你這個問題太寬泛了。土木工程有很多專業(yè)，不同專業(yè)用不同的軟件?，F(xiàn)在基本上軟件都能出初步的計算書。有些細節(jié)上驗算問題一般需要再核對。一般建筑上用的是PKPM和天正，方案一般用Sketch Up。等

是結構設計嗎？如果是的話可以用廣夏結構設計軟件或是PKPM計算。但是畢業(yè)設計一般都是以手算為主，電算為附。主要是手算的結果，電算的只是參考而已！?。?/p>

你如果想做結構，那就要用到PKPM，這個軟件必須學的，如果沒人教你，你要自學，這是必須的！

這得看你以后的工作方向，如果你打算去施工單位，用處就不大了。如果你以后打算去設計院那就很有用了，現(xiàn)在設計院的結構設計都是PKPM。學了還有好處的，畢業(yè)設計的時候，還是能用到的，我當初做畢業(yè)設計的時候，結構計算就

建議你用pkpm。因為你模型建好后就可以自動導出板配筋，梁配筋等，然后再手動修改。而且你在校生應該也不知道怎么繪制施工圖。pkpm至少可以生成施工圖供你參考。

土木工程專業(yè),畢業(yè)設計計算書可以用pkpm嗎?

總論、畢業(yè)設計到底做什么 解讀任務書 開題報告 工程概況 結構布局 構件尺寸初步確定 結構計算簡圖的確定 恒載計算 活載計算 風荷載計算 豎向荷載導算 重力荷載代表值 結構的自振周期 地震作用計算 理解反應譜 地震剪力 減重

土木工程畢業(yè)設計開題報告篇一 一、本課題的目的及意義,研究現(xiàn)狀分析 本課題的目的:通過課程設計,要求學生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設計編制的程序和依據(jù),掌握編制方法、步驟,能夠綜合運用所學知識,正確進行單位工程施工

通過對土木專業(yè)畢業(yè)設計環(huán)節(jié)現(xiàn)存問題的分析，研究出相應的改進措施，在提高教師畢業(yè)設計指導水平的同時，使學生的各項專業(yè)素質(zhì)得到大幅提高。1)加強教師工程實踐培訓，提高教師教學素質(zhì)。土木專業(yè)畢業(yè)的學生大部分工作在生產(chǎn)一線，側

第1章 建筑設計的內(nèi)容和方法1.1 建筑設計的前期準備1.1.1 編制設計任務書1.1.2 收集設計資料1.2 民用建筑設計的基本原則1.2.1 《民用建筑設計通則》部分1.2.2 《建筑設計防火規(guī)范》部分1.2.3 《城市道路和建筑

2、建筑類別抗震設防：本工程屬于多層住宅樓，耐火等級為一級，耐久年限50年，地震設防烈度為七度。3、建筑層數(shù)：四單元六層住宅樓。4、結構類型：為磚混結構。三、尺寸及標高。1、本工程0.000標高具體施工時現(xiàn)場定。2、

畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后一個主要教學環(huán)節(jié),也是最重要的綜合 性實踐教學環(huán)節(jié),目的是通過畢業(yè)設計這一時間較長的專門環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科 生綜合應用所學基礎課、技術基礎課及專業(yè)課知識和相應技能,解決具體的土木工程

大學土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指導

我們用的專業(yè)教材主要有理論力學，清華大學出版社。材料力學，清華大學出版社。結構力學，高等教育出版社。土木工程材料，中國建筑工業(yè)出版社?；炷两Y構設計，高教出版。房屋建筑學，武漢理工大學出版社。彈性力學，高等教育出版社

三、《結構力學》 結構力學是土木工程專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎課。很多學生常覺得似乎理解了結構力學基本原理，但難以運用原理解決問題，因此，本書以“獨立思考，學以致用”為編寫目標。幫助同學們更好的理解結構力學。四、《

2，材料力學 James M.Gere 《Strength of Materials》《材料力學(英文版)(原書第7版)》 蓋爾(James M.Gere), 吉德諾(Barry J.Goodno)3，結構分析 R.C.Hibbeler 《Structural Analysis》《時代教育·**高校優(yōu)秀教材精

大一：（英語體育政治類等公共課程略）高數(shù)、普通化學及實驗、畫法幾何與工程制圖（一年）、土木概論、計算機基礎、金工實習、普通物理及實驗、線性代數(shù)、材料力學以及暑期材料力學實驗設計（桁架制作）、暑期實習 大二及大三上

土木工程專業(yè)教材?

