-工程師/工長、標(biāo)段負責(zé)人-技術(shù)經(jīng)理-項目經(jīng)理/總工程師。

一、輸電工程專業(yè)方向 本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握輸電工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有一定實踐能力和創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可獲得力學(xué)、土木工程、電氣工程、輸電工程的基礎(chǔ)知識，掌

學(xué)土木工程可以從事工程技術(shù)方向；設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向；質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向的職業(yè)。一、工程技術(shù)方向。1、代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。2、代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、

2、設(shè)計單位 除了上面的施工單位外，土木工程專業(yè)的畢業(yè)生還可以選擇在設(shè)計單位工作，相比施工現(xiàn)場的工作環(huán)境，設(shè)計單位的工作環(huán)境要好很多。進入設(shè)計單位后大多數(shù)日常工作就是負責(zé)設(shè)計，在室內(nèi)辦公室上班，也很少往工地跑。不過

土木工程專業(yè)怎么樣 可以找哪些方向的工作

遼寧省專升本專業(yè)有哪些介紹如下：理科：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電氣工程及其自動化、自動化、機械設(shè)計制造及自動化、土木工程、汽車服務(wù)工程、化學(xué)工程與工藝。文科：旅游管理、園藝、動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué)、數(shù)字媒體

遼寧科技大學(xué)專升本專業(yè)： 法學(xué)、無機非金屬材料工程、冶金工程、材料科學(xué)與工程、測繪工程、電氣工程及其自動化、通信工程、化學(xué)工程與工藝、汽車服務(wù)工程、機械設(shè)計制造及自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、礦物加工工程、采礦工程、能源

遼寧科技學(xué)院統(tǒng)招專升本可以報考的專業(yè)有：機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、旅游管理等專業(yè)。招生專業(yè)以當(dāng)年教育考試院、學(xué)校招生簡章、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布政策為準(zhǔn)。遼寧科技學(xué)院統(tǒng)招

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專升本遼寧科技大學(xué)土木工程好，因為該專業(yè)教育設(shè)施完善，就業(yè)面廣，具體如下：1、教育設(shè)施完善：土木工程專業(yè)為遼寧省本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變首批試點專業(yè)，校內(nèi)設(shè)有力學(xué)性能實驗室、工程項目招投標(biāo)實訓(xùn)室、工程項目管理實訓(xùn)室、工

土木工程專業(yè)所屬工學(xué)學(xué)科，專業(yè)教師21人，其中教授1人，副教授8人，講師9人，助教3人，學(xué)歷結(jié)構(gòu)中具有博士學(xué)位2人，碩士學(xué)位15人，遼寧省百千萬人才計劃萬級人才一名，擁有建造師執(zhí)業(yè)資格5人，具備工程實踐背景的14人。近

優(yōu)勢特色：土木工程專業(yè)為遼寧省本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變首批試點專業(yè)，校內(nèi)設(shè)有力學(xué)性能實驗室、工程項目招投標(biāo)實訓(xùn)室、工程項目管理實訓(xùn)室、工程計量與計價實驗室實訓(xùn)室等，專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)占比43%;本專業(yè)以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目

遼寧科技大學(xué)專升本專業(yè)介紹:土木工程專業(yè)?

