答案：工程造價(jià)=分部分項(xiàng)工程費(fèi)+措施費(fèi)+其他費(fèi)+規(guī)費(fèi)+稅金 以我的經(jīng)驗(yàn)，新人面試可以分為兩個(gè)方面：一是技術(shù)方面，最主要的就是能否獨(dú)立完成預(yù)算；二是人品、溝通等等的，會(huì)和你閑聊的；雖然說面試基本就是比較輕松的聊天，

三、答辯參考題 1．根據(jù)圖紙識(shí)圖。2．本套圖紙的計(jì)價(jià)依據(jù)。3．重慶市計(jì)價(jià)辦法與國(guó)標(biāo)計(jì)價(jià)的不同。4．建筑工程與裝飾工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)則。5．建筑工程與裝飾工程措施費(fèi)的主要內(nèi)容。6．建筑工程清單報(bào)價(jià)的基本組價(jià)程序。7

答案：工程造價(jià)=分部分項(xiàng)工程費(fèi)+措施費(fèi)+其他費(fèi)+規(guī)費(fèi)+稅金。3、清單計(jì)算規(guī)則是什么?答案：清單規(guī)則：按設(shè)計(jì)圖示尺寸以建筑物首層面積計(jì)算；定額規(guī)則：按設(shè)計(jì)圖示尺寸以建筑物首層面積計(jì)算。4、定額的換算你了解多少?答案：換算

信息價(jià):反映商品在市場(chǎng)中的真實(shí)價(jià)值,和定額價(jià)之間有一定的差距。 例如在建筑工程里面的,有一個(gè)定額價(jià),但這個(gè)定額價(jià)是反映當(dāng)時(shí)編制的的一個(gè)不變價(jià)位,不隨時(shí)間而變化,除非有新版本的定額價(jià)出現(xiàn)。因此在某些商品,例如鋼材,就要考慮市場(chǎng)情

1、一般來說，定額換算的情形有哪幾種？答：常見的定額換算的內(nèi)容有人、材、機(jī)市場(chǎng)價(jià)格變化換算、工程量換算、系數(shù)增減換算、材料品種/規(guī)格/數(shù)量變化換算、混凝土或砂漿配比換算、機(jī)具換算。2、挖土方時(shí)，基槽、基坑、一般土

造價(jià)答辯問題及答案有哪些

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的一般程序 1.1.學(xué)員必須在論文答辯會(huì)舉行之前1周內(nèi)，將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)設(shè)計(jì)一式三份連同提綱，草稿等交給答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，擬出要提問的

首先是簡(jiǎn)單介紹一下你的畢設(shè)工程概況，然后就是你說的老師提問。一般呢，老師是結(jié)合你的圖紙和計(jì)算書進(jìn)行提問的，比如你這根線為什么是實(shí)線？老師這么問的話，一般是你的線型錯(cuò)了；這個(gè)系數(shù)問什么大于或小于1？這樣問的話是

土木專業(yè)畢業(yè)答辯一般提問的問題如下：1、框架結(jié)構(gòu)按承重體系的分類并說明優(yōu)缺點(diǎn)。2、框架體系的優(yōu)點(diǎn)且說明它的應(yīng)用范圍。3、框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟。4、確定柱網(wǎng)尺寸的方法。5、確定控制截面的內(nèi)力不利組合的方法。6、簡(jiǎn)述單向板

1.你在工地都看到什么了？ 2.XX是怎么弄的？ 3.XXX的檢驗(yàn)措施？ 4.XXXX具體作用是什么？土木工程（Civil Engineering）是建造各類土地工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保

土木工程論文答辯常問問題 篇1 1.結(jié)構(gòu)自振周期如何確定?2.水平荷載作用下，需要對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行什么變形驗(yàn)算?3.豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算方法是什么?4.什么是彎矩調(diào)幅，目的是什么?5.什么是短柱，短柱的缺點(diǎn)，如何處理?

土木工程房建專業(yè)的畢業(yè)答辯老師一般會(huì)問些什么問題?