工程特點1、建筑概況(1) 建筑面積為m2。(2)、建筑高度 本教學樓建筑高度為22.2m,底層高4.5m,其他層高3.6m。(3)、樓地面衛(wèi)生間樓面為陶瓷地磚衛(wèi)生間樓面,面磚為防滑耐磨磚,樓梯間樓面及踏步為防滑耐磨磚,加防滑條,其它樓面為防滑耐

本工程為某市科委行政辦公樓,建筑面積約6500平方米,建筑物從室內(nèi)地面至女兒墻高度為19.8m,主體結構為鋼框架結構,層數(shù)為5層,屬二類建筑,二級耐火等級,抗震設防烈度為6度,設計使用年限50年。2、建筑標準a、層高與層數(shù):底層層高3.9m,其余

摘 要 1 第一部分 工程概況 3 建筑地點、建筑類型、建筑介紹、門窗使用、地質(zhì)條件 3 豎向荷載的傳力途徑、框架結構的計算簡圖 3 梁、柱截面尺寸的初步確定 4 第二部分 框架側移剛度的計算 5 橫梁、縱梁、柱線

1.1.1.2 地質(zhì)條件 建筑場地地形平坦，地基土成因類型為冰水洪積層。自上而下敘述如下：新近沉積層（第一層），粉質(zhì)粘土，厚度0.5—1.0米，巖性特點，團粒狀大孔結構，欠壓密。粉質(zhì)粘土層（第二層），地質(zhì)主要巖性

1、建筑圖 建筑平面圖：包括底層平面和標準層平面圖，屋頂平面圖，總平面圖；建筑立面圖：包括正立面、背立面及側立面圖;建筑剖面圖。比例根據(jù)任務要求，可根據(jù)要求增加詳圖等 2、pkpm建模計算 按照實際工程要求建模計算，確保

1.設計類(包括機械、建筑、土建工程等):學生必須獨立繪制完成一定數(shù)量的圖紙,工程圖除了用計算機繪圖外必須要有1～2張(2號以上含2號圖)是手工繪圖;一份15000字以上的設計說明書(包括計算書、調(diào)研報告);參考文獻不低于10篇,其中外文文

畢業(yè)設計課題為某行政綜合樓建筑結構設計，該行政辦公樓的總建筑面積大約是1440m2 ，共五層，建筑高度為19m。本建筑物采用鋼筋混凝土全現(xiàn)澆框架結構體系。基礎采用筏板基礎。本設計內(nèi)容包括手算和電算兩部分。手算：主要進行了

求一土木工程畢業(yè)設計5層綜合樓或者辦公樓的圖紙和計算書.....

【7層】4000平米左右七層框架結構住宅樓設計（全套圖紙及計算書）第一章 設計資料 1.1設計資料 1.1．1設計標高 室內(nèi)設計標高±0.000相當于絕對標高5.600m，室內(nèi)外高差750mm。1.1.2墻身做法：墻身為加氣混凝土砌塊，

第一章 畢業(yè)設計任務書（一）、設計依據(jù)1、功能要求 A、規(guī)模：總建筑面積為3000~6000㎡，共4個單元1梯2戶.B、層數(shù)：六層；層高：2.7—3.3m；C、主要房間及其建筑面積 每戶要求80—150㎡ E、門窗材料：自選 F、

畢業(yè)設計課題為某行政綜合樓建筑結構設計，該行政辦公樓的總建筑面積大約是1440m2 ，共五層，建筑高度為19m。本建筑物采用鋼筋混凝土全現(xiàn)澆框架結構體系。基礎采用筏板基礎。本設計內(nèi)容包括手算和電算兩部分。手算：主要進行了

1.設計類(包括機械、建筑、土建工程等):學生必須獨立繪制完成一定數(shù)量的圖紙,工程圖除了用計算機繪圖外必須要有1～2張(2號以上含2號圖)是手工繪圖;一份15000字以上的設計說明書(包括計算書、調(diào)研報告);參考文獻不低于10篇,其中外文文