土木工程專業(yè)（建筑工程課群方向） 本科生培養(yǎng)計劃 一、學(xué)制 二、培養(yǎng)目標(biāo) 三、基本要求 四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力 五、主干學(xué)科 六、專業(yè)主要課程 七、主要實踐環(huán)節(jié) 八、相近專業(yè) 九、畢業(yè)與授予學(xué)位 一、 學(xué)制 　　本科學(xué)制為四年。學(xué)生可根據(jù)自身發(fā)展需求，選擇進行后續(xù)"+M"階段的研究生階段學(xué)習(xí)。后續(xù)階段培養(yǎng)方案詳見《土木工程專業(yè)研究生培養(yǎng)方案》。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 　　本專業(yè)培養(yǎng)具備面向未來國家建設(shè)需要，適應(yīng)未來科技進步，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的相關(guān)原理和知識，獲得工程師良好訓(xùn)練，基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識寬厚、實踐能力突出，能勝任一般建筑工程項目的設(shè)計、施工、管理，也可以從事投資與開發(fā)、金融與保險等工作，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊精神和國際視野的高級專門人才。 三、 基本要求 　　應(yīng)具有良好的人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、工程素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，應(yīng)具有求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度、團結(jié)全作的團隊意識和勇于創(chuàng)新的進取精神，應(yīng)確立科學(xué)的世界觀和人生觀，愿意為國家富強和民族振興服務(wù)。 　　應(yīng)扎實地掌握土木工程學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識，接受土木工程師的基本訓(xùn)練，具備在土木工程設(shè)計、施工和管理等部門從事技術(shù)和管理工作的能力。應(yīng)掌握一定的人文社會科學(xué)知識，熟悉土木工程相關(guān)的投資與開發(fā)、金融與保險等基本知識，具有較強的適應(yīng)能力。 四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力 　　經(jīng)過本科四年培養(yǎng)，學(xué)生應(yīng)在"知識、能力、人格"方面具有以下基本要求。 　?。ㄒ唬碛锌茖W(xué)、技術(shù)、職業(yè)以及社會經(jīng)濟方面的基本知識 　　1. 具有人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括： 　　（1）經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)和歷史等社會科學(xué)知識； 　?。?）社會、經(jīng)濟和自然界的可持續(xù)發(fā)展知識； 　?。?）法律法規(guī)、金融投資方面的公共政策和管理知識。 　　2. 具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，包括： 　　（1）掌握作為工程基礎(chǔ)的高等數(shù)學(xué)和工程數(shù)學(xué)； 　?。?）了解現(xiàn)代物理、化學(xué)、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基本知識； 　　（3）了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的其他主要方面和應(yīng)用前景。 　　3. 掌握基本的工具性知識，包括： 　?。?）掌握英語或一門其它外語，具有一定的外文寫作和表達能力； 　?。?）了解信息科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握文獻、信息、資料檢索的一般方法； 　?。?）掌握計算機基本知識、高級編程語言和土木工程相關(guān)軟件應(yīng)用技術(shù)。 　　4. 具有寬厚的專業(yè)知識，包括： 　　（1）掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)的基本原理和分析方法； 　?。?）掌握工程材料的基本性能和應(yīng)用； 　?。?）掌握畫法幾何及工程制圖的基本原理和方法； 　?。?）掌握工程測量的基本原理和方法； 　　（5）掌握工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件的力學(xué)性能和計算原理； 　?。?）掌握土力學(xué)和基礎(chǔ)工程設(shè)計的基本原理和分析方法； 　?。?）掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計理論、熟悉設(shè)施和系統(tǒng)的設(shè)計方法； 　　（8）了解結(jié)構(gòu)、設(shè)施和系統(tǒng)的全壽命分析和維護理論； 　?。?）掌握土木工程施工和組織的過程和項目管理、技術(shù)經(jīng)濟分析的基本方法； 　　（10）掌握土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)、工程檢測、監(jiān)測和測試的基本方法； 　?。?1）了解土木工程的風(fēng)險管理和防災(zāi)減災(zāi)基本原理及一般方法。 　　5. 了解社會發(fā)展和相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)知識，包括： 　?。?）了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)的法律、法規(guī)和規(guī)范； 　?。?）了解建筑、城規(guī)、房地產(chǎn)、給排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、建筑電氣等建筑設(shè)備、土木工程機械及交通工程、土木工程與環(huán)境的基本知識； 　　（3）了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。 　　（二）擁有科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)應(yīng)用或管理、合作交流等基本能力 　　1. 具有獲取知識和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，包括： 　?。?）利用多種方法進行查詢和文獻檢索，獲取信息； 　?。?）了解學(xué)科內(nèi)和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展方向及國家的發(fā)展戰(zhàn)略； 　　（3）獨立思考，自主學(xué)習(xí)，更新知識，制定和調(diào)整自身的發(fā)展方向和目標(biāo)，提高個人和集體的工作效率。 　　2. 具有綜合運用所學(xué)理論、技術(shù)方法和手段，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題的能力，包括： 　?。?）