排行榜如下：1、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2、隴南師范高等專科學(xué)校 3、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 4、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5、慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 6、定西師范高等專科學(xué)校 7、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 8、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 9、甘肅警察職業(yè)學(xué)院 10、

排名靠前的院校有隴南師范高等?？茖W(xué)校、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。其中甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年理科錄取分?jǐn)?shù)線為326，位次是250090；文科錄取分?jǐn)?shù)線為204，位次是165573。隴南師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介：隴南師范高等

最低錄取分?jǐn)?shù)是275分、最低位次103065名，蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第二位、最低錄取分?jǐn)?shù)是160分、最低位次112216名，酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第三位、最低錄取分?jǐn)?shù)是160分、最低位次112216名。

在2022中國(guó)最好高職院校排名中，酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)排名第88名，在甘肅省排名第1名，實(shí)力最強(qiáng)。重點(diǎn)專業(yè)：酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院高水平專業(yè)群建設(shè)名單：風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)。《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015―2018 年）》項(xiàng)目

最低分/最低位次是275/103065；蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第二名，最低分/最低位次是160/112216；酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第三名，最低分/最低位次是160/112216。

在2022校友會(huì)中國(guó)高職院校排名中，酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)排名第88，雄居2022甘肅省高職院校排名第一。酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于甘肅省酒泉市，是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是“國(guó)家示范性高等職業(yè)

2022酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少名

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分專業(yè)：序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)能源動(dòng)力與材料2眼視光技術(shù)醫(yī)藥衛(wèi)生3太陽(yáng)能光熱技術(shù)與應(yīng)用能源動(dòng)力與材料4計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)電子與信息5大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理財(cái)經(jīng)商貿(mào)6攝影測(cè)量與遙感技術(shù)資源環(huán)境與

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有：酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、圖文信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、建筑工程技術(shù)、

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所位于甘肅省酒泉市的全日制本專科高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院專業(yè)涵蓋了機(jī)械制造類、電氣工程與自動(dòng)化類、電氣工程與自動(dòng)化類、建筑工程類、旅游管理類、醫(yī)學(xué)類。1、機(jī)械制造類：數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、

7、建筑工程技術(shù)。此專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)、建筑材料、建筑施工、建筑構(gòu)造、工程造價(jià)、建筑裝飾材料及工藝等理論和技能，從事房屋建筑工程設(shè)計(jì)、建筑施工、監(jiān)理、質(zhì)量檢測(cè)、料物流、物資供應(yīng)等方面的工作?？傊?，酒泉職業(yè)技

泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、作物生產(chǎn)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、學(xué)前教育、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、電廠熱能動(dòng)力裝置、供用電技術(shù)、太陽(yáng)能光熱技術(shù)與應(yīng)用、石油化工技術(shù)、電子商務(wù)、工程測(cè)量技術(shù)、水利水電建筑工程、工程

設(shè)置的專業(yè)包括風(fēng)能與動(dòng)力技術(shù)，熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用，電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)，化工設(shè)備維修技術(shù)，石油化工生產(chǎn)技術(shù)，應(yīng)用化工技術(shù)，水利工程工程，監(jiān)理工程，造價(jià)種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)，園林工程技術(shù)，食品加工技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用，電子

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校有哪些專業(yè)

根據(jù)公開(kāi)信息顯示，酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在 甘肅 省酒泉市肅州區(qū)解放路66號(hào)，郵編：735000。學(xué)校簡(jiǎn)介 酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年由甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校。建校以來(lái)，酒職人艱苦 創(chuàng)業(yè) ，

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪里：甘肅省酒泉市肅州區(qū)解放路66號(hào)。酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況：酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于甘肅省酒泉市，是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”重點(diǎn)

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦電話：0937—2689631,2688169 酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”重點(diǎn)扶持院校、國(guó)家“骨干高職”首批立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家

根據(jù)查詢百度地圖得知，酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在酒泉市肅州區(qū)解放路66號(hào)，聯(lián)系電話是(0937)2688162，附近有蘭州理工大學(xué)新能源學(xué)院、橙欣酒店、天客隆超市等。酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年由甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處電話 附號(hào)碼及其他聯(lián)系方式

教師招聘不都是有編制的。解析：在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年（實(shí)際操作中，一般只

