總之，土木工程概論試題并不可怕，我們只需要將知識(shí)點(diǎn)分類、簡化，按照步驟來處理問題，就可以得到令人滿意的答案了。記住，不要害怕，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，你就是下一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師！

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·《工程地質(zhì)與土力學(xué)》判斷題及答案緒論部分: 1、 1932年，蘇聯(lián)莫斯科地質(zhì)勘探學(xué)院成立了第一個(gè)工程地質(zhì)教研室，并創(chuàng)立了比較完善的工程地質(zhì)學(xué)體系，這標(biāo)志著工程地質(zhì)學(xué)的誕生。（軟件大?。何粗? 授權(quán)方式：免費(fèi)下載

2．答：對(duì)于永久荷載，規(guī)定以其標(biāo)準(zhǔn)值作為代表值；對(duì)于可變荷載，則以其標(biāo)準(zhǔn)值、組合值、準(zhǔn)永久值及頻遇值作為代表值。3．答：（1）適筋梁：先是受拉鋼筋屈服后產(chǎn)生很大塑性變形，使裂縫急劇開展和撓度急劇增大，給人明顯

《土木工程力學(xué)（本）》作業(yè)1參考答案說明：本次作業(yè)對(duì)應(yīng)于平面體系的幾何組成分析和靜定結(jié)構(gòu)的受力分析，應(yīng)按相應(yīng)教學(xué)進(jìn)度完成。一、選擇題（每小題2分，共20分）1．三剛片組成幾何不變體系的規(guī)則是（B）A三鏈桿相聯(lián)，

1.用位移法計(jì)算圖示各結(jié)構(gòu)，基本未知量是兩個(gè)的結(jié)構(gòu)為（A）。2.用力法計(jì)算超靜定結(jié)構(gòu)時(shí)，基本未知量是（D多余未知力）。3.圖示結(jié)構(gòu)桿件BA的B端轉(zhuǎn)動(dòng)剛度為（B3）。4.用力矩分配法計(jì)算結(jié)構(gòu)得到一個(gè)收斂的結(jié)果，是因?yàn)椋―

電大《土木工程力學(xué)》(本)歷屆試題及答案

Ast=3.14*3²=28.26mm²，Aal=3.14*12.5²=490.625mm²；D點(diǎn)位移分三部分構(gòu)成：CD桿、BC桿、AB桿。d=εL，ε=σ/E，σ=F/A，所以d=FL/EA；因?yàn)镕(CD)=20KN,所以d（CD）=20000*

用結(jié)構(gòu)力學(xué)中的位移法解就是咯，很簡單的一道題。這個(gè)是靜定結(jié)構(gòu)，B點(diǎn)位移0.2mm，BC桿的型號(hào)為直徑3mm的A-36號(hào)鋼，A-36號(hào)剛截面積為A=7.065mm²（無對(duì)應(yīng)表格查詢，故根據(jù)直徑3mm計(jì)算得出），彈性模量為E=200

這個(gè)很簡單啊 在CD中間切一個(gè)截面，那么這個(gè)截面上的力就是F（拉力）在BC中間切一個(gè)截面，那么這個(gè)截面上的力2F-F=F（壓力）在AB中間切一個(gè)截面，那么這個(gè)界面上的力就是2F+F-2F=F（拉力）上面三個(gè)力就分別是這三根

左右分別取隔離體，左端支座彎矩為5×2=10，右端支座處彎矩為1/2×10×2²=20，中間部分采用疊加法；假設(shè)無均布荷載，那么中間段就是無外力端，其彎矩圖應(yīng)為一直線，其中點(diǎn)彎矩為（10+20）/2=15，如圖虛線部分

我已經(jīng)畫好，畫法很簡單，從左邊開始，用直線命令按F8正交，先直線部分都畫出來，然后角度部分按L建 在菜單欄中輸入“＜45°”即可，圓的直徑已經(jīng)給出，還有距離也有，直接使用圓命令按照菜單欄提供步驟即可畫出！如有幫助

