頂石課程 例句:1.A capstone course that integrates each functional area of theorganization emphasizes the role of strategic planning. Courseobjectives will be accomplished through lecture, reading,simulation, case

Capstone project叫頂點課程 頂點課程是美國高校為高年級學生，特別是臨近畢業(yè)的學生開設(shè)的一種綜合性課程。頂點課程最顯著的兩個特點：1）是為學生提供整合已得的知識、技能和態(tài)度等的機會2）是為學生進入真實世界做準備

頂點課程，也稱為頂點單元、高級論文或高級研討會，是教育計劃的最終經(jīng)驗，通常為綜合性經(jīng)驗。頂點課程、模塊、項目、科目或在高等教育背景下的單位也可稱為頂點經(jīng)驗，高級研討會（在美國），或最后一年的項目或論文（在英國更

capstone是美國中學或高校階段針對臨近畢業(yè)的高年級學生開設(shè)的一種綜合性課程。這是一種讓學生整合并充分利用所學領(lǐng)域的知識，同時培養(yǎng)相關(guān)技能和態(tài)度的課程。又稱為頂點單元、頂點體驗或高級研討會。這類課程一般開設(shè)在實用性很

capstone是什么課程

教育部確認的全國大學生九大學科競賽有：全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學生工程訓練綜合能力競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、全國大學生智能汽車競賽、全國大學生物流設(shè)計大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽

第一章 總則第一條 全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽是培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識、合作精神和工程實踐能力的學科性競賽。本競賽為高等學校開展創(chuàng)新教育和實踐教學改革、加強高校與企業(yè)之間聯(lián)系、推動學科創(chuàng)新活動起到積極示范作用。第二條 全國

3、全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽。是基于國內(nèi)各高校綜合性工程訓練教學平臺，為深化實驗教學改革，提升大學生工程創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊合作精神，促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)而開展的一項公益性科技創(chuàng)新實踐活動。4、全國大學生電子設(shè)計競賽。

全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽是由高等學校土木工程學科專業(yè)指導委員會和 中國土木工程學會聯(lián)合主辦，由高校輪流承辦。是土木工程學科培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神、團隊意識和實踐能力的最高水平學科競賽。

全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽的基本概況

咱們蘇州科技大學天平學院地址在，蘇州市高新區(qū)長江路55號，只有一個校區(qū)。2、學院簡介 "晚立龍門最高處，始知身世與天亞”蘇州科技大學天亞學院是經(jīng)教育部批準的、本科層次的全日制普通高等院校，學制四年，地處古城蘇州的

蘇州市高新區(qū)長江路8號 ,對面是蘇香名園，北面是山水華庭，南面是江南汽配城。土地屬于吳中的，但掛靠在高新區(qū)。火車站乘406、33到天平校區(qū)下；也可坐游4線到西跨塘 再向北1000m，汽車北站走到平門乘406、33到天平校區(qū)

蘇州科技大學天平學院地址在蘇州市高新區(qū)長江路55號。

高新區(qū)。根據(jù)查詢蘇州科技大學官網(wǎng)得知，蘇州科技大學天平學院在蘇州市高新區(qū)長江路55號。蘇州科技大學天平學院是經(jīng)教育部批準的、本科層次的全日制普通高等院校。

根據(jù)百度地圖查詢得知，在江蘇省蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)長江路55號。蘇州科技大學天平學院，簡稱蘇州科大天平學院是經(jīng)教育部批準的、本科層次的全日制普通高等院校，位于江蘇省蘇州市。

一、蘇州科技大學天平學院在哪個區(qū) 蘇州科技大學 天平學院是在蘇州市高新區(qū),具體地址在江蘇省蘇州市高新區(qū)科銳路1號,該校是經(jīng)教育部批準的、本科層次的全日制普通高等院校。 二、蘇州科技大學天平學院簡介 “晚立龍門最高處,始知身世與

蘇州科技大學天平學院在哪個區(qū)

