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數(shù)字所在的方向是視向。剖面符號(hào)是直角,一邊是指剖切點(diǎn),一邊是指觀察方向。數(shù)字(1、2)在那邊你就順著那個(gè)方向看。1-1剖面反應(yīng)的就是中間墻左邊的是單層結(jié)構(gòu),2-2剖面反應(yīng)的就是右側(cè)是雙層。層高都大于2.1米,就要
剖切符號(hào)的方向通常由箭頭的指向來表示。箭頭指向的方向表示剖切的方向。一般來說,箭頭的方向指向剖面圖所展示的對(duì)象的切割方向。4.剖切符號(hào)的使用場(chǎng)景:剖切符號(hào)常見于建筑平面圖、剖面圖、機(jī)械制圖等各種技術(shù)圖紙中。在建
在建筑工程圖中用剖切符號(hào)表示剖切平面的位置及其剖切開以后的投影方向。《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定剖切符號(hào)由剖切位置線及剖視方向組成,均以粗實(shí)線繪制。在剖切符號(hào)上應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字加以編號(hào),數(shù)字應(yīng)寫在剖視方向一邊。
1、剖面剖切索引符號(hào)應(yīng)由直徑為8mm ~ 10mm的圓和水平直徑以及兩條相互垂直且外切圓的線段組成,水平直徑上方應(yīng)為索引編號(hào),下方應(yīng)為圖紙編號(hào),詳細(xì)規(guī)定見本標(biāo)準(zhǔn)圖7.2.1,線段與圓之間應(yīng)填充黑色并形成箭頭表示剖視方向,索
土木建筑工程制圖 的剖面圖剖切符號(hào)怎么用
學(xué)看工地圖紙的主要步驟有以下4點(diǎn):1、從上往下看,從左往右看。2、由外向里看,由大向小看,由粗向細(xì)看。3、圖樣說明對(duì)照看,建施結(jié)施結(jié)合看,設(shè)備圖紙參照看。4、先看全局性基本圖,后看局部性詳圖。只有循序漸進(jìn)
快速學(xué)會(huì)看圖紙的方法:1、要熟悉建筑制圖規(guī)則,多實(shí)踐,拿圖與實(shí)物對(duì)比,掌握一些制圖規(guī)范,多了解一些符號(hào)代表的構(gòu)件。多看施工圖集,加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),識(shí)圖要細(xì)心。2、要了解設(shè)計(jì)圖紙的基本情況,包括:建施圖、結(jié)施圖、水施圖、
1.循序漸進(jìn)。拿到一份圖紙后,先看什么圖,后看什么圖,應(yīng)該有主有次。2.記住尺寸。建筑工程雖然各式各樣,但都是通過各部分尺寸的改變而出現(xiàn)各種不同的造型和效果。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,圖上如果沒有長(zhǎng)、
建筑圖紙學(xué)習(xí)方法如下:1、建筑施工圖的組成部分。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第一步就是看懂建筑施工圖,建筑專業(yè)是整個(gè)建筑物設(shè)計(jì)的龍頭,沒有建筑設(shè)計(jì)其他專業(yè)也就談不上設(shè)計(jì)了,所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。大體上建筑施工圖包括以下部
1、先看【設(shè)計(jì)說明】—再看【平面圖】—接著是【剖面圖】—最后是【結(jié)構(gòu)圖】。2、一定要根據(jù)平面圖、立面圖、剖面圖等中的索引符號(hào),詳細(xì)閱讀所指的大樣圖或**圖,做到粗細(xì)結(jié)合,大小交圈。2 圖紙尺寸要清楚 建筑工程