彎矩圖如下。結(jié)構(gòu)力學(xué)是固體力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究工程結(jié)構(gòu)受力和傳力的規(guī)律，以及如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)科，它是土木工程專業(yè)和機(jī)械類專業(yè)學(xué)生必修的學(xué)科。結(jié)構(gòu)力學(xué)研究的內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則，結(jié)構(gòu)在各種效應(yīng)（外力，溫

土木工程的力學(xué)作業(yè) 求解

因結(jié)構(gòu)對(duì)稱荷載對(duì)稱中間鉸處剪力為零，不考慮軸力，取一半結(jié)構(gòu)計(jì)算（從中間鉸處拆開），用力法求解只有一個(gè)未知量，作出M圖后，對(duì)稱畫出另一半?；痉匠蹋害?1X+Δ1P=0 基本體系如圖。令X=1 做出M1圖。和荷載q作用下的

基本方程：δ11X+Δ1P=0 基本體系如圖。令X=1 做出M1圖。和荷載q作用下的MP圖。由M1圖和M1圖進(jìn)行圖乘，得：δ11=（1×4）/2×(2/3×4)=16/3 由M1圖和MP圖進(jìn)行圖乘，得：Δ1P=-（1×4）/2×8q = -

1、受力分析。假設(shè)a點(diǎn)有垂直方向反力fay。b點(diǎn)有垂直方向反力fby，水平方向反力fbx。2、根據(jù)水平合力為零，垂直合力為零，b點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)合力矩為零（假設(shè)a點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)合力矩為零，結(jié)果一樣）。聯(lián)立方程，解得。fay=ql/2；fby=ql

彎矩圖如下。結(jié)構(gòu)力學(xué)是固體力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究工程結(jié)構(gòu)受力和傳力的規(guī)律，以及如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)科，它是土木工程專業(yè)和機(jī)械類專業(yè)學(xué)生必修的學(xué)科。結(jié)構(gòu)力學(xué)研究的內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則，結(jié)構(gòu)在各種效應(yīng)（外力，溫

1、選取基本體系（切斷橫梁代之以一相對(duì)多余未知力）X1；2、列力法方程：（系數(shù)）X1+（自由項(xiàng)）=0；3、求（系數(shù)）和（自由項(xiàng)）：作Mp（荷載作用下）和M1（X1=1時(shí)）圖，圖乘計(jì)算（系數(shù)）和（自由項(xiàng)）；4、求X1：把

|舉報(bào) 答題抽獎(jiǎng) 首次認(rèn)真答題后 即可獲得3次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),100%中獎(jiǎng)。 更多問題 可選中1個(gè)或多個(gè)下面的關(guān)鍵詞,搜索相關(guān)資料。也可直接點(diǎn)“搜索資料”搜索整個(gè)問題。 土木工程 本科 結(jié)構(gòu)力學(xué) 圖示 彎矩 搜索資料本地圖片 圖片鏈接 提交回

土木工程本科結(jié)構(gòu)力學(xué)題:用力法做圖示結(jié)構(gòu)的彎矩M圖

1、《建筑空間組合論》1998年出版，作者是：彭一剛。本書從空間組合的角度系統(tǒng)地闡述了建筑構(gòu)圖的基本原理及其應(yīng)用。2、《外部空間設(shè)計(jì)》是1985年中國建筑工業(yè)出版社出版的圖書，作者是蘆原義信。該書主要介紹了庭園、廣場等

鏈接: pan.baidu /s/1Pwu0ydBp2jDajKMGZQXTmA 提取碼:3k6u 培訓(xùn)自學(xué)視頻教程建筑方案施工圖設(shè)計(jì)視頻課程|第001節(jié) 概論1(建筑風(fēng)格、功能、方案成果).mp4

5、學(xué)習(xí)制圖?！懂嫹◣缀巍贰锻聊竟こ讨茍D》看懂，題要做透。再看看制圖規(guī)范。6、學(xué)著做方案。做方案是前面工作的水到渠成。這方面的書就太多了。到圖書館去看看吧，黎志濤有一本很薄的，快速設(shè)計(jì)入門，對(duì)外專業(yè)來說比較