這類教師沒(méi)有編制，而且永遠(yuǎn)不會(huì)入編。教師的工資，參照在編教師發(fā)放，也不影響職稱評(píng)定，但五險(xiǎn)一金是按企業(yè)險(xiǎn)繳納，而不是事業(yè)單位保險(xiǎn)，目前來(lái)看，這一點(diǎn)主要是退休后養(yǎng)老金的領(lǐng)取額度相差較大。除此之外，合同制教師的

在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。事業(yè)編全稱是事業(yè)編制，主要從事專業(yè)技術(shù)崗位或者工勤等崗位，無(wú)論是事業(yè)單位還是行政單位，這些崗位的工作人員都是事業(yè)編制，

教師編制就等于事業(yè)單位編制，現(xiàn)在也有應(yīng)聘的合同制教師。第一，教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受和應(yīng)盡“五險(xiǎn)一金”的待遇和義務(wù)，包括醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等等，土一點(diǎn)講就是看病少花或不用花，買房貸款方便等等。

在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年（實(shí)際操作中，一般只簽訂一次合同）并按照相關(guān)規(guī)定，享

職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師有編制。有編制教師能夠享受到以下待遇：1、教師的設(shè)立屬于全額出資設(shè)立企業(yè)，享受并應(yīng)履行“五險(xiǎn)一金”的待遇和義務(wù)，包括醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等。2、現(xiàn)有的教師可以享受津貼、福利和獎(jiǎng)金，有些地區(qū)還可以享

那要看些什么學(xué)歷的，職業(yè)技術(shù)學(xué)院里面有很多老師都是沒(méi)有編制的，大部分的碩士學(xué)歷都沒(méi)有編制。

2014年酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘28名教師是事業(yè)編制嗎?

蘭州理工大學(xué)新能源學(xué)院（酒泉）由蘭州理工大學(xué)與酒泉市人民政府借助酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)條件聯(lián)合辦學(xué)，是蘭州理工大學(xué)直屬的二級(jí)學(xué)院。畢業(yè)證是畢業(yè)生所取得的一種學(xué)歷憑證。它表明持證者在某一級(jí)學(xué)校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)一定的

🎓專業(yè)設(shè)置豐富武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有12個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，65個(gè)全日制高職?？茖I(yè)；酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)“九系、一校、四部”14個(gè)教學(xué)部門(mén)，設(shè)高職專業(yè)66個(gè)、開(kāi)辦49個(gè)。💰資產(chǎn)總額高武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)總額8.059億元

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”重點(diǎn)扶持院校、國(guó)家“骨干高職”首批立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家教育體制改革甘肅省首批試點(diǎn)高校之一；2012年，通過(guò)

（6）經(jīng)有資質(zhì)的驗(yàn)資機(jī)構(gòu)出具的辦學(xué)資產(chǎn)及準(zhǔn)備作為注冊(cè)資金的自有資金驗(yàn)資證明；（7）具有法人資格且注冊(cè)資金不少于50萬(wàn)元法人單位的書(shū)面擔(dān)保證明及擔(dān)保單位的法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)本原件與復(fù)印件、擔(dān)保單位法定代表人身份證原件與復(fù)印

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)開(kāi)辦高職專業(yè)67個(gè)，擁有高水平專業(yè)群3個(gè)，建成國(guó)家骨干高職專業(yè)（群）5個(gè)、首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)4個(gè)、職業(yè)教育骨干專業(yè)7個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，形成了一批以風(fēng)力發(fā)電工

學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)16個(gè)，涵蓋了建筑工程、機(jī)械制造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子信息、物流管理、旅游管理等多個(gè)領(lǐng)域，并與國(guó)內(nèi)外多所高校建立了合作辦學(xué)關(guān)系。酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍介紹學(xué)院實(shí)行公寓制管理，每間住宿6--8人，住宿費(fèi)900元/

學(xué)校有國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)，教育部教指委精品課程5門(mén)，省級(jí)精品課程7門(mén)，院級(jí)精品課程65門(mén)，獲評(píng)甘肅省教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（骨干高職項(xiàng)目）4個(gè)，“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目央財(cái)支持專業(yè)2個(gè)，

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)條件

4師資力量，考察教師數(shù)量，學(xué)歷層次，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課水平等。5教學(xué)過(guò)程，觀察上課秩序，學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，學(xué)生是否在動(dòng)手操作，操作過(guò)程是否規(guī)范。6就業(yè)安置，考察就業(yè)合作單位，就業(yè)薪資等就業(yè)服務(wù)工作。7生活設(shè)施，宿舍衛(wèi)生如何，

