大班教案 篇1 活動目標: 1、使幼兒初步了解小學生的學習和生活,激發(fā)幼兒做小學生的愿望,向往小學的生活。 2、了解小學生學習生活的需要,與本年齡階段相適應的基本能力和習慣。 活動準備: 1、表演區(qū):小學生的校服,(6——8套),書包:(書包里有小學一年級的課本,文具盒,里面裝有鉛筆,圈筆刀,橡皮擦)。 益智

大班教案 篇1 活動目標: 1、引導幼兒欣賞詩歌,會用富有感情的語調朗誦作品,感受詩歌的情趣。 2、鼓勵幼兒大膽表演,能用適當的表情和動作,表達自己對詩歌的理解。 3、初步了解詩歌的句式特點,學習利用象征物仿編詩歌。 活動準備: 1、幼兒事先看過有關軍事武器裝備、兵種等方面的錄像帶,對相關的軍事知識有了一定

幼兒園游戲活動教案 篇1 設計意圖: 大班幼兒運動量較大,喜歡動手探索新鮮事物,其動作的協(xié)調性、靈活性、準確性有了很大提高。本學期我發(fā)現(xiàn)幼兒在活動室經常玩紙箱游戲,我突發(fā)奇想,把這些紙箱搬到戶外廣闊的空間,運用到體育鍛煉中去,不更能滿足幼兒的興趣和需要嗎,于是,我根據我班近期幼兒體能發(fā)展目標,特設計本次

用紙箱制作的"坦克",為幼兒人手的一半。 在場地上布置好:體操墊、地墊等。 活動過程: 操練活動。 引導幼兒扮演解放軍,練習射擊、投彈、騎馬等動作。 練習開坦克。 啟發(fā)幼兒兩人合作開一輛"坦克車"(兩人同時站在紙盒內,手提紙箱向前同步走)。 探索:怎樣走,開得直,開得快。 集體討論,觀看1~2對幼兒示范開坦克

幼兒園大班教案 篇1 活動設計: 我有一對翅膀 [活動目標] 1、引導幼兒體驗合作的快樂,滿足幼兒想飛的愿望。 2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識與動手能力。 3、利用各種材料制作"翅膀"能嘗試解決制作中遇到的困難。 [活動準備] 1、白紙、掛歷紙、牛皮紙、塑料紙、報紙、卡紙、布、沙巾、剪刀等材料。 2、用于固定連接的材

幼兒園科學活動教案 篇1 設計思路: 新的《綱要》指出,幼兒科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究興趣。我設計的這個小火箭的科學活動就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣,通過一個有趣的科學小實驗——火箭上天,讓幼兒通過親身活動,在獲得大量豐富、具體的實際經驗及操作活動基礎上感知空氣的存在及大氣壓強的

4、幼兒在連接圓柱體（油桶）與坦克的身體時，幼兒通過反復的嘗試、操作找出圓柱體與坦克車身的聯(lián)結方法，但在實際操作中出現(xiàn)釘子不容易釘進木頭、圓柱體會滑走等情況，分析原因主要有：幼兒對圓柱體與木板的連接缺乏操作技巧，沒有關注到材料的特點，著力點不穩(wěn)；個別幼兒手部力量較弱。綜合以上的分析，我

幼兒園木工活動《搭坦克》大班科學教案

裝修135平方米的房子，280元一個平方的工資不貴的，如果木工多的話，還做不出來。135平米的工資按280元計算，工資總共，37800。按常理來說，應該要六七萬的工資，木工工資含家具，吊頂，廚柜等。如果買木工板做家具，只是上資這一項就要一兩萬。瓦工，含墻面，地磚，廚衛(wèi)等，地磚價格每平方米的安裝費

大班關于樹的社會教案篇1 活動目標: 1、初步學習用手語關愛聾啞人,體驗愛與被愛的情感交流。 2、知道通過手的不同動作可以表達多種情感,感知他們他們的非言語交往和表達方式。 活動準備: 電腦一臺、課件 活動過程: 一、看手語圖片,引入活動 t:小朋友,今天老師要和你們一起學習一樣新的本領,看,圖片上的

1、出示圖片,引出小木匠和油漆工兩種職業(yè),引導幼兒思考他們的工作內容及使用工具。 ——師:圖片中出現(xiàn)了哪兩種職業(yè)?他的工作內容有哪些?會用到哪些工具? 2、教師播放音樂,幼兒完整欣賞 ——今天我們就一起體驗他們的工作,方法我就藏在音樂《小木匠與油漆工》里,請仔細聽,聽完后告訴老師歌里唱了什么內容? 3、幼

小木工教案（1）活動目標：1. 了解木匠與油漆工的工作內容及使用工具。2. 學唱歌曲，通過肢體動作表現(xiàn)歌曲內容，并為歌曲選擇合適的樂器進行演奏。3. 享受樂曲的旋律，體驗演奏的愉悅?；顒又攸c：完整演唱歌曲，用肢體動作表現(xiàn)歌曲內容。活動難點：根據音樂圖譜選擇合適的樂器進行伴奏。活動準備：PPT、音樂