圖例線就是說明哪些圖形表示的意思，例如在地圖中一個(gè)圓表示一個(gè)城市，一條線表示國界線等。工程圖中實(shí)線表示工件輪廓等。

求兩一般位置直線間的距離：1.將其中一條直線經(jīng)兩次換面，換成投影面的垂直線，這時(shí)一條直線積聚成一點(diǎn)，另一條依然是一般位置直線；2.過積聚點(diǎn)做另一條直線投影的垂線，即得到兩直線間的距離

俯視圖是立體從上往下投射得到的形狀,左視圖是立體從左往右投射得到的形狀,綜合起來,就可想象出幾何體的立體形狀了。想象出來后可在草稿上畫草圖。

一、單項(xiàng)選擇題（每個(gè)題只有一個(gè)答案最符合題意）1、根據(jù)《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50001-2001）工程字體采用（ ）。 A、宋體 B、長仿宋體 C、黑體 D、楷體 2、土建工程圖采用三種線寬：粗線、中粗線、細(xì)線，

土木工程制圖基本入門題型

1、選取基本體系（切斷橫梁代之以一相對(duì)多余未知力）X1；2、列力法方程：（系數(shù)）X1+（自由項(xiàng)）=0；3、求（系數(shù)）和（自由項(xiàng)）：作Mp（荷載作用下）和M1（X1=1時(shí)）圖，圖乘計(jì)算（系數(shù)）和（自由項(xiàng)）；4、求X1：把

結(jié)構(gòu)和荷載都對(duì)稱。由兩端集中力分別得出兩支座處梁的彎矩，分別用直線段連接梁兩端彎矩(=0)和兩支座處梁的彎矩，然后用對(duì)稱的二次曲線連接兩支座處梁的彎矩。結(jié)構(gòu)力學(xué)研究的內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則，結(jié)構(gòu)在各種效應(yīng)（外力，

圖示結(jié)構(gòu)為靜定剛架，外側(cè)受拉，作彎矩圖如下：圖1 剛架彎矩圖 在剛架自由端施加單位力，得到單位荷載下的彎矩圖如下：圖2 單位力作用下的彎矩圖 利用圖乘法，將MP圖與M1圖進(jìn)行圖乘，即可得到單位力方向的位移，也就是剛

左右分別取隔離體，左端支座彎矩為5×2=10，右端支座處彎矩為zhi1/2×10×2²=20，中間部分采用疊加法；假設(shè)無均布荷載，中間段就是無外力端，其彎矩圖應(yīng)為一直線，其中點(diǎn)彎矩為（10+20）/2=15，虛線部分，有

左右分別取隔離體，左端支座彎矩為5×2=10，右端支座處彎矩為1/2×10×2²=20，中間部分采用疊加法；假設(shè)無均布荷載，那么中間段就是無外力端，其彎矩圖應(yīng)為一直線，其中點(diǎn)彎矩為（10+20）/2=15，如圖虛線部分

彎矩圖如下。結(jié)構(gòu)力學(xué)是固體力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究工程結(jié)構(gòu)受力和傳力的規(guī)律，以及如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)科，它是土木工程專業(yè)和機(jī)械類專業(yè)學(xué)生必修的學(xué)科。結(jié)構(gòu)力學(xué)研究的內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則，結(jié)構(gòu)在各種效應(yīng)（外力，溫

求解。土木工程力學(xué), 作圖示結(jié)構(gòu)的彎矩圖。

結(jié)構(gòu)和荷載都對(duì)稱。由兩端集中力分別得出兩支座處梁的彎矩，分別用直線段連接梁兩端彎矩(=0)和兩支座處梁的彎矩，然后用對(duì)稱的二次曲線連接兩支座處梁的彎矩。結(jié)構(gòu)力學(xué)研究的內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則，結(jié)構(gòu)在各種效應(yīng)（外力，

圖示結(jié)構(gòu)為靜定剛架，外側(cè)受拉，作彎矩圖如下：圖1 剛架彎矩圖 在剛架自由端施加單位力，得到單位荷載下的彎矩圖如下：圖2 單位力作用下的彎矩圖 利用圖乘法，將MP圖與M1圖進(jìn)行圖乘，即可得到單位力方向的位移，也就是剛

左右分別取隔離體，左端支座彎矩為5×2=10，右端支座處彎矩為zhi1/2×10×2²=20，中間部分采用疊加法；假設(shè)無均布荷載，中間段就是無外力端，其彎矩圖應(yīng)為一直線，其中點(diǎn)彎矩為（10+20）/2=15，虛線部分，有