從實踐中發(fā)現(xiàn)問題、了解問題； 　?。?）認識問題的相關(guān)因素、進行定性分析，并提煉問題； 　?。?）建立模型，采用理論分析、實驗等手段進行具體分析； 　?。?）提出解決方法和建議。 　　3. 具有工程實踐能力，包括： 　?。?）掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段； 　?。?）能從事土木工程項目的設(shè)計、施工、管理，以及投資與開發(fā)、金融與保險等工作。 　　4. 具有較強的創(chuàng)新意識和進行土木工程項目設(shè)計、創(chuàng)新和技術(shù)改造的基本能力。 　　5. 具有交流、合作與競爭能力，包括： 　　（1）具有較強的文字表達能力、語言表達能力和交流能力； 　?。?）具有在學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科以及跨文化背景進行合作的初步能力； 　?。?）勇于挑戰(zhàn)和接受挑戰(zhàn)，具有較強的競爭意識和競爭能力。 　　6. 具有組織協(xié)調(diào)能力，包括： 　　（1）具有一定的系統(tǒng)思維能力，能權(quán)衡不同因素，分清主次； 　?。?）具有組織、協(xié)調(diào)和開展土木工程項目的基本能力； 　?。?）具有應(yīng)對危機和突發(fā)事件的初步能力。 　　7. 具有國際視野，包括： 　?。?）了解本學(xué)科的國際先進技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢； 　?。?）具有較高的外語水平、一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流能力。 　?。ㄈ┚哂腥宋?、科學(xué)與工程的綜合素質(zhì) 　　1. 應(yīng)具有良好的人文素質(zhì)，包括： 　　（1）具有高尚的道德品質(zhì)，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，愿為國家富強、民族振興服務(wù)； 　?。?）具有為人類進步服務(wù)的意識； 　　（3）能體現(xiàn)人文和藝術(shù)方面的較高素養(yǎng)； 　　（4）具有良好的心理素質(zhì)，能應(yīng)對危機和挑戰(zhàn)； 　?。?）具有理性的繼承和批判精神。 　　2. 應(yīng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)，包括： 　?。?）具有嚴(yán)謹求實的科學(xué)精神； 　?。?）具有面向未來的開創(chuàng)精神； 　?。?）具有針對工程問題特點的科學(xué)思維方式，即演繹和歸納的結(jié)合、復(fù)雜的問題簡單化、抽象的問題形象化。 　　3. 工程素質(zhì) 　?。?）具備對集體目標(biāo)、團隊利益負責(zé)的職業(yè)精神； 　?。?）能夠通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，找到解決問題的新方法，具有對新技術(shù)的推廣或?qū)ΜF(xiàn)有技術(shù)進行革新的進取精神； 　?。?）具有面對挑戰(zhàn)和挫折的樂觀主義精神； 　　（4）堅持原則，具有勇于承擔(dān)責(zé)任、為人誠實、正直的道德準(zhǔn)則。 　　（5）具有良好的市場、質(zhì)量和安全意識，注重環(huán)境保護、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的社會責(zé)任感。 五、主干學(xué)科 　　土木工程 六、專業(yè)主要課程 　　高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、畫法幾何及工程制圖、工程地質(zhì)、測量學(xué)、基礎(chǔ)工程設(shè)計原理、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、土木施工工程學(xué)、結(jié)構(gòu)全壽命維護以及相關(guān)的主要專業(yè)課程。 七、主要實踐環(huán)節(jié) 　　金工實習(xí)、認識實習(xí)、測量實習(xí)、地質(zhì)實習(xí)、課程實習(xí)、社會實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和相關(guān)試驗。 八、相近專業(yè) 　　交通工程、港口航道與海岸工程、水利工程、環(huán)境工程、工程力學(xué)、測繪類。 九、畢業(yè)與授予學(xué)位 　　本專業(yè)學(xué)生須按培養(yǎng)方案要求修讀各類課程，總學(xué)分達到182-186學(xué)分，方可畢業(yè)。本專業(yè)所授學(xué)位為工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
國家特色專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省重點專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：江南大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，擁有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動站。培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展理念，熟悉環(huán)境生物技術(shù)，掌握環(huán)境工程基礎(chǔ)理論、工程設(shè)計與實踐應(yīng)用方法，具有環(huán)境污染防治，環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的知識，具備針對復(fù)雜工程問題進行研究、設(shè)計及運營管理的能力，具有創(chuàng)新意識和國際視野，5年后能成為設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、政府部門、學(xué)校等單位，在規(guī)劃、設(shè)計、研發(fā)和管理等方面的技術(shù)骨干或核心管理人才。 主干課程：水污染控制工程，大氣污染控制工程，固體廢棄物處理與處置，物理性污染控制，環(huán)境影響評價，環(huán)境規(guī)劃與管理，環(huán)保設(shè)備基礎(chǔ)，生物質(zhì)能源工程與技術(shù)，環(huán)境工程設(shè)計、環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論（雙語）、環(huán)境工程微生物學(xué)（雙語）、環(huán)境化學(xué)（雙語）。 畢業(yè)去向：（一）深造情況：隨著本專業(yè)對本科生國際化教育的推進，畢業(yè)生出國深造比例逐年提高。2015屆畢業(yè)生中有17名同學(xué)到清華大學(xué)、香港大學(xué)、英國謝菲爾德大學(xué)、澳洲新南威爾士大學(xué)、同濟大學(xué)等高校繼續(xù)深造。2016屆畢業(yè)生中有11名同學(xué)到同濟大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校繼續(xù)深造。2017年畢業(yè)生深造率達37.5%，2018年畢業(yè)生深造率達30.36%，2019年畢業(yè)生深造率達55%。 （二）就業(yè)去向：2016年接受中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會的現(xiàn)場認證并獲得良好成績，學(xué)生的工程能力得到明顯提升。畢業(yè)生主要分布在長三角地區(qū)的政府機構(gòu)、環(huán)境和市政工程領(lǐng)域的科研單位、設(shè)計院所與大中型企業(yè)等單位。2018年畢業(yè)生就業(yè)率達100%。