堅(jiān)持育人為本，德育為先，使學(xué)生從進(jìn)校開(kāi)始，就規(guī)范學(xué)生的品德行為及其學(xué)業(yè)的發(fā)展方向，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的技能性人才。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生家健康心理教育，定期舉行“心理咨詢”幫主學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、

要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生技能技術(shù)培訓(xùn)，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)文化特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生在剪紙、皮影藝術(shù)、香包制作等方面的動(dòng)手能力，搭建初中生競(jìng)技平臺(tái)，開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土文化發(fā)展的人力資源。高中階段學(xué)生認(rèn)知概括性明顯提高，思維的批判性、創(chuàng)造性顯著增強(qiáng)，情感

5 改革教學(xué)方法與手段,提高教學(xué)質(zhì)量 在教學(xué)方法及教學(xué)手段方面,應(yīng)推廣互動(dòng)式雙向教學(xué),引入啟發(fā)式、學(xué)導(dǎo)式、研討式、案例教學(xué)等教學(xué)方法,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)不同課程特點(diǎn)摸索出一套靈活

針對(duì)目前學(xué)生實(shí)際，強(qiáng)化實(shí)踐性環(huán)節(jié)教育教學(xué)；根據(jù)市場(chǎng)人才素質(zhì)要求，突出學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)；鼓勵(lì)學(xué)生多考職業(yè)技能證書(shū)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。在學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)管理、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)的同時(shí)，還提升了畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)完善了院、系（

1 貫穿能力培養(yǎng)主線，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng) 在專業(yè)建設(shè)、課程改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)施中，始終堅(jiān)持以能否提高學(xué)生職業(yè)能力和崗位能力為標(biāo)桿，以提高學(xué)生職業(yè)技能和實(shí)踐能力為主線，以市場(chǎng)崗位需求與