1、從上向下看,從左向右看。2、從外往里看,從大往小看,從粗往西看。3、圖樣說明對(duì)照看,建施結(jié)施結(jié)合看,設(shè)備圖紙參照看。4、先看全局基本圖,再看局部詳圖。二、須知的建筑常見符號(hào)及含義示例圖 三、復(fù)雜圖例符
如何學(xué)習(xí)建筑施工圖紙
橫向用阿拉伯?dāng)?shù)字從1~,縱向用英文字母但不包括O I Z,因?yàn)樗麄兒桶⒗當(dāng)?shù)字0 1 2比較像 標(biāo)到那個(gè)時(shí)自動(dòng)跳過 。1/*表示主軸線的之間的次軸線,比如1/C,2/C就表示軸線C、D之間的兩個(gè)次軸線 一般是不太
里面的內(nèi)容都什么意思? 買一本《土木工程制圖》,很多書店都有賣的,建筑類的書店肯定有!自己看一看就行了觸其實(shí)沒有很多東西,先看看平、立、剖面圖,弄清楚三者之間的關(guān)系,培養(yǎng)一下空間想象能力,大方向上弄清楚以后再了解一下建施圖、
e---圖紙邊界線至圖框線的距離(四邊均相同)。
/p>(2)尺寸線:表示尺寸的度量方向和長(zhǎng)度,用細(xì)實(shí)線繪制.尺寸線應(yīng)與被標(biāo)注圖形的輪廓線平行,且不宜超出尺寸界線.尺寸線不能用其他圖線代替或與其他圖線重合./p>(3)尺寸起止符號(hào):表示尺寸的起止點(diǎn),位于尺寸線與尺寸
(2)起止符號(hào)長(zhǎng)度通常在2—3mm,采用中粗實(shí)線繪制.(3)圖名顧名思義 圖的名稱,主要是 用來 表示 所繪制圖的內(nèi)容的題目,平時(shí)繪圖不對(duì)圖名作具體要求~(4)斷面圖 只畫剖切到的形體的外輪廓線,而剖面圖 還要再畫出
土木工程制圖尺寸標(biāo)注的符號(hào)叫什么
剖視圖的繪制是本課程學(xué)習(xí)重點(diǎn)之一。從理解剖視圖本質(zhì)屬性、遵循繪圖步驟、掌握國(guó)標(biāo)規(guī)定等三個(gè)角度來討論繪制的關(guān)鍵要領(lǐng)和技巧,以期對(duì)熟練掌握繪制剖視圖提供啟發(fā)和借鑒。“土木工程制圖”課程是土建類專業(yè)重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,
識(shí)圖、審圖的程序是:熟悉擬建工程的功能、熟悉、審查工程平面尺寸、熟悉、審查工程立面尺寸、檢查施工圖中容易出錯(cuò)的部位有無出錯(cuò)、檢查有無改進(jìn)的地方。 一、熟悉擬建工程的功能 圖紙到手后,首先了解本工程的功能是什么,是車間還是
制圖在不同的學(xué)校叫法不同,有的學(xué)校叫土木工程制圖,有的叫機(jī)械制圖,但殊途同歸,學(xué)的八九不離十。但是制圖對(duì)于工程類的意義比較重大,而對(duì)于其他類的學(xué)生只需要知道一些就好。所謂的工程類是未來要走向以畫圖為主的工程師
圖例線就是說明哪些圖形表示的意思,例如在地圖中一個(gè)圓表示一個(gè)城市,一條線表示國(guó)界線等。工程圖中實(shí)線表示工件輪廓等。
什么是圖例線?我在認(rèn)真學(xué)習(xí)土木工程制圖,剛?cè)腴T。真的,我 知道這個(gè)很低級(jí) 希望 你幫幫我 感謝
你拿結(jié)構(gòu)圖來看一下這里是不是有梁,如沒有的話應(yīng)該是通道口過梁。這個(gè)位置是通道口不可能設(shè)置有其它構(gòu)件。
土木工程專業(yè)需要畫畫。要畫結(jié)構(gòu)圖,建筑平面圖,結(jié)構(gòu)圖是指以模塊的調(diào)用關(guān)系為線索,用自上而下的連線表示調(diào)用關(guān)系并注明參數(shù)傳遞的方向和內(nèi)容,從宏觀上反映軟件層次結(jié)構(gòu)的圖形,結(jié)構(gòu)圖分建筑圖和組織結(jié)構(gòu)圖;建筑平面圖,又
剖面圖又稱剖切圖,是通過對(duì)有關(guān)的圖形按照一定剖切方向所展示的內(nèi)部構(gòu)造圖例,剖面圖是假想用一個(gè)剖切平面將物體剖開,移去介于觀察者和剖切平面之間的部分,對(duì)于剩余的部分向投影面所做的正投影圖。剖面圖一般用于工程的