山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院相關(guān)評價： 1、教學(xué)成果：2016年至2019年，考研上線率達36%；專升本考試，連續(xù)三年上線率達38%。學(xué)生獲得國家級獎項一共117項，省級獎勵231項，學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文101篇，獲得專利195項。 2014年至2019年，平均就業(yè)率達到95%，其中在黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)的人數(shù)占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的23%以上。 2、住宿環(huán)境方面：硬件設(shè)施不是太好，宿舍有八人間的還有六人間的，都是上下床鋪，宿舍里配有桌子、椅子、臉盆架、柜子和風(fēng)扇，衛(wèi)生間是公用的，每層一個。 3、學(xué)院性質(zhì)：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院的工科專業(yè)比較突出，是一所理、工、經(jīng)、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的“新商科”“新工科”專業(yè)的應(yīng)用型綜合本科大學(xué)。 擴展資料： 2019年，學(xué)校有計算機科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及自動化、機械電子工程、測繪工程、土木工程、會計學(xué)、電子商務(wù)、金融學(xué)、行政管理和法學(xué)17個本科專業(yè)。 以及計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、文秘和法律事務(wù)15個專科專業(yè)。 截止到2020年7月，省級精品課程有：電機拖動與控制、煤礦開采學(xué)、過程控制工程、微機原理及應(yīng)用、自動檢測技術(shù)、自動控制原理、基礎(chǔ)會計、審計學(xué)、中級財務(wù)會計學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)與空間解析幾何、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理； 土木工程材料、土木工程概論、馬克思主義基本原理概論、機械制造基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)與編程、液壓與氣壓傳動、.NET編程技術(shù)、Java程序設(shè)計、軟件工程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、財務(wù)管理、成本會計、高級財務(wù)會計、管理會計。 參考資料： 百度百科-山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院
(最多可選2個答案) 對回答者的感言： (選填項,40字以內(nèi)) 山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院是由山東科技大學(xué)申請，與山東臨沂飛龍企業(yè)集團合作創(chuàng)辦的全日制普通本科高校，于2004年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立。學(xué)校坐落于著名的旅游圣地泰山腳下，校園占地300畝，校舍面積11萬余平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設(shè)施先進，辦學(xué)條件齊備。 泰山科技學(xué)院是隸屬于山東科技大學(xué)的一個二級學(xué)院，它緊緊依靠山東科技大學(xué)實施教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督檢查、學(xué)生教育管理等育人環(huán)節(jié)。山東科技大學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)落實泰山科技學(xué)院的教學(xué)任務(wù)，選派精干的黨政管理干部負責(zé)泰山科技學(xué)院的管理工作。學(xué)院采用新型管理體制和運行機制，注重以學(xué)生為根本，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的教育管理服務(wù)。 泰山科技學(xué)院依托山東科技大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)。目前設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、自動化、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、電子商務(wù)、法學(xué)、機械設(shè)計制造及自動化、土木工程、英語等十三個本、?？茖I(yè)。2004年招收全日制本、?？茖W(xué)生1500人。學(xué)生畢業(yè)后將授予國家統(tǒng)一印制的山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院的畢業(yè)證書。本科學(xué)生經(jīng)山東科技大學(xué)學(xué)位委員會審核，將授予加蓋山東科技大學(xué)印章的學(xué)士學(xué)位證書。?？飘厴I(yè)生具有比例較高的專科升本科的機會。 泰山科技學(xué)院繼承和發(fā)揚山東科技大學(xué)“團結(jié)勤奮、求是創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，注重基礎(chǔ)、強化素質(zhì)、突出能力，積極進行教學(xué)改革，強化應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；注重外語、計算機應(yīng)用能力的訓(xùn)練。以培養(yǎng)具有較高人文素質(zhì)、適應(yīng)經(jīng)濟全球化和社會發(fā)展需要、精通專業(yè)知識的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo)。 山東臨沂飛龍企業(yè)集團因資金周轉(zhuǎn)不靈未參與合作創(chuàng)辦，雖然法人代表屬于山東臨沂飛龍企業(yè)集團，但泰山科技學(xué)院實際上完全屬于山東科技大學(xué)，這在三本院校中是絕無僅有的。2007年資土系和機電系本科生搬往泰安東校區(qū)。 響應(yīng)國家教育政策，本校二專從2006年起取消“1+3”專升本考試，但此條并不包含“3+2”專升本。 且根據(jù)上級教育部門規(guī)定，從2008年起，即08屆三本新生畢業(yè)時，凡考核合格者，發(fā)放山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院的畢業(yè)證，和加蓋山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院章的學(xué)士學(xué)位證。