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標: 1、喜歡參加各種木工活動。 2、學會一些簡單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。 5、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。 游戲指導: 1、提示

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動目標：1、了解木匠與油漆工的工作內容及使用工具。2、學唱歌曲，能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內容，并為歌曲配上合適的樂器進行演奏。3、享受樂曲快樂的旋律，體驗演奏的愉悅?；顒又攸c：能夠完整演唱歌曲，并能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內容?；顒与y點：能看圖譜用合適的樂器為

《小木匠與油漆工》中班教案

2、幼兒已經會隨旋律演唱“披斗篷的小孩”。3、已學過踵趾小跑步、踏并步基本舞步。活動玩法：一、“猜娃娃”的游戲引出活動。★教師用神秘的聲音一邊范唱歌曲一邊把玩具洋娃娃放進椅子上的斗篷里，幼兒捂住眼睛傾聽歌曲，唱完后教師請幼兒睜開眼睛猜躲在斗篷里的是哪個娃娃。二、隨音樂引導幼兒復習基本

幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標: 1.在反復感受、熟悉旋律的基礎上學會唱歌曲。 2.嘗試用動作表現(xiàn)公雞的形象和洗澡方式。 重點難點: 反復感受、熟悉旋律的基礎上學會唱歌曲。 活動準備: 1.教學電子資源:《大公雞》。 2.歌曲:《大公雞》 3.鋼琴。 活動過程: 一、組織教學。 二、教師清唱歌曲兩遍,請

幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標: 1、傾聽音樂,感受樂曲的結構和熱烈歡騰的氣氛,用舞龍和敲鼓動作表現(xiàn)。 2、在語言節(jié)奏的幫助下,隨音樂合拍做動作。 3、在雙隊進行時,必須注意與本組幼兒合作,又注意與其他組協(xié)調。 4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 5、體驗歌曲中的歡快情緒。 活動準備: 音樂

幼兒園音樂活動教案 篇1 設計意圖: 我班幼兒對音樂活動有很濃的興趣,對音樂的旋律、結構、音色、速度和力度方面有一定基礎,但在表現(xiàn)能力方面發(fā)展是不均衡的,往往是女孩子優(yōu)于男孩子,孩子對韻律柔和優(yōu)美的作品表現(xiàn)優(yōu)于激烈有力的作品表現(xiàn)。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因主要是教師選擇教育內容時過于片面。 在日常生活中,經常可

幼兒園音樂活動教案

中班《小工具》幼兒園教案3 活動目標: 1、 讓幼兒 通過自己觀察和操作小工具,知道小工具的名稱及用途。 2、 激發(fā)幼兒的興趣,能大膽嘗試,培養(yǎng)他們的操作能力。 3、 使幼兒知道人的本領大,能制造出各種小工具,它給人們的生活帶來了方便。 活動準備: ⑴小工具:板手、卷筆刀、釘書機、剪刀、錘子等各若干。 ⑵

幼兒園音樂活動教案 篇1 一.活動目標: 1. 能理解圖譜,并聽著音樂有節(jié)奏地表演木匠鋸、刨、錘的動作。 2.樂于用肢體動作表現(xiàn)木匠勞動時的情景,感受勞動和表演的樂趣。 二、活動準備: 1.相關經驗準備(觀看動畫片《小熊貓學木匠》,對木匠做工有初步的了解) 2.視頻 3、ppt 三、活動過程: (一)學做小木工

6.幼兒再次操作活動,鼓勵幼兒嘗試沒有用過的小工具 7.給維修工作結束的幼兒發(fā)小禮物,以資鼓勵,并讓幼兒將維修好的東西歸位 教師:“這是你修好的嗎?真能干,謝謝你!”(遞上小禮物) 活動延伸 與幼兒討論:怎樣幫助其他班進行維修? 活動反思 本次活動的主旨是讓幼兒在生活中學科學,通過提供幼兒平時感興趣卻很少

1. 學習理解圖譜，并按照音樂節(jié)奏表演鋸、刨、錘的動作。2. 通過肢體動作表現(xiàn)木匠勞動情景，享受勞動與表演的樂趣?；顒訙蕚洌?. 觀看動畫片《小熊貓學木匠》的視頻，了解木匠工作。2. 木工叔叔勞動的視頻、PPT演示。活動過程：(一) 學習木工技能 1. 觀看木工叔叔工作視頻，配以“小木工”音樂的PPT，

幼兒在音樂區(qū)能根據各種樂器發(fā)出聲音的不同選擇適合小木匠和油漆工的樂器，與同伴一起合作為歌曲配伴奏。《小木匠與油漆工》中班教案 篇2 【活動目標】1、認識木匠和油漆匠工作時使用的工具。2、學習用樂器表現(xiàn)連音與斷音。3、嘗試用不同的形式表現(xiàn)歌曲內容?！净顒訙蕚洹?、“音樂doremi"：《木匠與

