中南大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)，土木工程專(zhuān)業(yè)屬于土木工程學(xué)院管理，師資力量強(qiáng)大，專(zhuān)業(yè)設(shè)置齊全、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科學(xué)位建設(shè)成績(jī)突出。學(xué)院設(shè)橋梁工程系、隧道工程系、鐵道工程系、建筑工程系、巖土工程系、工程管理系、力學(xué)

學(xué)院擁有纖維復(fù)合建筑材料與結(jié)構(gòu)工程教育部工程研究中心、新型城鎮(zhèn)建筑技術(shù)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心、綠色纖維復(fù)合建筑材料與結(jié)構(gòu)河南省國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、纖維復(fù)合材料河南省工程實(shí)驗(yàn)室、地下工程安全與質(zhì)量控制河南省工程實(shí)驗(yàn)室、城市地下

1.學(xué)院專(zhuān)業(yè) 學(xué)院設(shè)有土木工程和智能建造兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中土木工程專(zhuān)業(yè)是校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和課程思政示范專(zhuān)業(yè)，包含建筑工程、工程管理(含工程造價(jià))和道路橋梁3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。智能建造專(zhuān)業(yè)則是新工科的代表性專(zhuān)業(yè)之一，本院是廣東省

擁有較強(qiáng)的工程實(shí)踐、組織管理、溝通協(xié)調(diào)表達(dá)、探索學(xué)習(xí)能力以及基本科學(xué)研究能力，具備國(guó)際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新型專(zhuān)門(mén)人才。在工程建設(shè)工業(yè)化、智能化、綠色化發(fā)展趨勢(shì)下，能夠勝任土木工程項(xiàng)目的勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和科學(xué)

學(xué)院主要培養(yǎng)具有土木工程師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及能進(jìn)行工程力學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和工程設(shè)計(jì)的高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能在大專(zhuān)院校、科研院所、工程單位等從事教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)、檢測(cè)等工作。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%以上。學(xué)院下設(shè)橋梁工程、建

培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生能夠從事土木工程的設(shè)計(jì)、施工與管理工作，具有初步的項(xiàng)目規(guī)劃和研究能力；能夠在房屋建筑、橋梁工程、道路工程、巖土與地下建筑等的設(shè)計(jì)、施工、管理、投資和開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作。土木工程學(xué)院教學(xué)形式試行

學(xué)院在人才培養(yǎng)方面形成了以下特色：（一）堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教學(xué)、科研與工程實(shí)踐緊密結(jié)合，以科研和工程實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)。多年來(lái)承擔(dān)并完成了多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)科研任務(wù)以及數(shù)十項(xiàng)工程項(xiàng)目的研究和設(shè)計(jì)工作，并有多項(xiàng)成果獲省部

大學(xué)土木工程學(xué)院有什么特色?

土木工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識(shí)來(lái)研究、設(shè)計(jì)和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路以及橋梁等工程設(shè)施的學(xué)科。培養(yǎng)目標(biāo)：

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、土質(zhì)試驗(yàn)等。修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 土木工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 工程技術(shù)方向 代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。代表行業(yè)：建筑

土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)什么？可以做什么工作？一、 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 土木工程主要研究各類(lèi)土地工程設(shè)施的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、建造、保養(yǎng)、維修等方面的基本知識(shí)和技術(shù)，進(jìn)行各類(lèi)工程建筑物的新建、改建或擴(kuò)建，以及相關(guān)配套設(shè)施的勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和知識(shí),受到工程制圖、工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工實(shí)踐等方面的基本訓(xùn)練,以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工

土木工程專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)單介紹

點(diǎn)擊查看：2022年昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院專(zhuān)升本招生專(zhuān)業(yè)公示 云南工商學(xué)院 點(diǎn)擊查看：2022年云南工商學(xué)院專(zhuān)升本招生專(zhuān)業(yè)公示 滇西科技師范學(xué)院 點(diǎn)擊查看：2022年滇西科技師范學(xué)院專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)招生公示 滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 點(diǎn)擊查看：2022滇西

昆明理工大學(xué)專(zhuān)升本的專(zhuān)業(yè)共有4個(gè)，分別為機(jī)械工程、測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、會(huì)計(jì)學(xué)。昆明理工大學(xué)是綜合性重點(diǎn)大學(xué)，由國(guó)防科技工業(yè)局與云南省人民政府共建高校。入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、

昆明理工大學(xué)2021函授專(zhuān)升本招生專(zhuān)業(yè)有金融、法學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、土木工程等等。專(zhuān)業(yè)太多了，我截圖給你看看吧。資料來(lái)源：2021年昆明理工大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育招生簡(jiǎn)章

昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院專(zhuān)升本報(bào)考有哪些專(zhuān)業(yè)選擇？昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院專(zhuān)升本有以下招生專(zhuān)業(yè)：機(jī)械工程、測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、會(huì)計(jì)學(xué) 招生專(zhuān)業(yè)以當(dāng)年教育考試院、學(xué)校招生簡(jiǎn)章、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布的公告為準(zhǔn)。云南專(zhuān)升本各專(zhuān)業(yè)考試科目有

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：工程造價(jià) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備土木及其它工程技術(shù)基礎(chǔ)，掌握工程經(jīng)濟(jì)及工程管理科學(xué)的理論、方法與手段，能在國(guó)內(nèi)外土木工程及其它工程建設(shè)領(lǐng)域從事全過(guò)程造價(jià)確定與控制的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。人才培養(yǎng)特色：本專(zhuān)業(yè)

昆明理工大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)于1985年開(kāi)始招收本科生，目前已經(jīng)成為一個(gè)覆蓋結(jié)構(gòu)工程、地下工程、道路與橋梁工程等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)、科研和社會(huì)服務(wù)等方面都有卓越的表現(xiàn)，已經(jīng)成為昆明理工大學(xué)工科優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)之

物流管理、工商管理、工程管理、工程造價(jià)、數(shù)字媒體技術(shù)、土木工程、文化產(chǎn)業(yè)管理、交通運(yùn)輸、汽車(chē)服務(wù)工程、電氣工程及其自動(dòng)化、給排水科學(xué)與工程、物業(yè)管理、自動(dòng)化、電子信息科學(xué)與技術(shù)、測(cè)繪工程、監(jiān)獄學(xué)、水務(wù)工程、水利水電

昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院專(zhuān)升本土木工程專(zhuān)業(yè)介紹?

為社會(huì)培養(yǎng)兩種人才:一種是本科畢業(yè)后工作的人才,滿足國(guó)家施工現(xiàn)場(chǎng)需要,以后多發(fā)展為工程師;另一種是繼續(xù)深造的人才,為國(guó)家研究,提高生產(chǎn)力水平?？傊?土木工程人才培養(yǎng)目標(biāo)圍繞這兩點(diǎn)而來(lái)的。希望滿意。 已贊過(guò) 已踩過(guò)< 你對(duì)這個(gè)

建筑與土木工程碩士學(xué)位是與土木工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位，側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為土木工程建設(shè)和管理部門(mén)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)隊(duì)伍由土木學(xué)院68名教授和49名副教授組成，土木

一．培養(yǎng)目標(biāo)及特色培養(yǎng)具備森林工程、道路工程、工程環(huán)境等方面的基本理論和基本技能，能在交通運(yùn)輸、城鄉(xiāng)規(guī)劃、森林工程等部門(mén)的企事業(yè)單位、科研院所從事森工、道橋、環(huán)境的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究、施工、管理，有較強(qiáng)的創(chuàng)新

一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備土木工程學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，對(duì)本學(xué)科的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有基本的了解;具有解決工程問(wèn)題的系統(tǒng)分析和綜合能力，以及較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和國(guó)際視野;具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)勇于探索的科學(xué)

按照目前國(guó)家的高等教育教學(xué)要求,理論教學(xué)的深度與廣度已經(jīng)可以滿足土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工程應(yīng)用的需要,因此,強(qiáng)化工程人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是讓學(xué)生深度接觸工程、按工程標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練學(xué)生,使學(xué)生能夠更快、更好地適應(yīng)社會(huì)需要。;

土木工程人才培養(yǎng)方案

1、課程方面：南京林業(yè)大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置和培養(yǎng)方案注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，包括森林經(jīng)營(yíng)工程、森林資源保護(hù)與利用、林區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等。2、實(shí)踐環(huán)節(jié)方面：南京林業(yè)大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)會(huì)安排學(xué)生前往施工地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，極大地提高

二 大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),人才培養(yǎng)方案中課程,都有哪些 1、土木工程專(zhuān)業(yè)介紹務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、施工及管理的能力,能在房

后續(xù)階段培養(yǎng)方案詳見(jiàn)《土木工程專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)方案》。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備面向未來(lái)國(guó)家建設(shè)需要,適應(yīng)未來(lái)科技進(jìn)步,德智體全面發(fā)展,掌握土木工程學(xué)科的相關(guān)原理和知識(shí),獲得工程師良好訓(xùn)練,基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)寬厚、實(shí)踐能力突出

2010年教育部啟動(dòng)了卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃1.0版,2017年又啟動(dòng)了卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0版,明確提出要培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類(lèi)型工程技術(shù)人才,為國(guó)家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)

一、基本內(nèi)容 人才培養(yǎng)方案應(yīng)包括：人才培養(yǎng)目標(biāo)、基本規(guī)格和素質(zhì)要求、學(xué)制、主干學(xué)科和主要課程、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、授予學(xué)位等主要內(nèi)容。二、具體要求 （一）人才培養(yǎng)目標(biāo) “厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)技能，高素質(zhì)