（1）柱組合的軸壓力設計值 N=βFgEn 注：β考慮地震作用組合后柱軸壓力增大系數(shù)，邊柱取1.3，不等跨內(nèi)柱取1.25， 等跨內(nèi)柱取1.2。F按簡支狀態(tài)計算柱的負載面積 gE折算在單位建筑面積上的重力荷載代表值，可近似

1、綜合運用所學知識,加深對土木工程專業(yè)的全面認識以及進行建筑結構、基礎工程和建筑施工設計的綜合能力,樹立正確的設計思想、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。 2、通過調(diào)查研究,了解土木工程專業(yè)的現(xiàn)狀、社會和群眾對土木工程專業(yè)的需要以及土木工程專業(yè)

土木工程本科的畢業(yè)論文范文篇1 淺論土木工程建筑結構設計 摘要:土木工程結構設計是一個全面的建筑體系設計工作，需要通過扎實的理論基礎，之后加入靈活的創(chuàng)新思維，以嚴謹認真的工作態(tài)度完成整個設計過程。土木工程設計過程中要

土木工程房屋建筑的畢業(yè)設計計算書范文

你的油箱多少？我發(fā)給你
這個簡單啊 先算荷載在進行內(nèi)力組合配筋 最后畫施工圖 但計算書肯定得和圖紙一致
5層綜合辦公樓設計圖和計算書OK ,我提供。
目錄 聲明：詞條人人可編輯，創(chuàng)建、修改和認證均免費 詳情 一分鐘了解土木工程 6.8萬 1'15" 土木工程 [tǔ mù gōng chéng] 科學技術 本詞條是多義詞，共2個義項 展開 科普中國 本詞條由“科普中國”科學百科詞條編寫與應用工作項目審核 貢獻者尹維龍詳情 土木工程是建造各類土地工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養(yǎng)、維修等技術活動，也指工程建設的對象。即建造在地上或地下、陸上，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛 **、海洋平臺、給水排水以及防護工程等。土木工程是指除房屋建筑以外，為新建、改建或擴建各類工程的建筑物、構筑物和相關配套設施等所進行的勘察、規(guī)劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作及其完成的工程實體。[1]
您可以去土木在線網(wǎng)站資料庫去搜索一下，上面有大量的書籍資料供您參考了
本人原做施工，后做設計，斗膽進行一下分析吧，希望能幫到你。 先說做施工的利弊吧。 1、工作不穩(wěn)定，公司效益好，有項目就有工作，哪里有項目工作就在哪里。效益不好就自求多福吧。 2、起早貪黑，隨時都可能有事情要做，離家近的還好，住在工地項目部的條件就沒那么好了。 3、收入相對較高，這個相對是相對你一起畢業(yè)的同學講的。不針對行業(yè)。 4、能鍛煉人，對知識、交際和洞察社會很有幫助。 再說設計的利弊。 1、坐的時間多于站的時間，對身體不好，但工作環(huán)境不錯，比施工環(huán)境好太多了。 2、收入先少后多，經(jīng)驗之上，越老越吃香。 3、要經(jīng)常熬夜，項目多的話會經(jīng)常熬夜。 4、交際面?zhèn)戎赜谏鐣懈邔?，即使和協(xié)同單位打交道，相關人士也是中高級領導。在工地上地位較高。 總的來說，不能說哪個好，哪個壞，要根據(jù)自身情況和個人喜好來確定。 施工單位門檻低，再高級的公司也好進，設計單位門檻較高，知名設計院現(xiàn)在估計本科生都快不收了。 至于做私活，施工和設計都有，但是對個人要求較高。不是是個人都能做的。 相比來說，在設計院做project manager，比在施工單位難，上位也難，做著也難。 施工的項目經(jīng)理相對輕松一些，壓力沒那么大。施工單位基本上5年中級工程師、一級建造、6年以上都可以挑project manager的梁了，但是設計單位沒有10年就沒什么發(fā)言權。
我會啊，但是沒辦法教你啊，你以前沒做過??？那個軟件很簡單的
建議你用pkpm。因為你模型建好后就可以自動導出板配筋，梁配筋等，然后再手動修改。 而且你在校生應該也不知道怎么繪制施工圖。pkpm至少可以生成施工圖供你參考。