1、從上向下看,從左向右看。2、從外往里看,從大往小看,從粗往西看。3、圖樣說明對(duì)照看,建施結(jié)施結(jié)合看,設(shè)備圖紙參照看。4、先看全局基本圖,再看局部詳圖。二、須知的建筑常見符號(hào)及含義示例圖 三、復(fù)雜圖例符
(1)了解工程性質(zhì)、繪圖比例、文字說明,熟悉常用圖例。 (2)在用地范圍內(nèi),建筑物(新建、原有、擬建、拆除)、周圍環(huán)境、道路的布置。 (3)了解地形地貌:從高低起伏可知道地面的坡向、排水方向。 (4)了解新建房屋室內(nèi)外高差、道路標(biāo)
圖例示意如下:
土木工程這幾個(gè)圖例是什么圖例
1三層樓房,3素混凝土,4鋼筋混凝土,5進(jìn)出口標(biāo)高500mm哪個(gè)好這個(gè)怎么比較呢? 重慶建筑學(xué)肯定首先要數(shù)重大了,我們學(xué)校的土木工程還算是比較出名的,尤以道橋隧為代表,所以我認(rèn)為在我們學(xué)校讀道路比建筑學(xué)好點(diǎn)。
一、意義: 學(xué)土木工程圖,你就可以看懂建筑圖的,在工程是圖是工程師的語(yǔ)言。 二、土木工程圖其實(shí)就是建筑圖,建筑立面圖是將建筑的不同測(cè)表面,投影到鉛直 投影面上而得到的正投影圖。建筑剖面圖是依據(jù)建筑平面圖上標(biāo)明的剖切位置 和投影方向,假定用鉛垂方向的切平面將建筑切開后面得到的正投影圖。建筑平面圖是假想在房屋的窗臺(tái)以上作水平剖切后,移去上面部分作剩余部分的正投影而得到的水平剖面圖。建筑工程施工圖簡(jiǎn)稱“施工圖”,是表示工程項(xiàng)目總體 布局,建筑物的外部形狀、內(nèi)部布置、結(jié)構(gòu) 構(gòu)造、內(nèi)外裝修、材料做法以及設(shè)備、施工 等要求的圖樣。
有耐心,把握好尺寸,發(fā)揮空間思維能力就能學(xué)好工程力學(xué)是研究有關(guān)物質(zhì)宏觀運(yùn)動(dòng)規(guī)律,及其應(yīng)用的科學(xué)。工程給力學(xué)提出問題,力學(xué)的研究成果改進(jìn)工程設(shè)計(jì)思想。從工程上的應(yīng)用來說,工程力學(xué)包括:質(zhì)點(diǎn)及剛體力學(xué),固體力學(xué),流體力學(xué),流變學(xué),土力學(xué),巖體力學(xué)等。 還要學(xué)好結(jié)構(gòu)力學(xué)。 結(jié)構(gòu)力學(xué)是固體力學(xué)的一個(gè)分支,它主要研究工程結(jié)構(gòu)受力和傳力的規(guī)律,以及如何行結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)科。所謂工程結(jié)構(gòu)是指能夠承受和傳遞外載荷的系統(tǒng),包括桿、板、殼以及它們的組合體,如飛機(jī)機(jī)身和機(jī)翼、橋梁、屋架和承力墻等。任務(wù)是 :研究在工程結(jié)構(gòu)在外載荷作用下的應(yīng)力、應(yīng)變和位移等的規(guī)律;分析不同形式和不同材料的工程結(jié)構(gòu),為工程設(shè)計(jì)提供分析方法和計(jì)算公式;確定工程結(jié)構(gòu)承受和傳遞外力的能力;研究和發(fā)展新型工程結(jié)構(gòu)。
你說的是一個(gè)三角形上加一橫線的符號(hào)吧,那是標(biāo)高符號(hào),橫線上面的數(shù)字是標(biāo)高,單位是米,一般以正負(fù)0.000表示首層室內(nèi)地面標(biāo)高,你看,那個(gè)三角形向下的尖部是不是與室內(nèi)地面的高度平齊,三角形下面的尖部與哪個(gè)部位平齊就表示哪個(gè)部位的標(biāo)高,同理-0.300是室外地平面的標(biāo)高,說明室外地面比室內(nèi)地面低0.300米,1.000是那個(gè)窗臺(tái)的標(biāo)高,說明這個(gè)窗臺(tái)高距離室內(nèi)首層地面1米,同理2.800是窗上部的標(biāo)高,3.600是樓頂?shù)臉?biāo)高,2.700是門頂部的標(biāo)高