左右分別取隔離體，左端支座彎矩為5×2=10，右端支座處彎矩為1/2×10×2²=20，中間部分采用疊加法；假設(shè)無均布荷載，那么中間段就是無外力端，其彎矩圖應(yīng)為一直線，其中點(diǎn)彎矩為（10+20）/2=15，如圖虛線部分

彎矩圖如下。結(jié)構(gòu)力學(xué)是固體力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究工程結(jié)構(gòu)受力和傳力的規(guī)律，以及如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)科，它是土木工程專業(yè)和機(jī)械類專業(yè)學(xué)生必修的學(xué)科。結(jié)構(gòu)力學(xué)研究的內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則，結(jié)構(gòu)在各種效應(yīng)（外力，溫

求解。土木工程力學(xué), 作圖示結(jié)構(gòu)的彎矩圖。

結(jié)構(gòu)和荷載都對(duì)稱。 由兩端集中力分別得出兩支座處梁的彎矩，分別用直線段連接梁兩端彎矩(=0)和兩支座處梁的彎矩，然后用對(duì)稱的二次曲線連接兩支座處梁的彎矩。 結(jié)構(gòu)力學(xué)研究的內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則，結(jié)構(gòu)在各種效應(yīng)（外力，溫度效應(yīng)，施工誤差及支座變形等）作用下的響應(yīng)，包括內(nèi)力（軸力，剪力，彎矩，扭矩）的計(jì)算，位移（線位移，角位移）計(jì)算，以及結(jié)構(gòu)在動(dòng)力荷載作用下的動(dòng)力響應(yīng)（自振周期，振型）的計(jì)算等。 繪制 根據(jù)單跨梁彎矩圖的特征和規(guī)律．首先繪制附屬部分的彎矩圖，然后再向基本部分延伸。按照多跨靜定梁的傳力特點(diǎn)，附屬部分與基本部分的連接處所受的集中力只對(duì)基本部分有作用。 按照靜定結(jié)構(gòu)的組成規(guī)律，利用疊加原理能夠比較便捷地繪制結(jié)構(gòu)彎矩圖。遇到三鉸剛架時(shí)以假想的直桿代替折桿視為鏈桿支座，此時(shí)可將結(jié)構(gòu)的某一部分認(rèn)定為虛擬的單跨梁，該虛擬單跨梁的某一部分具有與原結(jié)構(gòu)完全相同的受力特點(diǎn)和變形特點(diǎn)，由此可以迅速地繪出結(jié)構(gòu)的彎矩圖。 以上內(nèi)容參考：百度百科-彎矩圖

