在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現象。因此他們通常會提出這些問題；比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是怎樣搜集有關資料的?”、“你寫這篇論文

1、論文中的核心概念是什么 在答辯的時候，導師最常問的一個問題就是：論文中的核心概念是什么。當老師問到這個問題的時候，同學們千萬不要慌，要有條不紊地將論文中的核心概念說出來。2、論文采用的研究方法 論文采用的

首先,答辯老師要根據你的成績對你的提問有個底限,假如成績很好,老師問得問題都比較深一些,假如成績一般,老師的問題也就很一般,一般的老師也不會為難你的,畢竟畢業(yè)在即,他們自己也不想影響自己學生的就業(yè)率,畢竟答辯跟拿畢業(yè)證是掛鉤的,

這東西還有答辯? 一般就問你實習中的東西， 例如你學到什么.. 詳細一點的話，你在施工隊實習的話，有可能問你什么模板架設、鋼筋綁扎一些現場的問題。 在設計院實習的話 有可能問你跟軟件有關的問題，例如

土木工程生產實習答辯 ,老師能問什么?急!!!!!!!!

7.還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？8.寫作論文時立論的主要依據是什么？以上的問題自己仔細想想，必要時候用筆整理出來 把這些作為發(fā)言提綱，相信答辯的時候你就不會慌了。

論文答辯的注意事項 1、克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。2、聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免出現答非所問的現象。3、注意自身

1.其實你最關心的問題應該是:我畢業(yè)設計能不能過,過不了就要延期畢業(yè)了. 先給你吃個定心丸,95%的學生都會一辯過,5%的二辯也會過,不會讓你不畢業(yè)的,看完我這個帖子,不過都難. 2.答辯是什么? 就跟面試一樣,一群

35.影響建筑構造的因素有哪些?36.建筑構造的設計原則是什么?37.按照建筑的使用性質分類分哪幾類?你所設計的建筑屬于其中的哪一類?38.何謂基礎的埋置深度?你設計的建筑物基礎埋深是多少?39.為什么沿外墻四周要設置散水或明

建筑類專業(yè)論文的常規(guī)答辯問題的詳細介紹

1、老師一般會問的第一個問題：一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現象。因此他們通常會提出這些問題，比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是怎樣

1.畢業(yè)設計答辯的一般程序 1.1.學員必須在論文答辯會舉行之前1周內，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)設計一式三份連同提綱，草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業(yè)設計的基礎上，擬出要提問的

首先是簡單介紹一下你的畢設工程概況，然后就是你說的老師提問。一般呢，老師是結合你的圖紙和計算書進行提問的，比如你這根線為什么是實線？老師這么問的話，一般是你的線型錯了；這個系數問什么大于或小于1？這樣問的話是

土木專業(yè)畢業(yè)答辯一般提問的問題如下：1、框架結構按承重體系的分類并說明優(yōu)缺點。2、框架體系的優(yōu)點且說明它的應用范圍。3、框架結構的設計步驟。4、確定柱網尺寸的方法。5、確定控制截面的內力不利組合的方法。6、簡述單向板

1.你在工地都看到什么了？ 2.XX是怎么弄的？ 3.XXX的檢驗措施？ 4.XXXX具體作用是什么？土木工程（Civil Engineering）是建造各類土地工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保

土木工程論文答辯常問問題 篇1 1.結構自振周期如何確定?2.水平荷載作用下，需要對結構進行什么變形驗算?3.豎向荷載作用下框架結構的內力計算方法是什么?4.什么是彎矩調幅，目的是什么?5.什么是短柱，短柱的缺點，如何處理?

土木工程房建專業(yè)的畢業(yè)答辯老師一般會問些什么問題?

摘要 ：在讀本科學生談土木工程專業(yè)系列課程設計所面臨的現實問題:時間安排不合理、系統(tǒng)性不強;課程設計選題太少，抄襲現象嚴重；指導老師太少，重視程度不夠；審核過程不嚴謹，評分不科學。并針對這些問題逐一給出了相應的建議

常見的鉆孔（包括清孔時）問題及處理方法分述如下：11.1坍孔各種鉆孔方法都可能發(fā)生坍孔問題，坍孔的特征是孔內水位突然下降，孔口冒細密的水泡，出渣量顯著增加而不見進尺，鉆機負荷顯著增加等。11.1.1、坍孔原因①泥漿

5、致謝：感謝在畢業(yè)設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。答辯開場白 各位老師，上午好！我是土木工程XX班的，我的畢業(yè)設計題目是溫州宇鋼鋼構公司輕鋼結構廠房設計。本次畢業(yè)設計是在XXX老師的悉心指導下完成

簡單一句概括：單向地震應考慮偶然偏心，不規(guī)則的話，單向地震偶然偏心與雙向地震取不利。PKPM都選上。程序會按最不利情況考慮，不會疊加。實際工程設計都是這樣的。具體操作為：選擇“偶然偏心”、不選“雙向地震”進行一次

4.全文的各部分之間邏輯關系如何？5.在研究本課題的過程中，發(fā)現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？6.論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？7.還有哪些問題自己還沒有

1.1.學員必須在論文答辯會舉行之前1周內，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)設計一式三份連同提綱，草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業(yè)設計的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。1.2.

首先,答辯老師要根據你的成績對你的提問有個底限,假如成績很好,老師問得問題都比較深一些,假如成績一般,老師的問題也就很一般,一般的老師也不會為難你的,畢竟畢業(yè)在即,他們自己也不想影響自己學生的就業(yè)率,畢竟答辯跟拿畢業(yè)證是掛鉤的,

土木工程論文答辯常問問題

這要看你和老師的關系了關系好的話就問的簡單，比如試塊的體積。反之很難。而且有些老師很煩，為了顯示自己，總要問一些你答不上來的問題然后告訴你答案
首先是簡單介紹一下你的畢設工程概況，然后就是你說的老師提問。一般呢，老師是結合你的圖紙和計算書進行提問的，比如你這根線為什么是實線？老師這么問的話，一般是你的線型錯了；這個系數問什么大于或小于1？這樣問的話是檢查你是不是自己親手做的，看看你的基礎是否扎實~差不多都是這樣的問題。
這東西還有答辯?... 一般就問你實習中的東西， 例如你學到什么.. 詳細一點的話，你在施工隊實習的話，有可能問你什么模板架設、鋼筋綁扎一些現場的問題。 在設計院實習的話 有可能問你跟軟件有關的問題，例如cad pkpm 什么的。
放線就是先根據所需尺寸在模板上量出尺寸，然后用墨斗拉線，在彈線，墨留在模板上這就是模板上的放線；對場地的放線就是用尺拉住然后沿著尺潑粉，粉留在地上就放好線了。 立模就是將模板立起形成支護結構啊。