標(biāo)注球的半徑尺寸時(shí),應(yīng)在尺寸前加注符號(hào)“SR”。標(biāo)注球的直徑尺寸時(shí),應(yīng)在尺寸數(shù)字前加注符號(hào)“Sφ”
建筑施工圖紙?jiān)趺纯炊米羁??助你看懂施工圖的9大技巧 看圖的步驟要清楚 學(xué)會(huì)看圖的第一步,需要知道先看圖紙的哪些部分,再看圖紙的哪些部分,一步一步了解圖紙內(nèi)容。循序漸進(jìn)看圖,才能理解設(shè)計(jì)意圖,看圖順序如下: 1、先看【設(shè)計(jì)說明】—再看【平面圖】—接著是【剖面圖】—最后是【結(jié)構(gòu)圖】。 2、一定要根據(jù)平面圖、立面圖、剖面圖等中的索引符號(hào),詳細(xì)閱讀所指的大樣圖或**圖,做到粗細(xì)結(jié)合,大小交圈。 2 圖紙尺寸要清楚 建筑工程都是通過各部分尺寸的改變而出現(xiàn)各種不同的造型和效果。對(duì)具體操作人員來說,小伙伴們需要牢記建筑物的一些主要尺寸,主要構(gòu)配件的規(guī)格、型號(hào)、位置、數(shù)量等。需要牢記的尺寸如下: 1、開間進(jìn)深 2、長(zhǎng)寬尺寸 3、縱橫軸線 4、層高總高 5、結(jié)構(gòu)尺寸 6、構(gòu)件型號(hào) 7、基礎(chǔ)尺寸 8、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度 9、梁柱斷面 10、門窗洞口 圖紙關(guān)系要掌握 一整套施工圖有很多張,看圖時(shí)要從不同的方面詳細(xì)表達(dá)一項(xiàng)工程各部位的具體尺寸、做法和要求,這些不同部位的做法和要求,才是一個(gè)完整的建筑物的全貌。要做到:手中有圖紙,心中有軸線,千頭又萬緒,處處不離線。圖紙之間的主要關(guān)系,一般來說主要是: 軸線是基準(zhǔn),編號(hào)要相吻; 標(biāo)高要交圈,高低要相等; 剖面看位置,詳圖詳索引; 如用標(biāo)準(zhǔn)圖,引出線標(biāo)明; 要求和做法,快把說明拿; 土建和安裝,對(duì)清洞、溝、槽; 材料和標(biāo)準(zhǔn),有關(guān)圖中查; 建筑和結(jié)構(gòu),前后要對(duì)照。 圖紙的關(guān)鍵要抓住 看施工圖時(shí),只有掌握每張圖紙中的關(guān)鍵點(diǎn),才能抓住要害,少出差錯(cuò)。一般應(yīng)抓住以下幾個(gè)方面: ①平面圖中的關(guān)鍵:門是里開外開,軸線是正中偏中,朝向是東南西北,墻厚是一磚幾磚。弄清楚房屋朝向,圖上有指北針的以指北針為準(zhǔn),無指北針的以總平面圖和總說明上的朝向?yàn)闇?zhǔn)。 ②立面圖中的關(guān)鍵:掌握門窗洞口的標(biāo)高尺寸,便于在立皮數(shù)桿和預(yù)留窗臺(tái)時(shí)不致發(fā)生錯(cuò)誤。 ③剖面圖中的關(guān)鍵:掌握樓層標(biāo)高、屋頂標(biāo)高,并通過剖面圖掌握室內(nèi)洞口、內(nèi)門標(biāo)高、樓地面做法、屋面保溫和防水做法等。 ④結(jié)構(gòu)圖中的關(guān)鍵:掌握基礎(chǔ)、墻、梁、柱、板、屋蓋系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求、具體尺寸、位置、相互間的銜接關(guān)系以及所用的材料等。 圖紙的特點(diǎn)要清明確 根據(jù)不同的要求,每一張圖紙?jiān)谠O(shè)計(jì)施工中都會(huì)有不同的特點(diǎn)。因此我們看每一張一份木工施工圖紙時(shí),一定要知道該項(xiàng)工程的特點(diǎn)和要求,這樣才能真正看懂圖。