以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@中班小木匠教案,僅供參考,大家一起來看看吧。 幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標: 1、喜歡參加各種木工活動。 2、學會一些簡單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游

幼兒園中班小木匠教案

大班美術教案 篇1 目標 1.模擬小木匠,體驗知難而進、通過努力獲得成功的快樂。 2.通過對不規(guī)則圖形借形想象,大膽地添加細節(jié),構成新的圖像,培養(yǎng)創(chuàng)造新形象的能力。 準備1.欣賞藝術作品:克利的畫。 2.木質雕刻品數件、刮臘紙、竹筆、蠟筆或炫彩棒。 活動過程 一、談話導入 我們馬上就要上小學了,上小學

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動目標：1、了解木匠與油漆工的工作內容及使用工具。2、學唱歌曲，能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內容，并為歌曲配上合適的樂器進行演奏。3、享受樂曲快樂的旋律，體驗演奏的愉悅?；顒又攸c：能夠完整演唱歌曲，并能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內容?；顒与y點：能看圖譜用合適的樂器為

小木工教案（1）活動目標：1. 了解木匠與油漆工的工作內容及使用工具。2. 學唱歌曲，通過肢體動作表現(xiàn)歌曲內容，并為歌曲選擇合適的樂器進行演奏。3. 享受樂曲的旋律，體驗演奏的愉悅?；顒又攸c：完整演唱歌曲，用肢體動作表現(xiàn)歌曲內容?；顒与y點：根據音樂圖譜選擇合適的樂器進行伴奏?；顒訙蕚洌篜PT、音樂

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標: 1、喜歡參加各種木工活動。 2、學會一些簡單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。 5、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。 游戲指導: 1、提示

小木匠教案（1）活動目標：1. 學習理解圖譜，并按照音樂節(jié)奏表演鋸、刨、錘的動作。2. 通過肢體動作表現(xiàn)木匠勞動情景，享受勞動與表演的樂趣?；顒訙蕚洌?. 觀看動畫片《小熊貓學木匠》的視頻，了解木匠工作。2. 木工叔叔勞動的視頻、PPT演示?；顒舆^程：(一) 學習木工技能 1. 觀看木工叔叔工作視頻，

小木匠教案(精品7篇)

木工活動中瑞瑞和小伙伴們拿起兩塊正方形木板釘在一起說：“這是坦克的車身?！?“這個長條可以當炮筒、這個圓形的木塊可以坐輪子……”頓時木工坊的大小朋友都熱的討論開了。因此為了滿足孩子們的興趣和發(fā)展需要，我設計了“搭坦克”的系列活動，讓幼兒共同參與“設計圖紙、尋找材料、鋸木材、組裝材料”

五年級勞動技術課教案（一） 一、教學目標 1、了解木加工技術變化和發(fā)展的過程，理解技術革新的意義。2、認識、了解常見的木工工具，學習、掌握一些簡單的木工工具的使用方法。3、學會基本的木料截取與連接的方法。二、教學準備 教師：木工工具若干，有關木工技術的錄像，圖片或資料。學生：小鋼鋸、釘錘

將區(qū)角設置在專用木工活動區(qū)，那里有木制的小房屋、涼亭，有濃厚的游戲氛圍。同時，將幼兒前期的部分游戲成果及新產生的游戲內容的前期準備以展臺、展板的形式呈現(xiàn)，以創(chuàng)造利于幼兒進入游戲的環(huán)境。三、具本目標內容：觀察重點 1．幼兒用敲打、拼裝的方法制作家具。2．讓幼兒在相互合作的過程中，體驗合作

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動目標：1、了解木匠與油漆工的工作內容及使用工具。2、學唱歌曲，能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內容，并為歌曲配上合適的樂器進行演奏。3、享受樂曲快樂的旋律，體驗演奏的愉悅。活動重點：能夠完整演唱歌曲，并能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內容?；顒与y點：能看圖譜用合適的樂器為

小木匠教案（1）活動目標：1. 學習理解圖譜，并按照音樂節(jié)奏表演鋸、刨、錘的動作。2. 通過肢體動作表現(xiàn)木匠勞動情景，享受勞動與表演的樂趣?；顒訙蕚洌?. 觀看動畫片《小熊貓學木匠》的視頻，了解木匠工作。2. 木工叔叔勞動的視頻、PPT演示。活動過程：(一) 學習木工技能 1. 觀看木工叔叔工作視頻，

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標: 1、喜歡參加各種木工活動。 2、學會一些簡單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。 5、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。 游戲指導: 1、提示

小木工教案（1）活動目標：1. 了解木匠與油漆工的工作內容及使用工具。2. 學唱歌曲，通過肢體動作表現(xiàn)歌曲內容，并為歌曲選擇合適的樂器進行演奏。3. 享受樂曲的旋律，體驗演奏的愉悅。活動重點：完整演唱歌曲，用肢體動作表現(xiàn)歌曲內容?；顒与y點：根據音樂圖譜選擇合適的樂器進行伴奏?；顒訙蕚洌篜PT、音樂

小木工教案(實用3篇)