理由要寫清楚，一定要用符合邏輯的事實(shí)和證據(jù)來支持這個(gè)理由。3、給出一個(gè)與主要觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn) 一個(gè)好的論文陳述要承認(rèn)論點(diǎn)存在另一面。所以，同學(xué)可以在論文陳述中給出一個(gè)反論點(diǎn)。論文陳述寫作示例：1、首先，從一個(gè)問題

學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)理由及模板 篇1 土木工程申請(qǐng)內(nèi)容：本人通過四年基礎(chǔ)課，專業(yè)課的學(xué)習(xí)，熟練掌握房屋及道路、橋梁、隧道與地下建筑領(lǐng)域的專業(yè)技能，具備從事土木工程設(shè)計(jì)、施工、開發(fā)、管理的能力并具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能勝任土木

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師記錄表，5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師中期檢查表，7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯申請(qǐng)表。綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請(qǐng)，望批準(zhǔn)!(第二段要根據(jù)學(xué)校要求自己改一下）

畢業(yè)答辯申請(qǐng)理由篇 尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師你們好：經(jīng)過近14周的努力，通過對(duì)螺旋棒零件的調(diào)研、翻閱相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料，進(jìn)行需求分析、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及鉆夾具的

答辯申請(qǐng)理由寫法如下：本人完全按照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃來完成本論文，實(shí)現(xiàn)了“xxxxxxxxxxx”軟件，在這幾天的運(yùn)行過程中，程序的運(yùn)行狀況良好。并進(jìn)行了相關(guān)的論文檢查及軟件測(cè)試。本文主要研究發(fā)現(xiàn)：該程序使用ASP語言編寫

畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)理由如下：理由1：本人經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的充分準(zhǔn)備，所有設(shè)計(jì)資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上，已全部完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求內(nèi)容。理由2：本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地

土木工程答辯申請(qǐng)理由

5、致謝：感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。答辯開場(chǎng)白 各位老師，上午好！我是土木工程XX班的，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是溫州宇鋼鋼構(gòu)公司輕鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計(jì)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在XXX老師的悉心指導(dǎo)下完成

簡(jiǎn)單一句概括：?jiǎn)蜗虻卣饝?yīng)考慮偶然偏心，不規(guī)則的話，單向地震偶然偏心與雙向地震取不利。PKPM都選上。程序會(huì)按最不利情況考慮，不會(huì)疊加。實(shí)際工程設(shè)計(jì)都是這樣的。具體操作為：選擇“偶然偏心”、不選“雙向地震”進(jìn)行一次

4.全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？5.在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對(duì)這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？6.論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？7.還有哪些問題自己還沒有

1.1.學(xué)員必須在論文答辯會(huì)舉行之前1周內(nèi)，將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)設(shè)計(jì)一式三份連同提綱，草稿等交給答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會(huì)。1.2.

首先,答辯老師要根據(jù)你的成績(jī)對(duì)你的提問有個(gè)底限,假如成績(jī)很好,老師問得問題都比較深一些,假如成績(jī)一般,老師的問題也就很一般,一般的老師也不會(huì)為難你的,畢竟畢業(yè)在即,他們自己也不想影響自己學(xué)生的就業(yè)率,畢竟答辯跟拿畢業(yè)證是掛鉤的,

土木工程論文答辯常問問題

這要看你和老師的關(guān)系了關(guān)系好的話就問的簡(jiǎn)單，比如試塊的體積。反之很難。而且有些老師很煩，為了顯示自己，總要問一些你答不上來的問題然后告訴你答案
首先是簡(jiǎn)單介紹一下你的畢設(shè)工程概況，然后就是你說的老師提問。一般呢，老師是結(jié)合你的圖紙和計(jì)算書進(jìn)行提問的，比如你這根線為什么是實(shí)線？老師這么問的話，一般是你的線型錯(cuò)了；這個(gè)系數(shù)問什么大于或小于1？這樣問的話是檢查你是不是自己親手做的，看看你的基礎(chǔ)是否扎實(shí)~差不多都是這樣的問題。