建筑制圖是一門學(xué)問,自成系統(tǒng)。建筑識(shí)圖自然有法可依,有規(guī)律可循,可以參照《土木工程制圖》學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)看建筑施工圖,首先要先學(xué)習(xí)工程制圖,從平面,立面、剖面三個(gè)基本圖形對(duì)應(yīng)練習(xí)。然后再看工程圖,從地面看到地上,從結(jié)構(gòu)看到建筑。一般是按如下順序進(jìn)行: 1、首先仔細(xì)閱讀設(shè)計(jì)說明,了解建筑物的概況、位置、標(biāo)高、材料要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、施工注意事項(xiàng)以及一些特殊的技術(shù)要求,在思想上形成一個(gè)初步印象; 2、接著要看平面圖,了解房屋的平面形狀、開間、進(jìn)深、柱網(wǎng)尺寸,各種房間的安排和交通布置,以及門窗位置,對(duì)建筑物形成一個(gè)平面概念,為看立面圖、剖面圖打好基礎(chǔ); 3、看立面圖,以了解建筑物的朝向、層數(shù)和層高的變化,以及門窗、外裝飾的要求等; 4、看剖面圖,以大體了解剖面部分的各部位標(biāo)高變化和室內(nèi)情況; 5、最后看結(jié)構(gòu)圖,以了解平面圖、立面圖、剖面圖等建筑圖與結(jié)構(gòu)圖之間的關(guān)系,加深對(duì)整個(gè)工程的理解; 6、另外,還必須根據(jù)平面圖、立面圖、剖面圖等中的索引符號(hào),詳細(xì)閱讀所指的大樣圖或**圖,做到粗細(xì)結(jié)合,大小交圈。 只有循序漸進(jìn),才能理解設(shè)計(jì)意圖,看懂設(shè)計(jì)圖紙,也就是說一般應(yīng)做到“先看說明后看圖;順序最好為平、立、剖;查對(duì)**和大樣;建筑結(jié)構(gòu)對(duì)照讀”,這樣才能收到事半功倍的效果。 總之,看建筑施工圖就是理清幾條線,再把線串起來,一定要深入、細(xì)致,才能領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖。 擴(kuò)展資料 建筑施工圖圖紙分類 一、建筑施工 簡(jiǎn)稱建施,主要表示房屋總平面圖、立面圖、剖面圖等。 二、結(jié)構(gòu)施工 簡(jiǎn)稱結(jié)施,主要表示房屋承重結(jié)構(gòu)的布置、構(gòu)件類型、數(shù)量、大小及做法等。它包括結(jié)構(gòu)布置圖和構(gòu)件詳圖。 三、設(shè)備施工 簡(jiǎn)稱設(shè)施,主要表示各種設(shè)備、管道和線路的布置、走向以及安裝施工要求等。設(shè)備施工圖又分為給水排水施工圖(水施)、供暖施工圖(暖施)、通風(fēng)與空調(diào)施工圖(通施)、電氣施工圖(電施)等。設(shè)備施工圖一般包括平面布置圖、系統(tǒng)圖和詳圖。
往年因?yàn)橥纳x填專業(yè),結(jié)果進(jìn)了學(xué)校發(fā)現(xiàn)和自己原來想象的不是一回事的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,這就是對(duì)專業(yè)不了解而造成的。別看只差一個(gè)字,很多從學(xué)習(xí)內(nèi)容到以后就業(yè)方向都大有不同,希望考生和家長(zhǎng)們不要弄混了
建筑學(xué)和土木工程是兩個(gè)專業(yè),都屬于工科。建筑學(xué)是工學(xué)和藝術(shù)學(xué)的結(jié)合,是設(shè)計(jì)房子的;土木工程則是把設(shè)計(jì)好的房子蓋出來。土木工程上四年,建筑學(xué)一般需要五年。

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