江蘇科技大學在職研究生開設(shè)的專業(yè)主要就是工程碩士，屬于非全日制研究生，需要參加全國統(tǒng)考，經(jīng)過初試復試后方可入學。在職研究生考試時間是每年12月，10月在中國研究生招生信息網(wǎng)進行網(wǎng)上報名。在職研究生報考條件是：1、國家

江蘇科技大學土木工程本科土木工程專業(yè)師資力量非常強大，老師的專業(yè)水平都很高，既有科研型教師也有實踐工程類的優(yōu)秀教師。畢業(yè)后男生大多可以進入中鐵，中建等國企，男女比例約6:1。就業(yè)方向大部分在施工口，就業(yè)前景比較渺茫，

土木工程專業(yè)含金量較高的比賽有鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計比賽、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽、大學生職業(yè)技能建造大賽。1、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計比賽：參賽者需要設(shè)計并構(gòu)建一座鋼結(jié)構(gòu)橋梁或建筑，并考慮到材料的性能、造價、施工難度等因素。2、全國大學生

江蘇科技大學獎學金政策如下：1、學校鼓勵優(yōu)秀生源報考我校，設(shè)有研究生學業(yè)獎學金、國家獎學金等多項研究生獎學金，同時提供研究生國家助學金。2、研究生在校學習期間，除按規(guī)定享受有關(guān)獎助學金外，還可承擔助教、助研和

江蘇省第十四屆大學生土木工程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新競賽暨全國第十一屆大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽江蘇省選拔賽在江蘇科技大學在職研究生張家港校區(qū)、蘇州理工學院舉行。本次競賽由中國土木工程學會教育工作委員會江蘇分會和江蘇省土木建筑學會聯(lián)合主辦，

江蘇科技大學在職研究生土木工程大賽

全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽是由高等學校土木工程學科專業(yè)指導委員會和 中國土木工程學會聯(lián)合主辦，由高校輪流承辦。是土木工程學科培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神、團隊意識和實踐能力的最高水平學科競賽。
（1）開幕式（2）抽簽（3）分組比賽3.1稱重3.2固定模型（各參賽隊）3.3由參賽者簡單介紹作品構(gòu)思，然后由專家提問（4）記錄確認（5）比賽全部結(jié)束后，專家委員會討論（6）記錄人員計算分數(shù)（7）閉幕式
capstone是美國中學或高校階段針對臨近畢業(yè)的高年級學生開設(shè)的一種綜合性課程。這是一種讓學生整合并充分利用所學領(lǐng)域的知識，同時培養(yǎng)相關(guān)技能和態(tài)度的課程。又稱為頂點單元、頂點體驗或高級研討會。這類課程一般開設(shè)在實用性很強的專業(yè)中。 capstone的來源 capstone這一術(shù)語來源于用于完成建筑物或紀念碑的最終裝飾頂蓋或“帽石”。它是建筑體上最頂端、最后一塊石頭，功能為穩(wěn)固建筑結(jié)構(gòu)，代表建筑體完工。引申到教育，意指為教育里最后、最顛峰的學習經(jīng)驗。Capstone源自于美國，從20世紀中葉甚至更早開始在美國高等教育和技術(shù)教育中得到廣泛應用。
就是所謂的“頂點課程”。這個課程一般開設(shè)在實用性很強的專業(yè)中，是一種讓學生整合所學領(lǐng)域的知識，并充分利用這些知識，同時培養(yǎng)相關(guān)技能和態(tài)度的課程。 頂點課程主要針對美國高校的高年級學生，特別是為臨近畢業(yè)的學生開設(shè)的一種綜合性課程。該課程主要有兩個特點： 1. 為學生提供整合已學習到的知識，并掌握技能和職業(yè)態(tài)度的機會; 2. 為學生進入真正的職場做準備，即通過要求學生完成一些應用性的項目，如：短期實習、無償服務等，為學生提供參與“實戰(zhàn)演練”的機會，讓學生把此前所學知識和技能應用于解決實際問題，為學生進入職業(yè)社會做好鋪墊。