如何加強(qiáng)技能教學(xué)改革,提高學(xué)生“雙證書(shū)”獲得

一本大學(xué)對(duì)學(xué)業(yè)水平等級(jí)的要求：文科類考生必須參加物理、化學(xué)、生物三門(mén)學(xué)科的考試并獲得等級(jí)成績(jī)，且三門(mén)學(xué)科成績(jī)均達(dá)到C級(jí)及其以上等級(jí)；理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門(mén)學(xué)科的考試并均獲得等級(jí)成績(jī)，且三門(mén)學(xué)科成績(jī)均達(dá)到C級(jí)及其以上等級(jí)。
建議選學(xué)校從以下幾個(gè)方面作考察對(duì)比，1辦學(xué)資質(zhì)，有無(wú)政府部門(mén)審批的辦學(xué)許可證。2教學(xué)設(shè)備，是否齊全，是否真正用來(lái)實(shí)訓(xùn)。3校園管理，校園門(mén)衛(wèi)安全管理是否嚴(yán)格，學(xué)生文明禮貌，校園環(huán)境衛(wèi)生等。4師資力量，考察教師數(shù)量，學(xué)歷層次，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課水平等。5教學(xué)過(guò)程，觀察上課秩序，學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，學(xué)生是否在動(dòng)手操作，操作過(guò)程是否規(guī)范。6就業(yè)安置，考察就業(yè)合作單位，就業(yè)薪資等就業(yè)服務(wù)工作。7生活設(shè)施，宿舍衛(wèi)生如何，是否具備熱水和空調(diào)，食堂價(jià)格如何，菜品如何等。就說(shuō)這么多吧，專業(yè)成就夢(mèng)想，技術(shù)助你成功！望采納，謝謝！
這個(gè)學(xué)校，說(shuō)實(shí)話，所謂的就業(yè)好只是騙人的，因?yàn)閷W(xué)校給你的工作和打工沒(méi)啥區(qū)別，也就是畢業(yè)不易就業(yè)，就業(yè)馬上失業(yè)的道理！你是應(yīng)屆生，如果你想上一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)?；蛘哌€想享受一下大學(xué)的生活，那就退吧！人的一輩子和幾千塊錢(qián)根本沒(méi)有可比性！至于大學(xué)，現(xiàn)在的門(mén)檻越來(lái)越低了，上個(gè)蘭州的吧！高職理科260，文科300！不過(guò)蘭州要高二三十分?。儗賯€(gè)人意見(jiàn)?。。?br>勸你別去，酒泉人叫的是 工貿(mào)中專， 通常都是每個(gè)學(xué)校不要的學(xué)生才去那上的，學(xué)風(fēng)很爛，學(xué)生很雜，隨便問(wèn)個(gè)酒泉人就知道
您好，中公教育為您服務(wù)。 2014年酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘教師公告已發(fā)布，本次招聘教師28名，具體為： 事業(yè)單位編制內(nèi)工作人員28名，其中： 材料科學(xué)與工程專業(yè)教師1名（材料加工與應(yīng)用方向）； 材料成型及控制工程專業(yè)教師1名（金屬壓力加工方向）； 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教師1名（電氣傳動(dòng)方向）； 電子信息工程專業(yè)教師1名（電子信息工程方向）； 交通運(yùn)輸專業(yè)教師3名（汽車檢測(cè)技術(shù)方向）； 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)教師1名（液壓與氣動(dòng)技術(shù)方向）； 光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教師1名（物理光學(xué)方向）； 熱能與動(dòng)力工程專業(yè)教師2名（流體機(jī)械方向）； 化學(xué)專業(yè)教師1名（現(xiàn)代分析技術(shù)方向）； 土木工程專業(yè)教師3名（建筑環(huán)境與設(shè)備工程方向、建筑學(xué)方向、建筑工程方向各1名）； 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)教師1名（機(jī)車車輛檢測(cè)方向）； 應(yīng)用物理專業(yè)教師3名（光伏材料加工方向、微電子方向、光伏應(yīng)用技術(shù)方向各1名）； 法學(xué)專業(yè)教師1名（民商經(jīng)濟(jì)法方向）； 體育教育專業(yè)教師1名（羽毛球方向）； 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教師2名（財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)方向各1名）； 電子商務(wù)專業(yè)教師1名； 物流管理專業(yè)教師2名； 新聞學(xué)專業(yè)教師1名（報(bào)刊方向）； 音樂(lè)表演專業(yè)教師1名（二胡方向）。 相關(guān)教師考試表格，附件等公告詳細(xì)內(nèi)容，建議您在甘肅教育信息網(wǎng)上面下載查看，莣采納。 如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
您好，中公教育為您服務(wù)。 2014年酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試公告已發(fā)布，本次酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向社會(huì)公開(kāi)招聘高校教師28名。具體人員見(jiàn)下： 事業(yè)單位編制內(nèi)工作人員28名，其中： 材料科學(xué)與工程專業(yè)教師1名（材料加工與應(yīng)用方向）； 材料成型及控制工程專業(yè)教師1名（金屬壓力加工方向）； 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教師1名（電氣傳動(dòng)方向）； 電子信息工程專業(yè)教師1名（電子信息工程方向）； 交通運(yùn)輸專業(yè)教師3名（汽車檢測(cè)技術(shù)方向）； 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)教師1名（液壓與氣動(dòng)技術(shù)方向）； 光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教師1名（物理光學(xué)方向）； 熱能與動(dòng)力工程專業(yè)教師2名（流體機(jī)械方向）； 化學(xué)專業(yè)教師1名（現(xiàn)代分析技術(shù)方向）； 土木工程專業(yè)教師3名（建筑環(huán)境與設(shè)備工程方向、建筑學(xué)方向、建筑工程方向各1名）； 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)教師1名（機(jī)車車輛檢測(cè)方向）； 應(yīng)用物理專業(yè)教師3名（光伏材料加工方向、微電子方向、光伏應(yīng)用技術(shù)方向各1名）； 法學(xué)專業(yè)教師1名（民商經(jīng)濟(jì)法方向）； 體育教育專業(yè)教師1名（羽毛球方向）； 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教師2名（財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)方向各1名）； 電子商務(wù)專業(yè)教師1名； 物流管理專業(yè)教師2名； 新聞學(xué)專業(yè)教師1名（報(bào)刊方向）； 音樂(lè)表演專業(yè)教師1名（二胡方向）。 針對(duì)甘肅教師招聘考試，附件及考生報(bào)名資料下載，以及備考模擬試題等，您可以在甘肅教育信息網(wǎng)上面下載查看。莣采納。 如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。