在工程人才培養(yǎng)的過(guò)程中,要嚴(yán)格按工程人才質(zhì)量管理要求,從優(yōu)化教材入手。目前的教材基本維持原來(lái)學(xué)術(shù)型教育的模式,即使是出版新一輪的應(yīng)用型學(xué)校規(guī)劃教材,但內(nèi)容變化不多,因此,如果按工程人才培養(yǎng)模式執(zhí)行,必須優(yōu)化教材,出版或

一．培養(yǎng)目標(biāo)及特色培養(yǎng)具備森林工程、道路工程、工程環(huán)境等方面的基本理論和基本技能，能在交通運(yùn)輸、城鄉(xiāng)規(guī)劃、森林工程等部門(mén)的企事業(yè)單位、科研院所從事森工、道橋、環(huán)境的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究、施工、管理，有較強(qiáng)的創(chuàng)新

南京林業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院的人才培養(yǎng)方案

志愿已經(jīng)填了吧 不過(guò)，我可以說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)在南林還是不錯(cuò)的 我就是南林大學(xué)土木的，我是建筑工程的。是男生的話就業(yè)前景挺好的。 我當(dāng)時(shí)填專(zhuān)業(yè)有咨詢過(guò)南林的老師。 你可以放心。呵呵。
放心，土木工程肯定在本校區(qū)，去湯山校區(qū)的文科專(zhuān)業(yè)居多。
學(xué)院在人才培養(yǎng)方面形成了以下特色： （一）堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教學(xué)、科研與工程實(shí)踐緊密結(jié)合，以科研和工程實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)。多年來(lái)承擔(dān)并完成了多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)科研任務(wù)以及數(shù)十項(xiàng)工程項(xiàng)目的研究和設(shè)計(jì)工作，并有多項(xiàng)成果獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)或優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)等，得到了社會(huì)的好評(píng)，不僅提高了教師隊(duì)伍的水平，也使學(xué)生在實(shí)踐中掌握課本上學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽中連續(xù)多年榜上有名，近年在國(guó)際及區(qū)域性建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽中取得了多項(xiàng)大獎(jiǎng)，在2013中國(guó)國(guó)際太陽(yáng)能十項(xiàng)全能競(jìng)賽中獲全球總分排名第六國(guó)內(nèi)第三，能量平衡和熱水兩個(gè)單項(xiàng)并列第一、工程技術(shù)名列第四以及本屆賽事最大獎(jiǎng)——建筑設(shè)計(jì)單項(xiàng)第五的優(yōu)異成績(jī)；在土木工程專(zhuān)業(yè)和城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的學(xué)科競(jìng)賽也獲得了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)； （二）強(qiáng)化提升綜合素質(zhì)教育的理念，不斷充實(shí)、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，并充分利用廈門(mén)大學(xué)作為綜合性大學(xué)的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以“基礎(chǔ)、技術(shù)、能力、理論、交叉”五個(gè)模塊建立學(xué)科的培養(yǎng)體系，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升； （三）堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)過(guò)程、重能力、多規(guī)格”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出一大批富有創(chuàng)造力的應(yīng)用型人才、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的城市建設(shè)和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)的管理人才，以及城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑、土木工程理論的研究型人才，得到了社會(huì)和用人單位的普遍好評(píng)。 學(xué)院在創(chuàng)辦專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，參與組建了廈門(mén)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院（1998年獲甲級(jí)資質(zhì)）、廈門(mén)大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有限公司，成立建筑與土木工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、BIM虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和廈門(mén)大學(xué)中外經(jīng)典建筑模型展示廳，設(shè)立廈門(mén)大學(xué)建筑與規(guī)劃研究所、廈門(mén)大學(xué)海峽兩岸城市規(guī)劃研究所，形成了教學(xué)、科研、生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的教育機(jī)制和具有博士生、碩士生、本科生多層次辦學(xué)體系。
評(píng)價(jià)一所學(xué)校的一個(gè)學(xué)科好不好，最常用也是最權(quán)威的指標(biāo)就是重點(diǎn)學(xué)科。就看這個(gè)學(xué)校的這個(gè)學(xué)科有沒(méi)有重點(diǎn)學(xué)科，有哪一個(gè)級(jí)別的重點(diǎn)學(xué)科，有幾個(gè)重點(diǎn)學(xué)科。如果有國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，那就是國(guó)內(nèi)頂尖的，如果有國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科，那就是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的，如果是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，那就是省內(nèi)領(lǐng)先的。國(guó)內(nèi)土木工程比較好的學(xué)校，肯定首先是那些有土木工程國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科的學(xué)校，包括清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)，這些學(xué)校都是985/211。然后是那些有土木工程國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科的學(xué)校，包括天津大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、河海大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、東南大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京交通大學(xué)、西南交通大學(xué)等。