建議沒必要找另外課本其實(shí)課本內(nèi)容都差要看透本教材行其實(shí)制圖難首先掌握教材定理或者基本作圖技巧認(rèn)真看懂書每例題其做定練習(xí)門課程肯定配相應(yīng)習(xí)題冊(cè)（管簡單難）習(xí)題冊(cè)認(rèn)真完基礎(chǔ)間網(wǎng)找找其校習(xí)題冊(cè)看看（像百度文庫重等高校練習(xí)冊(cè)并作圖程）總結(jié)歸納類似作圖技巧另外于每道題想想能能用其求解PS：習(xí)門課程相應(yīng)空間想象能力要
《機(jī)械制圖》這門課,是大學(xué)工科專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。從“專業(yè)基礎(chǔ)”這四個(gè)字上,大家就知道這門課的重要性了吧。工科學(xué)生看不懂圖,就像軍人看不懂地圖,都是不可想象的。后果那是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。這門課一般是在大一開設(shè)。剛開始學(xué)的時(shí)候,可能有一部分同學(xué)感覺比較難學(xué),感覺無從下手,那么怎樣才能盡快入門學(xué)好機(jī)械制圖這門課呢?我的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)供大家參考下。 工具/原料 機(jī)械制圖教材 繪圖軟件（AutoCad、UG、SolidWorks、Pro/e） 筆記本一臺(tái) 一、培養(yǎng)好自己的空間想象能力 1 空間想象能力是學(xué)好這門課的關(guān)鍵,有的人天生空間想象能力強(qiáng),有的人天生想象能力弱,不過沒關(guān)系,我們可以通過后天的培養(yǎng)訓(xùn)練來增強(qiáng)這一能力。用以下方法,從簡單立體到復(fù)雜立體,反復(fù)練習(xí),你就會(huì)很快培養(yǎng)起較強(qiáng)的空間想象能力了。 2 可以多看一些三維動(dòng)畫,以對(duì)立體有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),同時(shí)在腦海中建立起空間和立體的概念。 3 看一些生活中的各種物體或機(jī)械零件,先從規(guī)則的簡單的開始看,如長方體的儲(chǔ)物盒,杯子,圓球等,仔細(xì)觀察其形狀后,閉上眼睛,在腦海里想象出它的樣子,用不同幾何體反復(fù)練習(xí)。 4 第三步對(duì)一個(gè)基本幾何體,擺好一個(gè)位置不動(dòng),再從前后左右上下六個(gè)方向觀察其形狀,然后閉上眼睛,在腦海中想象各個(gè)方向看過去時(shí)幾何體的不同形狀,也就是想象各個(gè)面的形狀,用不同幾何體練習(xí),也是由簡單到復(fù)雜。 5 第四步把基本幾何體置于投影空間(可用廢紙箱做出投影空間模型),閉上眼睛,連同投影空間、平行光線一起想象,平行光線從前往后投射,從上往下投射,從左往右投射,得到的平面圖形是什么樣子,由簡單到復(fù)雜反復(fù)練習(xí),想象出來后可在草稿上畫草圖。 6 第五步由基本幾何體的三視圖想象其立體形狀,主視圖是立體從前面往后面投射得到的形狀,俯視圖是立體從上往下投射得到的形狀,左視圖是立體從左往右投射得到的形狀,綜合起來,就可想象出幾何體的立體形狀了。想象出來后可在草稿上畫草圖。 END 二、可以提前學(xué)習(xí)一下三維繪圖軟件 機(jī)械專業(yè)學(xué)生常用的三維繪圖軟件有pro/e,solidworks,solidedge。學(xué)習(xí)一下三維繪圖軟件有以下幾個(gè)好處。這幾個(gè)軟件工作后會(huì)用得到。會(huì)對(duì)機(jī)械專業(yè)生畢業(yè)后的工作很有幫助。 軟件里面有很多的三維素材,可以大大培養(yǎng)我們的立體感。計(jì)算機(jī)作圖的美觀和功能的拓展,可以大大激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣。 END 三、多做習(xí)題 要舉一反三,融會(huì)貫通。熟能生巧。要多畫多練。雖然這是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作。習(xí)題在大學(xué)的圖書館里或是各大書店里都有，大家可以去買一本，也可以借一本。 END 四、多向老師和同學(xué)們請(qǐng)教 這一點(diǎn)也很重要。大家的智慧是無窮的?？鬃舆@么偉大的人物還不恥下問呢，何況我們呢。通過討論交流可以激發(fā)我們的靈感和學(xué)習(xí)的潛能。 END 注意事項(xiàng) 學(xué)習(xí)中需要細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，這樣才能培養(yǎng)處我們一絲不茍的工作作風(fēng)。 學(xué)習(xí)同樣需要堅(jiān)持、韌性，只有不斷的練習(xí)，才能逐漸入門，舉一反三，融會(huì)貫通。
多余未知力可取右下方兩個(gè)支座反力。
這是超靜定結(jié)構(gòu)吧，已知條件不夠啊，怎么能夠計(jì)算出來？
這個(gè)是簡支梁的擴(kuò)充形式，可以按照下表來畫，然后迭加就是了。
分太少了，我考研的專業(yè)課就是工程力學(xué)，來點(diǎn)分幫你做
http://wenku.baidu /view/95d024818762caaedd33d465.html我上傳到文庫了
通過三個(gè)鉸結(jié)點(diǎn)連接 或者通過六根干連接（每兩根桿組合成一個(gè)虛鉸） 3個(gè)鉸不可以在一條直線上 不可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上無窮遠(yuǎn)瞬鉸 否則變成 瞬變體系 祝你成功